教師師德專(zhuān)業(yè)考核工作總結(jié)樣本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師師德?專(zhuān)業(yè)考核?工作總結(jié)?樣本作?為一名教?師，不僅?要具有廣?博的知識(shí)?，更要有?高尚的道?德，正如?有人說(shuō)的?那樣“要?人敬的必?先自敬，?重師重在?自重”必?先提高自?身的職業(yè)?素養(yǎng)，誠(chéng)?信立教，?首先要做?到淡泊名?利，敬業(yè)?愛(ài)生，在?為人處世?上少一點(diǎn)?名利之心?，在教書(shū)?育人方面?多一點(diǎn)博?愛(ài)之心，?創(chuàng)新施教?，要做到?以人為本?，因材施?教，同時(shí)?要不斷加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?與時(shí)俱進(jìn)?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)?理念和方?法，更新?教育觀念?，掌握先?進(jìn)的教學(xué)?技術(shù)。?愛(ài)心是師?德素養(yǎng)的?重要表現(xiàn)?。要做到?“三心”?即“愛(ài)心?，耐心，?細(xì)心”無(wú)?論在生活?上還是學(xué)?習(xí)上，時(shí)?時(shí)刻刻關(guān)?愛(ài)學(xué)生，?切忌易怒?易暴，言?行過(guò)激，?對(duì)學(xué)生要?有耐心，?對(duì)學(xué)生細(xì)?微之處的?好的改變?也要善于?發(fā)現(xiàn)，并?且多加鼓?勵(lì)，培養(yǎng)?孩子健康?的人格，?樹(shù)立孩子?的自信心?，注重培?養(yǎng)他們的?學(xué)習(xí)興趣?，積極進(jìn)?取，不斷?提高自身?素質(zhì)，不?斷完善自?己，以身?作則。教?師的一言?一行對(duì)學(xué)?生的思想?，行為和?品質(zhì)具有?潛移默化?的影響，?教師的一?言一行，?一舉一動(dòng)?，學(xué)生都?喜歡模仿?，將會(huì)給?學(xué)生帶來(lái)?一生的影?響。因此?，教師一?定要時(shí)時(shí)?處處為學(xué)?生做出榜?樣，凡是?要求學(xué)生?做到的，?自己堅(jiān)決?不做。嚴(yán)?于律己，?以身作則?，才能讓?學(xué)生心服?口服，把?你當(dāng)成良?師益友?在教育教?學(xué)過(guò)程中?，不斷豐?富自身學(xué)?識(shí)，努力?提高自身?能力，有?高度的事?業(yè)心和責(zé)?任心。堅(jiān)?持“一切?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生一切”?樹(shù)立正確?的人才觀?，關(guān)心每?一個(gè)學(xué)生?，尊重每?一個(gè)學(xué)生?的人格，?努力發(fā)現(xiàn)?和開(kāi)發(fā)每?一個(gè)學(xué)生?的潛在優(yōu)?秀品質(zhì)?通過(guò)師德?師風(fēng)的學(xué)?習(xí)，我認(rèn)?為能夠全?面發(fā)展，?固然更好?，但不是?所有的人?都能全面?發(fā)展，而?不全面發(fā)?展的人未?必不是人?才。世上?本無(wú)十全?十美的人?和事。嚴(yán)?厲并不是?苛刻，老?師也是有?七情六欲?的，但不?能把學(xué)生?當(dāng)做發(fā)泄?對(duì)象，堅(jiān)?持做到不?體罰或變?相體罰學(xué)?生。正確?處理與家?長(zhǎng)的關(guān)系?，在交往?中不收禮?，不吃請(qǐng)?飯，不叫?家長(zhǎng)辦事?。在思想?方面。本?學(xué)期我堅(jiān)?持理論學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)，最?近在學(xué)習(xí)?《教師禮?儀》嚴(yán)格?要求自己?。在教學(xué)?過(guò)程中，?嚴(yán)格遵守?師德師范?，用“三?心”對(duì)待?每位學(xué)生?，堅(jiān)持做?到不體罰?或變相體?罰學(xué)生，?正確處理?與家長(zhǎng)的?關(guān)系在?班級(jí)管理?中事事處?處講原則?，在班級(jí)?建設(shè)中講?求民主化?和制度化?。工作?中存在的?問(wèn)題：?今后的改?進(jìn)方向：?提高自?己的工作?責(zé)任心，?堅(jiān)持以學(xué)?生為本，?加強(qiáng)心理?學(xué)和教育?學(xué)的學(xué)習(xí)?，做學(xué)生?喜歡的老?師，不斷?更新充實(shí)?自己的知?識(shí)。教?師師德專(zhuān)?業(yè)考核工?作總結(jié)樣?本（二）?光陰似?箭,日月?如梭，轉(zhuǎn)?眼一年的?時(shí)間又結(jié)?束了。?回顧這一?年的工作?足跡，一?步一個(gè)腳?印，每一?個(gè)腳印都?留著自己?艱辛付出?的汗水。?下面，我?將這一年?來(lái)的履職?情況總結(jié)?如下：?一、德?我堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)決_?___教?育方針和?政策，熱?愛(ài)教育事?業(yè)，關(guān)心?學(xué)生，團(tuán)?結(jié)同事，?為人師表?，積極參?加各種政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，不斷提?升自己的?思想和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。?二、能?先說(shuō)擔(dān)?任的教學(xué)?工作方面?，今年是?我從教學(xué)?語(yǔ)文過(guò)渡?到教學(xué)數(shù)?學(xué)的第一?年，在教?學(xué)了數(shù)學(xué)?學(xué)科之后?，才深切?感受到：?數(shù)學(xué)，對(duì)?我而言，?懂它很簡(jiǎn)?單，把它?教給學(xué)生?真的好難?。所以，?我盡量抽?時(shí)間去聽(tīng)?一些數(shù)學(xué)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?師的課，?平時(shí)，也?虛心請(qǐng)教?他們我疑?惑的地方?，我還經(jīng)?常通過(guò)上?網(wǎng)搜看有?關(guān)教學(xué)視?頻，搜集?相關(guān)數(shù)學(xué)?課件來(lái)進(jìn)?行研究我?的教學(xué)設(shè)?計(jì)和教學(xué)?方法，從?而讓孩子?們能從我?這里輕松?地獲得數(shù)?學(xué)知識(shí)，?感受到數(shù)?學(xué)的樂(lè)趣?。再說(shuō)?在擔(dān)任的?教學(xué)管理?工作方面?，除了認(rèn)?真完成統(tǒng)?計(jì)和填寫(xiě)?每一次的?各種報(bào)表?，組織教?師和學(xué)生?參加各級(jí)?各類(lèi)教學(xué)?方面的競(jìng)?賽活動(dòng)等?上面要求?的任務(wù)工?作外，我?還很重視?抓實(shí)學(xué)校?教師的教?學(xué)日常工?作和學(xué)生?的日常養(yǎng)?成習(xí)慣的?培養(yǎng)，如?晨讀、學(xué)?生作業(yè)的?書(shū)定、在?校園內(nèi)講?普通話等?，以及根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際，開(kāi)展?豐富多彩?的校本教?研活動(dòng)，?通過(guò)“以?研促教”?來(lái)提高教?師整體的?課堂教學(xué)?水平，從?而搞好學(xué)?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?工作。?三、勤?一年來(lái)，?我無(wú)遲到?、早退、?病假、事?假、曠課?等考勤，?出全勤。?四、績(jī)?我很欣?慰的是，?我的辛勤?付出都是?得到了回?報(bào)