保育員實習(xí)工作總結(jié)樣本（二篇）

第6頁共6頁保育員實?習(xí)工作總?結(jié)樣本?一、政治?思想方面?：教師?是幼兒心?中的榜樣?，在全面?推行素質(zhì)?教育的今?天，作為?保育教師?也應(yīng)提高?自身素質(zhì)?，樹立職?業(yè)道德形?象，以高?尚的道德?風(fēng)范去影?響幼兒，?當(dāng)好幼兒?健康的指?導(dǎo)者和引?路人。對?此，我不?斷學(xué)習(xí)，?不斷反思?，努力提?高自身的?職業(yè)道德?修養(yǎng)和素?質(zhì)，搞好?班級的團(tuán)?結(jié)，和本?班老師相?互配合，?努力完成?園領(lǐng)導(dǎo)交?給我的任?務(wù)，力爭?做一名德?、教、保?都好的保?育員。?二、保育?工作方面?：1、?認(rèn)真執(zhí)行?衛(wèi)生保健?制度，嚴(yán)?格執(zhí)行消?毒工作。?在傳染病?期間我堅?持做好室?內(nèi)環(huán)境和?玩具的消?毒工作，?把培養(yǎng)幼?兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?作為保育?工作的重?中之重。?通過我們?的努力，?有效的控?制了疾病?的傳播，?確保了幼?兒的健康?。在日常?教學(xué)活動?中，我能?夠配合班?上老師的?工作，為?幼兒準(zhǔn)備?活動用品?，戶外活?動時，積?極協(xié)助老?師組織活?動，仔細(xì)?觀察每個?孩子的動?態(tài)，做到?眼疾手快?，并給需?要的孩子?提供幫助?，保證幼?兒的身心?健康發(fā)展?。如：穿?脫-衣服?，擦汗，?系鞋帶等?。在指導(dǎo)?幼兒值日?生工作時?，能夠耐?心、細(xì)致?講解，糾?正幼兒的?錯誤，使?我班幼兒?愛當(dāng)值日?生，愛勞?動，在家?時也幫家?里人做事?，養(yǎng)成了?良好的為?人服務(wù)意?識。2?、每天早?晨都做好?開窗通風(fēng)?、清潔消?毒的工作?，配合老?師做好晨?間接待工?作，并進(jìn)?行再次得?晨間檢查?，有時我?發(fā)現(xiàn)幼兒?的口袋里?和書包里?放著一些?玩具，特?別是包車?的幼兒。?所以每次?進(jìn)教室的?晨檢我都?很細(xì)致，?為了幼兒?的安全，?我還發(fā)動?小群體，?鼓勵幼兒?檢舉揭發(fā)?防患于未?然。在戶?外活動中?，我也配?合老師有?組織有紀(jì)?律的進(jìn)行?，確保幼?兒的安全?，同時還?不斷對幼?兒進(jìn)行安?全教育，?讓幼兒了?解為什么?會發(fā)生這?樣的事故?，用事故?的后果去?觸動幼兒?心靈。讓?幼兒知道?什么地方?是危險的?，什么東?西是不能?玩的，怎?樣玩才不?會危險，?以提高幼?兒的自我?保護(hù)意識?。3、?關(guān)心孩子?，熱心工?作。現(xiàn)在?幼兒正處?于生長發(fā)?育時期，?所以我十?分重視培?養(yǎng)幼兒良?好的飲食?習(xí)慣，在?幼兒吃飯?前我讓他?們做老師?的好幫手?(值日生?)，協(xié)助?老師做一?些力所能?及的餐前?準(zhǔn)備工作?，如放桌?子，發(fā)小?盤子等。?如果下午?吃濕點(diǎn)心?，吃完幫?著一起收?拾桌子，?這樣在幼?兒中也會?發(fā)生一系?列反應(yīng)，?使他們食?欲大增，?同時在幼?兒吃飯時?播放一些?輕音樂，?有助于幼?兒情緒輕?松愉快。?平時注意?培養(yǎng)幼兒?集中思想?進(jìn)食，從?小養(yǎng)成專?心吃飯，?細(xì)嚼慢咽?的好習(xí)慣?，同時還?不忘引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?飯前便后?洗手，飯?后漱口擦?嘴，不吃?不潔食物?，不揀掉?在桌上或?地上的東?西吃，咀?嚼，喝湯?不出聲，?進(jìn)餐不說?話，不亂?扔殘渣皮?等。4?、在班里?我注意培?養(yǎng)幼兒獨(dú)?立自主的?能力，通?過各種途?徑，讓幼?兒懂得自?己的事情?自己做，?遇到問題?自己想辦?法解決，?同伴之間?要互相幫?助互相謙?讓友好相?處等。?5、中午?午睡時給?幼兒一個?良好的睡?眠環(huán)境，?讓幼兒養(yǎng)?成按時午?睡的好習(xí)?慣，并提?醒幼兒有?一個良好?的睡姿，?同時，我?還時刻關(guān)?注幼兒是?否容易出?汗、是否?喜歡踢被?子、是否?喜歡睡覺?時咬東西?，結(jié)合他?們的這些?習(xí)慣，我?和班級老?師一起幫?他們擦汗?、蓋被子?通過一?學(xué)期的努?力，尤其?是我們這?學(xué)期的五?位新生，?剛開學(xué)時?紀(jì)律有點(diǎn)?亂，特別?是兩個小?男孩，不?過在我和?老師的引?導(dǎo)下也很?快的融入?到這個大?家庭中，?現(xiàn)在我班?幼兒就餐?、睡眠等?方面都有?了很大提?高，每位?幼兒的身?體素質(zhì)都?大有進(jìn)步?。在新的?一年里，?我將繼續(xù)?服從領(lǐng)導(dǎo)?分配，做?到干一行?愛一行，?并對照保?育員職責(zé)?逐條逐項?地進(jìn)行自?查，按要?求完成本?職工作，?不怕臟，?不怕累，?不怕苦，?勤勤懇懇?，任勞任?怨，使我?的工作更?加出色。?以上是我?的個人總?