牛津深圳版九年級上冊Review of Units 5-8知識講解（含答案）

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詞句精講精練

詞匯精講

1.beat

beat是及物動詞，有以下用法：

(1)意為“贏；打?。粦?zhàn)勝”，后接人或某一團隊、組織等，其過去式為beat。例如：

Ibeathimatlongjumpyesterday.昨天跳遠我贏了他。

(2)意為“打；擊”，表示連續(xù)不斷的打擊。例如：

Whoisbeatingthedrum誰在打鼓？

(3)表示“（心臟）等跳動”。例如：

Ifeelmyheartisbeatingfast.我覺得我的心臟在劇烈跳動。

【拓展】

beat和win都有“贏”的意思，但用法不同：

beat的賓語為人或相當于人的團體、組織；而win的賓語為比賽或某個項目，過去式為won。例如：

Thoughwewereweak,webeatthem.雖然我們弱，但我們贏了他們。

Whowonthefirstprizeinthecompetition誰在比賽中贏得了一等獎？

2.last

last是動詞，意為“持續(xù)，延續(xù)”，不能用于進行時態(tài)。last后直接加一段時間，時間前不加介詞。例如：

Ourvacationlasts28days.我們的假期持續(xù)28天。

Eachlessonlastsanhour.每節(jié)課持續(xù)一個小時。

【拓展】last的其他常見用法：

(1)last用作形容詞，意為“最后的，（時間）上一個的”。例如：

ThelastboywhocameinwasBill.最后進來的男孩是Bill。

Icameherelastweek.我是上周來這里的。

(2)last用作副詞，意為“最后；上一次；最近一次”。例如：

Whospokelastatthemeeting誰最后在會上發(fā)言的？

Whendidyouseehimlast你最近一次見到他是什么時候？

(3)last用作名詞，常與the連用，意為“最后一個”。例如：

Hewasthelasttoleave.他是最后一個離開的。

3.mean

mean是動詞，有如下用法：

(1)意思是；指的是，后接名詞、動詞不定式或句子。例如：

Theredlightmeans“stop”.紅燈意思是“停止”。

DoyoumeanthatIamtooheavy你的意思是我太胖了？

(2)打算，意欲，后面常接不定式。例如：

Hemeanstodoitwell.他打算把這件事做好。

(3)意味著……，后面常接動名詞作賓語。例如：

Missingthetrainmeanswaitingforanhour.趕不上這列火車意味著再等一小時。

(4)Whatdoes…mean=What’sthemeaningof…=Whatdoyoumeanby…意為“……是什么意思？”

4.pickup

pickup意為“撿起，拾起”，是動副結構。例如：

Shepickedupastoneandthrewitatthedog.她撿起一塊石頭朝那條狗扔去。

【拓展】pickup還有以下幾種含義：

(1)表示“中途搭載乘客”；“接人”等意思例如：

Thetrainstoppedseveraltimestopickuppassengers.火車沿途停了好幾次，讓乘客上車

WaithereandI’llpickyouupattwoo’clock.在這兒等著，兩點鐘我來接你

(2)表示“意外發(fā)現”；“學到”；“獲得”等意思例如：

Lookingthroughtheeveningpaperlastnight,Ipickedupawonderfulpoem.

昨晚在瀏覽晚報時,我意外發(fā)現了一首好詩

Whileworkinginthefactory,thestudentspickedupagreatdealofinformationonmachinery.

在工廠勞動期間，學生們學到了許多關于機械方面的知識

(3)表示“收拾”；“整理”等意思例如：

Theteachertoldthestudentstopickupeverythingonthefloorandgettheroomtidybeforetheywentout.老師告訴學生們在出去之前把地上的東西收拾起來，把房間整理干凈

Pleasepickupallyourtoyswhenyou’vefinishedplaying.你玩過后請把玩具收拾好

(4)表示“(從電臺收音機)收聽”；“接收”；“記錄”等意思例如：

ImanagedtopickupanAmericannewsbroadcast.

我設法收聽到一家米國電臺的新聞廣播

Itisnecessarytousealongwaveradiotopickupthe“FollowMe”program.

必須用一臺長波收音機才能收聽到“跟我學”這個節(jié)目

5.atlast

atlast意為“最后，終于”。例如：

Theyfoundthelostboyatlast.最后，他們找到了那個失蹤的男孩。

【拓展】atlast、finally和intheend的辨析：

(1)atlast強調經過曲折后才達到目的。表示期待的感情更為強烈。側重指先后順序，并且在句中的位置較為靈活。例如：

Whentheyfoundhimatlast,hewasalmostdead.當他們最終找到他時，他幾乎死過去了。

(2)finally是副詞，多修飾動態(tài)動詞，位置較靈活，可位于句中、句首或句尾，位于句中時，要放在be動詞、助動詞和情態(tài)動詞之后，行為動詞之前。finally強調在列舉論點時，引出最后一個內容，有表示盼望已久的事情終于實現了的含義，側重最后的結果。例如：

Theytalkedaboutitforhours,finallytheydecidednottogo.

