2023年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)(15篇)

第頁共頁2023年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)(15篇)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇一今年開學(xué)初電教中心即召開了信息技術(shù)工作人員以及實(shí)驗(yàn)工作人員的相關(guān)會(huì)議，對(duì)所有信息工作人員作了一些新的分工，對(duì)相關(guān)部門重新調(diào)配工作人員，進(jìn)一步落實(shí)工作任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化為教學(xué)為廣闊師生的效勞意識(shí)。今年我們?cè)谌耸诌€緊缺的情況下，努力積極為師生效勞，加班加點(diǎn)做好機(jī)房維護(hù)工作，保證了正常的信息教學(xué)工作，今年在實(shí)驗(yàn)人員仍較少，工作負(fù)擔(dān)重的情形下，大家嚴(yán)密合作，克制困難，盡最大努力做好相關(guān)工作，保證了實(shí)驗(yàn)的正常開出。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，我們對(duì)信息化工程作了進(jìn)一步善后工作。對(duì)學(xué)校自動(dòng)音樂鈴聲播送系統(tǒng)進(jìn)一步改造完善。本學(xué)期我們和教務(wù)處親密合作，強(qiáng)化了信息技術(shù)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保了兩方面教學(xué)任務(wù)的完成。本學(xué)期中所有信息教員認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和等級(jí)考試大綱，精心組織教學(xué)，信息組針對(duì)級(jí)考試要求，改變教學(xué)形式，進(jìn)一步修改完善了自編的一套教學(xué)軟件進(jìn)展教學(xué)，收到了良好效果，五月份認(rèn)真準(zhǔn)備，確保了等級(jí)考試順利完成項(xiàng)原那么。我們召開實(shí)驗(yàn)室有關(guān)工作人員會(huì)議，進(jìn)一步明確分工，在人員少、儀器缺乏、設(shè)備老化的情況下，大家齊心協(xié)力，根本上完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。我們始終抱著“效勞于教學(xué)、效勞于師生、效勞于各工作部門”的工作宗旨開展各項(xiàng)工作，對(duì)于各部門的需求我們盡我們最大努力去滿足。與各部門親密配合協(xié)作，齊心協(xié)力完成各項(xiàng)任務(wù)。我們還協(xié)助了有關(guān)老師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的.教學(xué)和公開課教學(xué)；我們與各年級(jí)合作，進(jìn)展了屢次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的電視會(huì)議直播工作。以上是我們工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，許多詳細(xì)工作就不一一細(xì)述了，最后我們還是開頭一句話，我們的工作就是兩個(gè)字“效勞”，我們也竭誠歡送廣闊師生指出我們工作中的缺乏，以利于我們進(jìn)一步做好效勞工作。現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇二在信息技術(shù)高速開展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)開展非常迅猛，引起了教育的深化變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。開展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)打破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的共識(shí)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)展數(shù)字化校園的建立研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率?，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來世界教育理論與理論領(lǐng)域開展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀(jì)教育改革的一個(gè)極其重要的生長(zhǎng)點(diǎn)。隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴(kuò)展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革開展的核心，成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一個(gè)強(qiáng)有力的杠桿！為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)。學(xué)校組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育開展的形勢(shì)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗目的；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中小學(xué)電化教育》、《電化教育研究》等有關(guān)電化教育理論，進(jìn)步老師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)步了全體老師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)實(shí)情況來看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開場(chǎng)進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，進(jìn)步設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。原因之一是老師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費(fèi)時(shí)間，怕費(fèi)事，因此也就安于現(xiàn)狀。原因之二是老師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過程，開展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體老師人人都要通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教學(xué)媒體。本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研討”專題聽課周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校老師積極探究現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。郭昶、鐘九生等的現(xiàn)代教育技術(shù)論文在國家級(jí)電教刊物上發(fā)表。硬件是根底，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。本學(xué)年學(xué)校投資采用了10m光纜接入英特網(wǎng)，進(jìn)步了老師和學(xué)生的上網(wǎng)速率，進(jìn)一步完善了數(shù)字化校園的硬件環(huán)境。素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的開展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)形式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)形式，是賦予計(jì)算機(jī)課程的特殊任務(wù)。學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心在課余時(shí)間向全體學(xué)生開放。學(xué)生利用學(xué)校多媒體電腦教室制作了異彩紛呈的專題網(wǎng)頁和個(gè)人網(wǎng)頁。其中的一些質(zhì)量較好的作品已經(jīng)被放到學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生主頁模塊中供大家欣賞。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們?cè)谛@網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資庫，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資的搜集與積累。資豐富的數(shù)字校園必將把學(xué)校中的管理和教學(xué)帶入一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，將以數(shù)字化的方式來表達(dá)我們的工作、學(xué)習(xí)、交流與管理的校園生活。本學(xué)年我校在開通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長(zhǎng)數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的根底上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)展了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。學(xué)校信息網(wǎng)在改版同時(shí)，增設(shè)了“好文推薦”和“科學(xué)在線”兩個(gè)欄目，增加了“老師主頁”、“學(xué)生主頁”、“軟件與影視”、“語文在線”模塊，新建了“新學(xué)力教育網(wǎng)”專題教研子網(wǎng)站，老師的個(gè)人主題網(wǎng)站也從兩個(gè)增加到了三個(gè)，進(jìn)一步豐富了師生的信息資。“軟件與影視”模塊的建立，根本完成學(xué)校軟件、課件、影視資料的數(shù)字化管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課件和影視的vod形式點(diǎn)播。“軟件與影視”模塊如今能以在線方式播放asf、avi、rm、flash的swf等多種常見格式的影視資料，完全能滿足現(xiàn)階段學(xué)?，F(xiàn)代教育進(jìn)入教室對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求。當(dāng)然，如今“軟件與影視”模塊上的資還是非常有限的，有待信息中心的長(zhǎng)期積累和學(xué)校的擇機(jī)購入來進(jìn)一步豐富?！罢Z文在線”模塊搜集了浙教、人教兩套教材的幾百篇教案和相關(guān)資料，極大方便了廣闊語文老師的'日常教學(xué)工作。1、積極引導(dǎo)老師廣泛深化又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作使用現(xiàn)代教育媒體材料，并填寫“電教軟件資料的開發(fā)和使用情況說明”，老師已可以在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位老師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮“三機(jī)一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、我校的多媒體制作室全天向老師開放，也就是說只要老師自己想去制作多媒體課件，任何時(shí)候都可以去，因此我校老師制作多媒體課件的興趣較高，程度也有了一定的進(jìn)步。4、進(jìn)一步加強(qiáng)音像資料庫建立及電教工作臺(tái)賬資料建立?，F(xiàn)代教育技術(shù)方面的幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔、目錄登記、借用是一項(xiàng)日常而細(xì)碎的工作?，F(xiàn)代教育技術(shù)組所有的媒體資料進(jìn)展登記造冊(cè)，并在專門網(wǎng)站上發(fā)布，方便老師查詢。使學(xué)校教育資管理科學(xué)、高效。5、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、實(shí)物投影儀進(jìn)展一次檢修清潔，努力保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。