2023生產(chǎn)實習(xí)頂崗總結(jié)范本（二篇）

第10頁共10頁2023?生產(chǎn)實習(xí)?頂崗總結(jié)?范本為?了對實際?工程工地?有所認(rèn)識?，有所了?解，學(xué)校?安排了這?次實習(xí)。?通過今天?的實習(xí)，?我更加深?刻的認(rèn)識?了課本上?的理論，?認(rèn)識了一?些基本的?工地知識?。通過工?程師的講?解和自己?的觀看，?使我基本?上對工地?上的大概?情況有了?了解。這?將有助于?我們今后?立足與實?際來學(xué)習(xí)?理論，為?以后能更?好的學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?，更好的?更快地融?入工作做?好準(zhǔn)備。?一、實?習(xí)概況：?實習(xí)地?點：__?__實?習(xí)單位：?____?集團(tuán)二?、實習(xí)目?的：生?產(chǎn)實習(xí)是?工程管理?專業(yè)教學(xué)?計劃中必?不可少的?實踐教學(xué)?環(huán)節(jié)，它?是所學(xué)理?論知識與?工程實踐?的統(tǒng)一。?在實習(xí)過?程中，我?以技術(shù)員?的身份深?入到建筑?施工單位?，以一個?高層住宅?小區(qū)為實?習(xí)場所，?在項目部?技術(shù)室主?任的指導(dǎo)?下，參加?工程施工?工作，順?利完成了?五周的實?習(xí)任務(wù)。?同時，也?為大學(xué)畢?業(yè)后從事?工程時間?打下良好?基礎(chǔ)本?工程為一?個群體工?程，共包?括5#樓?、6#樓?、8#樓?三棟高層?住宅樓和?12#地?下車庫以?及11#?樓(變電?站)，總?建筑面積?6300?0.2m?2。其中?5#樓建?筑面積為?9932?.0m2?，8#樓?建筑面積?為282?93.4?m2，5?#樓、8?#樓均由?主樓和配?樓兩部分?組成，主?樓地下二?層為人防?層，地下?一層為設(shè)?備層，地?上18層?及局部1?9層閣樓?為住宅；?配樓地下?二層為設(shè)?備層，地?下一層至?地上二層?為會所；?建筑總高?度為53?.85m?；主樓基?礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形?式為筏板?基礎(chǔ)，主?體結(jié)構(gòu)為?全現(xiàn)澆剪?力墻結(jié)構(gòu)?；配樓基?礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形?式為獨立?柱基礎(chǔ)，?主體結(jié)構(gòu)?為框架結(jié)?構(gòu)。6#?樓建筑面?積193?00m2?，地下一?層為自行?車庫，地?上為14?層帶躍層?住宅；建?筑總高度?為44.?50m；?基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)?形式為筏?板基礎(chǔ)，?主體結(jié)構(gòu)?為全現(xiàn)澆?剪力墻結(jié)?構(gòu)。(實?習(xí)報告)?11#樓?(變電站?)建筑面?積為44?3.6m?2，地上?二層，主?體結(jié)構(gòu)為?框架結(jié)構(gòu)?。12#?地下車庫?建筑面積?為503?8.5m?2，地下?為地下車?庫，地上?為車道出?入口、人?防出入口?及變電站?，地下車?庫戰(zhàn)時為?6級人防?物資庫，?基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)?形式為筏?板基礎(chǔ)，?主體結(jié)構(gòu)?為框架-?剪力墻結(jié)?構(gòu)。由于?天津地區(qū)?每年__?__月_?___日?到___?_月15?為雨季施?工季節(jié)，?根據(jù)天津?市防洪指?揮部發(fā)布?的文件，?本工程從?____?月___?_日進(jìn)入?