2021中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件專(zhuān)題八名著閱讀

中考加油沖刺中考專(zhuān)題八名著閱讀2021年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)授課人：文小語(yǔ)2023年7月24日中考加油沖01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析03Theexaminationguide應(yīng)考指南04Realexercise真題演練目錄01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)02Quest1.了解中考名著閱讀題型及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)和解答方法；2.掌握初中7—9年級(jí)課本中涉及到的中外重要作家及時(shí)代、國(guó)別和代表作。3.能表達(dá)自己對(duì)人物、故事的評(píng)價(jià)、理解、感悟等。Learningobjectives學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解中考名著閱讀題型及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)和解答方法；Lear01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中考加油沖刺中考01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中考題型：1.選擇題；2.填空題；3.概述類(lèi)題；4.感悟題；5.仿寫(xiě)題。分值在5-10分之間。1.考查名家名篇的基本信息識(shí)記；2.考查人物對(duì)應(yīng)的名著及相關(guān)的故事情節(jié)、性格特點(diǎn)的理解；3.考查對(duì)名著中的主要人物的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)；4.考查根據(jù)例句的內(nèi)容和句式進(jìn)行仿寫(xiě)的能力?！究疾樾问健俊究疾橹攸c(diǎn)】名家名著及仿寫(xiě)的考查，要結(jié)合仿寫(xiě)的要求，調(diào)動(dòng)有關(guān)的作品知識(shí)。①對(duì)作品的主要人物及性格、主要情節(jié)等平時(shí)要加以識(shí)記；并能選取作品中感受最深的情景和形象進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，文字應(yīng)力求簡(jiǎn)潔。②要注意題目中給出的例句在內(nèi)容、句式、修辭及字?jǐn)?shù)上的提示和限制?！驹龇植呗浴?1Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)題型：1.選擇題；2.填空題；3.概述類(lèi)題；4.感悟題；5.部編版教材7-9年級(jí)共36部中外名著。其中，必讀書(shū)目12本，6個(gè)學(xué)期每學(xué)期2本；自主推薦閱讀共24本，每學(xué)期各4本。1.作家作品知識(shí)；2.主要情節(jié)、典型事件、主要人物及性格；3.識(shí)記與作品有關(guān)的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)與歇后語(yǔ)等；4.能說(shuō)出自己的閱讀感受與體驗(yàn)；5.能對(duì)一些內(nèi)容或人物作出自己的評(píng)價(jià)?！究疾旆秶俊緩?fù)習(xí)要點(diǎn)】01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)部編版教材7-9年級(jí)共36部中外名著。其中，必讀書(shū)目12本上冊(cè)必讀：1.魯迅《朝花夕拾》2.吳承恩《西游記》推薦閱讀：1.沈從文《湘行散記》2.林海音《城南舊事》3.李汝珍《鏡花緣》4.屠格涅夫《獵人筆記》下冊(cè)必讀：1.老舍《駱駝祥子》2.凡爾納《海底兩萬(wàn)里》推薦閱讀：1.羅廣斌、楊益言《紅巖》2.茅盾《林家鋪?zhàn)印罚?.阿西莫夫《基地》4.J.k羅琳《哈利·波特與死亡神器》名著閱讀全覽01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)七年級(jí)上冊(cè)必讀：1.魯迅《朝花夕拾》上冊(cè)必讀：1.斯諾《紅星照耀中國(guó)》2.法布爾《昆蟲(chóng)記》推薦閱讀：1.王樹(shù)增《長(zhǎng)征》2.李鳴生《飛向太空港》3.卞毓麟《星星離我們有多遠(yuǎn)》4.蕾切爾·卡森《寂靜的春天》下冊(cè)必讀：1.傅雷《傅雷家書(shū)》2.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》推薦閱讀：1.喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》2.朱光潛《給青年的十二封信》3.路遙《平凡的世界》4.羅曼·羅蘭《名人傳》名著閱讀全覽01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)八年級(jí)上冊(cè)必讀：1.斯諾《紅星照耀中國(guó)》2.上冊(cè)必讀：1.艾青《艾青詩(shī)選》》2.施耐庵《水滸傳》推薦閱讀：1.泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐?shī)選》2.《唐詩(shī)三百首》3.劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》4.蒲松齡《聊齋志異》下冊(cè)必讀：1.吳敬梓《儒林外史》2.夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》推薦閱讀：1.錢(qián)鍾書(shū)《圍城》2.喬納森·斯威夫特《格列佛游記》3.《契訶夫短篇小說(shuō)選》4.夏目漱石《我是貓》名著閱讀全覽01Knowledgenetwork知識(shí)網(wǎng)絡(luò)九年級(jí)上冊(cè)必讀：1.艾青《艾青詩(shī)選》》02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析中考加油沖刺中考02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析中1.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《西游記》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻戶(hù)曉。B．《童年》《在人間》《我的大學(xué)》都是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。C．“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”是魯迅《社戲》中的一句名言。D．《變色龍》刻畫(huà)了奧楚蔑洛夫這個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的忠實(shí)走狗形象。【答案】C【解析】試題分析：閱讀各項(xiàng)內(nèi)容，根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，梳理有關(guān)情節(jié)，比較判斷。C錯(cuò)，是《故鄉(xiāng)》，不是《社戲》。02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析考點(diǎn)選擇題1.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（）【答2.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成下列填空內(nèi)容。（1）一把火，在經(jīng)典名著中搖曳生姿，在太上老君的八卦爐中，一把火燒了七七四十九天，練就了孫悟空的____________；在翠云樓里，一把火燒得大名府人心惶惶，體現(xiàn)出“智多星”吳用__________的形象特點(diǎn)；在小人國(guó)里，一把火燒得皇宮烈焰熊熊，___________（人名）急中生智，一泡尿滅了皇宮之火，也因此招致皇后的怨恨。（2）一腔情，在經(jīng)典名著中火花迸濺，為了兄弟之情，魯智深大鬧野豬林，救下了好友____________（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，猶如一盞明燈，照亮了____________（人名）敏感而孤獨(dú)的心。【答案】（1）火眼金睛；足智多謀；格列佛。（2）林沖；阿廖沙【解析】本題是對(duì)名著的主要情節(jié)、典型事件、主要人物及性格的考查。這幾部作品，并對(duì)其中的故事情節(jié)和人物及人物的性格特征有所了解。02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析考點(diǎn)填空題2.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成下列填空內(nèi)容。【答案】（1（3）諸葛亮，是智慧的化身，他運(yùn)籌帷幄，指揮若定。請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)，用短語(yǔ)寫(xiě)出他所指揮的兩個(gè)戰(zhàn)例。【答案】例如：赤壁之戰(zhàn)、火燒博望、火燒新野、七擒孟獲、空城計(jì)等?！窘馕觥款}中要求寫(xiě)出《三國(guó)演義》中體現(xiàn)諸葛亮智慧且由他指揮的戰(zhàn)例，所寫(xiě)出的一定要是“戰(zhàn)例”而且要用“短語(yǔ)”來(lái)表述，例如：赤壁之戰(zhàn)、火燒博望、火燒新野、七擒孟獲、空城計(jì)等。這就要求學(xué)生概述時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，又能達(dá)到題目的要求。02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析考點(diǎn)概括題（3）諸葛亮，是智慧的化身，他運(yùn)籌帷幄，指揮若定。請(qǐng)結(jié)合《3.（2020年河北省中考題）閱讀《駱駝祥子》節(jié)選，回答后面的問(wèn)題。（共4分）（祥子）已經(jīng)坐起來(lái)，又急忙地躺下去，好像老程看著他呢！心中跳了起來(lái)。不，不能當(dāng)賊，不能！剛才為自己脫干凈，沒(méi)去做到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對(duì)不起人；怎能再去偷他呢?不能去！窮死，不偷！怎知道別人不去偷呢?那個(gè)姓孫的拿走些東西又有誰(shuí)知道呢?他又坐了起來(lái)，遠(yuǎn)處有個(gè)狗叫了幾聲。他又躺下去。還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無(wú)愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個(gè)黑點(diǎn)兒！02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析考點(diǎn)概括與感悟題（1）祥子與“那個(gè)姓孫的”在曹宅發(fā)生了怎樣的故事?（2分）（2）上面兩段文字體現(xiàn)了樣子怎樣的品質(zhì)?（2分）

