




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市【成考專(zhuān)升本】英語(yǔ)測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、閱讀理解(10題)1.Whoislikelytotalkaboutthesubject?
A.Expertsandauthoritiesconcerned.
B.Linguistsandlanguageteachers.
C.Psychologistsandanalysts.
D.Assessorsandpredictors.
2.WhenStanSoverncallsthespottedowl,______.
A.amouseappears
B.thespottedowlignoreshim
C.nooneanswers
D.barredowlsappear
3.WhatwasFranzLiszt?查看材料
A.HewasagreatHungarianpianist.
B.HewasamusicianofU.S.A.
C.Hewastheyoungwoman"steacher.
D.Hewasamoney-maker.
4.Whatarethemajordifferencesbetweenhighschoolandcollegeclasses?
A.Atschool,thereismorework,responsibilitiesandfreedom.
B.Atschool,thereismoredecisionstomake.
C.Atcollege,thereismorework,responsibilitiesandfreedom.
D.Atcollege,thereismorepush.
5.ProtestorsclaimeditwaswrongtofireMatthewCusickmerelybecausehewas______.
A.averygoodacrobat
B.notsick
C.unabletofindotherwork
D.HIVpositive
6.Whichofthefollowingideasisnotconveyedinthepassage?______.
A.Rememberedhistory,comparedwithwrittenhistory,islessreliable
B.Writtenrecordsofthepastplaysamostimportantroleinourlearningofthehumanhistory
C.Awrittenaccountofourdailyactivitieshelpsustobeabletoansweranyquestions
D.Wheretherearenowrittenrecords,thereisnohistory
7.ThepersonWebster'sarelookingfor,willbe______.
A.thirtyyearsofage
B.fortyyearsofage
C.lessthanfortyyearsofage
D.betweenthirtyandfortyyearsofage
8.WhatpromptedSequoyahtodevelophisalphabet?
A.Peoplewerewritingthingsabouthimthathecouldn’tread.
B.Hewantedtobecomefamous.
C.Afterhishuntingaccident,heneededsomethingtokeephimbusy.
D.Futuregenerations.
9.ConstanceHalesays"emailhasbeenanincredibleboontocommunication".Whatdoesshemeanbythis?
A.Peoplewanttoseethepersontheyaretalkingtoonthephone.
B.emailiseasierthantalkingonthephone.
C.Peopleareusingwritingandreadingmorewithemail.
D.emailisnotprivateenough.
10.Aluminumisfoundonearthmostlyintheform.of______.A.A.puremetalB.bauxiteC.goldD.liquid
二、完型填空(10題)11.HaveyoueverhadtodecidewhethertogoshoppingorstayhomeandwatchTVonaweekend?Nowyou【C1】______dobothatthesametime.Homeshoppingtelevisionnetworks(網(wǎng)絡(luò))havebecomea【C2】______formanypeopletoshopwithout【C3】______havingtoleavetheirhome.Someshoppersare【C4】______ofdepartmentstoresandsupermarkets—fightingthecrowds,waitinginlonglines,andsometimeshavingslight【C5】______offindinganythingtheywanttobuy.TheydrathersitquietlyathomeinfrontoftheTVsetandwatchafriendlyannouncerdescribeaproduct【C6】______amodelshowsit.Andtheycanshoparoundtheclock,buyingsomething【C7】______bymakingaphonecall.Departmentstoresandevenmail-ordercompaniesare【C8】______tojoininthesuccessofhomeshopping.Largedepartmentstoresarebusy【C9】______theirownTVchannels(頻道)toencourageTVshoppinginthefuture.Customerscanaskquestionsaboutproductsandplace【C10】______,allthroughtheirTVsets.Willshoppingbytelevision【C11】______taketheplaceofshoppinginstores?Someindustrymanagersthinkso.【C12】______manypeoplefindshoppingatarealstoreagreatenjoyment.Andformanyshoppers,itisstillimportantto【C13】______ortryondressestheywanttobuy.Thats【C14】______specialistssaythatinthefuture,homeshoppingwill【C15】______togetherwithstoreshoppingbutwillneverentirelyreplaceit.
【C1】
A.needB.willC.havetoD.can
12.57.__________A.A.onB.toC.forD.with
13.(54)
A.InthiswayB.InawayC.InthesamewayD.Bytheway
14.28.()A.A.decreasedB.raisedC.fellD.increased
15.(47)
A.afterB.beforeC.untilD.to
16.【B3】
A.ButB.ForC.StillD.And
17.(43)
A.problemB.conflictC.contributionD.work
18.(49)
A.customB.useC.traditionD.habit
19.【B19】
A.wonderB.wonderingC.wonderedD.towonder
20.22.A.inaccessibleB.timelyC.likelyD.invalid
三、詞匯與結(jié)構(gòu)(10題)21.Heknowseven(little)______abouttheOlympicGamesthanIdo.