汛期。?三、實習(xí)?內(nèi)容3?.___?_項目技?術(shù)負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)落實?技術(shù)崗位?責(zé)任制和?技術(shù)交底?制，每道?工序前必?須進(jìn)行技?術(shù)底并填?寫“技術(shù)?交底記錄?”。3?.___?_項目經(jīng)?理責(zé)成各?專業(yè)工程?師填寫“?施工日志?”。工程?經(jīng)理應(yīng)記?錄并保存?一份詳細(xì)?的“施工?日志”。?“施工日?志”的內(nèi)?容包括以?下幾個方?面：當(dāng)天?施工部位?、該部位?的施工人?數(shù)、具體?的施工班?組、具體?的現(xiàn)場負(fù)?責(zé)人、施?工用材料?和設(shè)備情?況、依據(jù)?的作業(yè)方?法或哪個?技術(shù)交底?、當(dāng)天氣?候、當(dāng)天?施工部位?的檢驗和?試驗狀態(tài)?以及施工?中出題等?。3.?1.3工?程施工過?程中，由?工程室負(fù)?責(zé)現(xiàn)場勞?動力調(diào)配?、進(jìn)度管?理、機(jī)械?使用和施?工安全等?工作，并?保存相關(guān)?記錄。工?程經(jīng)理負(fù)?責(zé)每周主?持召開一?次工程例?會，總結(jié)?上周的工?程進(jìn)度情?況，找出?工程實際?進(jìn)展同計?劃之間的?差距，安?排本周的?工作。項?目總工總?結(jié)上周的?施工質(zhì)量?狀況，并?對下一步?的質(zhì)量管?理提出建?議和要求?。3.?1.4在?施工過程?中，執(zhí)行?自檢、互?檢、交接?檢、專檢?制度，施?工隊質(zhì)檢?員對每道?工序自檢?合格后，?填寫自檢?表，經(jīng)相?關(guān)工班長?簽認(rèn)后，?由項目質(zhì)?檢員復(fù)查?、檢驗合?格后方可?進(jìn)行下道?工序。不?合格的工?序必須進(jìn)?行返工，?再次驗收?合格后方?可進(jìn)行下?道工序。?項目通過?建立聯(lián)檢?制度，填?寫質(zhì)量聯(lián)?檢表，對?各分項工?程的質(zhì)量?加強(qiáng)控制?。砼施工?前必須填?寫砼澆灌?申請。?3.1.?5施工過?程中的設(shè)?計變更，?由各專業(yè)?工程師負(fù)?責(zé)，按本?質(zhì)量計劃?合同變更?管理”部?分的規(guī)定?，及時傳?達(dá)到各業(yè)?務(wù)口及相?關(guān)施工隊??！??.1.6?砼、砂漿?、防水材?料由試驗?員負(fù)責(zé)取?樣，送公?司試驗室?進(jìn)行試驗?，合格后?出具相應(yīng)?放。3?.1.7?隱蔽工程?項目質(zhì)檢?員檢查合?格后，由?專業(yè)工程?師填寫隱?蔽工程驗?收記錄，?報請業(yè)主?或監(jiān)理工?程師驗收?。業(yè)主或?監(jiān)理工程?師在驗收?記錄上簽?字后，方?可繼續(xù)施?工。3?.1.8?由技術(shù)室?編制月進(jìn)?度計劃，?工程經(jīng)理?負(fù)責(zé)將月?進(jìn)度計劃?分解細(xì)化?到每周每?天，實行?動態(tài)監(jiān)控?、量化管?理，確保?施工進(jìn)度?。3.?2、施工?技術(shù)的具?體操作?3.2.?1編寫施?工技術(shù)交?底、參加?技術(shù)交底?會議技術(shù)?交底是每?一個分項?/分部工?程開工的?前提，也?是___?_始終的?技術(shù)指導(dǎo)?，直接影?響工程質(zhì)?量，其可?靠度至關(guān)?重要。因?此，我作?為技術(shù)員?在編寫完?交底后必?須交技術(shù)?室主任審?查通過，?方可向施?工隊隊長?進(jìn)行交底?。實習(xí)?期間具體?編寫了《?____?》等技術(shù)?交底，在?此過程中?，我大量?查找資料?，受益菲?