幼兒園春節(jié)主題活動教案合輯

幼兒園春節(jié)主題活動教案合輯

【篇一】

設計意識：

拜年是春節(jié)的一項重要活動，人們相互問候，互致祝福。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中，幼兒應當學會拜年的禮儀和方式。

活動目標：

一、通過拜年活動增加人與人之間的感情，感受年祝福的喜悅;

二、學會年祝福的語言，養(yǎng)成良好的交往力氣;

三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。

活動預備：

扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。

活動過程：

1、導入,放“年好“的音樂，營造過年的氣氛。

指#親子訓練#導語：

(1)、小朋友們跟著教師進來，請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。

(2)、小朋友們坐好沒？那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話呢？

2、拜年的禮儀

指#親子訓練#導語：

(1)、小朋友們說說：年的時侯唱歌之外還可以做什么？

(2)、我們過年時向別人拜年時是吧，那怎樣向別人拜年？最常見的可以說：“恭喜，恭喜“和“年好“的祝福話。

小結：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一早晨，大家都要早早起床去拜年，戴貌，表示的一年的開頭。拜年時要雙手握拳，抱在胸前；一邊晃動一邊鞠躬，說祝福的話，最常見的“恭喜，恭喜“和“年好?！?/p>

3、情景玩耍“拜大年“。

指#親子訓練#導語：

(1)、小朋友們想一想，假設過年時：你遇到爺爺奶奶的話；你會爺爺奶奶怎么拜年？

(2)、小朋友想不想玩“拜大年“的玩耍？那在玩耍中有六個人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎？

(3)、先朋友自由安排角色，教師再給你們教你表演的人的身份要說的話，教師給你們講時好好聽，不同身份的人說話不一樣，祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

4、開頭玩耍。

(1)、教師向幼兒師范，請幼兒師范。

(2)、幼兒自己玩。

首先爺爺奶奶出場，幼兒上去拜年，說：“爺爺奶奶年好，恭喜、恭喜！祝你們身體安康，濤比南山！“爺爺奶奶要說：“小朋友年好，祝你安康成長！“并發(fā)一個紅包給幼兒。

爸爸、媽媽出場，幼兒上去拜年說：“爸爸、媽媽年好，恭喜、恭喜!祝你們工作順當；萬事如意！“爸爸、媽媽要說：“小朋友年，祝你學習進步！“

叔叔、阿姨出場，幼兒上去拜年，說：“叔叔阿姨年好，恭喜、恭喜！祝你們全家幸福，恭喜發(fā)財!“叔叔、阿姨要說：“小朋友年好，祝你歡快！“并發(fā)一個紅包。

最終,幼兒在教室里自由活動，四處走動，相互拜年說：祝福的話，互贈紅包，最終看誰的紅包最多。

四、活動總結。

讓幼兒說一說拜年時的感受。表揚能在別人面前大膽表達自己意愿的幼兒。

活動延長：

1、指#親子訓練#導語：告知過春節(jié)的時候要向家人和朋友拜年。

2、制作幾張年賀卡，寫上祝福的話，送給教師和家人。

【篇二】

活動目標

1、生疏年、寵愛年、期望年，進展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望

2、體會年的氣氛，嘗試用自己寵愛的方式裝扮節(jié)日氣氛

3、知道年是哪一天，了解年的意義

教學重點、難點

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2、制作禮物

活動預備

1、有關年的圖片ppt

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水假設干

3、以往過年時的照片

活動過程

一、導入局部

將幼兒漸漸帶入活動室

〔活動室內的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過年》的音樂〕

1、提問：你看到了什么，跟我們尋常的活動室有什么不一樣？

2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到？

3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺？

二、根本局部

1、爭論過年時是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的？

2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

〔1〕春節(jié)的由來，知道我國人民和藹與純樸

〔2〕春節(jié)的習俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3、音樂玩耍，放鞭炮

〔1〕播放《恭喜發(fā)財》的音樂，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲開放

〔2〕指導幼兒跟著音樂做動作

4、春節(jié)趣事

〔1〕教師出示自己過年時的一張照片向幼兒表達自己過年時的趣事

〔2〕指導幼兒說出自己照片中的內容及趣事

〔3〕引導幼兒用完整話表達春節(jié)為什么會這么歡快〔團聚〕

5、迎年、送禮物

年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動手做一做

(1)教師出示預備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物？

(4)幼兒制作，教師巡回指導

(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導幼兒賞識，并大膽說出自己的看法

三、完畢局部

〔1〕談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，教師也收不到你們的祝福了，那么今日小朋友就用一個動作祝福教師好嗎？

〔2〕教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向教師祝福出活動室。

【篇三】

教案目標：

1、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培育幼兒傾聽習慣。

2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡快，共同共享歡快。

教案預備：

幼兒春節(jié)活動的照片。

教案過程：

一、賞識重現(xiàn)

1、教師與幼兒相互問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的？

春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的？

看到了什么？

春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

二、引導覺察

1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看?！残∨笥讶宄扇?/p>