答案：（1）孫偵探騙祥子說(shuō)需要很多錢(qián)疏通才能免曹先生的罪，敲詐了祥子準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)的錢(qián)。（2）淳樸善良、正直、有良心。3.（2020年河北省中考題）閱讀《駱駝祥子》節(jié)選，回答后面4.根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。分析中外名課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；______________________________________；_____________________________________________。02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析考點(diǎn)仿寫(xiě)題【答案】無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案如：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。12年語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)----中外名著中考常見(jiàn)題型分析中外名著中考常見(jiàn)題型分析選選類(lèi)這類(lèi)題型的難度最低，主要考查的是對(duì)名著【解析】要求仿寫(xiě)的句子與原文畫(huà)線句子的結(jié)構(gòu)基本相同，更重要的是內(nèi)容方面既要寫(xiě)出課外閱讀的作品名稱(chēng)，還要寫(xiě)出作品給自己的啟示，所寫(xiě)作品當(dāng)然可以不限于《大綱》規(guī)定的課外閱讀推薦篇目，命題者的意圖是倡導(dǎo)學(xué)生重視課外閱讀。4.根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。分析中外名課外閱5.（2020年湖北省天門(mén)市中考題）名著閱讀，完成下列各題?！跋壬鷤?，我能夠說(shuō)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。我本可以在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們，然后再考慮考慮。你們用四種語(yǔ)言講的故事，內(nèi)容絕對(duì)相似，使我確信了你們的身份?！薄按蠛＞褪且磺?！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X(jué)得到周?chē)縿?dòng)著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)，像你們的一位詩(shī)人說(shuō)的，是無(wú)垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲(chóng)群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚(yú)。魚(yú)是動(dòng)物中種類(lèi)最多的，總數(shù)為一萬(wàn)三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫(kù)?？梢哉f(shuō)，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰(shuí)又敢說(shuō)它不會(huì)最終歸于海洋呢！”（選自《海底兩萬(wàn)里》）02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析考點(diǎn)綜合考查5.（2020年湖北省天門(mén)市中考題）名著閱讀，完成下列各題(1).請(qǐng)結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的話，簡(jiǎn)要分析他是一個(gè)怎樣的人。(2).海底世界，奇珍無(wú)數(shù)?！段饔斡洝分械膶O悟空大鬧天宮之前，曾到東海龍宮索要了幾樣寶貝，請(qǐng)寫(xiě)出其中一樣。尼摩船長(zhǎng)也在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪個(gè)方面？(3).《海底兩萬(wàn)里》與《西游記》在寫(xiě)作上有很多相似之處，請(qǐng)從想象手法或故事情節(jié)的角度，結(jié)合兩部作品的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