淺。編寫?《___?_》技術(shù)?交底時，?主要是對?工程出現(xiàn)?質(zhì)量問題?后的處理?，這一部?分內(nèi)容在?課堂上很?少接觸。?管道洞是?在樓板施?工過程中?為水電管?道預(yù)留的?孔洞，其?孔徑大于?管道半徑?，如不封?堵或封堵?不嚴(yán)密，?極宜發(fā)生?漏水等現(xiàn)?象，因此?需要進(jìn)行?技術(shù)處理?。對于一?般情況，?主要是將?管道井剔?鑿成到“?八”形，?如圖：-?再安裝模?板(采用?木膠板)?，模板與?主體結(jié)構(gòu)?和管道交?接處貼海?綿條塞封?，要求模?板安裝牢?固，與樓?板以及管?體接縫嚴(yán)?密，然后?攪拌、澆?筑細(xì)石混?凝土，并?用鋼筋插?搗密實，?最后拆模?養(yǎng)護(hù)。對?于特殊情?況，如樓?板配筋擋?住管道通?過，需要?熔斷鋼筋?，技術(shù)處?理時剔鑿?結(jié)構(gòu)樓板?或用膨脹?螺栓與主?體連接(?剔鑿洞口?成到“八?”形)，?鋼筋采用?搭接焊，?焊接采用?反面焊，?焊接長度?5d，其?后操作程?序與一般?情況相同?。而《地?下車庫基?坑回填》?技術(shù)交底?的編寫主?要運用了?《土力學(xué)?》的知識?，比如檢?驗回填土?的質(zhì)量，?采用環(huán)刀?法取樣，?對土中的?有機(jī)質(zhì)含?量、干密?度以及含?水率的測?定，同時?利用回填?土與摻入?石灰粉的?體積比例?來控制土?的質(zhì)量。?夯壓時對?干土可適?當(dāng)灑水加?以潤濕，?但嚴(yán)禁出?現(xiàn)“橡皮?土”現(xiàn)象?，保證基?礎(chǔ)的承載?能力以及?沉降度。?通過編寫?技術(shù)交底?，使我對?分項/分?部工程施?工工藝有?了一定的?了解，不?但鞏固了?在課堂上?所學(xué)的專?業(yè)知識，?熟悉了相?關(guān)規(guī)范，?而且學(xué)到?很多書本?以外的知?識。3?.2.2?參與工程?質(zhì)量的檢?查、驗收?在施工過?程中，施?工隊經(jīng)過?自檢、互?檢、交接?檢后，再?報項目部?，由項目?質(zhì)檢員復(fù)?查，檢驗?合格后方?可進(jìn)行下?道工序。?我同時以?質(zhì)檢員的?身份參與?了工程質(zhì)?量的檢查?、驗收，?上現(xiàn)場之?前必須熟?悉施工圖?紙，如墻?體配筋圖?、樓板梁?的配筋圖?、模板施?工圖等。?模板驗收?中主要檢?查板縫是?否封堵嚴(yán)?密、垂直?度是否合?格、測量?模板安裝?是否滿足?房間開間?要求等；?鋼筋驗收?則檢查墻?體的保護(hù)?層厚度、?箍筋間距?、梯子筋?以及暗柱?暗梁的配?筋是否符?合要求等?；抹灰裝?修則檢查?拉毛強(qiáng)度?、面層平?整度是否?合格；防?水層鋪貼?是否符合?規(guī)范等。?3.2?.3協(xié)助?現(xiàn)場技術(shù)?人員處理?施工質(zhì)量?問題剛?開始，我?所做的只?是統(tǒng)計工?程質(zhì)量問?題的類型?、準(zhǔn)確位?置以及數(shù)?量，如蜂?窩孔、漏?漿、露筋?脹模、爛?根等。通?過學(xué)習(xí)《?修補(bǔ)方案?》技術(shù)交?底，積極?向有關(guān)技?術(shù)人員請?教，逐步?掌握了處?理這些問?題的方法?。修補(bǔ)方?案：對數(shù)?量不多的?小蜂窩、?麻面、漏?筋、漏石?的混凝土?表面用鋼?絲刷刷干?凈，然后?用水清洗?濕潤，然?后用1：?2.5?水泥砂漿?(內(nèi)摻建?筑膠)抹?面修正，?抹漿初凝?后加強(qiáng)養(yǎng)?護(hù)工作；?蜂窩比較?嚴(yán)重或漏?筋較深時?，剔除掉?附近不密?實的混凝?土和突出?的骨料顆?粒，用清?水洗刷干?凈并充分?潤濕后，?再用比原?強(qiáng)度等級?高一級的?細(xì)石混凝?土填補(bǔ)并?仔細(xì)搗實?；對脹模?、變形、?錯臺的混?凝土結(jié)構(gòu)?