6、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)?；顒?dòng)信息的日常發(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實(shí)網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建立、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的平安。現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇三信息技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是信息社會(huì)的主要技術(shù)之一，它對(duì)人類文明社會(huì)的進(jìn)步與開展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我校開設(shè)信息技術(shù)為適應(yīng)城市信息社會(huì)的根底教育的要求。是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，普及信息技術(shù)相關(guān)的文化，進(jìn)步學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校的信息化建立是信息技術(shù)教研組責(zé)無旁貸的使命，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的共同關(guān)心下，本學(xué)期的`各項(xiàng)工作已圓滿完成。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下老師要做到三“熟”：①熟悉“大綱”有關(guān)內(nèi)容及教育局信息中心的要求：明確教學(xué)目的、理解教學(xué)任務(wù)、弄清教學(xué)要求；②熟悉本期教材：通讀教材、掌握脈絡(luò)、明確重、難點(diǎn)；③熟悉學(xué)生：通過各種方式，如調(diào)查問卷、與學(xué)生前任老師、班主任交談等，理解學(xué)生學(xué)習(xí)及才能情況。老師應(yīng)在積極參加集體備課的根底上認(rèn)真?zhèn)湔n。備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要有較深的體會(huì)、做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常理解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)根底、學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子備課，按照要求超前一周備好教案，教案要求簡(jiǎn)明，一目了然，既不繁瑣又不馬虎。⑴教學(xué)目的明確，應(yīng)符合學(xué)生實(shí)際，表達(dá)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí)、信息才能、信息情意三統(tǒng)一。使"知識(shí)與技能"，"過程與方法"以及“情感和價(jià)值觀”三方面目的均能實(shí)現(xiàn)。⑵教學(xué)內(nèi)容正確，教材熟悉、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)打破、疑點(diǎn)抓住、條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。⑶教學(xué)方法得當(dāng)，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，積極與其他學(xué)科老師配合，使信息技術(shù)能真正地運(yùn)用于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良好工具。⑷教學(xué)根本功扎實(shí)，教態(tài)自然，親切大方。言語明晰、準(zhǔn)確精練，音量適度，使用普通話教學(xué)。⑸要注意課堂管理，上課期間學(xué)生要嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)展操作，同時(shí)又要注意因材施教。老師可根據(jù)學(xué)生知識(shí)、才能情況將學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，指派一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組協(xié)作學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁學(xué)生失控現(xiàn)象出現(xiàn)。⑹按時(shí)上、下課，做到不遲到、不早退、不拖堂，不以任何借口隨意分開課堂。⑺假設(shè)在網(wǎng)絡(luò)教室上課，授課老師應(yīng)提早5分鐘到機(jī)房作好課前準(zhǔn)備，組織學(xué)生秩序井然進(jìn)入機(jī)房，并做好遲到、曠課學(xué)生的登記、匯報(bào)工作。上課完畢要認(rèn)真填寫教學(xué)日志，監(jiān)視學(xué)生填寫好上機(jī)記錄?？傊芯拷滩?，理解學(xué)生是每一位老師應(yīng)該做到的，信息技術(shù)作為一個(gè)前沿學(xué)科，更要適應(yīng)新課改的需要，這就需要我們老師不斷地去探究、去研究。現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇四一直以來，我校都倡導(dǎo)現(xiàn)代化的教育形式，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)方面，力求做到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)用好各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，積極營造一個(gè)通常、舒適的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境，在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，電教組老師較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，下面就我校20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作情況作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：學(xué)校要開展，制度管理是重要的因素。在電教維護(hù)方面，自從有專人負(fù)責(zé)管理與維護(hù)后，各室各部門的設(shè)備使用及報(bào)修程序都逐步標(biāo)準(zhǔn)化、透明化。對(duì)全校的各項(xiàng)電教報(bào)修，電教組的老師幾乎都能在第一時(shí)間進(jìn)展維修，并將維修結(jié)果反應(yīng)給報(bào)修老師。近年來，電教管理員已完成全校師生無數(shù)設(shè)備維護(hù)，為學(xué)校實(shí)在有效開展教學(xué)德育工作提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的投入，近年來，學(xué)校新配進(jìn)了65臺(tái)長(zhǎng)城電腦，解決了老師用機(jī)的難題，實(shí)現(xiàn)了每位老師人手一臺(tái)電腦的夢(mèng)想。本年度先后添置了一系列現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，調(diào)整學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)造。20xx年度第一學(xué)期，學(xué)校就為電腦室配置了長(zhǎng)城電腦56臺(tái)，一套電子白板多媒體設(shè)備，極大地進(jìn)步了學(xué)生們的信息技術(shù)課教學(xué)效率。20xx年度，學(xué)校新近了1位信息技術(shù)老師，為電教團(tuán)隊(duì)注入了新穎血液。為了充分利用我?，F(xiàn)代教育教學(xué)手段，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)程度，我校鼓勵(lì)并要求全體老師在課堂教學(xué)中要充分利現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)，并開展現(xiàn)代教育設(shè)備使用的相關(guān)培訓(xùn)?！惨弧?、制定方案，強(qiáng)化培訓(xùn)一是制定培訓(xùn)方案，目的是讓老師們學(xué)會(huì)使用電子白板，并能應(yīng)用于課堂教學(xué)。二是強(qiáng)化培訓(xùn)，為了使培訓(xùn)具有針對(duì)性和實(shí)效性，在老師使用探究一個(gè)月后，電教管理人員進(jìn)展摸底調(diào)查老師們的使用情況，并進(jìn)展新一輪的加強(qiáng)式、逐個(gè)地手把手培訓(xùn)；第二次集中培訓(xùn)分語文組、數(shù)學(xué)組進(jìn)展。這樣讓老師們?cè)诓粩嗟伢w驗(yàn)，不斷地修正，不斷地反思的過程中逐步掌握白板使用技術(shù)，并且與學(xué)科教學(xué)整合。為了讓老師在短時(shí)間能純熟地應(yīng)用白板授課，我們方案結(jié)合高效課堂，舉辦“電子白板高效課堂教學(xué)”賽課活動(dòng)，以此來檢驗(yàn)老師們運(yùn)用白板的.才能?！捕?、理論探究，注重體驗(yàn)經(jīng)過一學(xué)期的理論，老師們有著不少的收獲與體驗(yàn)，主要表達(dá)在：1、情境創(chuàng)設(shè)真實(shí)，學(xué)生興趣濃重2、過程存儲(chǔ)完好，教學(xué)實(shí)效明顯〔三〕、做好電子白板的管理應(yīng)用與維護(hù)工作1、電子白板管理，責(zé)任到人。〔1〕白板設(shè)備管理直接由學(xué)校電教管理員負(fù)責(zé)，除了管理員外，班主任每人一套鑰匙，其別人不得私自配鑰匙。確保做到任課老師人離教室鎖好白板，并同時(shí)填寫使用記錄。如下節(jié)課不使用白板要鎖好控制臺(tái)?！?〕未經(jīng)答應(yīng)，學(xué)生不得操作電子白板及相關(guān)教學(xué)設(shè)備；制止用鋒利的物品刻劃電子白板板面；嚴(yán)禁在教室內(nèi)打鬧，防止碰撞電子白板設(shè)備；要保護(hù)公物，嚴(yán)禁在電子白板上亂寫亂畫。〔3〕學(xué)期完畢時(shí)，電子白板負(fù)責(zé)人做好相關(guān)檢查并做好記錄；回收好使用記錄。在每學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)展設(shè)備總體的復(fù)檢，保證設(shè)備正常運(yùn)行。2、電子白板系統(tǒng)維護(hù)，定期檢查。〔1〕管理人員定期維護(hù)好系統(tǒng)，保證電腦系統(tǒng)正常，只有電腦系統(tǒng)正常，電子白板才能正常，同時(shí)做好重要數(shù)據(jù)備份工作。3、加強(qiáng)電子白板使用管理、科學(xué)使用、記錄及時(shí)。〔1〕上午、下午放學(xué)時(shí)關(guān)閉電，每節(jié)課后上課老師務(wù)必認(rèn)填寫《班級(jí)多媒體設(shè)備使用記錄》并將黑板閉合；〔2〕制止非正常關(guān)機(jī)，嚴(yán)禁擊打，不得頻繁開關(guān)設(shè)備；不得隨意拔插、拆卸各種電線，制止隨意撥插各種連接線；〔3〕設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)展處理，并做好記錄；〔4〕控制桌要保持清潔，清掃時(shí)必須切斷電，盡可能減少灰塵產(chǎn)生，設(shè)備不得受潮、進(jìn)水；不得堆放書籍，禁放含灰、含水物品，特別是化學(xué)物品；可定期用干毛巾清潔控制桌內(nèi)外的灰塵、用微濕的軟毛巾擦拭電子白板板面。當(dāng)然，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面也還存在著許多缺乏，如硬件設(shè)備需要進(jìn)一步的添置，老師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用才能有待更好的進(jìn)步，教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)有待加強(qiáng)等等。這些都將是今后幾年工作中需要進(jìn)一步改良的，也只有這樣，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作才能得到更好的開展，學(xué)校的教育程度才能跟上信息時(shí)代社會(huì)開展的步伐，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才能有更大的進(jìn)步。