02Questiontypeanalysis考點(diǎn)解析考點(diǎn)仿寫(xiě)題答案：(1).會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，學(xué)識(shí)淵博；處事謹(jǐn)慎；熱愛(ài)大海。(2).一萬(wàn)三千五百斤的定海神針，即如意金箍棒；一雙藕絲步云履；一副鎖子黃金甲；一頂鳳翅紫金冠。援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。(3).《西游記》和《海底兩萬(wàn)里》的創(chuàng)作都借助了新穎、奇特的想象。如《西游記》中鉆天入地、可呼風(fēng)喚雨、來(lái)去無(wú)蹤的孫悟空和《海底兩萬(wàn)里》中海底森林狩獵、人鯊大戰(zhàn)、南極圈突破大冰蓋情節(jié)均體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。(1).請(qǐng)結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的話，簡(jiǎn)要分析他是一個(gè)怎樣的人。02Q03Theexaminationguide應(yīng)考指南中考加油沖刺中考03Theexaminationguide應(yīng)考指南中1、熟悉名著中的開(kāi)篇詞以及相關(guān)的重要句子。2、熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概。3、熟悉名著中的人物性格、字、綽號(hào)和典型語(yǔ)言。4、注重平時(shí)的積累（涉及面要廣，記憶要準(zhǔn)確）。5、分類(lèi)法，按古代現(xiàn)代外國(guó)三類(lèi)整理。6、網(wǎng)絡(luò)法，如作家——篇名——名句，形成網(wǎng)絡(luò)。7、表格法，即對(duì)某一大類(lèi)列表對(duì)照。

