參加培訓(xùn)后的心得體會結(jié)尾

參加培訓(xùn)后的心得體會結(jié)尾培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)結(jié)尾1

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授學(xué)問的層面上。

我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素養(yǎng)。

以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)問去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去暖和學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美妙心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)結(jié)尾2

本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對工作有了更加清晰的熟悉，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了很多做人的`道理。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的中層干部，一名優(yōu)秀的水利人。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)結(jié)尾3

本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，應(yīng)當(dāng)多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)規(guī)劃，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)當(dāng)更多的在關(guān)注全體的同時，注意個別差異。

這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧進展。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)結(jié)尾4

兩個月來，我始終以一個學(xué)生的心態(tài)在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事仔細學(xué)習(xí)，我過得既緊急又充實。

現(xiàn)在，跟班學(xué)習(xí)雖然完畢了，但我將會把跟班單位良好、標(biāo)準(zhǔn)的工作作風(fēng)以及學(xué)到的新學(xué)問帶回到原單位去，并在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，提高效率，將工作做得更好，為夯實基層工作盡我最大的力氣。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)結(jié)尾5

最終培訓(xùn)中心還請來了公司的治理代表和工人代表，給我們做了精彩的談話，告知我們以后在漣鋼應(yīng)當(dāng)怎么好好的去工作。

主要是要靠自己的聰慧才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能漸漸在工作中磨練自己，成長自己。

學(xué)習(xí)是珍貴的，培訓(xùn)是精彩的。

通過這次珍貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進了一步。

感慨與向往之余，我想我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建立好漣鋼，為我們的漣鋼更好的進展奉獻自己微薄的力氣。

參與培訓(xùn)后的心得體會結(jié)尾2

培訓(xùn)之后總結(jié)心得體會

有時機參與集團組織的兩天一夜的愛與才智培訓(xùn)，通過幾個看似簡潔的“嬉戲”，卻讓我的生命經(jīng)受了新的歷程。整個培訓(xùn)過程給我感動許多、感受許多、感悟也許多。

一、沒有完善的”個人，只有完善的團隊。

個人再強大，力量都有限，只有融入到團隊里面來力氣才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內(nèi)首先必需團結(jié)，由于大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得傲慢。

由于很多卑微的目標(biāo)積存起來就是宏大的成就；其次相互之間要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會包涵、諒解。團隊成員間要多為對方轉(zhuǎn)變，不能包涵，就兼容，不能理解就諒解。

這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)覺每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，假如大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度打算一切。

每個人都應(yīng)當(dāng)擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，或許你的激情不在，或許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮。

少對別人出“紅牌”。另外肯定要明白自己的責(zé)任，勇于肩負責(zé)任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)完畢的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

三、生命需要愛，心要永存愛，要學(xué)會珍惜與感恩。

光陰如白駒過隙，或許你已錯過了許多，虛度了太多青春年華，但肯定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和將來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作時機和展現(xiàn)平臺。

用愛心去對待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當(dāng)你真心付出、傳遞愛的時候，你會發(fā)覺自己是那樣的歡樂。要學(xué)會感恩，感恩身邊全部的人，感恩企業(yè)、社會。

感恩我的父母給了我生命，感恩我的教師給了我學(xué)問，感恩我的朋友給了成長的經(jīng)受，感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我?guī)兔Α?/p>

感恩我的競爭對手讓我熟悉了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的時機與展現(xiàn)平臺，感恩那些生疏的行人和全部與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤獨，讓我必需走得更快……

我知道我的感悟或許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我信任我的生命會有新的、更高的開頭，我會走得更加沉著、更加歡樂！

參與培訓(xùn)后的心得體會結(jié)尾3

培訓(xùn)后的心得體會

6月9號下午，是由中心音樂聲歌系教授趙登營教師給我們講解：發(fā)聲的根本原理，如何科學(xué)的發(fā)聲、字正腔圓；演唱的正確姿態(tài)；如何演唱不同風(fēng)格的作品，還有用辯證唯物論方法建立整體的唱歌體系。

上課第一件事，趙教師就問我們，作為一名音樂教師，聲樂教師，首先根本要教會學(xué)生的是什么？答案是，首先要教自己的學(xué)生喜愛唱歌，找到屬于自己最自然的聲音。

唱歌是抒發(fā)感情，喜愛生活的一種方式。尤其對于孩子，要愛護孩子的唱歌天性，對唱唱寵愛的天性，用很自然的說話方式找到屬于他的自己的聲音。而對于小孩子主要就是中聲區(qū)的開發(fā)和訓(xùn)練。作為一名聲樂教師，應(yīng)當(dāng)不斷地傾聽，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去揣摩，敢于否認自己。

聽趙教師講完了之后，發(fā)覺現(xiàn)在中國人民的審美觀真的有時不敢恭維，認為尖的，亮的聲音就是好聽的，其實完全不一樣。在我培訓(xùn)回來后又多聽了幾部歌劇，猛然發(fā)覺。

原來意大利的歌劇被外國的演員演繹的那么的美，聲音那么的舒適，那么的通透、那么自然、那么的高雅。也聽了被譽為高音之神的瑪利亞卡拉斯的幾首歌，音域的寬廣，和聲音的本身魅力真的很震驚人心。

后來在13號有走進趙教師課堂的內(nèi)容，趙教師把他的學(xué)生們叫來，讓我們在他的琴房看了他上課的方式和他的學(xué)生的演唱。當(dāng)時給我們的感受是，假如自己也能是趙教師的學(xué)生該有多好，而作為他的學(xué)生，我們又是多么的艷羨。

趙教師上課和對待他的學(xué)生就如朋友一樣，對自己的學(xué)生特殊的了解，對學(xué)生的生活也挺關(guān)注的，特殊的親和，看到學(xué)生會緊急，會用不經(jīng)意聊兩句天的方式讓學(xué)生來放松，到達唱歌的狀態(tài)，而他的學(xué)生每個人都挺優(yōu)秀的，不過我們能夠聽趙教師的三節(jié)課也已經(jīng)受益匪淺了。

關(guān)于聲樂，就是要不斷地去揣摩，不斷去查找，自己去悟去查找感覺，用最科學(xué)最自然的方式發(fā)出最美的聲音。

只聽了幾節(jié)課，雖然現(xiàn)在在聲樂方面還沒有大的進展