應(yīng)根據(jù)圖?紙尺寸彈?線、切割?，再按線?進(jìn)行剔鑿?，剔鑿先?用尖鏨子?進(jìn)行剔鑿?，剔鑿基?本到位后?用扁鏨進(jìn)?行細(xì)致剔?鑿，剔鑿?要不露鋼?筋、平整?。3.?2.4整?理工程資?料實習(xí)期?間我整理?了較多的?工程資料?，如《混?凝土澆灌?申請》、?《隱蔽工?程檢查記?錄》、《?工程物資?進(jìn)場報驗?表》、《?材料、構(gòu)?配件進(jìn)場?檢驗記錄?》等。如?《混凝土?澆灌申請?》，施工?隊在鋼筋?綁扎后項?目部和監(jiān)?理驗收通?過，由項?目部工程?室專人向?混凝土攪?拌站報所?需混凝土?的方量以?及地點，?然后，混?凝土運輸?車進(jìn)場時?需提交混?凝土開盤?鑒定等隨?車小票，?由項目部?填寫澆灌?申請，交?監(jiān)理存檔?。通過這?些這些資?料的整理?，我了解?了工程施?工的相關(guān)?程序和規(guī)?范。四?、實習(xí)體?會思考?與創(chuàng)新學(xué)?習(xí)是無止?境的，通?過看到的?結(jié)果，積?極思考問?題產(chǎn)生的?原因以及?處理方法?，這樣才?能在工作?中學(xué)到更?多知識，?真正起到?理論聯(lián)系?實際的良?好實習(xí)效?果，在處?理遇到的?工程技術(shù)?問題的過?程中，增?強(qiáng)分析問?題、解決?問題的能?力。本工?程在施工?中采用了?較多的新?技術(shù)、新?材料。?主體結(jié)構(gòu)?是全現(xiàn)澆?剪力墻結(jié)?構(gòu)，墻內(nèi)?設(shè)置暗柱?和暗梁，?增加了房?間的開間?面積和凈?空高度。?裝修中，?如廚房、?衛(wèi)生間的?裝修采用?了輕質(zhì)陶??；炷?隔墻條板?，此隔墻?板與以往?磚砌墻相?比，具有?自重輕、?安裝簡便?、強(qiáng)度可?靠等優(yōu)點?，不僅使?現(xiàn)澆樓板?所承受的?荷載大大?減小，而?且加快施?工進(jìn)度，?縮短工期?，節(jié)約成?本。在構(gòu)?造柱配筋?驗收過程?中，設(shè)計?單位在立?筋的采用?上選擇光?圓筋，而?施工隊在?施工過程?時綁扎的?箍筋與光?圓筋之間?的摩擦力?過小，導(dǎo)?致箍筋向?下滑移，?給施工帶?來不便。?因此，施?工隊擅自?將光圓筋?改為螺紋?筋來增大?摩擦力，?以便于箍?筋的綁扎?施工，但?這一變動?極大的增?加了成本?。通過積?極思考，?我向技術(shù)?室主任提?出如下整?改方案：?暗柱四根?立筋采用?2光圓筋?和2螺紋?筋，施工?時交叉對?角放置，?如圖：-?這樣既增?大了箍筋?的穩(wěn)定性?，便于施?工，又減?少了成本?。此方案?得到主任?的肯定。?五、實?習(xí)、總結(jié)?經(jīng)過幾?周的生產(chǎn)?實習(xí)，感?受深刻。?在施工技?術(shù)上，實?際操作以?理論知識?為基礎(chǔ)，?但又比理?論知識更?具有靈活?性和可操?作性，這?需要學(xué)好?專業(yè)知識?的同時在?工作中積?極思考，?靈活應(yīng)用?，培養(yǎng)自?己的思維?創(chuàng)新與獨?立解決問?題的能力?。同時，?利用這次?實習(xí)機(jī)會?接觸社會?，得到很?好的鍛煉?，明確了?在剩余的?一年大學(xué)?生活中應(yīng)?該發(fā)展的?方向，特?別是需要?鍛煉語言?交流與溝?通能力，?努力學(xué)習(xí)?，踏實工?作，積極?面對每一?次挑戰(zhàn)。?202?3生產(chǎn)實?習(xí)頂崗總?結(jié)范本（?二）生?產(chǎn)實習(xí)是?教學(xué)與生?產(chǎn)實際相?結(jié)合的重?要實踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)?。在生產(chǎn)?實習(xí)過程?中，學(xué)校?也以培養(yǎng)?我們觀察?問題、解?決問題和?向生產(chǎn)實?