一、復(fù)習(xí)指南03Theexaminationguide應(yīng)考指南對(duì)作家作品知識(shí)、主要人物及其性格特點(diǎn)、主要情節(jié)等，可以思維導(dǎo)圖、列提綱或圖表加以識(shí)記。1、熟悉名著中的開(kāi)篇詞以及相關(guān)的重要句子。一、復(fù)習(xí)指南03T1.選擇類(lèi)題。這類(lèi)題型的難度最低，主要考查的是對(duì)名著知識(shí)的再認(rèn)，知識(shí)點(diǎn)主要有名著的作者及其國(guó)別或朝代，主要人物及其典型情節(jié)。若平時(shí)有瀏覽書(shū)籍或看影視，應(yīng)該能很輕松地選出正確答案。2.填空類(lèi)題。這類(lèi)題型考查的與選擇類(lèi)題型考查所涉及的內(nèi)容相當(dāng)，題材主要是課程標(biāo)準(zhǔn)中建議閱讀的長(zhǎng)篇文學(xué)名著，是近幾年最常見(jiàn)的題型，在中考名著閱讀題中所占比例超過(guò)一半。3.概述類(lèi)題。與填空類(lèi)比較而言，概述類(lèi)題型一般有一定的條件限制，但是答案的范圍會(huì)更為廣泛，答案不再是唯一的，考生自主的空間就更大，更貼近課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，將會(huì)倍受青睞。二、應(yīng)考指南03Theexaminationguide應(yīng)考指南1.選擇類(lèi)題。這類(lèi)題型的難度最低，主要考查的是對(duì)名著知識(shí)的再4.感悟類(lèi)題。感悟類(lèi)題型是以前中考沒(méi)有的，可以說(shuō)它就是課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)物，課程標(biāo)準(zhǔn)在第四學(xué)段（7―9年級(jí)）目標(biāo)中提到欣賞文學(xué)作品“從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)?！?.仿寫(xiě)類(lèi)題。仿寫(xiě)類(lèi)題型首先考查的仿寫(xiě)的句式、修辭手法，其次是所仿寫(xiě)的句子的內(nèi)容來(lái)源于名著，且要求考生有較好的組織語(yǔ)言的能力，對(duì)所閱讀過(guò)的名著留下的印象進(jìn)行精致加工，形成答案。要注意題目中給出的例句在內(nèi)容、句式、修辭及字?jǐn)?shù)上的提示和限制。二、應(yīng)考指南03Theexaminationguide應(yīng)考指南總而言之，無(wú)論解答哪一類(lèi)型的名著題，都是建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，關(guān)鍵是平常要在課外閱讀名著方面多下功夫，注重日積月累，并做好閱讀筆記，尤其會(huì)為解答表述類(lèi)提供寶貴的素材。4.感悟類(lèi)題。感悟類(lèi)題型是以前中考沒(méi)有的，可以說(shuō)它就是課程標(biāo)04Realexercise真題演練中考加油沖刺中考04Realexercise真題演練中考1.(2020吉林,24,5分)按要求完成問(wèn)題。(1)下列語(yǔ)句屬于肖像描寫(xiě)的一項(xiàng)是(1分)

()A.千株老柏,帶雨半空青冉冉;萬(wàn)節(jié)修篁,含煙一壑色蒼蒼。門(mén)外奇花布錦,橋邊瑤草噴香。石崖突兀青苔

潤(rùn),懸壁高張翠蘚長(zhǎng)。

(吳承恩《西游記》)B.武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),只一閃,閃在大蟲(chóng)背后。那大蟲(chóng)背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起

來(lái)。武松只一閃,閃在一邊。

(施耐庵《水滸傳》)C.闊大的鼻子,又短又方,真是獅子的相貌!嘴倒長(zhǎng)得頗秀氣,但下唇有比上唇前突的傾向。

(羅曼·羅蘭《名人傳》)D.衛(wèi)葑說(shuō):“事情還是好辦的。不當(dāng)亡國(guó)奴是人同此心,要不當(dāng)亡國(guó)奴就得把敵人打出去,這是心同此

理?！?/p>

(宗璞《南渡記》)04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀1.(2020吉林,24,5分)按要求完成問(wèn)題。04Real(2)閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(4分)名醫(yī)大概的確有些特別,據(jù)輿論說(shuō),用藥就與眾不同。我不知道藥品,所覺(jué)得的,就是“藥引”的難得,新方

一換,就得忙一大場(chǎng)。先買(mǎi)藥,再尋藥引。“生姜”兩片,竹葉十片去尖,他是不用的了。起碼是蘆根,須到

河邊去掘;一到經(jīng)霜三年的甘蔗,便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f(shuō)也奇怪,大約后來(lái)總沒(méi)有購(gòu)求不到的。(選自《朝花夕拾》)①甲乙兩位同學(xué)針對(duì)上面的語(yǔ)段討論時(shí),各自發(fā)表了看法。若你參與其中,會(huì)發(fā)表怎樣的見(jiàn)解?(至少答出

一點(diǎn))(2分)甲同學(xué):這段話可以看出名醫(yī)用藥特別,有故弄玄虛之感。乙同學(xué):“名醫(yī)大概的確有些特別”,我覺(jué)得這話有趣,其中“的確”強(qiáng)調(diào)他用藥形成輿論,很有影響力。你的見(jiàn)解:

②在初中教材中,也學(xué)到了魯迅與醫(yī)學(xué)有關(guān)的課文。請(qǐng)寫(xiě)出篇名及與他留學(xué)生活有關(guān)的一件事。(2分)04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀(2)閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(4分)②在初中教材中,也學(xué)到了魯答案(1)C(1分)(2)①(示例)名醫(yī)與大眾醫(yī)生對(duì)比(作比較),寫(xiě)出名醫(yī)“用藥與眾不同”;“用藥與眾不同”,體現(xiàn)在藥方不

尋常,不用平常的藥,只用難得的藥;“藥引”難得,常讓人忙碌不已;藥引難尋,大約后來(lái)還能購(gòu)求到,這讓作

者感到很意外。(共2分,意思對(duì)即可)②篇名:《藤野先生》。事件如:目睹清國(guó)留學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù);在仙臺(tái)頗受優(yōu)待;結(jié)識(shí)藤野先生;學(xué)習(xí)期間,藤野

先生幫我訂正講義;藤野先生糾正解剖圖;藤野先生詢(xún)問(wèn)中國(guó)女人裹腳;藤野先生關(guān)心解剖實(shí)習(xí);我被學(xué)生

干事刁難;“匿名信”事件;“看電影”事件;等等。(共2分,篇名1分;舉例1分,答出任意一點(diǎn)即可)解析(1)此題考查對(duì)人物描寫(xiě)方法的辨析。A項(xiàng)是環(huán)境描寫(xiě),B項(xiàng)是動(dòng)作描寫(xiě),D項(xiàng)是語(yǔ)言描寫(xiě)。(2)第一問(wèn)需要依據(jù)語(yǔ)段,寫(xiě)出自己的見(jiàn)解。第二問(wèn)重點(diǎn)考查對(duì)初中課文的記憶。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要關(guān)

注名家名篇,記清其中的事件。初中階段,學(xué)生只在《藤野先生》中,學(xué)到了魯迅留學(xué)期間與醫(yī)學(xué)相關(guān)的內(nèi)

容。所以只要寫(xiě)出《藤野先生》文章中的事件即可。04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀答案(1)C(1分)解析(1)此題考查對(duì)人物描寫(xiě)方法的辨2.(2020甘肅蘭州A卷,19—20,8分)按要求完成題目。(1)閱讀下面語(yǔ)段,完成題目。(4分)夫妻雙雙以同樣高漲的熱情,共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動(dòng),揉面團(tuán),運(yùn)回家,入烤爐,樣樣都干。前爪

上的小刀用力一劃,一塊大小正合適的糞食切下來(lái),供它們加工用。這時(shí)候,做父親的和做母親的齊心協(xié)力,

共同擺弄切下的小糞塊,輕輕地拍打,加力按壓,制作成大豌豆粒般的小丸子。①這段文字選自《

》(填書(shū)名)。(1分)②戲劇家羅斯丹評(píng)論該書(shū)時(shí)說(shuō):“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想,美術(shù)家一般地看,文學(xué)家一般地感受而

且抒寫(xiě)。”結(jié)合作品內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)論的理解。(3分)(2)每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上,總會(huì)遇到一些對(duì)自己產(chǎn)生重要影響的人。請(qǐng)從下列三組人物中任選一組,簡(jiǎn)要分

析前者對(duì)后者成長(zhǎng)路上產(chǎn)生的重要影響。(4分)A.朱赫來(lái)與保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

B.曹先生與祥子(《駱駝祥子》)

C.宋江與李逵(《水滸傳》)04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀2.(2020甘肅蘭州A卷,19—20,8分)按要求完成題目答案(1)①昆蟲(chóng)記②(示例)《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作的魅力源于敬畏生命的情懷,在作者筆下處處洋溢著對(duì)昆蟲(chóng)生命的尊重

和贊美;還源于科學(xué)的精神,作者用觀察獲得的第一手資料,客觀記錄昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性;更源于高超的寫(xiě)

作技巧,作者多用擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界,讀來(lái)情趣盎然。(2)(示例1)朱赫來(lái)讓保爾·柯察金懂得了信仰對(duì)人生的價(jià)值和意義。朱赫來(lái)在借宿保爾家的日子里,給保爾

講述布爾什維克黨人的故事,讓保爾的認(rèn)識(shí)發(fā)生改變,后來(lái)在朱赫來(lái)的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下,保爾最終成為一名有

堅(jiān)定信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。(示例2)曹先生讓祥子懂得了做人要有尊嚴(yán)。在祥子到曹先生家拉包月時(shí),曹先生和氣地對(duì)待他,即使祥子