22.Evenwhenshedidn'tknowwhatshe______about,shespokemoreauthoritativelythanmostpeopledid.
A.talkedB.hadbeentalkingC.hadtalkedD.wouldtalk
23.Tiredaftertheday'swork,______toenjoytheevening.
A.itwasdifficultforhim
B.forhimitwasdifficult
C.hefounditdifficult
D.hefounddifficult
24.Thebrainiscapableofignoringpainmessagesif______toconcentrateonotheractivities.A.A.itallowedB.isitallowedC.allowedD.allowedit
25.Shehastheright______(qualify)forthejob.
26.Iwillstaywithyou______thereisaroomfree.
A.asfarasB.aslongasC.sofarasD.incase
27.Whenevertheteachercomesintotheclassroom,hechecksour______(attend)first.
28.Mr.Smith______workingtillhewasseventyyearsold.
A.keptupB.keptonC.kepttoD.keptout
29.Ifwe______yesterday,we______thework.
A.weren'tinterrupted..wouldfinish
B.didn'tinterrupt..wouldhavefinished
C.hadn'tinterrupted..hadfinished
D.hadn'tbeeninterrupted..wouldhavefinished
30.Thesun______,thecampersbegantopreparefortheeveninggathering.
A.tobesetB.beingsetC.settingD.hasset
四、日常會(huì)話(2題)31.(53)
32.(56)
五、書(shū)面表達(dá)(0題)33.Ⅵ.Writing(25points)Directions:Forthispart,youarcsupposedtowritealetterof100—120wordsbasedonthefollowingsituation.Remembertowriteitclearly.6..寫(xiě)封信給你的朋友Glad,他下周一下午4點(diǎn)將從另一個(gè)城市乘飛機(jī)來(lái)看你,內(nèi)容包括:(1)不能去機(jī)場(chǎng)接站,向他表示歉意;(2)臨時(shí)要出差(具體內(nèi)容);(3)告訴他如何從機(jī)場(chǎng)來(lái)你家;(4)十分歡迎他到你家來(lái)。
六、寫(xiě)作(0題)34.Forthispart,youaresupposedtowriteacompositionin100-120wordsaccordingtothefollowingtopic.
描寫(xiě)一件你認(rèn)為(或者你經(jīng)歷的、聽(tīng)說(shuō)的)最有意思或最有意義的事。內(nèi)容包括:
(1)何時(shí)、何事、何地。
(2)具體的事件經(jīng)過(guò)。
(3)意義或意思所在。
參考答案
1.B解析:本題屬于推理題。本文談及影響學(xué)習(xí)語(yǔ)言的各種因素。談此話題的人最有可能是B項(xiàng)。
2.D解析:參見(jiàn)第一段:當(dāng)Stan叫作記號(hào)的貓頭鷹時(shí),出現(xiàn)的卻是barredowl。
3.A事實(shí)細(xì)節(jié)題。
【應(yīng)試指導(dǎo)】從第一段第二句可知,F(xiàn)ranzLis.是匈牙利偉大的鋼琴家。
4.C
5.D最后一段說(shuō)很多文藝界人士站出來(lái)聲明對(duì)艾滋病病毒攜帶者的歧視是不能接受的。
6.D解析:D項(xiàng)與文章最后一段矛盾。
7.D解析:本題考查的是對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解能力。第一段第五旬Hewillbebetweentheagesofthirtyandforty的意思是“年齡要求為30到40歲之間”,D選項(xiàng)符合文義。
8.D
9.C解析:參見(jiàn)第五段。Hale說(shuō)今天的人們用得更多的是電子郵件。
10.B本題為客觀細(xì)節(jié)題。從最后一段“itisfortunatethatbauxite(鋁土礦),whichisoneofitschiefsources,isalsooneoftheearth'smostplentifulsubstances”可知鋁主要以鋁土礦的形式存在。
11.D網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)代使得人們能夠(can)購(gòu)物和在家看電視兩不誤。
12.B
13.C
14.D
15.A解析:他起跑的狀態(tài)不錯(cuò),但是是在跨過(guò)第五道欄時(shí)才開(kāi)始加速的。
16.A解析:作者首先指出人生來(lái)大腦不一樣,接著指出后天的學(xué)習(xí)不可少。這里含轉(zhuǎn)折關(guān)系。
17.B解析:這里指出什么沖突以及造成的后果:國(guó)家、宗教、社會(huì)的沖突,并有3500人喪失了生命。
18.C
19.B解析:keepdoingsth,表示“持續(xù)做某事”。
20.C22.答案為C
根據(jù)上下文,likely“可能的”,在此作定語(yǔ)修飾breakdown合乎句意;inaccessible“達(dá)不到的,不易接近的”;timely“及時(shí)的,適時(shí)的”;invalid“無(wú)效的”。
