小學(xué)中華誦讀比賽方案

小學(xué)中華誦讀比賽方案小學(xué)中華經(jīng)典誦讀競賽方案

一、活動(dòng)目的

中華經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃，是我國傳統(tǒng)文化的珍寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”競賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有非常重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”競賽活動(dòng)，特制定如下方案。

二、活動(dòng)主題：誦中華經(jīng)典做有道德的人

三、活動(dòng)時(shí)間：2023年12月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)校園

五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

六、選文要求：參賽的經(jīng)典美文可參照2023年4月重新修訂的由廣西壯族自治區(qū)語言文字工作委員會(huì)選編、南海出版公司出版的《中華經(jīng)典詩文誦讀》，或者貴港嚶鳴書堂所贈(zèng)的經(jīng)典讀本，也可以選自課文或其它經(jīng)典讀物。

七、參賽要求：

1.參賽對(duì)象：以年級(jí)為單位，學(xué)生一個(gè)節(jié)目，教師一個(gè)節(jié)目（要求全部教師參與，學(xué)生可以參加），學(xué)生參加人數(shù)不少于三十人；幼兒園一個(gè)節(jié)目（可以師生共同參加，不少于二十人）

2.參加形式：學(xué)生節(jié)目要求與經(jīng)典誦讀有關(guān)，可以齊誦、領(lǐng)誦、表演誦、課文劇等；教師節(jié)目不限。

3.誦讀要求：口齒清晰，節(jié)奏精確，聲音嘹亮，感情充足；朗讀時(shí)間一至三年級(jí)3分鐘以上，四至六年級(jí)時(shí)間4分鐘以上，可加配樂或動(dòng)作（誦讀時(shí)配樂U盤自備，并于12月19日前交到羅世澤教師處）。

4.節(jié)目安排：學(xué)生六個(gè)節(jié)目，教師六個(gè)節(jié)目，幼兒園一個(gè)節(jié)目，陳鈺玲教師負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，少年宮竹竿舞代表隊(duì)一個(gè)節(jié)目，少年宮舞蹈隊(duì)一個(gè)節(jié)目，少年宮合唱隊(duì)一個(gè)節(jié)目，總共十七個(gè)節(jié)目。

5.各年級(jí)級(jí)長及相關(guān)負(fù)責(zé)節(jié)目的教師請(qǐng)于12月1６日前將競賽節(jié)目名稱報(bào)到周潔教師處，以便進(jìn)展抽簽及更合理地安排各個(gè)節(jié)目。

八、評(píng)分方法：評(píng)委由10人組成，總分值為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余得分的平均分（保存一位小數(shù)）為最終得分。

九、評(píng)比細(xì)則：

a.作品內(nèi)容：選材內(nèi)容符合競賽要求，具有肯定的教育意義（15分）

b.節(jié)目形式：形式敏捷新奇，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗讀篇章意境吻合，節(jié)奏和諧（15分）

c.語言技巧：一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音精確，吐字清楚，嗓音條件較好，聲音圓潤動(dòng)聽，語言流暢，語速得當(dāng)。（40分）

d.儀態(tài)風(fēng)度：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充足，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。（30分）

十、本次競賽工作人員：

1.評(píng)委：辛征羅寧莫霞黃永嬌楊小敏林巧珍甘麗寧

張婷陳鈺玲楊瑞娟

統(tǒng)分：張超容

2.主持人：待定

3.幕布設(shè)計(jì)：石身韶姚爽

4.場(chǎng)地布置：全校科任教師

5.音響：羅世澤

6.攝影、報(bào)道：石身韶

7.后勤：陳福宏覃潤華

8.安全：梁尤明曾達(dá)才滿立光

十一、評(píng)獎(jiǎng)方法：

競賽分為低年級(jí)組和高年級(jí)組評(píng)分，幼兒園和一至三年級(jí)為低年級(jí)組，設(shè)兩名特等獎(jiǎng)和兩名一等獎(jiǎng)。四至六年級(jí)為高年級(jí)組，設(shè)一名特等獎(jiǎng)和兩名一等獎(jiǎng)。

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程，貴在每天誦讀，持之以恒。各班要以這次競賽活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活