拉車(chē)摔傷了曹先生,曹先生都絲毫沒(méi)有責(zé)備他,不讓他辭職。這些讓祥子悟出:責(zé)任、臉面,即尊嚴(yán)似乎比

命更重要。04Realexercise真題演練答案(1)①昆蟲(chóng)記04Realexercise真題演練(示例3)宋江讓李逵懂得了做人要以忠義為先。宋江初見(jiàn)李逵,即大方贈(zèng)銀;后李逵喝酒吃魚(yú)魯莽行事,仍一

一滿(mǎn)足其要求。這些都讓李逵看到了“及時(shí)雨”做人的忠義。這以后,李逵一直以忠誠(chéng)待宋江,即使最終

被宋江毒死,也毫無(wú)怨言。(寫(xiě)出產(chǎn)生的重要影響,給2分;分析貼合作品內(nèi)容,給2分)解析(1)①由關(guān)鍵詞“前爪”“糞食”“它們”等可知選文出自《昆蟲(chóng)記》。②戲劇家羅斯丹對(duì)《昆蟲(chóng)記》進(jìn)行了多角度的評(píng)價(jià),要理解關(guān)鍵詞“科學(xué)家”“哲學(xué)家”“美術(shù)家”

“文學(xué)家”?！独ハx(chóng)記》的作者法布爾通過(guò)科學(xué)觀察,客觀記錄了昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性,該作品洋溢著科學(xué)

的精神。哲學(xué)家具有頭腦冷靜、思維清晰、追求真理、鍥而不舍等特點(diǎn),作者法布爾對(duì)待昆蟲(chóng)的研究鍥

而不舍、孜孜不倦,體現(xiàn)了哲學(xué)家的特點(diǎn)。美術(shù)家具有較高的審美能力,在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中處處洋溢

著對(duì)生命的尊重和贊美,且有一種敬畏生命的情懷。文學(xué)家善于運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)情感體驗(yàn),有著獨(dú)特的

寫(xiě)作技巧,《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)有著高超的寫(xiě)作技巧,全書(shū)用擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界,讓人覺(jué)得生動(dòng)形象。04Realexercise真題演練(示例3)宋江讓李逵懂得了做人要以忠義為先。宋江初見(jiàn)李逵,即(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解能力。題干要求“分析前者對(duì)后者成長(zhǎng)路上產(chǎn)生的重要影響”。結(jié)合前

者所做的事進(jìn)行分析,寫(xiě)出后者思想上發(fā)生的變化即可。A.朱赫來(lái)這位健壯有力的革命戰(zhàn)士,可以說(shuō)是保

爾的精神導(dǎo)師,他在保爾家借宿的時(shí)間里,給保爾講了許多有關(guān)布爾什維克黨的事情,傳授了保爾許多革命知識(shí),培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情,在朱赫來(lái)的指引下,保爾百煉成鋼,最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英

雄,懂得了信仰對(duì)人生的價(jià)值和意義。B.曹先生作為雇主,對(duì)待祥子像親人一般,尤其是當(dāng)祥子拉車(chē)把曹先

生甩出車(chē)外釀成事故,在自己引以為豪的專(zhuān)業(yè)上栽跟頭時(shí),曹先生不但沒(méi)有責(zé)備他,反而安慰他不要自責(zé)。

這讓祥子悟出做人要有尊嚴(yán),責(zé)任、臉面有時(shí)候比生命更重要。C.宋江和李逵初次見(jiàn)面,宋江就送了十兩

銀子給李逵,后又帶李逵去喝酒,對(duì)他那魯莽的行事作風(fēng)微笑以待,小盞不過(guò)癮就換大碗,吃魚(yú)吃不飽就要二

斤肉,等等行為都讓李逵感受到了“及時(shí)雨”宋江的忠義,懂得了做人要忠義。反過(guò)來(lái)李逵也以忠義之心

對(duì)待宋江,即使最終被宋江用酒毒死,也毫無(wú)怨言。04Realexercise真題演練(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解能力。題干要求“分析前者對(duì)后者3.(2020貴州貴陽(yáng),5,3分)下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是

()A.京劇、川劇、越劇、昆曲等戲曲劇種是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。B.《醉翁亭記》是唐代政治家、文學(xué)家范仲淹的代表作品之一。C.《蘇州園林》的作者是我國(guó)著名的作家、教育家葉圣陶先生。D.《皇帝的新裝》《海的女兒》都是丹麥作家安徒生的童話作品。答案