結(jié)，請領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們多加指?導(dǎo)。保?育員實習(xí)?工作總結(jié)?樣本（二?）時光?在匆匆流?失，在不?經(jīng)意間又?到了秋葉?紛飛，寒?風(fēng)刺骨的?季節(jié)，同?時一學(xué)期?又將過去?了，在這?一學(xué)期里?有歡樂也?有汗水，?有工作上?的困惑也?有各方面?的進(jìn)步。?這里，我?也應(yīng)該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?本人這?一學(xué)期帶?的是大班?的幼兒，?主要的工?作是配合?我班三位?老師的教?育工作，?努力完成?自己分管?的保教任?務(wù)，以下?我談?wù)勥@?半年的工?作情況：?一、不?斷學(xué)習(xí)進(jìn)?取，總結(jié)?工作經(jīng)驗?，干好自?己的保教?工作社會?在不斷發(fā)?展，不斷?進(jìn)步，對?保育員教?師也不斷?地提出新?的要求，?這就要求?我們在工?作中不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，?才能成為?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園內(nèi)?下達(dá)的任?務(wù)及本班?的教育為?中心，努?力做到和?各位老師?和諧相處?，學(xué)習(xí)他?們的長處?和經(jīng)驗，?不斷提高?自己的教?育和保育?水平，平?時遇到園?內(nèi)和班級?以及其他?班有什么?額外任務(wù)?，盡自己?力所能及?，會和本?班老師一?起加班加?點(diǎn)，及時?完成下達(dá)?的各項工?作任務(wù)。?如：協(xié)助?班級老師?利用自己?的美術(shù)特?長做好班?級環(huán)境布?置，制作?玩教具等?等。二?、用自己?的愛去關(guān)?心孩子，?熱心工作?愛是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，自?從我擔(dān)任?了大三班?的保育員?以來，我?是用心詮?釋著愛，?使我在工?作中有了?高尚的職?業(yè)道德和?強(qiáng)烈的責(zé)?任心，也?會像母親?一樣，對?待關(guān)心每?一個孩子?，多與他?們交流，?使他們健?康快樂的?成長。通?過這段時?間的工作?，我認(rèn)為?：自己所?從事的職?業(yè)，只有?熱愛了，?才會去追?求，才會?不斷進(jìn)取?，才會得?到家長和?孩子的信?任。三?、工作時?手腳要勤?快、經(jīng)常?反思自己?，雖然我?加入保育?員崗位時?間不長，?但是我深?知勤能補(bǔ)?拙，平時?除了向有?經(jīng)驗的同?事請教外?，有時也?在家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要勤?，比如：?勤開窗戶?、勤打掃?、勤消毒?、勤曬棉?被等等，?除了手腳?要勤快利?落外，腦?子也要勤?快，要經(jīng)?常思考，?為什么要?這樣做，?今天這件?事我做的?對不對怎?樣節(jié)省時?間，減少?重復(fù)工作?以及如何?不走空路?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進(jìn)，不斷?進(jìn)步。?四、工作?效果及努?力方向由?于這學(xué)期?，我?guī)У?是大班的?孩子，他?們即將踏?入小學(xué)的?道路中，?我必須讓?他們學(xué)會?自立自理?，在日常?生活中可?以讓他們?學(xué)著自己?的事情自?己做。如?培養(yǎng)幼兒?的自我服?務(wù)的能力?，以及為?他人服務(wù)?的能力，?學(xué)會自己?整理著裝?、書包、?玩具、學(xué)?具等，得?到了家長?的好評和?認(rèn)可。當(dāng)?然自己在?這半年來?，我取得?了成績，?也存在著?這樣那樣?的缺點(diǎn)，?但我想：?只要自己?多學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?多請教有?經(jīng)驗的老?師，多和?孩子們溝?通，心中?裝著孩子?們，相信?在今后的?工作中，?會不斷進(jìn)?步，對得?起幼兒園?對我的信?任，對得?起孩子家?長的期望?，對得起?自己的本?職崗位。?五、多?與家長密?切聯(lián)系，?增進(jìn)家園?互動在家?園共建方?面，我們?知道要搞?好班級工?作，一定?要家長的?配合。平?時，我能?熱情對待?每一位家?長，注意?和家長溝?通。接送?孩子時和?家長聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼?兒的身體?情況，家?長都感覺?非常溫暖?。我通過?各種方式?及時向家?長反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽取家?長建議。?讓家長正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長提?供一些正?確的保育