現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇五以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)怼钡乃枷霝橹笇?dǎo)，以信息技術(shù)教育和教育信息網(wǎng)絡(luò)建立為核心，進(jìn)一步加快我校教育信息化建立，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)立我?！靶畔⒒@”，逐步使我校教育的信息化程度到達(dá)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的要求，適應(yīng)信息社會(huì)的開展需要，提升學(xué)校辦學(xué)效率。順德勒流中心小學(xué)現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生20xx人，學(xué)校3間計(jì)算機(jī)室與各功能室，共有計(jì)算機(jī)230臺(tái)，活力比約為9：1。38個(gè)教學(xué)課室及功能室，共有多媒體教學(xué)平臺(tái)42個(gè)，為各學(xué)科全面開展多媒體教學(xué)提供了保障。82位老師辦公與教學(xué)擁有手提電腦72臺(tái)、臺(tái)式電腦28臺(tái)。校園網(wǎng)主控室中，有4臺(tái)專業(yè)效勞器、466g海量效勞器空間，為校園網(wǎng)教育資的開發(fā)利用提供了有力的保障。順德教育信息網(wǎng)與我校的教育教學(xué)網(wǎng)站〔〕，都是我校老師教學(xué)和工作互通、互學(xué)、互知的公共“會(huì)議室、學(xué)習(xí)室、交流室”。學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有自己的特色網(wǎng)頁，可以讓師生之間、同學(xué)之間、家校之間交流思想，共同進(jìn)步；每位老師都有自己的博客，讓各位老師進(jìn)展教學(xué)理念、教學(xué)反思的表達(dá)。學(xué)校校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)室、老師電腦使用、電教平臺(tái)使用都有完善的管理制度，各學(xué)科都運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展教學(xué)，學(xué)科覆蓋率100%，課時(shí)覆蓋率達(dá)85.8%，電腦室學(xué)生上機(jī)率為100%，電教平臺(tái)使用率為91%。如今，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)展教學(xué)成為老師的習(xí)慣，現(xiàn)代教育技術(shù)引入課堂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的才能，進(jìn)步了課堂教學(xué)的質(zhì)量。[開展]：分批增添“電子白板”42塊、晉級(jí)電腦2室的60臺(tái)電腦設(shè)備；讓每個(gè)課室、每個(gè)功能室的“信息化教學(xué)”更上一層樓；加強(qiáng)老師信息技術(shù)才能的培訓(xùn)工作，讓各學(xué)科的課時(shí)覆蓋率達(dá)90%以上、電教平臺(tái)使用率為95%以上；讓班級(jí)特色網(wǎng)頁、老師的博客每周都有更新，讓師生之間、同學(xué)之間、家校之間交流思想，更深化更和諧。我校是中央電教館全國教育技術(shù)研究“十一五”重點(diǎn)課題《城域教育信息化理論應(yīng)用的績(jī)效研究》工程學(xué)校，這幾年我校重點(diǎn)開展的科研課題有：廣東省教育廳十一五規(guī)劃課題“快樂體悟?qū)W習(xí)策略研究”、廣東省電化教育館科研課題《信息技術(shù)環(huán)境下“四維體”學(xué)習(xí)策略研究》。課題實(shí)驗(yàn)老師通過每周的學(xué)習(xí)、理論、反思，已獲得了可喜的成果。如，我校陳少華老師、吳智莉老師的課題實(shí)驗(yàn)課參加區(qū)教學(xué)比賽均獲一等獎(jiǎng)；課題實(shí)驗(yàn)論文有二十多篇在省級(jí)正式cn刊物《湖南教育》、《小學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表或在省、市、區(qū)教育部門論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。同時(shí)學(xué)生在參加順德區(qū)機(jī)器人比賽中獲二等獎(jiǎng)、學(xué)生在參加市、區(qū)級(jí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)和logo比賽中有20多人獲得一、二等獎(jiǎng)。[開展]：1、讓所有老師積極參與課題研究，通過信息技術(shù)課題研究，提升老師信息技術(shù)專業(yè)才能的開展。2、進(jìn)一步明確課題研究的目的與內(nèi)容，讓目的和內(nèi)容詳細(xì)化，讓目的和內(nèi)容有研究與實(shí)用的價(jià)值。3、要研究與探究“自主、交往、探究、評(píng)價(jià)”四維體學(xué)習(xí)策略，效勞于有效教學(xué)、效勞于學(xué)生學(xué)習(xí)、效勞于學(xué)生開展才能、效勞于學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的有效途徑。4、在信息技術(shù)環(huán)境下，研究學(xué)生的學(xué)〔主動(dòng)學(xué)與創(chuàng)新學(xué)〕、研究教材的用〔實(shí)用與活用〕、研究教法的新〔理念新與藝術(shù)新〕、研究媒體的適〔適度與適用〕。5、以信息技術(shù)為手段，突出師生之間的“情感”、突出同學(xué)之間的“情感”、突出知識(shí)與同學(xué)之間的“情感”、突出信息技術(shù)與同學(xué)之間的“情感”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的'“自主”“交往”、“探究”、“評(píng)價(jià)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與書本的“對(duì)話”、同學(xué)與信息的“交融”。6、在信息技術(shù)環(huán)境下，營造民主與平等的課堂教學(xué)氣氛，使課堂學(xué)習(xí)的過程成為師生情感交流的過程。要尊重學(xué)生的主體地位，從而促進(jìn)信息技術(shù)環(huán)境下“四維體學(xué)習(xí)策略”的生成。也就是要研究學(xué)生自主獲取知識(shí)的途徑、研究學(xué)生學(xué)習(xí)交往的方式、研究學(xué)生探究知識(shí)規(guī)律的有效方法、研究學(xué)生參與評(píng)價(jià)的策略。當(dāng)翻開學(xué)校網(wǎng)頁時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就可以知師的心聲、家長(zhǎng)的反映、同學(xué)的成長(zhǎng)以及學(xué)校概況、老師情況、學(xué)籍管理、課程安排、科研進(jìn)展、學(xué)?；顒?dòng)情況等等；當(dāng)翻開順德教育信息網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就可以知育活動(dòng)情況、上級(jí)oa文件精神、教育理念新動(dòng)向。這快捷、便利、標(biāo)準(zhǔn)化的管理跟以前傳統(tǒng)方法相比，這樣多省事、多有效率。由于網(wǎng)絡(luò)的快捷和方便，我們?cè)谶M(jìn)展各種管理工作的時(shí)候不需要等有了詳細(xì)的結(jié)果才做出判斷和決策，而是從各中信息中感覺到我們需要調(diào)控我們的理念與管理方式時(shí)，我們就可以隨時(shí)調(diào)控學(xué)校的決策和管理方法，真正實(shí)現(xiàn)由結(jié)果管理向過程管理轉(zhuǎn)化?；貞浳倚Ｗ哌^的幾年歷程，我們?cè)诓粩嗵骄?，學(xué)校在探究中不斷成長(zhǎng)。如今學(xué)校的校園網(wǎng)已成為學(xué)校教育教學(xué)管理，老師教學(xué)和教育科研不可缺少的重要手段，促進(jìn)了學(xué)校管理決策程度的進(jìn)步。教育信息化在學(xué)校管理中的應(yīng)用，不斷促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、高效化。教育信息化能通過對(duì)各種管理信息的搜集、處理、傳送、分析^p等來實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校的管理，它在學(xué)校管理中具有信息搜集全面、處理準(zhǔn)確、傳送快捷、分析^p科學(xué)等特點(diǎn)。因此，教育信息化在學(xué)校管理中的運(yùn)用是學(xué)校管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。例如，我校的校園網(wǎng)把管理信息系統(tǒng)劃分為教學(xué)管理、德育管理、科研管理、圖書管理、后勤管理、資管理等，這些系統(tǒng)既是學(xué)校管理信息系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，又是相對(duì)獨(dú)立的職能管理系統(tǒng)。教學(xué)管理信息系統(tǒng)的內(nèi)容與工程有：學(xué)生編班、學(xué)籍管理、課程表編排與教學(xué)檔案管理等子系統(tǒng)。系統(tǒng)要注意學(xué)生編班是按照年齡、性別、入學(xué)成績(jī)等情況分析^p處理，并按照某些給定的原那么把新生分配到各個(gè)班級(jí)。編班處理的原始數(shù)據(jù)來自學(xué)生管理系統(tǒng)中的招生管理子系統(tǒng)；學(xué)籍管理是教務(wù)管理工作的主要內(nèi)容，主要包括每學(xué)年同學(xué)的轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的電子手續(xù)與檔案，學(xué)生在校期間各科學(xué)習(xí)成績(jī)的登錄、統(tǒng)計(jì)，各種成績(jī)表冊(cè)及成績(jī)報(bào)告單打印和傳送，提供各種查詢功能以便及時(shí)理解各科教學(xué)和各年級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量；課程表是學(xué)校教學(xué)工作的重要根據(jù)，是教學(xué)工作在時(shí)空和管理的安排。教學(xué)檔案管理包括各年級(jí)、班級(jí)和各課程的教學(xué)方案、老師教學(xué)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及教學(xué)文件的登錄、處理、查找等。這些都是教育信息化在教育教學(xué)管理中的表達(dá)，更是學(xué)校管理數(shù)字化、高效化的表達(dá)。[開展]：1、創(chuàng)新搭建起滿足教育教學(xué)需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)、資管理平臺(tái)、信息發(fā)布平臺(tái)，建立與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動(dòng)開放的新課程資。2、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，進(jìn)步課堂效益，全面推進(jìn)課程、教學(xué)和評(píng)價(jià)的網(wǎng)絡(luò)。3、建立各學(xué)科〔語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合理論等〕的資網(wǎng)站，為學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)提供方便。4、進(jìn)步信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立網(wǎng)上虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)步學(xué)習(xí)績(jī)效。[現(xiàn)狀]：順德教育信息網(wǎng)與勒流中心小學(xué)校園網(wǎng)，都是我校老師教學(xué)和工作互通、互學(xué)、互知的公共“會(huì)議室、學(xué)習(xí)室、交流室”。學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有自己的特色網(wǎng)頁，可以讓師生之間、同學(xué)之間、家校之間交流思想，共同進(jìn)步；每位老師都有自己的博客，讓各位老師進(jìn)展教學(xué)理念、教學(xué)反思的表達(dá)；讓同學(xué)和家長(zhǎng)在博客上與老師進(jìn)展思想交流、溝通心靈、反思學(xué)習(xí)方法、提升教學(xué)效果。