B本題考查文學(xué)和文化常識(shí)。B項(xiàng),《醉翁亭記》是北宋歐陽(yáng)修的作品,而范仲淹的代表作是《岳

陽(yáng)樓記》。范仲淹是北宋政治家、文學(xué)家,不是唐代的?？键c(diǎn)常識(shí)積累04Realexercise真題演練3.(2020貴州貴陽(yáng),5,3分)下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤4.(2020重慶A卷,6,6分)根據(jù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,回答下列問(wèn)題。(1)在

(填地名),仆人貝茜(有的版本譯為“蓓茜”)的關(guān)愛(ài)是簡(jiǎn)·愛(ài)灰色童年中的一抹亮

色;在洛伍德學(xué)校,教師

小姐的友誼和陪伴給了簡(jiǎn)·愛(ài)心靈的慰藉,讓她學(xué)會(huì)寬容和隱忍……這

些人,給了簡(jiǎn)·愛(ài)向陽(yáng)生長(zhǎng)的力量。(2分)(2)當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)與她深?lèi)?ài)的羅切斯特走進(jìn)婚姻殿堂時(shí),發(fā)現(xiàn)了瘋女人的存在,她毅然決然地選擇了離開(kāi);當(dāng)羅切

斯特被大火燒成了殘疾,簡(jiǎn)·愛(ài)又選擇與他長(zhǎng)相廝守。這是為什么?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(4分)考點(diǎn)名著閱讀答案(1)蓋茨海德府(或:蓋茨黑德府)坦普爾(或:譚波兒、譚波爾)(每空1分)(2)簡(jiǎn)·愛(ài)自始至終都深?lèi)?ài)著羅切斯特,選擇離開(kāi)是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)羅切斯特的妻子還活著,如果留下來(lái)就只能做

他的情婦,就失去了人格尊嚴(yán);(2分)選擇長(zhǎng)相廝守,一是因?yàn)樗麄冇姓鎼?ài),而真愛(ài)無(wú)關(guān)長(zhǎng)相、地位與財(cái)富,二

是因?yàn)榀偱艘阉?他們可以堂堂正正地結(jié)合。(2分)解析本題考查學(xué)生對(duì)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的閱讀理解能力。(1)題考查對(duì)名著的重要內(nèi)容的識(shí)記能力,閱讀名著時(shí)

需要重點(diǎn)記憶地名、人名等。(2)題考查對(duì)名著的重要情節(jié)與人物形象的理解能力。結(jié)合簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯

特之間的愛(ài)情及簡(jiǎn)·愛(ài)自尊自愛(ài)、追求平等的形象特點(diǎn)作答即可。04Realexercise真題演練4.(2020重慶A卷,6,6分)根據(jù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,回答下列問(wèn)5.(2020陜西,6,2分)“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著三兄弟/西天取經(jīng)上大路/一去就是幾萬(wàn)里……”熟

悉的歌詞讓大家想起古典小說(shuō)《西游記》,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(1)小說(shuō)中的白龍馬在取經(jīng)過(guò)程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(1分)(2)下列《西游記》的部分回目,其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項(xiàng)是(1分)

()A.四海千山皆拱伏九幽十類(lèi)盡除名B.邪魔侵正法意馬憶心猿C.二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手彌勒縛妖魔答案(1)忠誠(chéng),勇敢,堅(jiān)毅,吃苦耐勞。(2)B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)答對(duì)兩個(gè)方面即可得1分;(2)選項(xiàng)正確,得1分。共2分。考點(diǎn)名著閱讀04Realexercise真題演練5.(2020陜西,6,2分)“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/解析(1)白龍馬在取經(jīng)途中一直忠心無(wú)二,吃苦耐勞。當(dāng)唐僧被六耳獼猴打傷,他無(wú)力救助,“在路旁長(zhǎng)嘶

跑跳”。當(dāng)其他三個(gè)徒弟大顯神通時(shí),他耐得住寂寞,堅(jiān)守自己的崗位。但是,在最危急的關(guān)頭,他勇敢、堅(jiān)

毅,該出手時(shí)就出手。如第三十回,唐僧被變?yōu)槔匣?“大師兄去得久了;八戒、沙僧,又無(wú)音信”,在此絕境

下,白龍馬現(xiàn)身,與黃袍怪大戰(zhàn),危難時(shí)刻方顯英雄本色。他忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)毅、吃苦耐勞,這正是取經(jīng)事業(yè)

