師生書法比賽活動方案(14篇)

第頁共頁最新校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案(14篇)校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇一為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氣氛。三至九年級全體學(xué)生。a組〔小學(xué)三至六年級〕：月日(2：00-2:30)b組〔中學(xué)七至九年級〕：月日(2：00-2:30)由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課老師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的.時(shí)間，以年級為單位在各年級教室進(jìn)展競賽。原那么上由各班英語科任老師監(jiān)考，詳細(xì)人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。比賽分年級段進(jìn)展，以課本知識為主要內(nèi)容：三年級：書寫26個字母；四、五年級：書寫四會單詞、四會句子；六年級：書寫單詞，句子及小短文；七年級：八年級：九年級：1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號、字間間隔等要標(biāo)準(zhǔn)書寫。3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)展正確書寫。6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用穿插評卷的形式進(jìn)展，評卷老師為三至九年級英語學(xué)科老師。7.成績匯總：競賽活動后，任課老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)展成績分析^p，再上報(bào)學(xué)校存檔。8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氣氛。1.卷面整潔，書寫工整；1分2.字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求；2分3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分4.字體美觀、大方，間距適中；2分5.傾斜度適當(dāng)，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完好程度酌情扣0.5--3分。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇二為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個展示自我的舞臺，進(jìn)步初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營造良好的.校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后獲得輝煌的成績打下堅(jiān)實(shí)根底，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級硬筆書法大賽。組織學(xué)生：七八年級組全體老師主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動目的，發(fā)動學(xué)生“讀好書，書經(jīng)典，寫好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎勵對象。參賽字體：硬筆楷體。參賽內(nèi)容：自選活動詳細(xì)流程：1.活動時(shí)間及地點(diǎn)安排20xx年元月4日下午第一節(jié)課，在各班教室舉行。2.監(jiān)考方式：七、八年級組老師監(jiān)考。(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。)1、比賽要求：①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫；③書寫字體：楷書；④要求書寫正確，不能有錯別字、不標(biāo)準(zhǔn)的簡化字或添字、漏字、創(chuàng)作創(chuàng)造字。⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評資格。1.比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。4.參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。備注：以上要求，請各班老師賽前在班。5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇三傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書寫，推動小學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動的長效性機(jī)制，使書法成為推進(jìn)小學(xué)施行素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。為檢驗(yàn)寫字課的效果，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生對書寫的`重視程度，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。參賽對象：四年一班全體學(xué)生參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫)參賽用筆：鋼筆或簽字筆參賽內(nèi)容：學(xué)生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時(shí)間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項(xiàng)作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里，有專人負(fù)責(zé)下載，拼圖，制作成微信____，設(shè)置評選。5月30日前，公布比賽結(jié)果，詳細(xì)評選過程會在____上與各位家長及時(shí)公開信息。比賽地點(diǎn)：教室、家庭等。由四年一班全體家長在____上直接選出一、二、三等獎，每個獎項(xiàng)以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長要實(shí)事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。一等獎5名;二等獎10名;三等獎18名。主評委：石老師成員：全體家長。建議：購置獎品的費(fèi)用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，詳細(xì)集資標(biāo)準(zhǔn)及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。在學(xué)期末散學(xué)典禮儀式上進(jìn)展頒發(fā)獎品。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇四一年級〔全體學(xué)生〕硬筆楷體。1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。〔監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假設(shè)學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情?！?、參賽預(yù)備：學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。備注：以上要求，請各班語文老師賽前在班內(nèi)提早告知并夸張。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇五xxxx為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氣氛，特舉辦本次書法比賽。積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)展班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;11月27日(星期五下午)校級決賽。選拔賽：各班級自定校級決賽：二教學(xué)樓一電教室一年級全體學(xué)生第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員。第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)展決賽(一)組織宣傳1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員及作品到根底教研室。(二)物品籌備(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。宣紙:10張墨汁：1瓶毛筆：自備紙：150張(三)邀請?jiān)u委(四)邀請主持人(五)活動開展安排表(一)比賽工程：鋼筆字比賽(二)比賽要求本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，那么自己準(zhǔn)備毛筆。所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績各班選手名額均為5人。(三)比賽進(jìn)程班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前完畢比賽，并上交參加校級決賽人員。作品搜集及要求(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽完畢以前完成上交作品。(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到根底教研室。(3)內(nèi)容安康向上，能表達(dá)學(xué)校特色以及獲得的成績等。(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。(6)書寫字體標(biāo)準(zhǔn)，篆書作品不給予評獎。(7)不符合作品要求那么取消決賽資格(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)校級比賽(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。(2)比賽時(shí)間大約1個小時(shí)。(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。(4)選手自帶筆。(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:004:00(四)作品展出及點(diǎn)評年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并搜集現(xiàn)場的.相關(guān)資料。年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對局部作品進(jìn)展點(diǎn)評。邀請老師書寫作品參與展出。(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師即時(shí)完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。搜集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：參謀：組長：副組長：成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)視整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。(二)承辦小組校級比賽：根底教研室班級比賽：各班團(tuán)支部十四、獎項(xiàng)設(shè)置(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎品。(二)校級比賽獎勵等級名額：一等獎10名;二等獎20名;三等獎30名;(三)根據(jù)積分多少進(jìn)展排名，納入班級考核;計(jì)分方法：一等獎記5分/人;二等獎3分/人;三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇六為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)藏文書法文化,激發(fā)僧尼對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起僧尼對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)僧尼把藏文寫得正確、端正、整潔、美觀和愛國情懷相結(jié)合。土卡寺管委會準(zhǔn)備舉行一次書法比賽,現(xiàn)將詳細(xì)要求安排如下:1、參賽對象:在寺全體僧尼。2、參賽字體:烏金薩欽體、烏金薩瓊體、烏金蘇通體、珠擦體、柏簇體、簇仁體、烏金蘇仁體、簇通體、簇瑪丘體、丘伊體、標(biāo)題體、小標(biāo)題、文告體、美術(shù)體、雕版體、敦煌體和藏文篆體。