學(xué)校教育是社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，在學(xué)校管理中，既要重視學(xué)生在學(xué)校的信息管理，也要重視學(xué)生在社會(huì)、家庭以及自我教育信息的管理。教育信息化技術(shù)手段不再是早期的簡(jiǎn)單通訊,也不再是冷冰冰的、單向傳播的傳統(tǒng)意義上的媒體,它是實(shí)時(shí)的、雙向的、交互的、是可控的,是多種媒體的。對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通與便利有以下幾方面：一是極大的增強(qiáng)了老師之間的交互性、打破了學(xué)校與老師、老師之間、老師與學(xué)生之間的相對(duì)孤立狀態(tài)。這種交互性是近乎實(shí)時(shí)的、而且可以利用多種渠道實(shí)現(xiàn)，比方：____，ppt，網(wǎng)上在線qq等等。二是學(xué)習(xí)的異步性：利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展遠(yuǎn)間隔教育，可全天24小時(shí)進(jìn)展，每個(gè)老師都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來確定學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和進(jìn)度，可隨時(shí)在網(wǎng)上下載相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容或向同行、專家進(jìn)展請(qǐng)教。三是學(xué)習(xí)信息的廣泛性：網(wǎng)絡(luò)為老師提供多層次、全方位的學(xué)習(xí)資，可引導(dǎo)老師由被動(dòng)式學(xué)習(xí)向主動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。從而讓老師和學(xué)生和諧、開展、創(chuàng)新。[開展]：1、建立并完善“以極太文化，促學(xué)生開展”特色網(wǎng)站，讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互通思想信息，互相討論學(xué)校特色文化與精神，從而讓師生開展創(chuàng)新。2、讓老師的博客及班級(jí)網(wǎng)站使用率高、更新快，讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的交流及時(shí)有效?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇六再過不久就要過年了，這學(xué)期的工作也接近的尾聲，在這學(xué)期里我校各個(gè)方面都獲得了良好的成績(jī)，特別在教育教學(xué)研究工作方面也有很都作為，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)下，乘教改之風(fēng)又走過了一段旅程，現(xiàn)對(duì)本期教育教學(xué)研究工作總結(jié)于下：本學(xué)期來，在全體老師及教研組的通力合作下，我校其舉行全校性教研數(shù)次，為緊跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何進(jìn)展課堂教學(xué)為主題”為宗旨，強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)、藝體教研”，嚴(yán)格按照教研的要求開展工作。強(qiáng)化老師的教育科研意識(shí)，以新課程的教學(xué)理念，教學(xué)方法開展教研。教研課，老師們都充分準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫教案中，都設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生動(dòng)手理論，激活學(xué)生思維，主動(dòng)探究促進(jìn)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。在教學(xué)中注意教學(xué)點(diǎn)撥，掌握策略；在聽、評(píng)、議的過程中，老師結(jié)合自己的觀點(diǎn)，各抒己見，找出其中的關(guān)鍵之處進(jìn)展深化討論，共同探究解決問題的方法，并反復(fù)理論，找到其中的真諦。并到達(dá)了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。不斷加強(qiáng)校本教材的開發(fā)與研究工作，力爭(zhēng)早日能編寫校本教材。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)研究，讓老師不光是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，而且要能靈敏運(yùn)用，讓其在教學(xué)中充分發(fā)揮作用。因此項(xiàng)工作開展較好，使得我校各班學(xué)生素質(zhì)有了明顯上升，有的班級(jí)在素質(zhì)測(cè)試獲得了可喜成績(jī)。在教學(xué)工作中，我校開展教育科研的.力度不夠，加之我校地處遙遠(yuǎn)，師資素質(zhì)相對(duì)不高。師資素質(zhì)不夠到致我校的教育研究受到一定的阻礙，對(duì)校本教材的開發(fā)和利用上還做得不夠，老師們挖掘課程資的才能還需訓(xùn)練。在新課改中拼搏，在拼搏中前進(jìn)，在信任中生存，是排頭小學(xué)全體老師的堅(jiān)決信念，雖然我校師資一夠，從素質(zhì)檢測(cè)中，我校看到的曙光。在今后的工作中，我們?nèi)w老師必然堅(jiān)決自我信念，不斷自修，不斷充實(shí)自我，在拼搏中前進(jìn)，不負(fù)排頭人的希望。在下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)更加努力，把教學(xué)研究工作做的更好，讓我校的各方面成績(jī)更上一層樓?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇七在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，20xx年現(xiàn)教中心取到了長(zhǎng)足的開展。目前中心現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2537萬元，實(shí)驗(yàn)分室32個(gè)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)1770臺(tái)，占全院教學(xué)用計(jì)算機(jī)總量的37.5%，多媒體設(shè)備170套，比上一年度增長(zhǎng)30.8%；新增一間48座專業(yè)語音室，現(xiàn)有數(shù)字語音設(shè)備達(dá)806座；中心本年度專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完好率為100%，公共實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完好率保持在95%；全院現(xiàn)共有校園網(wǎng)信息接口近13000個(gè)；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資達(dá)13.5t，比上一年度增長(zhǎng)17.4%。這些教學(xué)設(shè)備和資為我院的教學(xué)、管理和科研等工作提供了有力的技術(shù)支撐。在這即將過去的一年，現(xiàn)教中心和我本人也在圍繞學(xué)院中心工作的開展中，圓滿完成了年初制訂的各項(xiàng)工作方案，并進(jìn)一步理清和結(jié)實(shí)樹立了為教學(xué)效勞的工作思路，探究和理論了有關(guān)為教學(xué)效勞的詳細(xì)做法?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：繼續(xù)把校園網(wǎng)管理的工作重心放在網(wǎng)絡(luò)資建立方面，同時(shí)努力做好網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)正常運(yùn)行的保障工作。本年度中，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們完成了：1、全院各樓宇弱電整改及校園網(wǎng)千兆至桌面工作：弱電整改工程是針對(duì)新、老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱電存在的線路老化、室內(nèi)模塊損壞嚴(yán)重、信息點(diǎn)無標(biāo)識(shí)、弱電間環(huán)境差、弱電間位置不合理等狀況統(tǒng)一進(jìn)展的。經(jīng)過前期大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨冈O(shè)計(jì)，該工作在今年暑假中完成。工程施工涉及到室內(nèi)信息點(diǎn)近1100個(gè)，更換機(jī)柜13個(gè)，弱電間遷移4個(gè)，機(jī)柜模塊1700個(gè)，并對(duì)所有信息點(diǎn)進(jìn)展了編號(hào)工作。在弱電整改工程的根底上，我們充分利用現(xiàn)有的交換設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了除老圖書館、體育館等校園網(wǎng)用戶量較少或條件有限制外，院內(nèi)其它樓宇均為千兆至桌面的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造。2、新增公網(wǎng)出口及校園網(wǎng)管理策略調(diào)整工作11月底，我院新增一條鐵通100m的光纖出口，至此我院網(wǎng)絡(luò)出口已增至3條〔教育網(wǎng)出口155m、電信出口200m、鐵通出口100m〕。為解除我院校園網(wǎng)原先存在的雙網(wǎng)〔辦公網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)〕構(gòu)造的弊端，利用新采購的交換機(jī)、流量控制等設(shè)備，對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)展了管理策略的調(diào)整。目前已實(shí)現(xiàn)了雙網(wǎng)合一，實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)的校內(nèi)資訪問效率大大進(jìn)步，并且具有良好的可擴(kuò)展及延伸性。3、各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資建立工作〔1〕國家課程導(dǎo)航網(wǎng)：搜集、整理20xx年度新增的國家級(jí)和省級(jí)課程數(shù)據(jù)，并擴(kuò)大至我院“國家課程導(dǎo)航網(wǎng)”。目前該網(wǎng)站共收錄了各類國家級(jí)、省級(jí)課程超過了5500門，學(xué)生可通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式進(jìn)展自學(xué)，老師也可參考進(jìn)展相應(yīng)課程備課等工作，目前該網(wǎng)站訪問量已超過56000人次?！?〕網(wǎng)上外語學(xué)習(xí)系統(tǒng)：配合我院的大學(xué)外語教學(xué)改革工作，我們繼續(xù)做好自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)運(yùn)行的保障及效勞工作，20xx年度新增賬號(hào)3505個(gè)，登陸次數(shù)達(dá)75000人次。本年度總在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超過5萬學(xué)時(shí)。同時(shí)為系統(tǒng)做了詳細(xì)的.備份方案，對(duì)重要數(shù)據(jù)做了全面的增量備份，確保數(shù)據(jù)平安?！?〕網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：完成了我院“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”的搭建工作，配合教務(wù)處做好“中國數(shù)字大學(xué)城”的培訓(xùn)和使用推廣工作。目前，我院老師已基于“中國數(shù)字大學(xué)城”完成了176門課程的注冊(cè)和資建立工作，使用情況在該系統(tǒng)上位于我省高校的第五名。積極創(chuàng)新工作方法和機(jī)制，克制大局部公共實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)備老化的現(xiàn)狀，努力為教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)效勞，100%完成了教務(wù)處安排的實(shí)驗(yàn)課程使用配合工作。