一年級(jí)教學(xué)家長課程心得體會(huì)

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一班級(jí)教學(xué)家長課程心得體會(huì)1

教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智，一貫以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個(gè)孩子，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長溝通一下

一、著重思想品德教育，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

一個(gè)孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素養(yǎng)的整體提高才是應(yīng)對(duì)將來日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌，對(duì)一些簡(jiǎn)約的事能判斷出對(duì)錯(cuò)。上幼兒園之后就開始教育孩子要喜愛集體、敬愛師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是特別遵守紀(jì)律，聽老師話的同學(xué)。同時(shí)，我們還常常提示他要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜愛吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時(shí)的確巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶?dāng)時(shí)就批判了媽的觀點(diǎn)，小孩給你東西吃就肯定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了。

二、充分發(fā)揮家長的表率作用，援助孩子培育良好習(xí)慣

孩子的仿照性很高，許多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、仿照。家長是孩子的第一任老師，從誕生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時(shí)時(shí)在仿照著父母的一言一行。還是孩子四歲的時(shí)候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個(gè)位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人，由于我們坐后面，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時(shí)心里真的特別興奮——我女兒董事了。于是，我就告知女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”

三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)的好習(xí)慣

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對(duì)中心的位置。在孩子小的時(shí)候，我也給孩子買了很多玩具，但孩子到現(xiàn)在對(duì)她全部的.玩具都是最愛，由于每個(gè)玩具上都是爸爸媽媽對(duì)女兒的愛。她常常要拿出來看一看，哪個(gè)是爸爸買的，哪個(gè)是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★?。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著女兒表揚(yáng)了她，自己做的事情就肯定要做完，這才是好孩子。

四、培育孩子的獨(dú)立性和自覺性

我們常?？吹揭恍﹫?bào)道，高校生生活不會(huì)自理等等，無不給我們提示，孩子不能獨(dú)立，永久是長不大的孩子。為了給孩子獨(dú)立，我還得了個(gè)殘忍的稱號(hào)。那還是孩子剛剛學(xué)著走路，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來，然后還告知她，自己摔倒的肯定要自己爬起來，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸、媽媽不在身邊的時(shí)候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告知我：“爸爸，我下次走路會(huì)當(dāng)心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。五、學(xué)會(huì)和孩子溝通，做孩子的伙伴

與孩子溝通，最重要的是要同等，每個(gè)人都渴望得到尊敬。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)遇到或多或少的難題，在她向你求救或者預(yù)備放棄的時(shí)候，盡量不要批判、埋怨孩子，在任何時(shí)候都要信任孩子，給她時(shí)間，勉勵(lì)她、鼓舞她相信自己有技能克服困難。我們從旁助她分析緣由，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的’喜悅心情。我一貫相信，現(xiàn)在我們欺詐孩子一次，孩子將來就會(huì)欺詐你一百次。對(duì)孩子的不同看法要仔細(xì)聽完，不能任意打斷，等她說完再告知孩子你的想法，肯定要站在同等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下指令，否那么你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)狀況了。

這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)約體會(huì)，盼望能通過溝通，大家都提高教育孩子的技能，使每個(gè)孩子都能夠健康歡樂的成長!

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我是一名普一般通的母親，在教育孩子方面沒有任何閱歷，經(jīng)過這幾年的時(shí)間總結(jié)了一點(diǎn)心得和大家一起共享。首先，要培育良好的生活習(xí)慣。

自理技能主要包括自己穿脫衣服鞋襪，整理整理衣服，獨(dú)立進(jìn)餐，自己洗臉和屁股等。培育孩子的生活自理技能有助于培育孩子的責(zé)任感，自信心以及自己處理問題的技能，提高孩子適應(yīng)新環(huán)境的技能。

其次，要培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

自從孩子升入一班級(jí)開始，我就特別著重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，每天放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè)，而且剛開始的.時(shí)候我一貫陪著孩子。孩子寫完以后我們?cè)僖黄饳z查，現(xiàn)在孩子已能獨(dú)立完成作業(yè)了，但還是有點(diǎn)馬虎。其次，著重孩子品行的培育。

我覺得讓孩子成才，需要讓孩子先成人。我有是一個(gè)美滿親睦的大家庭，孩子有外公，外婆從小我就教育孩子吃東西前要先給老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交車時(shí)要給老人讓坐。

對(duì)待孩子我們家長要以身作那么，我覺得我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好伙伴。其次我們始終要用積極的心態(tài)、開心的心情來與孩子相處，再多不興奮的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的。我們盼望孩子能健康歡樂的成長!

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本次家長課程的開課我深有體會(huì)，教育孩子是個(gè)很重要的課程，有些家長在教育孩子方面的確存在肯定的問題，他們很少發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，家庭教育總是以批判為主。個(gè)別家長由于時(shí)間緣由，家庭管教也少，更缺乏與孩子的.溝通，尤其是在對(duì)待孩子成果問題上也欠缺，更是以罵聲為主，總認(rèn)為自己的孩子一無所能，別人的孩子聰慧，比自己的孩子更優(yōu)秀。此次講課，是他們知道了在孩子成長過程中家庭教育的重要性，知道在以后將如何努力援助孩子改正不良習(xí)慣與學(xué)習(xí)立場(chǎng)，要常常鼓舞孩子，在孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步和做出一點(diǎn)成果時(shí)要實(shí)時(shí)表揚(yáng)，給他豎大拇指，讓他感到自己在父母心中的地位，樹立自信心等等。

通過這次開課，親密了家長與老師的關(guān)系，溝通了同學(xué)存在的問題，使家長實(shí)時(shí)掌控了同學(xué)的不良習(xí)慣，更重要的是對(duì)家長