3、參賽要求:僧尼須用書法筆或鋼筆(黑色)書寫，書寫內(nèi)容為“四講四愛”或“遵行四條標(biāo)準(zhǔn)爭做合格僧尼”的內(nèi)容，其他內(nèi)容不得分。用a3紙書寫,時(shí)間30分鐘。作品需注明作者的姓名和時(shí)間。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。1、全員參與。比賽完畢,管委會干部把作品收齊(不用裝訂)。2、現(xiàn)場書寫。要求所有的.作品都必須現(xiàn)場書寫,比賽時(shí)管委會將組織巡視。3、比賽時(shí)間:8月19日。4、比賽地點(diǎn):。1、大賽作品必須以標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)的書寫。假設(shè)出現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)的碑帖字及錯字、漏字，即取消其評選資格。2、獲獎?wù)哳C發(fā)300元到100元的獎金，以示鼓勵。比賽將設(shè)一、二、三等獎。組長:xx成員:xx、xxx、xxxx校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇七英文書寫是英語學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要的根本功。為全面進(jìn)步20xx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)理論環(huán)節(jié)的一局部。一、大賽組委會及職責(zé)：組長：王海負(fù)責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費(fèi)；副組長：王海濤負(fù)責(zé)活動的詳細(xì)組織、施行；成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：二、參賽對象：臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生三、比賽程序：第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)展練習(xí)；第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。四、參賽要求：1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間完畢時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán)；五、書寫規(guī)那么：1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書寫；2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫標(biāo)準(zhǔn)；3、字體要求：手寫斜體。六、評獎方法：1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進(jìn)展認(rèn)真評選：2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎假設(shè)干名3、獎勵方法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵；4、未獲獎?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品比照借鑒，進(jìn)步自己的書寫程度。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇八為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。2、參賽字體：硬筆楷體。3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。5、學(xué)生在參賽紙反面的右下方寫好自己的.班級、姓名。6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。7、每班交作品10件進(jìn)展評眩8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)展印刷。9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。10、全員參與、三非常鐘內(nèi)完成。11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)12、比賽地點(diǎn)：各班教室。一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，共24名。二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名?；ハ啻┎澹阂欢昙墶⑷哪昙?、五六年級1、比賽用紙：xxx2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇九培養(yǎng)學(xué)生的書寫才能，全面進(jìn)步書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。全校學(xué)生xxxx一——六年語文老師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定〔以語文課本為主〕。1、一二年級：用鉛筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號不占格。2、三——六年級：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號不占格。3、評委由各監(jiān)考語文老師擔(dān)任。比賽完畢后，由全體語文老師共同討論后開場評價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個等級，然后按照優(yōu)秀率評出一等獎1班、二等獎2個班、三等獎三個班?！矁?yōu)秀率一樣者，取良好率評比?！承@書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇十通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進(jìn)互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的`審美情趣及高尚的道德情操。第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。五六年級全體學(xué)生。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。1、以班級為單位進(jìn)展評比。2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由五六年級語文科任負(fù)責(zé)。1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教誨處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎勵。2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)展展示供大家欣賞。1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)展。構(gòu)造〔30分〕、筆畫〔30分〕、章法〔30分〕、卷面〔10分〕。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇十一中華文化遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富老師藝術(shù)文化生活，進(jìn)步老師標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔地書寫漢字的才能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓妨?xí)字”書法教育特色，給老師一個展示自我的舞臺，讓老師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氣氛，特舉辦這次硬筆書法比賽。比賽時(shí)間：20xx年6月23日〔星期四〕晚上7：30——8：00比賽地點(diǎn)：b棟102教室〔語文組和英語組〕、103教室〔數(shù)學(xué)組和綜合組〕參賽對象：全體老師獎項(xiàng)設(shè)置：〔發(fā)放紀(jì)念品〕名次：取前十名。1、比賽分兩組進(jìn)展，書寫時(shí)間為30分鐘。2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具〔鋼筆或簽字筆〕。3、各參賽老師準(zhǔn)時(shí)到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)展現(xiàn)場排座、參賽。4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。5、評分說明：卷面整潔、書寫標(biāo)準(zhǔn)、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)〔總分值為10分，評委可根據(jù)老師作品酌情打分〕。6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。1、書寫〔30%〕：格式標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。2、構(gòu)造〔30%〕：構(gòu)造合理，筆畫流暢，分布勻稱。3、字形〔20%〕：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。4、效果〔20%〕：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無涂改。組長：陳日明副組長：龐飛、盧金球評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華攝像：王少飛校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇十二為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面開展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與開展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容安康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童發(fā)奮向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，表達(dá)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2、工程：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否那么作廢。)3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場書法、繪畫的.形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。2、所有作品簡單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品反面右下角用標(biāo)簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)老師。3、活動時(shí)間和地點(diǎn)下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生登載在《妹冢教育》上。各校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)老師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點(diǎn)，確保師生平安。校園書法比賽活動方案師生書法比賽活動方案篇十三為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上進(jìn)步學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。1.參賽對象：五年級學(xué)生。2.參賽字體：硬筆楷體。3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。4.比賽內(nèi)容：分為兩局部，第一局部為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二局部為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。1.每班選出10名學(xué)生參賽。2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。組長：孫景海副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)組織安排：教誨處和教科室成員指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師評委：另行通