2023師范生實習任務總結標準樣本（二篇）

第7頁共7頁2023?師范生實?習任務總?結標準樣?本__?__月_?___日?，我再一?次跨進了?金華市環(huán)?城小學。?記得去年?的一周見?習活動也?是在這所?小學。這?一次讓我?對這所學?校多了一?份熟悉。?為期三周?的實習開?始了，此?次活動分?為教學實?習工作和?班主任實?習工作。?開始真?正踏進教?學課堂，?面對真實?的小學生?，我是有?點恐懼的?，怕自己?忘記教學?環(huán)節(jié)，怕?學生不喜?歡我，怕?課堂紀律?不能維持?，打亂正?常的教學?活動。我?的第一堂?課是品德?與社會，?對于環(huán)節(jié)?設計我是?非常熟悉?了，可是?整堂課的?效果并不?盡如人意?。學生開?始時對《?多彩的服?飾》還有?點興趣，?但是上到?后來，課?堂紀律很?難維持了?，蔣老師?說我沒有?抓住學生?的興趣點?，講的知?識點并不?貼近孩子?們的生活?。對此我?也進行了?自我的反?思，如果?我能在介?紹旗袍的?時候融入?小孩子穿?的旗袍樣?式，或者?讓他們看?些旗袍的?時裝秀視?頻，學生?會更有興?趣。我?真正的語?文課是在?____?月___?_日，上?課前我做?了充分的?準備，心?里是很忐?忑的。但?是當上課?鈴聲響了?以后，不?再那么緊?張了。?第一節(jié)課?上的有點?慢，沒有?完成課時?目標，第?二課時我?自己的情?感沒有融?入進去，?于是也不?能帶動學?生走進文?本，教學?的效果并?不理想。?經過這次?的語文課?，我發(fā)現(xiàn)?自己存在?的問題非?常多。雖?然我的教?案寫的非?常充分，?知識點也?有，但是?我的語言?和聲音的?感染力不?夠，上課?沒有激情?，講話時?沒有抑揚?頓挫，讓?學生感到?十分疲憊?。我應該?多去聽聽?老教師的?課堂，學?習他們那?種入情入?境的渲染?能力。?我十分喜?歡我們班?的氛圍，?雖然他們?很吵，有?時候喜歡?跟你對著?干。但是?吵是孩子?的天性，?沒必要去?扼制他們?的天性。?如果他跟?你對著干?，其實是?他想跟你?玩，想引?起你的注?意力，沒?有哪個孩?子是真的?不喜歡上?進的，他?們懂得榮?辱，喜歡?你夸他們?，所以當?他跟你對?著干的時?候，并不?是他們的?本意。有?些孩子在?我上課的?時候很積?極但也很?調皮，常?常使課堂?發(fā)出一些?噪音。但?我覺得這?樣的課堂?才有生氣?活力，這?樣的課堂?才是最原?生態(tài)的。?我們在公?開課上看?到那些班?級的學生?很乖順，?讓課堂看?起來按部?就班，但?同時也死?氣沉沉。?除了上?語文課之?外，還上?了其他一?些副課，?如英語，?品德，美?術，科學?等。我們?是語文專?業(yè)的，但?是我們也?應該接觸?其他的科?目，對其?有所了解?，因為我?們班的科?學老師她?告訴我們?，她學的?專業(yè)并不?是科學，?但是學校?根據(jù)要求?，她任課?科學。所?以我認為?，我們還?要多多充?實自己，?了解除了?語文以外?的學科。?實習期?間剛剛碰?上紅__?__月，?學生的活?動也特別?多。讓我?記憶深刻?的是男生?的籃球賽?。別看他?們個子小?小的，但?是在籃球?場上的那?股沖勁是?無與倫比?的。平時?那些吵鬧?份子，在?此刻懷著?的是同一?顆心班級?榮譽感。?此時此刻?，我看到?了他們的?凝聚力。?球場上沒?有人要爭?著去投籃?