2023年小班教師上半年工作心得總結

2023小班教師上半年工作心得總結

又要學期末，回憶半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。

半年的集體生活，讓孩子們學會了很多，也進步了許多?？粗砷L的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的閱歷教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進展反省，虛心承受，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進餐時我會提示他們寧靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力協(xié)作主班和生活教師做好預備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、嬉戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。

本學期我還努力協(xié)作吳教師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的全都好評。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我遺忘了排練時的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂。”

空余時間，我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫忙的確很大，也很重視一切學習的時機，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口擴散增巨的狀況下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的擴散。每天早上學時，我根據(jù)稚嫩園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也屢次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也屢次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我仔細學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持仔細學、仔細做，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫忙下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的寵愛，還有著巨大的進展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和稚嫩園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，盼望為幼兒園的進展奉獻自己的一份力氣。

幼兒園小班教師上半年工作心得2

幼兒園又過去一學期了，我治理的小班第一個學期也完畢了。本學期小班班級的工作還算比擬順當，固然中間也消失過不少的問題，但是最終都被我和大家一起努力給解決了。現(xiàn)在對本學期進展以下總結：

一、班級治理工作

本學期的小班幼兒是第一次進入幼兒園，所以許多的幼兒在進入這個班的時候，都是很不習慣和適應的，很簡單就會想家，總是哭鬧著要回家。所幸我在幼兒園里已經(jīng)經(jīng)過幾年的熬煉了，也比擬快的把班級事務給安排好了。對于班級的治理方面，我略微比擬嚴格，給小朋友們都安排了任務，剛好這個班幼兒也不多，每個人一個職位，剛好給他們找點事情做，也就很好的避開了他們總是想要回家的苦鬧了。這一學期，努力的了解孩子們之后，根據(jù)每位小朋友的特點去進展治理，班級治理也就進展的順當，平安的度過一學期。

二、關懷愛惜幼兒

作為他們的班主任，我的職責不僅是治理好的班級，更大的職責是要去賜予他們關懷，努力去幫忙他們適應幼兒園的生活。在平常的工作中，我會竭力留意孩子們的生活習慣，關注他們的一舉一動，發(fā)覺有孩子身體不適，立馬送他去園里的醫(yī)務室進展治療，然后向家長匯報狀況。對于班里一些性格大方的孩子，我會去鼓舞他們?nèi)谌爰w，會叫其他小朋友帶著他們玩，努力的把這個班級團結起來。經(jīng)過一學期的對孩子的愛惜和關懷，幼兒們對我漸漸也放下了心里戒備，開頭喜愛我，整個班級的氣氛也越來越好。

三、班級衛(wèi)生狀況

本學期很注意班級的衛(wèi)生工作，每天我都會叫上幾位任課教師早早到達教室清掃衛(wèi)生，并且給教室通風換氣。一周至少要把整個教室進展一年的大掃除工作，每個月都要把桌椅拿出去曬太陽一次，并把教室進展消毒處理，保證孩子在教室上課的餓舒適和安全。這一年學期，本班的衛(wèi)生狀況是幼兒園里最好的，我們班級拿到優(yōu)秀衛(wèi)生班級稱號。

這學期完畢，再過一個月多又要迎接新的學期，面臨新學期的到來，我會制定好班級工作規(guī)劃，努力把下學期的班級給治理好，讓幼兒們在小班這一年有一個美妙的生活和回憶。下學期我肯定會做好班級工作的。

幼兒園小班教師上半年工作心得3

在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三教師的親密協(xié)作下，根本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并快樂的參加各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成肯定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將四月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培育上。通過《找朋友》《我是好孩子》等嬉戲活動，讓幼兒熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟識，從而穩(wěn)固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式進展，讓幼兒在嬉戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體安康，我班三位教師分工合作，相互協(xié)作，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的潔凈干凈，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反應寶寶一日在園狀況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進展電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反應寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要連續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培育。

幼兒園小班教師上半年工作心得4

時間飛逝，刺眼之間幼兒園特殊的一學期也接近尾聲了。這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了?，F(xiàn)將這一學期的工作總結如下：

一、班級根本狀況

我們班到現(xiàn)在共有幼兒x名，其中女孩x名，男孩x名。班上大局部幼兒活潑大方，擅長與人交往等。各方面都有了很大進步。本學期幼兒園工作是保教并重的，防疫安全顯得尤為重要。日常工作包含：

1、做好幼兒每日安康狀況統(tǒng)計，做好開學以來的保教工作;