他們?yōu)榇擞懻摿藥讉€小時，最后決定不去了。

Theyfinallyfoundthelostchild.他們終于找到了丟失的孩子。

Heworkedoutthemathproblemfinally.他終于解出了那道數學題。

(3)intheend在強調經過許多變化、困難之后才達到目的時，與atlast的用法一樣，且位置較為靈活。但在表示對將來的結局表示預測時，只能用intheend。例如：

Hetriedmanydifferentjobs,andintheendhebecameapostman.

他做過許多工作，最后當了一名郵遞員。

6.askfor

askforsth.“請求某事，要某物”，相當于wantsth.例如：

Pleaseaskforhelpifyouhavesomeproblems.如果你有問題，請尋求幫助。

【拓展】

(1)asksb.aboutsth.意為“詢問某人有關某事；向某人打聽某事”。例如：

Myfatheroftencallsmeupandasksmeaboutmystudy.

爸爸經常給我打電話，詢問我的學習情況。

(2)asksb.sth.“問某人某事”。例如：

CanIaskyousomequestions我能問你一些問題嗎？

(3)asksb.todosth.“讓某人做某事”，其否定形式為asksb.nottodosth.“讓某人不要做某事”。例如：

Ioftenaskhimtohelpmewithmyhousework.我經常讓他幫助我做家務。

Mymotheraskedmenottoreadinthesun.媽媽讓我不要在太陽下看書。

(4)asksb.forsth.“向某人要某物”。例如：

Ifyoudon’tfindthewaytotheschool,pleaseaskapolicemanforhelp.

如果你找不到去學校的路，請向警察求助。

7.hearabout

hearabout意為“聽說，聽到”，相當于hearof。例如：

Ihaveneverheardabouthim.我從來沒聽人說起過他。

【拓展】hear;hearabout與hearfrom的辨析：

(1)hear“聽見，聽說”。當“聽見”講時，強調結果，可直接帶賓語或用于hearsb./sth.do/doingsth.意為“聽見某人/某物（在）做某事”，當“聽說”時，后面常接從句。例如：

Canyouhearabirdsinginginthetreenow你現在能聽見鳥在樹上唱歌嗎？

Iheardthatshepassedtheexam.我聽說她通過考試了。

(2)hearabout/hearof“聽說，得知”，后面接名詞或代詞，指聽到某人或某事的存在或消息。例如：

Jimdisappearedandnobodyheardofhim.Jim不知去向，沒有人再聽到他的消息。

(3)hearfrom“收到……來信”，后面常接人作賓語。例如：

Haveyoueverheardfromyourpenpal你是否收到過筆友的來信？

8.most/mostof

most后可直接跟名詞(可數或不可數)，同時，也可接有形容詞修飾的名詞。例如：

Mostboyslikeplayingfootball.大部分男孩都喜歡踢足球。

IalwaysspendmosttimelearningEnglish.我總是花大部分時間學習英語。

(2)most后不能直接跟有定冠詞、指示代詞或物主代詞所修飾的名詞，遇到這些情況用mostof代替most。例如：

Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.

去年我把大部分時間都花在學彈鋼琴上了。

Ididmostofthatdifficultwork.那件困難的工作絕大部分都是由我做的。

(3)mostof后跟人稱代詞時，應用復數形式的人稱代詞賓格。例如：

MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.

他們中的多數人都準備下星期去廣州。

(4)most前有定冠詞時，可用來修飾多音節(jié)形容詞，表示最高級，意為“最”。例如：

Thisisthemostbeautifulflower.這是最漂亮的花。

但是，如果most前有不定冠詞a，則表示“非常；很”，相當于very。例如：

Sheisamostbeautifulgirl.她是個非常漂亮的姑娘。

詞匯精練

I.英漢互譯。

1.raiseone’shand___________________2.keepstill___________________

3.plentyof___________________4.通常，大體上___________________

5.remindsb.ofsb./sth.___________________6.直到……才……___________________

7.makefunof___________________8.atlast___________________

9.放棄___________________10.inordertodosth.___________________

II.根據句意及首字母和漢語提示寫出所缺單詞。

1.Histeachersarefullofp_______________fortheprogresshe’smaking.

2.Move_______________(向前)carefullyoryou’llslip.

3.Peopleinthecityheldagreatpartytocelebratetheirv_______________.

4.Withthehelpofthismachine,wecanmakeanew_______________(產品).

5.Thec_______________wasangrywiththesalesgirlforherimpoliteanswer.