本年度承當(dāng)計(jì)算機(jī)及外文聽力實(shí)驗(yàn)課程近6萬課時(shí)；共承當(dāng)“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”、“外語口語考試”、“普通話測(cè)試”、“期末考試”等十余次；為“評(píng)教”、“選課”、“心理測(cè)試”、“信息錄入”等活動(dòng)提供計(jì)算機(jī)40000余人次；為其它各類培訓(xùn)、考前輔導(dǎo)等提供實(shí)驗(yàn)室開放200余次。為了確保實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作順利開展，每周全面對(duì)所有計(jì)算機(jī)教室、語音室設(shè)備檢查一次。通過我們的工作，保證了實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)備環(huán)境，進(jìn)步了設(shè)備穩(wěn)定性。本年度共在計(jì)算機(jī)教室整體安裝教學(xué)軟件35次，維護(hù)安裝教學(xué)軟件3萬余臺(tái)次；在語音室搜集、制作語音教學(xué)素材20g，安裝老師機(jī)28臺(tái)次。通過這些工作，我們確保了公共實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完好率達(dá)95%以上，現(xiàn)代傳播技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完好率為100%，中心的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室本年共承當(dāng)了1290課時(shí)的教學(xué)使用任務(wù)。我們?cè)谧龊霉矊?shí)驗(yàn)室教學(xué)效勞工作的同時(shí)，非常重視實(shí)驗(yàn)室的平安等常規(guī)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備平安等常規(guī)工作實(shí)行“每天三小檢、每周一大檢”，即每天中午、下午、晚上三次常規(guī)平安檢查，每周五下午對(duì)全部實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展全面平安檢查。我們認(rèn)真做好中心實(shí)驗(yàn)室的充分開放工作，在學(xué)生課余時(shí)間，提供聽力訓(xùn)練和自由上機(jī)效勞，積極引導(dǎo)和配合學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。中心實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)實(shí)行每周“7x14小時(shí)”的開放和為教學(xué)提供效勞工作。20xx年新建多媒體教室40間，目前全院多媒體教室已達(dá)170間，本年度多媒體教室共承當(dāng)了近20萬學(xué)時(shí)的教學(xué)使用任務(wù)。強(qiáng)化主動(dòng)熱情效勞意識(shí)，繼續(xù)采取主動(dòng)式工作方法，力爭(zhēng)把故障消滅在萌芽狀態(tài)。每間多媒體教室內(nèi)公布了中心多媒體維護(hù)人員的手機(jī)號(hào)碼，實(shí)行“手機(jī)報(bào)修”，大大進(jìn)步了響應(yīng)速度和效勞效率。加強(qiáng)多媒體設(shè)備的`主動(dòng)巡檢，保證設(shè)備的完好率。每周例行主動(dòng)對(duì)全院所有多媒體設(shè)備認(rèn)真地全面檢修一遍，全年累計(jì)主動(dòng)對(duì)所有多媒體設(shè)備進(jìn)展全面檢修40余遍，排除1864次多媒體設(shè)備使用中人為或設(shè)備故障，其中主要的設(shè)備維修工程有：維修投影機(jī)及燈泡75次、計(jì)算機(jī)及顯示器323次、中控設(shè)備68次、無線話筒142次。全年未發(fā)生一例老師多媒體設(shè)備使用投訴和設(shè)備平安事故。中心非常注重對(duì)老師的多媒體使用培訓(xùn)和學(xué)生多媒體管理員隊(duì)伍工作。本年度共對(duì)362位老師采取“一對(duì)一”的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和32位老師采取“集中”式培訓(xùn)，重點(diǎn)介紹多媒體教室上課地點(diǎn)軟硬件環(huán)境、多媒體教室的設(shè)備、多媒體教室設(shè)備的使用操作流程、多媒體教室使用中常見故障及處理等實(shí)用多媒體技術(shù)；同時(shí)我們還完成了71名20xx級(jí)新生的學(xué)生多媒體管理員隊(duì)伍的建立和培訓(xùn)工作，這支隊(duì)伍在老師們的多媒體設(shè)備使用配合中發(fā)揮了重要的作用。本年度共完成了39節(jié)次課程和實(shí)驗(yàn)室課的教學(xué)錄像拍攝、編輯和制作工作；完成學(xué)院重要學(xué)術(shù)講座、報(bào)告、會(huì)議的全程錄像工作，錄像片總時(shí)長(zhǎng)超過20xx分鐘；完成了“宿遷學(xué)院指紋考勤數(shù)據(jù)分析^p系統(tǒng)”、“輔導(dǎo)員評(píng)測(cè)系統(tǒng)”“最滿意老師評(píng)選系統(tǒng)”等多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的建立和完善工作，為我院的學(xué)生早鍛煉工作、輔導(dǎo)員評(píng)測(cè)等多項(xiàng)工作提供了有力的技術(shù)支持。中心參與了一項(xiàng)教育部重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高校數(shù)字教育資建立與應(yīng)用研究》，完成了一項(xiàng)院級(jí)課題的研究工作；中心工作人員本年度發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，其中計(jì)算機(jī)類核心期刊2篇；20xx年度現(xiàn)教中心榮獲省高校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的“江蘇省高校信息化建立優(yōu)秀單位”稱號(hào)，本人也被省高?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心授予“優(yōu)秀管理者”稱號(hào)。中心有三位老師在省第九屆老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽中獲獎(jiǎng)，其中本人有兩篇論文均獲一等獎(jiǎng)。20xx年即將成為歷史，我們正步入了充滿希望的20xx。在新的一年里，我們一定會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補(bǔ)自己的缺乏，在平凡的工作崗位上，為學(xué)院新一輪跨越式開展做出新的奉獻(xiàn)！現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇八20xx年是xx電大實(shí)現(xiàn)更快更好開展的一年，我與全處人員齊心協(xié)力，共同克制困難，按照“提升程度、強(qiáng)化落實(shí)、突出效益”的總體要求，做好每項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：1、及時(shí)將中央電大、省電大的ip課件、cai課件、直播課堂、vbi信息等教學(xué)資導(dǎo)入我校在線平臺(tái)，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)；2、將視聽閱覽室的光盤教材轉(zhuǎn)換成流媒體，導(dǎo)入到在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)____視頻播放，跟蹤學(xué)習(xí)；3、為了方便開放教育學(xué)生考試復(fù)習(xí)，整理和搜集20xx年上學(xué)期、下學(xué)期各門課程的考試試卷，包括?？啤⒈究乒灿?jì)192門，上傳到我校在線平臺(tái)，供學(xué)生參考復(fù)習(xí)；4、及時(shí)將校園新聞、簡(jiǎn)報(bào)、招生簡(jiǎn)章等信息上傳到學(xué)校主頁，使大家可以及時(shí)的理解我校的開展動(dòng)態(tài)，此外還將中央電大、省電大電教中心的有關(guān)信息上傳到我處網(wǎng)頁，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，同時(shí)，每周還將工作情況上傳到處室網(wǎng)頁，方便領(lǐng)導(dǎo)查閱；5、為豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn)部門交流，制作了校辦室、工會(huì)、財(cái)務(wù)處、人事處、總務(wù)處、教務(wù)處、教材處、兩溝通教育學(xué)院等處室網(wǎng)頁，網(wǎng)頁帶后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，各處室可通過用戶名登錄后臺(tái)，自行上傳新聞動(dòng)態(tài)和工作總結(jié)，方便實(shí)用。在網(wǎng)頁評(píng)比大賽中，所制作的網(wǎng)頁受到好評(píng)。協(xié)助教務(wù)處安裝和調(diào)試普專、兩溝通、開放教育、成人大專各種計(jì)算機(jī)上機(jī)考試系統(tǒng)，使機(jī)考順利進(jìn)展。1、擔(dān)任開放學(xué)院《網(wǎng)頁制作技術(shù)》和《多媒體課件制作》、普專學(xué)院《圖像處理》課程老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好面授課和網(wǎng)上輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的問題及時(shí)指導(dǎo)解決，整理和分析^p歷年考試試卷，找出重點(diǎn)針對(duì)復(fù)習(xí)，使學(xué)生順利通過了筆試和上機(jī)考試，在這次學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)中，得到師生好評(píng)。2、在機(jī)房值班期間，輔導(dǎo)開放學(xué)院學(xué)生注冊(cè)和登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)、查找學(xué)習(xí)資等在線學(xué)習(xí)方法。3、協(xié)助開放學(xué)院制作高護(hù)專業(yè)課件包，共計(jì)18門課程，學(xué)生通過課件可自主學(xué)習(xí)。招生工作是我?？沙掷m(xù)開展的根本，我也投入到工作中，積極配合學(xué)校招生，按照學(xué)校部署先后到了武安和市里5個(gè)中學(xué)招生，發(fā)放招生簡(jiǎn)章20xx余份，個(gè)人招生4人，在以后的.工作中繼續(xù)重視招生工作，做出自己的一份力量。1、完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的照相任務(wù)及攝像的采集和照片的沖洗工作。2、完成了語音室、視聽閱覽室、多媒體教室、電子閱覽室的值班、記錄、定期維護(hù)工作，對(duì)在使用中出現(xiàn)的故障和問題得到及時(shí)的解決。3、解決學(xué)校辦公微機(jī)的網(wǎng)絡(luò)傳輸、軟硬件故障、打印機(jī)故障等計(jì)算機(jī)方面的問題，保證了各處室工作的正常進(jìn)展。4、備份刻錄20xx年的文檔、照片、視頻等數(shù)據(jù)。5、調(diào)試學(xué)校的電視會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。在這一年里，我積極配合處室工作，通過全處人員共同努力，在20xx年全省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及在線平臺(tái)評(píng)比中榮獲第2名，這是我校連續(xù)第5次榮獲省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建立優(yōu)秀單位。同時(shí)，按時(shí)參加學(xué)校的每月教研活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和專業(yè)老師的討論進(jìn)步了自我程度，與劉亞萍老師共同撰寫的論文《多媒體輔助教學(xué)》，在我校20xx年第一期學(xué)報(bào)中發(fā)表。通過努力，我還獲得了省電大現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速開展，我還要繼續(xù)努力把工作做好，使學(xué)校的教育技術(shù)工作緊跟社會(huì)開展?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇九21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。