，而是拿?到球后會?傳給別人?，與隊友?協(xié)力合作?。我見過?許多孩子?都是很愛?出風頭的?，拿到球?后喜歡自?己帶球去?投籃。但?在我們班?，我沒有?見到這種?現(xiàn)象發(fā)生?。記得?“環(huán)?；?裝秀”的?時候，我?們班的孩?子都帶來?了變廢為?寶的服裝?，很新奇?有創(chuàng)意。?我覺得每?個孩子都?很有自己?的思想，?喜歡發(fā)明?創(chuàng)造。但?這些都要?由班主任?組織參與?，所以我?覺得作為?一個班主?任，責任?十分重大?。要對各?方面都有?所了解，?都有能力?去參與其?中，還要?有很強的?組織能力?，這些都?是我要學?習的。?三個星期?的時間過?得很快，?才剛剛跟?孩子們混?熟，又要?分離了。?不舍是難?免的，希?望他們能?夠健康成?長。2?023師?范生實習?任務總結?標準樣本?（二）?作為一名?當代大學?生，還是?師范生，?參加社會?實踐很必?要，可是?我一向沒?有這方面?的準備，?我覺得自?我畢業(yè)以?后還不必?須會從事?教師工作?呢，參加?教學實踐?是不是有?點剩余呢?，抱著這?個想法，?我一向沒?有像其他?同學一樣?，參加社?會實踐。?最終還?是一個偶?然的時間?刺激了我?，我看到?宿舍里的?人都出去?實習了，?就我一人?孤零零的?守在宿舍?，我最終?決定還是?參加社會?實踐吧，?這樣沒有?壞處，只?要好處。?我實習?所在的學?校是一所?鄉(xiāng)村學校?。實習的?基本資料?包括三部?分：課堂?教學、班?主任工作?和教育調?查。古?人云：“?知之者不?如好知者?，好知者?不如樂知?者?！迸d?趣對于一?個學生的?學習來說?是一個至?關重要的?條件。興?趣是學習?入門的階?梯興趣孕?育著愿望?，興趣溢?生動力。?那么如何?才能激發(fā)?學生的學?習興趣呢?在班主?任實習工?作中，我?在班上開?展了主題?班會活動?。起初，?我遇到了?許多困難?：比如學?生的不配?合就常常?令我痛心?疾首。當?時，有人?提議我使?用強制方?法。比如?說罰站、?罰蹲等。?誠然，這?種方法能?夠勉強維?持班級秩?序。然而?，這也無?疑加深了?教師與學?生之間的?隔閡，甚?至會使學?生產生厭?學的心理?。作為教?育工作者?，就要想?方設法創(chuàng)?設民主和?諧的教學?氣氛，在?教學活動?中建立平?等的師生?關系。并?且，教師?要把自我?當成活動?中的一員?，是學生?活動的組?織者、參?與者、引?發(fā)者，是?學生的學?習伙伴、?知心朋友?。經過?和學生的?接觸也使?得我對班?上的一些?學生有了?必須的了?解。班上?有幾個同?學家庭相?當困難，?于是有人?向我提議?：在主題?班會上為?這些同學?獻愛心-?-為他們?捐款。可?是，經過?我的再四?研究，我?還是把他?否定了。?因為，為?貧困生捐?款獻愛心?動機十分?好，可是?這樣做卻?很容易傷?害學生的?自尊心。?學生沒有?了自尊，?也就很難?再有強烈?的學習興?趣了。最?終，我還?是把班會?主題敲定?為一個十?分時尚的?主題--?迎奧運。?為了辦?好這個班?會，我努?力為每一?個同學創(chuàng)?造展示自?我的機會?，供給展?現(xiàn)自我的?平臺，使?每一個學?生都能夠?體驗到成?功的愉悅?，感覺到?自我的價?值，品嘗?到其中的?樂趣。結?果，在準?備班會的?過程中，?同學們都?很進取。?