6.Theschoolwill_______________afreelunchatnoontoallthestudents.

7.Mysisteriskindof_______________(懶惰).Sheisn’tgoodatEnglish.

8.She_______________(假裝)thatshewasnotathomewhenwerangthebell.

9.Shefelldownandhurther_______________(膝蓋).

10.Imustr_______________thesebookstohimontime.

III.用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.IwanttobeaBeijingOpera_______________(art).

2.ThepeacefulmusicintheCDmadethestudentsfeel_______________(relaxing).

3.Hewas_______________(luck)enoughtosucceedinhisfirstattempt.

4.He_______________(lead)usintotheroom.

5.Thereweremanypeople_______________(wait)inlineatthebusstop.

6.Pleaseexplainthe_______________(mean)ofthissentence.

IV.聽力鏈接。

聽獨白，根據所聽到的獨白內容和提示詞語，將所缺的關鍵信息填寫在答題卡的相應位置上。

獨白你將聽兩遍。

TheBiggestBuildingintheWorld

NameNewCenturyGlobal1

WhereitisChengdu,Sichuan

Howbigitis500meterslong,2meterswideand100metershigh

WhyitisbuilttomakeChengdua3cityintheworld

What’sinitashoppingmall,amovietheater,anicerink,offices,hotelsanda4

Owners’hopetobring5andtouristsfromacrosstheworld

參考答案

I.英漢互譯。

1.舉手2.保持平靜3.大量，充足4.ingeneral5.提醒某人某事6.not…until

7.取笑8.最后9.giveup10.為了做某事

II.根據句意及首字母和漢語提示寫出所缺單詞。

1.praise2.forward3.victory4.product5.customer

6.serve7.lazy8.pretended9.knees10.return

III.用括號內所給單詞的適當形式填空。

1.artist2.relaxed3.lucky4.led5.waiting6.meaning

IV.聽力鏈接。

答案：

1.Center2.4003.famous4.waterpark5.business

原文：

TherearemanythingsinChinathatarethebiggestintheworld.Nowithasanewone—theworld’slargest

building.ItiscalledtheNewCenturyGlobalCenter.ItopenedinChengdu,Sichuanprovince.Itis500meters

long,400meterswideand100metershigh.Theareainsideis1.76millionsquaremeters.Thebuildingissobig

that20SydneyOperaHousescangoinside.Thousandsofworkersbuiltthehugebuildinginthreeyears.The

centerisbuilttomakeChengduafamouscityintheworld.Thatispartofanimportantplanofthegovernment.

Theinsideofthecenterisalmostlikeasmallcity.Therearearound400,000squaremetersofshopping

space,amovietheaterandanicerink.Therearealsooffices,hotelsandawaterpark.Thebuilding’sowners

hopeitwillbringbusinessandtouristsfromacrosstheworld.Around14millionpeopleliveinChengdu,but

thatwillincrease.ChengduisoneofChina’smostimportantareasforbusiness.Itisalsohometotheworld’s

largestgiantpandas.

句式精講

1.Learnhowtouseadverbialclausesofconcessionwithalthoughandthough.

howtouse意為“如何使用”，是“疑問詞+不定式”結構，在句中作learn的賓語，它相當于“疑問詞+賓語從句”。例如：

Idon’tknowhowtousethemachine.=Idon’tknowhowIshouldusethemachine.我不知道如何使用這臺機器。

【拓展】

動詞不定式與疑問詞who;which;when;where;how;what等連用，常用于tell;show;know;teach;learn;explain等后作賓語，構成“疑問詞+動詞不定式”結構，它所表示的動作通常是未發(fā)生的，所以在轉換成賓語從句時，通常要加情態(tài)動詞或用將來時態(tài)。例如：

Hedidn’tknowwhattosay.=Hedidn’tknowwhatheshouldsay.他不知道該說什么。

2.IfounditdifficulttotalktoforeignersinEnglish.

findit+adj.+(forsb)todosth.意為“發(fā)現做某事（對某人來說）是……”。其中it作形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式todosth.，形容詞作賓語補足語。這一結構可改成由that引導的賓語從句，在it和形容詞之間加適當的be動詞即可。例如：

Ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.=

Ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.