2、防疫居家期間與家長和幼兒保持親密溝通，指導家長協(xié)作做好居家防疫，做好幼兒的心理關心;重視幼兒良好的衛(wèi)生習慣，居家期間，提示家長重視幼兒衛(wèi)生保健、心理疏導工作，幫忙孩子養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩”的自覺行為。為了孩子能順當回到幼兒園，提前到崗，根據(jù)要求做好消毒工作，并指導家長將幼兒被褥和其他物品放在指定地點。

3、引導幼兒結合疫情表達自己的感受和想法;在了解幼兒想法與需求的根底上，重點表揚幼兒疫情防控期間在家的表現(xiàn)，從讓幼兒感恩戰(zhàn)勝病毒的人、到學會愛惜身邊的人、愛惜生命等方面綻開開學第一課教育。

4、關注班級內(nèi)每一個幼兒的心情狀態(tài)和心理感受，充分敬重幼兒來園的感受，并依據(jù)幼兒的感受開展針對性的引導。做好幼兒入園過渡。重點做好幼兒分別焦慮的疏導，幫忙幼兒盡快適應日常生活規(guī)章，尤其留意衛(wèi)生保健方面的習慣養(yǎng)成。

二、教育教學工作

在教學上，針對小班幼兒心理狀況，我們開展了《疫情之下開學第一課》教學活動，以穩(wěn)定幼兒心情為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精致的自制玩教具。我們從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學習的積極性和制造性思維，培育幼兒的學習興趣為主要目的。

做到課題與環(huán)境結合積極更換主題墻的內(nèi)容，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

事實證明，擅長總結才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進展總結。

三、保育工作

本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到：

1、吃飯：鼓舞幼兒自己吃，但對個別力量較差的幼兒仍須賜予幫忙;

2、喝水：會主動喝水，能熟悉自己的杯子，會自己倒水并用心喝完，不會將水灑在桌子或地板上;

3、入廁：會告知教師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學會自己穿褲子;

4、睡覺：會主動快樂的上床，能自己動手脫簡潔的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己寧靜入睡，睡醒會主動告知教師小便，起床能穿簡潔的衣褲鞋。教師要準時給幼兒蓋好被子;

5、著裝：依據(jù)天氣變化隨時增減衣服。本學期我們注意培育幼兒的生活自理力量，一學年的早教生涯過去了，我們班%99的孩子都能夠獨立盥洗、獨立用餐、獨立如廁、獨立寧靜入睡，并能夠在教師的幫忙下穿脫簡潔的衣物，每個孩子都有了很精彩的表現(xiàn);

6、安全：杜絕擔心全隱患，訓練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培育幼兒團結友愛，做到不爭搶、不打架;

7、衛(wèi)生：培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。首先積極做好家長的傳染病宣傳工作，讓家長們對手足口病等有更進一步的深入了解，請家長們平常盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要留意幼兒的個人衛(wèi)生，積極協(xié)作幼兒園的各項工作，教師除了仔細的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。

保育員就將幼兒易接觸的物品，仔細做好各種消毒工作;每天除了正常做好班級的清掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)覺特別幼兒馬上隔離。通過日常共同努力，我們實現(xiàn)了防疫開園期間全體幼兒“零感染”的成績。

四、行為習慣

孩子們的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為標準是首要的。在集體中，什么時候做什么，怎么做，都要形成常規(guī)。

這個學期中，孩子們在聽信號行動方面進步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時候，只要一聽到教師的琴聲孩子們會依據(jù)音樂的速度進展收歸整理玩具，當教師彈奏速度較慢的時候，孩子們會放下手中的玩具開頭收歸玩具，隨著音樂節(jié)奏的加快，孩子們的動作也會加快，收好、整理好、放整齊，然后坐到點子上跟著教師的音樂拍手。

行為習慣的培育過程讓孩子們也可以享受到肯定范圍的自由，從而表現(xiàn)出得意其樂，不拘束不壓抑的心情，同時良好的行為習慣也是孩子們心情舒服的重要保證。

五、家長工作

1.發(fā)揮家長園地的作用。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的心情、飲食、換衣服、盥洗、午休等狀況細致地一一填寫，家長特別關懷。

2.通過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。

(1)向家長公布三位教師的家庭電話，便利家長與教師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。如：在排練團體操時，李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演勝利。在此，班上的教師也對他們表示感謝。

(3)協(xié)作幼兒園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

(4)勝利的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活狀況，參加的家長百分之百。

幼兒園小班教師上半年工作心得5

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個月轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、我積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

二、這個月我是小一班的保育員教師，小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。

首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就準時地表揚他。

其次，對個別力量弱的小朋友，我