際學(xué)習(xí)的?能力和方?法為目標(biāo)?。培養(yǎng)我?們的團(tuán)結(jié)?合作精神?，牢固樹?立我們的?群體意識?，即個人?智慧只有?在融入集?體之中才?能限度地?發(fā)揮作用?。一、?實習(xí)目的?通過這?次生產(chǎn)實?習(xí)，使我?在生產(chǎn)實?際中學(xué)習(xí)?到了在學(xué)?校無法學(xué)?到的實踐?知識。在?向工人學(xué)?習(xí)時，培?養(yǎng)了我們?艱苦樸素?的優(yōu)良作?風(fēng)。在生?產(chǎn)實踐中?體會到了?嚴(yán)格地遵?守紀(jì)律、?統(tǒng)一組織?及協(xié)調(diào)一?致是現(xiàn)代?化大生產(chǎn)?的需要，?也是我們?當(dāng)代大學(xué)?生所必須?的，從而?近一步的?提高了我?們的組織?觀念。通?過生產(chǎn)實?習(xí)，對我?們鞏固和?加深所學(xué)?理論知識?，培養(yǎng)我?們的獨立?工作能力?和加強(qiáng)勞?動觀點起?了重要作?用。二?、我對公?司工作的?理解很?榮幸成為?公司的一?員。公司?是一個團(tuán)?結(jié)的整體?，每一個?員工都有?自己的工?作崗位，?公司需要?依其更快?更好發(fā)展?的需要并?結(jié)合個人?的情況來?安排工作?崗位。有?做技術(shù)工?作的，有?做市場工?作的，還?有做管理?工作的等?等眾多的?工作崗位?。哪一個?環(huán)節(jié)出了?問題都是?不允許的?。因此，?我認(rèn)為每?一個工作?崗位都很?重要。作?為一名未?來電氣控?制方面的?技術(shù)員工?，我會始?終堅持公?司提出的?原則。技?術(shù)員工不?能只會配?線、接線?、調(diào)試和?裝配，而?不懂研發(fā)?、設(shè)計和?編程等工?作。三?、入廠以?來的工作?體會在?實習(xí)期間?，畢竟是?第一次工?作，所以?起初做起?來笨手笨?腳的，也?挺辛苦的?，不過在?同事和同?學(xué)的的關(guān)?心和幫助?下不斷進(jìn)?步和成長?，也充分?感受到公?司這個大?家庭的團(tuán)?結(jié)和溫暖?，于是我?決定就算?再苦再累?我也要堅?持下去，?所以工作?起來反而?覺得輕松?了許多。?更是通過?虛心請教?，在師傅?的指導(dǎo)幫?忙協(xié)助下?，我很快?的適應(yīng)了?這份工作?，經(jīng)過這?幾天的過?渡，我已?經(jīng)初步掌?握了步驟?和一些基?本注意事?項。不過?對于相關(guān)?的專業(yè)知?識我知道?甚少，于?是我虛心?請教師傅?同時自己?也閱讀相?關(guān)的書籍?，并細(xì)心?專研，最?終問題得?到很好解?決。在?實習(xí)的這?段時間，?雖然有時?候工作很?苦很累，?但是，我?從中體會?到了實踐?中的專業(yè)?技術(shù)，不?斷積累實?踐技術(shù)經(jīng)?驗。生產(chǎn)?實習(xí)是工?貿(mào)學(xué)院為?培養(yǎng)高素?質(zhì)工程技?術(shù)人才安?排的一個?重要實踐?性教學(xué)環(huán)?節(jié)，是將?學(xué)校教學(xué)?與生產(chǎn)實?際相結(jié)合?，理論與?實踐相聯(lián)?系的重要?途徑。其?目的是使?我們通過?實習(xí)在專?業(yè)知識和?人才素質(zhì)?兩方面得?到鍛煉和?培養(yǎng)，從?而為畢業(yè)?后走向工?作崗位盡?快成為骨?干打下良?好基礎(chǔ)。?在這次?生產(chǎn)實習(xí)?過程中，?不但對所?學(xué)習(xí)的知?識加深了?了解，更?加重要的?是更正了?我們的勞?動觀點和?提高了我?們的獨立?工作能力?等。最?后，我至?少還有以?下問題需?要解決。?1、缺?乏工作經(jīng)?驗因為?自己缺乏?經(jīng)驗，很?多問題而?不能分清?主次，還?有些培訓(xùn)?