不管是國家還是地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底都是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。在科學(xué)技術(shù)飛速開展的今天，怎樣才能始終屹立于不敗之地，發(fā)出耀眼的光輝？隨著素質(zhì)教育的不斷深化，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們的根底教育正面臨著有史以來最為深化的變革。通過學(xué)校的組織學(xué)習(xí)和自己的不斷探究，我有一點(diǎn)小小的心得。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)恚绾螞_破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時(shí)俱進(jìn)；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資性整合，都是擺在我們面前的難題。在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，普及、運(yùn)用信息技術(shù)幫助我更新了觀念，探究以人為本，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑，以信息技術(shù)對(duì)于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為打破口展開研究，深化討論師生憑借現(xiàn)代教育媒體開展創(chuàng)新才能的方法、途徑與形式，明晰地認(rèn)識(shí)到：〔1〕信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程理論中的一支勁旅；〔2〕掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與重塑老師形象成為將來老師的必然選擇；〔3〕隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊，傳統(tǒng)教育技能需要重新認(rèn)識(shí)，不僅要繼承，更加要開展；〔4〕虛擬化的課堂情境不能脫離真實(shí)的師生生活；〔5〕將來的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的教學(xué)：〔6〕教與學(xué)目的達(dá)成是數(shù)字化校園建立的宗旨。“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度開展的新時(shí)期獲得理想的教學(xué)成績(jī)，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，作科研型老師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度地開發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮才能和深層的智慧，從而更好地進(jìn)步課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，施行“智慧教學(xué)”。很顯然，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是施行素質(zhì)教育的必由之路。1、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想開展變化，為了進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力開展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識(shí)，又進(jìn)步了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力開展。經(jīng)本期理論，獲得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和到達(dá)了規(guī)定的操作技能程度，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的'知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生非常喜歡的課程之一。2、上學(xué)期在從事信息技術(shù)教育的同時(shí)，很榮幸的被安排從事小學(xué)三年級(jí)的語文教學(xué)。由于學(xué)校大局部的學(xué)生都是農(nóng)村上來的，平時(shí)接觸的事物比擬少，語言表達(dá)才能較差，為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我將多媒體教學(xué)運(yùn)用到語文教學(xué)中，二者相結(jié)合，在語文教學(xué)中用多媒體展示國內(nèi)外新聞趣事、風(fēng)俗習(xí)慣、宇宙奇幻、生物世界、百家講壇……使課堂教學(xué)生動(dòng)、有趣、充滿活力，不僅進(jìn)步了課堂教學(xué)效率，而且陶冶情操，拓展視野，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài),樹立遠(yuǎn)大的理想,在他們的心底長(zhǎng)上理想的翅膀,有種展翅欲飛的欲望。3、將信息教育與語文教育完美結(jié)合。我們的教育教學(xué)工作是一個(gè)整體，各科教學(xué)是互相浸透，不是單一的。從這一點(diǎn)出發(fā)，我充分利用自己既教學(xué)語文又教授他們計(jì)算機(jī)課程的便捷條件，將二者的教學(xué)相聯(lián)絡(luò)，在信息技術(shù)課上設(shè)計(jì)一些小的智力游戲，既可以復(fù)習(xí)前面語文教學(xué)的內(nèi)容，又可以為后面的語文教學(xué)效勞，同時(shí)還進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的積極性。4、隨著物質(zhì)生活程度的不斷進(jìn)步，有相當(dāng)一局部學(xué)生家庭已擁有電腦，家用電腦的普及，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)根底。我經(jīng)常通過qq，和一些學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)，輔導(dǎo)一些家里有電腦的孩子掌握一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己在網(wǎng)上查詢問題，理解知識(shí)，懂得自己解決問題，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)求知。通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。5、民族開展的希望在青少年，而培育高素質(zhì)學(xué)生的關(guān)鍵在于老師。為了適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的工作要求，在學(xué)校的組織下我對(duì)各個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)展電教培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步了老師的教學(xué)效率。學(xué)生在應(yīng)用信息技術(shù)的才能、開展需要等方面的差異很大，一方面，對(duì)不同起點(diǎn)、不同興趣愛好的學(xué)生在已有根底上獲得的進(jìn)步都應(yīng)該給予認(rèn)可，使每位同學(xué)都得到成功的體驗(yàn)，滿懷信心。另一方面，要注重學(xué)生表現(xiàn)出來的個(gè)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究，求新探趣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。經(jīng)常通過qq、、名師博客等合作交流方式與青年老師就教材、教法、教學(xué)設(shè)計(jì)、科研等方面進(jìn)展研究，促進(jìn)青年老師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)利用課余時(shí)間報(bào)考全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)〔網(wǎng)絡(luò)技術(shù)〕，一邊在工作中理論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一邊通過理論更深化一層學(xué)習(xí)技術(shù)，希望效勞學(xué)校的教育教學(xué)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件及負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室的日常管理工作。我知道自己在工作中還有許多的缺乏，在今后的教育教學(xué)過程中，我要不斷鉆研教材教法，大膽創(chuàng)新，更新教法，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用，真正成為科研型、學(xué)術(shù)型的老師，成為本學(xué)科的引領(lǐng)人，并向早日成為一位名師的目的努力奮進(jìn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的進(jìn)步。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從沒有任何平安屏障的狀態(tài)開展到如今的“實(shí)名制”登陸，從辦公區(qū)到教學(xué)區(qū)，每一臺(tái)電腦都必須通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的平安認(rèn)證和mac、ip核對(duì)之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺(tái)電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強(qiáng)了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的才能，教學(xué)區(qū)的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。效勞器從建立之初的幾天出故障一次，開展到如今幾乎兩三個(gè)月不用重啟。網(wǎng)站在本學(xué)期中經(jīng)歷了幾個(gè)模塊的修改，一定程度上增強(qiáng)了抗非法入侵的才能，同時(shí)也方便了大家的訪問。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學(xué)校提出的應(yīng)用方面的要求，也進(jìn)一步美化了界面，視覺效果得到了較大的提升。我們成功的完成了中考和高考考場(chǎng)的音頻傳輸工作，沒有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒有出現(xiàn)大的問題，極少量的衛(wèi)星接收機(jī)故障都可以最短時(shí)間內(nèi)自主解決。同時(shí)，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的通過了實(shí)際測(cè)試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進(jìn)展及時(shí)的整理。同時(shí)，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場(chǎng)和臨時(shí)性活動(dòng)的音響方案的前期施行工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。當(dāng)然，我們的工作中還是有很多缺乏的。我們的.維護(hù)工作由于人員安排和時(shí)間的限制，有時(shí)候沒能做到很及時(shí)；我們對(duì)于教學(xué)區(qū)的多媒體設(shè)備的保護(hù)工作的宣傳做的不到位，導(dǎo)致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對(duì)于大型活動(dòng)的音響配置工作還需要不斷學(xué)習(xí)，盡量能讓設(shè)備低本錢正常運(yùn)行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學(xué)習(xí)和改良，將來我們一定會(huì)做得更好的?