21.less
22.D
23.C解析:該題考點(diǎn)有兩個(gè):一個(gè)是分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí),其邏輯主語(yǔ)應(yīng)與句子主語(yǔ)相同,在本句中主語(yǔ)是he,所以排除A和B選項(xiàng);另一個(gè)是it用作形式賓語(yǔ),代替后面的toenjoytheevening,所以選C。
24.C本題為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題。狀語(yǔ)從句中,常常承前或承后省略與主句相同的部分。本句中省略了itis。本句大意為:如果許可大腦集中在其他活動(dòng)上,大腦能夠忽略疼痛的信息。
25.qualification
26.B解析:本題為關(guān)聯(lián)詞辨析題。asfaras意為“……同樣遠(yuǎn),在……范圍”;aslongas意為“只要……就”;sofaras和asfaras用法基本一致;incase意為“以防”。本句大意為:只要有空房,我就留下來(lái)陪你。
27.attendance
28.B解析:keepondoingsth.意為“堅(jiān)持做某事”。
29.D解析:首先應(yīng)判定該空白處在句子中所處的位置,即謂語(yǔ)的位置,然后再看句意。單從ifwe..yesterday,we...thework就可以看出,這是一道檢測(cè)虛擬語(yǔ)氣的題目。虛擬語(yǔ)氣有兩種,第一種表示與現(xiàn)實(shí)相反,結(jié)構(gòu)為訂從句用動(dòng)詞過(guò)去式,主句用would+動(dòng)詞原形,第二種表示與過(guò)去事實(shí)相反,結(jié)構(gòu)為if從句用過(guò)去完成時(shí),主句用would+動(dòng)詞完成式。此處因有yesterday一詞,表示與過(guò)去事實(shí)相反。故應(yīng)用第二種虛擬語(yǔ)氣。
30.C解析:日落不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),A、B項(xiàng)排除。兩句中用逗號(hào),前句不能用謂語(yǔ)形式,D項(xiàng)排除。此句為從句的縮略。原句應(yīng)為“Asthesunwassetting”。
31.C
32.D
33.61.
參考范文DearGlad,January18,2007IamsorrythatIwon'theabletomeetyouat4:00pmnextMondayafternoonattheairport.Thismorningmybossaskedmetogoto
Shanghai
onbusiness.Itissomethingveryargent.IMilhavetostaytherefor10clays.Businessgoesfirst,andIcandonothingaboutit.Whenyouarriveattheairport,pleasetakeBusNo.120andgetoffattheHolidayBusStop.TheStopisquitenearmyhouse,IliveinRoom333,EntranceNo.2,theHolidayApartmentBuilding.Mymotherisalwaysathome.Itoldheralreadythatyouwouldcometoseeme.Youarewelcometomyplace.Bestwishes.Yourfriend,GaoMing(信體正文字?jǐn)?shù):117words)
34.OnethingshockedmeintheAmericaistheculturedifferencebetweenChinaandAmerica.OneofmyAmericanfriendsaprofessorinauniversityhasaboyatfivewhen
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓(xùn)學(xué)校租用教室合同
- 專(zhuān)利經(jīng)紀(jì)合同范本
- 雙控合同范本
- 南潯銀行消費(fèi)貸款合同范本
- 社交禮儀在企業(yè)文化中的體現(xiàn)
- 體育合同范本
- 產(chǎn)品補(bǔ)償貿(mào)易合同范本
- 合伙購(gòu)買(mǎi)門(mén)面合同范本
- 鹵菜香料采購(gòu)合同范本
- 會(huì)員合同范本
- 幼兒園公開(kāi)課:大班語(yǔ)言《相反國(guó)》課件(優(yōu)化版)
- 水利設(shè)施維護(hù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 2024屆湖南省長(zhǎng)沙市湖南師大附中等校高三上學(xué)期月考(二)語(yǔ)文試題(解析版)
- 上??萍及嫘W(xué)二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)全冊(cè)教案
- 氣缸磨損的測(cè)量說(shuō)課教案
- 《高鐵乘務(wù)安全管理及應(yīng)急處置》課程教案-崔藝琳編寫(xiě)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)2022版初中歷史考試題及答案
- 前言 馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史進(jìn)程與理論成果
- 產(chǎn)品可靠性測(cè)試計(jì)劃
- 心理健康與職業(yè)生涯(中職)PPT完整全套教學(xué)課件
- 中國(guó)文藝美學(xué)要略·論著·《畫(huà)學(xué)心法問(wèn)答》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論