大班社會活動-生日墻教案_第1頁
大班社會活動-生日墻教案_第2頁
大班社會活動-生日墻教案_第3頁
大班社會活動-生日墻教案_第4頁
大班社會活動-生日墻教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班社會活動——生日墻教案?生日墻教案

大班社會活動生日墻教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，依據生日的年月日比較年齡的大小，按誕生日期排序，情愿與同伴溝通自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，下面是生日墻教案。

活動目標

1.依據生日的年月日比較年齡的大小，按誕生日期排序。

2.情愿與同伴溝通自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異。

3.主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

1.幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著幼兒的照片，記錄著生日的年月日。

2.幼兒活動材料《數學》第一頁《生日卡》

活動過程

一、大一歲了

1.過新年，大家都大一歲了。

請大家介紹一下自己今年幾歲了。

2.為什么有的小伴侶是七歲，有的是六歲呢？

3.要想知道班里哪位小伴侶的年齡最大，哪位最小，有什么方法？

4.幼兒溝通自己誕生的年月日。

二、給生日卡分類

1.請不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡我是何年何月何日生的。

2.關心幼兒了解前一年誕生的就大一歲。

三、為生日卡排序

1.依據誕生月份的分類結果，數一數哪個月過生日的人最多，哪個月過生日的人最少。

2.請幼兒說說，自己是按什么依據排列的，為什么這樣排。

活動反思

了解生日的意義，學會感恩，感恩父母給了我們生命。

幼兒年齡特征，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論