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十一20xx年，我校以教育信息化環(huán)境建立為根底，以網(wǎng)絡(luò)資的開發(fā)利用和老師信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用為核心，力求將現(xiàn)代教育技術(shù)越來越廣泛地與教育教學(xué)改革和學(xué)校管理嚴(yán)密地結(jié)合起來，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和運(yùn)用工作，努力進(jìn)步師生的信息化素養(yǎng)，整體推進(jìn)了學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程。我校校園的現(xiàn)代教育技術(shù)準(zhǔn)備通過近幾年的投入，軟、硬件建立已經(jīng)初具規(guī)模。本學(xué)期，我們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了信息技術(shù)常規(guī)管理工作，在硬件設(shè)備的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的管理方面做好以下工作：1、校園網(wǎng)絡(luò)平安管理。本學(xué)期加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)平安建立。使用瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件并及時(shí)更新，360平安衛(wèi)士過濾了不良信息，對(duì)學(xué)活力加裝了硬盤保護(hù)系統(tǒng)。同時(shí)關(guān)閉了學(xué)校效勞器上存在平安隱患的效勞，對(duì)網(wǎng)絡(luò)端口進(jìn)展了全面的保護(hù)。減少了網(wǎng)絡(luò)平安事故的發(fā)生，增強(qiáng)了校園網(wǎng)運(yùn)行的可靠性。2、加強(qiáng)學(xué)校信息化的管理。在學(xué)校教育信息化小組的領(lǐng)導(dǎo)下。由教誨處和總務(wù)處詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化工作的開展。小組成員是學(xué)校教育信息化工作的骨干力量，一方面在利用信息技術(shù)開展教學(xué)的活動(dòng)中起著帶頭作用，另一方面承當(dāng)著學(xué)校教育信息化工作的詳細(xì)開展。3、根據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，進(jìn)步使用壽命。做好電教資料的征訂、登記、借用、歸還工作。對(duì)一些公用的電教設(shè)備，由專人負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。4、努力進(jìn)步校園網(wǎng)的使用效率，強(qiáng)化老師的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，進(jìn)步自律才能，針對(duì)老師網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問題，專門召開會(huì)議討論，制定了上網(wǎng)的禁令，不上非法網(wǎng)絡(luò)，工作時(shí)間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天等，并與學(xué)校工作考核相合。5、完善手段使用的相應(yīng)措施。要求老師在教學(xué)中要科學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，填好使用情況登記表，把手段的運(yùn)用作為課堂教學(xué)的一局部來評(píng)價(jià)，并作為老師考核的根據(jù)。6、積極參加縣青少年活動(dòng)中心組織的各類活動(dòng)。1、加大校園電子白板和微機(jī)室的管理建立，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)準(zhǔn)備的功能。2、加強(qiáng)教育資庫的'建立，進(jìn)步資庫使用效率。資庫建立方面，加強(qiáng)了老師在使用資庫方面的培訓(xùn)，特別加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有資的利用的培訓(xùn)，使已有資可以發(fā)揮最大的效益，真正實(shí)現(xiàn)資庫的共建和共享。認(rèn)識(shí)組織征訂電教教材，做到及時(shí)征訂、及時(shí)入庫。1、加強(qiáng)電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關(guān)論文。鼓勵(lì)老師要從自己成功的教學(xué)中，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)歷，通過互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來推動(dòng)全校老師電教理論程度的進(jìn)步；鼓勵(lì)老師在課堂上使用多媒體2、大力開展老師信息技術(shù)的培訓(xùn)。本學(xué)期，著重開展電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)。以上是我校20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)方面所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，朝著教育改革與開展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十二第二學(xué)期年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)為實(shí)在做好農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)工作，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，真正做教育的信息化、現(xiàn)代化，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我校本年度的教育技術(shù)工作開展情況總結(jié)如下：學(xué)校重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立了由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處分管，年輕骨干老師為組員的學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作。按照每學(xué)期的工作方案，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處指導(dǎo)、保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，定期、不定期的召開工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷、查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，明確了工作職責(zé)。實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，明確分工，層層落實(shí)。另外，每班還配有一名學(xué)生電教委員，負(fù)責(zé)登記電教設(shè)備使用情況，管理各班班級(jí)多媒體設(shè)施。從而保證了學(xué)校各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作的有序開展。為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在上級(jí)部門的大力支持下，不斷加強(qiáng)和完善現(xiàn)代教育技術(shù)的各種設(shè)備、設(shè)施建立，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建立程度不斷進(jìn)步。今年學(xué)校不但建立了多媒體教室，而且四六年級(jí)安裝了電子白板。同時(shí)更換了學(xué)校的影響設(shè)備，建立了兩個(gè)電子備課室，對(duì)機(jī)房的電腦進(jìn)展了維修和更換，確保了老師備課，更充分的利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)教學(xué)。在軟件建立上，學(xué)校主要購置了少量的光盤，以便老師自制課件進(jìn)展刻錄。在新課程施行以后，多媒體進(jìn)教室，從老師自己制作課件，轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煂W(xué)會(huì)使用課件。定期邀請(qǐng)電教站的技術(shù)人員來校做專題講座，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不管是年輕老師還是上年紀(jì)的老師，對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的應(yīng)用都上升了一個(gè)臺(tái)階，可以很好的駕馭課堂。現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建立是要使其在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有大量的教學(xué)軟件為根底，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進(jìn)展媒體環(huán)境建立時(shí)，首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會(huì)所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先開展那些有大量?jī)?yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。“軟硬兼施”為采用現(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，營造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。為了適應(yīng)形勢(shì)的開展，學(xué)校鼓勵(lì)老師積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)展教學(xué)。每位老師裝備電腦之后，學(xué)校四、五、六年級(jí)提倡無紙化備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資，同時(shí)，學(xué)校重要通知、工作安排均通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，促使每一位老師重視多媒體使用，并催促他們使用好。目前，學(xué)校100%的老師能運(yùn)用電教手段上課；在日常教學(xué)中，運(yùn)用電教手段授課的課時(shí)占50%以上，收到了很好的輔助教學(xué)效果?！皩斫逃媾R的`最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資，而是老師的素質(zhì)。”現(xiàn)代化的儀器設(shè)備無論怎樣先進(jìn)，假如沒有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的人去使用，就不能發(fā)揮應(yīng)有的效能。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化老師的現(xiàn)代化首當(dāng)其沖。為此，我校開展了形式多樣內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。1、建立培訓(xùn)制度：為了讓老師們普遍掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校制定了老師培訓(xùn)制度，由分管副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)管理，分期、分批、分層次地對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)。構(gòu)建一套實(shí)在可行的老師現(xiàn)代教育技術(shù)自培形式：職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)和普遍進(jìn)步相結(jié)合。2、培訓(xùn)范圍：為了增強(qiáng)老師教育現(xiàn)代化的觀念、進(jìn)步老師的信息素養(yǎng)，學(xué)校開展了以培訓(xùn)全體老師為目的、骨干老師為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。