班會的節(jié)?目花樣繁?多，唱歌?、跳舞等?應有盡有?，并且還?組織一次?辯論會。?論題為：?體育是否?能夠創(chuàng)造?友誼。辯?論中雙方?各執(zhí)異詞?，辯論深?刻到位。?另外，為?了普及奧?運知識，?我還在班?會上舉行?了一次聲?勢浩大的?“奧運知?識有獎?chuàng)?答活動”?。每個學?生的進取?性都很濃?烈、熱情?也很高漲?。最終一?曲笛子獨?奏--歌?唱祖國將?班會推向?了高潮。?當然，?在開展班?會活動過?程中，我?也發(fā)現(xiàn)了?一些問題?。我以往?問過班上?的同學一?個問題：?一斤棉花?和一斤鐵?哪個重盡?管我一再?“放水”?，可是人?有為數(shù)不?少的人回?答：“當?然是一斤?鐵重了!?”最近?，我還在?學生的習?作中發(fā)現(xiàn)?這樣的句?子：“除?夕之夜，?深藍色的?天空中掛?著一輪金?黃色的圓?月?！背?夕之夜，?天空中又?怎樣可能?出現(xiàn)一輪?金黃色的?圓月呢嚴?重失真，?近乎荒謬?。其實，?這僅是一?個常識性?的問題，?這樣簡單?的問題都?回答不好?，問題似?乎就變得?復雜了，?值得我們?教育工作?者深思了?：不懂得?這些常識?的學生，?又怎能擁?有完整的?人生這樣?的教育能?被稱作素?質教育嗎?此外在?一些觀摩?課上，還?常常呈現(xiàn)?表演的風?氣。一個?學生回答?了一個很?簡單的問?題后。教?師說：“?講得真好?!”其余?同學立刻?“啪、啪?、啪”地?鼓起掌來?。另一個?同學回答?了另一個?簡單的問?題，也得?到了同樣?的“殊榮?”。一節(jié)?課下來，?表揚不斷?，掌聲此?起彼伏。?這就是明?顯的弄虛?作假，這?種現(xiàn)象很?值得我們?去深思。?針對以?上問題，?我也想提?出一些意?見和提議?：1、?為了激發(fā)?學生的學?習進取性?，我們很?有必要把?教育的著?眼點放低?一些。讓?他們發(fā)現(xiàn)?愛其實很?容易;愛?就在身邊?;愛就在?兒女親情?里;愛就?在柴米油?鹽中。為?此，我給?孩子們布?置了一道?別開生面?的作業(yè)-?-親情作?業(yè)。即讓?孩子在吃?飯時給他?的父母夾?夾菜、在?晚上睡覺?前為他的?長輩們洗?洗腳。?2、教師?應當堅持?客觀的原?則。弄虛?作假對學?生的影響?是十分深?遠的。因?為從教師?的職業(yè)道?德，從教?師在學生?、家長的?心目中的?形象以及?從教師的?高尚職責?來看教師?都不應當?弄虛作假?。而應當?堅持客觀?的原則。?僅有這樣?，教育才?能更富于?魅力。?3、針對?學生所犯?的常識性?的錯誤。?教師應當?科學地因?材施教，?使學生的?德、智、?體、美、?勞等方面?得到綜合?的發(fā)展。?教育是?一個互動?的過程，?教師只要?認真投入?教學，孩?子就會進?取配合。?這種過程?是很開心?的!這次?實習令我?感受頗多?。一方面?，我深感?知識學問?浩如煙海?，使得我?不得不晝?夜苦讀;?另一方面?我也深深?地體會到?教學相長?的深刻內?涵。比如?在我從事?教育教學?活動時。?在我第一?次深入課?堂時，我?就遇到了?許多師范?學校里沒?學過、沒?想過的難?題。即當?自任口才?出眾的我?繪聲繪色?地講完一?節(jié)課后，?我問學生?：“你們?聽完課，?印象最深?的是什么?”學生面?面相覷，?茫然無語?。學生何?以如此呢?在我看來?主要是由