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文檔簡介

電荷摩擦起電體驗：摩擦起電活動1：摩擦起電(1)將塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)靠近小紙片,塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)是否吸引小紙片?(2)把塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)在化纖的衣服上摩擦后靠近小紙片,塑料梳子(塑料筆、玻璃棒)是否吸引小紙片?活動2：將在衣服上摩擦過的兩個氣球靠近,兩球是相互吸引還是相互排斥?結(jié)合課本，思考以下問題。1.在活動中,摩擦后的塑料梳子、塑料筆、玻璃棒有什么共同的特點?參考答案：都能吸引輕小物體。靜電現(xiàn)象2.我們說摩擦后的塑料梳子、玻璃棒帶了________或者說有了________。用摩擦的方法使物體帶電叫________。參考答案：電電荷摩擦起電結(jié)合課本,思考以下問題。1.探究電荷的種類和相互作用規(guī)律：(1)猜想與假設(shè)：不同物體摩擦所帶的電相同嗎?參考答案：不相同。電荷間的作用規(guī)律(2)實驗設(shè)計：如圖所示。(3)實驗現(xiàn)象。①如圖甲,用絲綢摩擦的玻璃棒,靠近后相互________。②如圖乙,用毛皮摩擦的橡膠棒,靠近后相互________。③如圖丙,把用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近毛皮摩擦過的橡膠棒,靠近后相互________。參考答案：①排斥②排斥③吸引(4)實驗分析：分析上述實驗可得出：①用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒帶電情況______。自然界中只存在________電荷,被絲綢摩擦過的玻璃棒帶________,被毛皮摩擦過的橡膠棒帶_____________。②同種電荷互相________,異種電荷互相________。參考答案：①不同兩種正電負(fù)電②排斥吸引2.驗電器：(1)實驗室是用驗電器來檢驗物體__________的,寫出它的主要構(gòu)造。參考答案：是否帶電①金屬球②金屬桿③金屬箔(2)當(dāng)用一個帶電的物體接觸不帶電的驗電器金屬球時,會看到什么現(xiàn)象?驗電器工作原理是什么?參考答案：金屬箔張開一個角度同種電荷互相排斥摩擦起電、接觸帶電、感應(yīng)起電的比較類別摩擦起電接觸帶電感應(yīng)起電起電實質(zhì)兩個物體摩擦,電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體通過接觸,電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體帶電體靠近不帶電的導(dǎo)體,使導(dǎo)體里的電荷重新分布而帶電吸引排斥排斥吸引摩擦起電的實質(zhì)(1)兩種不同物質(zhì)組成的物體摩擦后,物體帶電。(2

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