我發(fā)現對我來說在一小時內完成工作很容易。

【拓展】用于此種結構的動詞還有think;make;feel;believe等。

IthinkitimportanttolearnEnglish.我認為學好英語很重要。

3.I’dratherhaveacupoftea.

wouldrather的縮寫，意為“寧愿；寧可”，后接動詞原形，常省略為’drather，表示優(yōu)先選擇。其否定形式是wouldrathernot(do)。wouldrather沒有人稱和數的變化。

Mr.Liwouldrathernotlistentorockmusic.李先生不愿意聽搖滾音樂。

Ifyou’dratherbealone,we’llallleavehere.如果你寧愿獨自待著，那我們都離開這里。

He’dratherjoinintheEnglishgroup.他寧愿加入到英語小組中來。

Whichwouldyouratherhave,breadorrice面包和米飯，你更喜歡哪一個？

【拓展】

如果表示“寧愿（可）……也不愿……”則用句型wouldrather...than...。在wouldrather和than后面所連接的兩個對比部分一般要保持一致，常用動詞原形。例如：

Thebravesoldierwouldratherdiethangivein.那個勇敢的士兵寧死不屈。

He’dratherworkthanplay.他寧愿工作也不愿玩。

4.Howaboutacoffee,Susan

“Howabout…=Whatabout…”意為“……怎么樣”，用來征求別人的意見，了解情況或提出建議。其后可以接名詞或者是代詞，接代詞時要用賓格。例如：

Whataboutthebook那本書怎么樣？

Ilikethiscar,whataboutyou我喜歡這輛汽車，你呢？

注意：

Whatabout后接動詞時一定要用動詞的-ing形式，例如：

Whataboutgoingshopping去購物怎么樣？

Whataboutdrinkingacupoftea喝杯茶怎么樣？

5.Heknewtheboyswhowerefreewouldsooncomealongandmakefunofhim.

本句中whowerefree是定語從句，修飾先行詞theboys。在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定語從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。引導定語從句的關聯詞有關系代詞that，who，which等和關系副詞when，where，why等，且定語從句的關聯詞在從句中充當一定的成分，從句中謂語動詞的時態(tài)及單復數要和它所修飾的先行詞保持一致。

連接詞that，既可指人，也可指物。例如：

Themanthatyoumetismyteacher.你遇到的那個人是我的老師。

SheisthesingerthatIsawlastweek.她就是我上周遇到的那個歌唱家。

(2)關系代詞who（指人），whom（who的賓格形式），whose，which（指物）。例如：

Theroomwhosewindowisbrokenisourclassroom.那個窗戶壞了的房間是我們的教室。

Heisthemanwhoknowstheanswer.他是那個知道答案的人。

(3)關系副詞when（指時間），why（表原因），where（表地點）。例如：

ThatistheplacewhereIwasborn.那就是我出生的地方。

Canyoutellmethetimewhenyouwereborn你能告訴我你出生的時間嗎？

句式精練

I.句型轉換，每空一詞。

1.Hewasn’toldenoughtojointhearmy.(改為同義句)

Hewas__________________jointhearmy.

2.WecanbuildabigbridgeovertheHuangpuRiverintwoyears.(改為被動語態(tài))

Abigbridgecan____________overtheHuangpuRiverintwoyears.

3.Ittookhimquitealongtimetofinishthework.(改為同義句)

He______quitealongtime______thework.

4.ComradeWuissocarelessthathecan’tdothejobwell.(改為同義句)

ComradeWuisn’t__________________dothejobwell.(改為同義句)

5.“Don’tloseyourkey.”shesaidtoherson.(合并為一句)

Shetoldherson____________lose______key.

6.Wedidn’tgototheparklastMonday.Itrainedhard.(合并為一句)

Wedidn’tgototheparklastMonday_________theheavyrain.

7.Youhadbettertellhimthenews.(改為否定句)

Youhadbetter____________himthenews.

8.TheyhavelearnedEnglishforthreeyears.(改為一般疑問句)

______they______Englishforthreeyears

9.Jim’smotherlethimwatchTVafterhefinishedhishomework.(改為同義句)

Jim’smother______lethimwatchTV______hefinishedhishomework.

10.Let’sgototheEnglishcorner,shallwe(改寫句子，句意不變)

____________goingtotheEnglishcorner

II.根據漢語提示，完成英語句子（每空一詞）。

1.她在英語方面遠勝于她班上的同學。

Sheisfar____________________herclassinEnglish.

2.我希望我們的祖國會變得越來越美。

Ihopeourcountrywillbecome______________________________beautiful.

3.吃均衡的飲食是很有必要的。

It’snecessaryto________________________________________.

4.大體來說，他是個令人滿意的學生。

____________________,heisasatisfactorystudent.

5.他們沉默地走回家去。

Theywalkedhome____________________.

6.請當心別打碎我的眼鏡。

Please______________________________myglasses.

7.我很榮幸認識他。

Iamproud____________________him.

8.他穿上外衣出去了。

He____________________hiscoatandwentout.

9.她有兩個兒子，一個是老師，另一個是醫(yī)生。

Shehastwosons.__________isateacher;____________________isadoctor.

10.我恐怕沒有能力買新車。

I’mafraidIcan’t______________________________anewcar.

III.根據對話內容，將方框內符合對話情境的句子抄寫在對話空白處，使對話恢復完整，選項