三年級下冊語文作業(yè)習(xí)題課件41鄉(xiāng)村里的大花園長春版

4-1鄉(xiāng)村里的大花園長春版三年級語文下冊作業(yè)習(xí)題課件4-1鄉(xiāng)村里的大花園長春版三年級語文下冊作業(yè)習(xí)題課件

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花，就開一個謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿____________________________________________________________________________________花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來了一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。(本文作者：蕭紅)意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛1．選文中描寫顏色的詞語有___________，我還可以寫出兩種顏色：_____________。2．用“____”畫出一個擬人句。這句話把________當作_____來寫，賦予了______________________。3．選文中畫“~~~~~~~”的句子主要運用了________的修辭手法，有什么作用？__________________________________________________________________________________________黃、白粉紅、紫黃瓜人黃瓜人的情感和行為排比形象生動地寫出了花、鳥、蟲子的活力，讓人感覺到一切都是生機勃勃的。1．選文中描寫顏色的詞語有___________，我還可以寫4．選文中描寫了哪些事物？它們有什么共同點？

____________________________________________________________________________________________________5．找出本段的中心句，寫下來。

____________________________________________________________________________________________________花、鳥、蟲子、倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶。它們都充滿了生命的活力，都是自由的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。4．選文中描寫了哪些事物？它們有什么共同點？花、鳥、蟲子、倭在你們學(xué)校的校園里都有什么美麗的景色？選擇一個地方(可以是升旗臺、教學(xué)樓、花園……)寫一段話，注意用上白描的手法，把所要描寫的景物形象地寫出來。100字左右。在你們學(xué)校的校園里都有什么美麗的景色？選擇一個地方(可以是升思路分析：白描要求運用簡潔的語言描寫景物的特征，反映作者的感情。本題首先確定描寫校園的哪個地方的景色，再描寫這個地方的景物。在描寫這些景物時可用上擬人、比喻的修辭手法。思路分析：優(yōu)秀示例：我們學(xué)校的花園里，一棵棵綠油油的小草伸了伸懶腰，使盡全身的力氣，破土而出，一片黑黝黝的土地變得青翠欲滴。雞蛋花樹上的嫩芽慢慢地探出頭來眺望?？每盟募境Ｇ嗟乃蓸溆直热ツ陱妷蚜嗽S多。高大的榕樹，也換上了新裝。優(yōu)秀示例：一、五彩的大花園。1．填上表示顏色的詞。(1)花園里有____蝴蝶、____蝴蝶，好看的是_____蝴蝶，滿身帶著____粉；有____色的蜻蜓、____色的螞蚱。(2)我可以用一個四字詞語形容花園里的昆蟲：____________。2．“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮?！本渲小癬_______”一詞寫出了花園色彩明亮，充滿活力，突出了作者對花園的________之情。白金五顏六色明晃晃黃金大紅綠喜愛一、五彩的大花園。白黃大紅二、明亮的大花園。1．太陽的特點是特別________，光芒四射。2．太陽的明亮表現(xiàn)在哪些方面？在正確的選項后打“√”。A．人睜不開眼睛。(

)B．蚯蚓不敢鉆出地面。(

)C．蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(

)D．大樹發(fā)出聲響。(

)E．土墻會答話。(

)大√√√二、明亮的大花園。大三、自由的大花園。1．連一連，填一填?；ㄩ_了像在說話似的鳥飛了像睡醒了似的蟲子叫了像上天了似的楓葉紅了，____________________。就像喝醉了酒似的三、自由的大花園。就像喝醉了酒似的2．園子里的生物是自由的，要做什么，____________。要怎么樣，__________。其中作者重點寫的植物有________、________、________，動物有________。3．仿寫。(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。鳥兒愿意_______就________，愿意________就________。(2)黃瓜不愿意開花就不開花，不愿意結(jié)黃瓜就不結(jié)黃瓜。蟲子不愿意________就________，不愿意________就________。倭瓜唱歌不叫玉米飛不爬就做什么蝴蝶唱歌叫就怎么樣黃瓜飛爬2．園子里的生物是自由的，要做什么，____________四、熱愛大花園。作者以兒童的視角，運用了______、__________的修辭手法重點寫了鄉(xiāng)村大花園的__________和______________，表達了對________________和對________________之情。擬人動物大自然的熱愛

比喻植物

自由的向往四、熱愛大花園。擬人一、主題積累。1．自由的目的是______________________?！R拉默德2．思想的自由就是____________________。——費斯克為他人創(chuàng)造自由

最高的獨立一、主題積累。為他人創(chuàng)造自由二、延伸閱讀。我家的菜園我家有一(

)長方形的菜園子，它的四周圍著高墻，里面種著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長著一(

)鮮艷的喇叭花，南面長著一(

)茂盛的石榴樹。當春天來臨時，菜苗紛紛從土里鉆了出來，一片綠油油的，大地像鋪上了一(

)綠色的毯子。一(

)毛茸茸的小鳥棲在高墻和樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停，冬眠的菜園漸漸蘇醒了。二、延伸閱讀。到了初夏，成行(hánɡ

xínɡ)的向日葵已經(jīng)長得十分健壯，綻(dìnɡ

zhàn)開的花朵像一只只金色的盤子。盛開的石榴花，散發(fā)出陣陣清香，引來成群的蜜蜂和蝴蝶，園子里熱鬧極了。驕陽下的盛(shènɡ

chénɡ)夏，一排排挺立著的玉米，像一個個渾身插滿手榴彈(tán

dàn)的威武的戰(zhàn)士。高粱細長的頭上像戴著一(

)紅珠帽。﹒﹒﹒﹒到了初夏，成行(hánɡxínɡ)的向日葵已經(jīng)長得秋天，石榴裂開紅褐色的果皮，裸露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎著秋風(fēng)歡笑著。一(

)大雪過后，菜園一片潔白，如同蓋上了一(

)銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地張望著，頂起被子探著腦袋，遠遠望去就像幾朵淡綠色的小花。菜園的四季，仿佛是一幅幅誘人的畫卷。秋天，石榴裂開紅褐色的果皮，裸露出飽含秋意的珍珠般的1．在括號里填上合適的量詞。2．用“\”劃去括號里加點字不正確的讀音。3．全文共有______個自然段，是按______的順序來寫的。其中第______自然段總體介紹“我”家菜園的樣子。xínɡdìnɡchénɡtán塊叢棵條群頂場床七一季節(jié)1．在括號里填上合適的量詞。xínɡdìnɡch4．請你找到描寫冬天的菜園的段落，用“——”畫出其中的一個比喻句。5．本文的中心句是________________________________________。一場大雪過后，菜園一片潔白，如同蓋上了一床銀色的被子。菜園的四季，仿佛是一幅幅誘人的畫卷4．請你找到描寫冬天的菜園的段落，用“——”畫出其中的一個比____________________________________________________________________________________________________________________