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秋天的懷念小學語文第十一冊12秋天的懷念前進返回12秋天的懷念一、二、三、分層學習目標：四、正確流利、有感情得朗讀課文弄清作者回憶母親關心兒子的幾件事聯(lián)系上下文品析詞句含義領悟文章的寫作方法和作者表達的情感前進返回課文第三自然段那天，我獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷拉刷拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉顯現(xiàn)出央求的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意就明天?！彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：”那就趕緊準備?！啊卑パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在身邊，絮絮叨叨地說著：”看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時侯最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……“她忽然不說了。對于”跑“和”踩“一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出發(fā)了。前進返回課文第三自然段分層學習目標：一、正確、流利、有感情地朗讀課文二、弄清作者回憶母親會議兒子的幾件事三、聯(lián)系上下文，品析詞句含義四、領悟文章的寫作方法和作者的思想感情我母親暴怒無常耐心撫慰渾然不知重病纏身同意看花喜出望外懂得母親臨終囑咐返回前進課文第三自然段
我母親暴怒無常耐心撫慰渾然不知重病纏身同意看花喜出望外
懂得母親
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