學(xué)校利用全校教職工大會(huì)，中青年老師現(xiàn)代教育技術(shù)理論培訓(xùn)會(huì)等形式，定時(shí)間、定內(nèi)容、定專題對(duì)全體老師進(jìn)展培訓(xùn)。3、培訓(xùn)方式：邀請(qǐng)縣電教站老師來我校舉辦信息教育技術(shù)專題講座，促使老師轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步老師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)程度；由校內(nèi)計(jì)算機(jī)老師進(jìn)展專題講座；組織老師觀摩優(yōu)秀老師的多媒體錄像課；學(xué)校閱覽室訂閱省級(jí)以上教育技術(shù)刊物，讓老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論；采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法，選送骨干老師到市、縣各級(jí)培訓(xùn)中心深造；鼓勵(lì)老師參加由政府人事部門組織的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)考核。4、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)、word文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、windows操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)、powerpoint、幾何畫板、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)。開展怎樣說課、怎樣上好一堂課、怎樣評(píng)課等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)展設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)進(jìn)步，我校絕大局部老師的信息素養(yǎng)得到進(jìn)步，老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的程度得到進(jìn)步。5、學(xué)生使用：老師利用學(xué)生微機(jī)課以及其它課堂時(shí)間,組織學(xué)生觀看本年級(jí)有關(guān)科目中素材影片,動(dòng)畫,加深對(duì)書本內(nèi)容的理解,努力進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分開掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。組織學(xué)生進(jìn)展電腦繪畫，豐富了學(xué)生的校園生活，也開拓了學(xué)生的特長(zhǎng)。1、教學(xué)中，老師應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段出現(xiàn)了兩種極端現(xiàn)象：一種是不用多媒體；另一種是完全依賴于多媒體，老師變成了講解員。2、老師開展課題研究的意識(shí)還有待進(jìn)步，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合研究比擬薄弱。老師對(duì)研究課題的積極性不高，參與面不廣?？傊逃夹g(shù)是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探究和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)歷，克制困難和缺乏，不斷探究創(chuàng)新，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作得以進(jìn)一步完善和深化。現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十三本學(xué)期我校的電教工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的共同努力下，獲得了一些成績(jī)?；厥妆緦W(xué)期的工作，我校注重抓管理，充分發(fā)揮電教媒體輔助教學(xué)的作用，獲得了明顯的成效。1、將電教常規(guī)管理落實(shí)到位。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)電教儀器、設(shè)備、器材的管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使電教媒體在良好的環(huán)境中運(yùn)行。2、學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教管理工作，及時(shí)維護(hù)電教設(shè)備的.正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并適時(shí)引導(dǎo)使用。1、教學(xué)繼續(xù)深化課堂改革，以新教材為契機(jī)加強(qiáng)電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)。2、我們做到電教工作與教研工作嚴(yán)密結(jié)合，校內(nèi)組織的研究課、評(píng)優(yōu)課等均能注意使用多媒體課件輔助教學(xué)。3、本學(xué)期我校開設(shè)了“每周一課”，我們更注重發(fā)揮多媒體課件輔助教學(xué)的作用，為更好地效勞于教育教學(xué)發(fā)揮作用。我校的機(jī)房于20xx年底建成，當(dāng)初設(shè)計(jì)為一室兩用，即既為信息技術(shù)教室，又當(dāng)多媒體觀摩室使用?，F(xiàn)新大樓建成，有條件兩室分開。機(jī)房整體搬遷至新大樓四樓。搬遷過程中沒有請(qǐng)電腦公司，而是自己動(dòng)手，既節(jié)省了費(fèi)用，又更符合我校的實(shí)際情況。原座位跟教室里一樣，為四組串排，這樣的排列方式更合適語數(shù)的課堂教學(xué)?，F(xiàn)調(diào)整為四組直排，更有利于信息技術(shù)的教學(xué)需要?？傊?，20xx年度是我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得實(shí)效進(jìn)展的一年。不僅是在電教根底建立上，更在于每個(gè)老師意識(shí)到了信息技術(shù)在教學(xué)工作中的重要性，并積極地參與了進(jìn)去。相信在20xx年，我校的信息化建立會(huì)獲得更大的開展?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十四我校是國家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，科研為導(dǎo)，素質(zhì)為本的辦學(xué)思路，按照全面施行素質(zhì)教育的要求，實(shí)現(xiàn)鑄名校，育名師，強(qiáng)特色，創(chuàng)品牌目的，加強(qiáng)校內(nèi)軟硬件建立，優(yōu)化進(jìn)步師資力量，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代化的教育形式。特別是現(xiàn)代教育技術(shù)方面，力求做到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)用好各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，積極營造一個(gè)舒適，恰靜，發(fā)奮，向上的育人環(huán)境。下面就我校20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作情況做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。學(xué)校非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，早就成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校各科室，各部門主要負(fù)責(zé)人組成的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，不斷開拓進(jìn)取，從規(guī)劃擬訂，制度管理，經(jīng)費(fèi)保障，任務(wù)落實(shí)等方面做了許多工作，確保學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的順利進(jìn)展。學(xué)校要開展，制度管理是重要的因素。學(xué)校先后制訂出臺(tái)的電教設(shè)備管理制度，設(shè)備借用制度，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，多媒體教室管理制度，辦公電腦管理制度等一系列的現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度，在學(xué)校各級(jí)分層機(jī)制互相監(jiān)視，互相管理下，確保制度管理的標(biāo)準(zhǔn)性、有效性，竭力做到管理更加完善，更加有效。本年度著重抓好了專用教室和辦公室計(jì)算機(jī)的管理，學(xué)校同專用教室的使用者簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)管理監(jiān)視，進(jìn)步老師的責(zé)任心；每辦公室的計(jì)算機(jī)都配有管理員，由本科室技術(shù)程度較高，責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任，做好平時(shí)電腦的維護(hù)工作，并建立管理優(yōu)異者的獎(jiǎng)勵(lì)制度。大大地進(jìn)步了設(shè)備的完好率和使用率?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展，經(jīng)費(fèi)的投入是保障。學(xué)校自始至終按規(guī)定收取學(xué)生的信息技術(shù)費(fèi)和音像教材費(fèi)，并作到?？顚Ｓ茫坑糜谛畔⒓夹g(shù)教育和音像教材的征訂中。另外，學(xué)校還盡量想方法自籌資金用于現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的添置和現(xiàn)代教育技術(shù)工作中，今年，學(xué)校自籌資金10萬多元，完善了校園網(wǎng)絡(luò)，更新了老師辦公電腦，確保學(xué)校軟硬件建立更上一個(gè)臺(tái)階。自學(xué)校創(chuàng)辦以來，學(xué)校就非常重視對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的投入，先后置辦了一系列現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。近幾年，學(xué)校在資金緊缺情況下，總計(jì)投入這一百多萬元，以添置新的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，調(diào)整學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)造。目前，學(xué)校配有計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，語音室2個(gè)，多媒體教室2個(gè)〔都配有實(shí)物展示臺(tái)，計(jì)算機(jī)，投影機(jī)，卡座，音響等〕，課件制作室1個(gè)〔配有計(jì)算機(jī)，掃描儀，彩色打印機(jī)，刻錄機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，卡座等外設(shè)〕；設(shè)有校紅領(lǐng)巾播送站和校園電視臺(tái)〔攝像機(jī)2臺(tái)，立體聲音響1套，相機(jī)1部，編輯機(jī)1套，影碟機(jī)2臺(tái)，并能同時(shí)進(jìn)展多套節(jié)目的播出；每班都配有電視機(jī)，收錄音，實(shí)物投影儀，vcd機(jī)等四機(jī)一幕，每辦公室都配有辦公計(jì)算機(jī)。全校計(jì)算機(jī)都聯(lián)入校園網(wǎng)并接入inter。本年度學(xué)校繼續(xù)完善了校園網(wǎng)站，主要有學(xué)校介紹，學(xué)生天地，教育教學(xué)，資共享，音像資料，電子備課，電子圖書，家校聯(lián)絡(luò)等板塊，為老師教育教學(xué)提供良好的資共享交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校一直按照省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)ⅰ類學(xué)校的裝備要求每年征訂創(chuàng)辦電子音像資料庫，電教音像教材齊全〔語，數(shù)每班1套，其它每年級(jí)1至2套〕，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備根本