中不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。(2)A.“四海千山皆拱伏九幽十類(lèi)盡除名”出自《西游記》第三回,講述的是孫悟空學(xué)了法術(shù)后回歸花

果山后的故事,與白龍馬無(wú)關(guān)。B.“邪魔侵正法意馬憶心猿”出自第三十回,講述的是黃袍怪把唐僧變

成了老虎,小白龍變身行刺,被打傷,八戒無(wú)力降服妖怪,小白龍于是讓八戒去請(qǐng)孫悟空回來(lái)的故事。“意

馬”指的是小白龍,“心猿”指的是孫悟空。C.“二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝”出自第六十三回,

講述孫悟空和豬八戒去龍宮斗九頭蟲(chóng),奪回了和尚們的寶物的故事。D.“諸神遭毒手彌勒縛妖魔”出

自第六十六回,講述諸神遭妖魔毒手,后妖魔被彌勒收縛、裝入袋內(nèi)的故事。考點(diǎn)名著閱讀04Realexercise真題演練解析(1)白龍馬在取經(jīng)途中一直忠心無(wú)二,吃苦耐勞。當(dāng)唐僧被6.(2020新疆,6,6分)名著閱讀。(1)《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)。作者對(duì)昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述,處處洋溢著

對(duì)生命的尊重,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)我們能發(fā)現(xiàn),整本書(shū)的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個(gè)明

顯的特點(diǎn)是(3分)

()A.絕大多數(shù)章節(jié)主要寫(xiě)同類(lèi)多種昆蟲(chóng),突出一種昆蟲(chóng)。B.絕大多數(shù)章節(jié)只寫(xiě)一種昆蟲(chóng),從各個(gè)角度展開(kāi)描述。C.絕大多數(shù)章節(jié)寫(xiě)兩種不同類(lèi)的昆蟲(chóng),進(jìn)行對(duì)比分析。D.絕大多數(shù)章節(jié)寫(xiě)同類(lèi)的多種昆蟲(chóng),歸納它們的共性。04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀6.(2020新疆,6,6分)名著閱讀。04Realexe(2)下面是小說(shuō)《西游記》第27回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》至第31回《豬八戒義激猴王

孫行者智降妖怪》的部分內(nèi)容,根據(jù)情節(jié)的先后順序,排列正確的一項(xiàng)是(3分)

(

)①八戒道:“忙忙的走路,且凈甚么身子?”行者道:“你那里知道。我自從回來(lái),這幾日弄得身上有些妖精

氣了。師父是個(gè)愛(ài)干凈的,恐怕嫌我?！雹诖笫ヒ?jiàn)他不睬,又使個(gè)身外法,把腦后毫毛拔了三根,吹口仙氣,叫“變!”即變了三個(gè)行者,連本身四個(gè),四

面圍住師父下拜。③那公主參拜了父王、母后,會(huì)了姊妹,各官俱來(lái)拜見(jiàn)。那公主才啟奏道:“多虧孫長(zhǎng)老法力無(wú)邊,降了黃

袍怪,救奴回國(guó)?！雹苌成?dāng)v著長(zhǎng)老,近前看時(shí),那里是甚香米飯,卻是一罐子拖尾巴的長(zhǎng)蛆;也不是面筋,卻是幾個(gè)青蛙、癩蛤

蟆,滿(mǎn)地亂跳。⑤那怪接水在手,縱起身來(lái),走上前,使個(gè)“黑眼定身法”。念了咒語(yǔ),將一口水望唐僧噴去,叫聲“變!”那

長(zhǎng)老的真身,隱在殿上,真?zhèn)€變作一只斑斕猛虎。A.④②⑤①③B.④⑤①③②C.⑤①③②④D.⑤④②③①04Realexercise真題演練(2)下面是小說(shuō)《西游記》第27回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐答案(1)B(2)A解析(1)本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著內(nèi)容的掌握程度。解答這類(lèi)題目,要記牢相關(guān)知識(shí),同時(shí)要對(duì)名著中的

精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味。根據(jù)對(duì)《昆蟲(chóng)記》的閱讀了解可知,整本書(shū)在內(nèi)容安排上有一個(gè)明顯

的特點(diǎn):絕大多數(shù)章節(jié)只寫(xiě)一種昆蟲(chóng),從昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、繁衍和死亡等角度展開(kāi)描述。(2)本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)的掌握程度。從①句可知,這是孫悟空被逐后又回來(lái)了,不想在師父

面前失了禮數(shù)的做法;從②句可知,這是孫悟空被逐之前和師父告別的情節(jié);從③句可知,這是孫悟空解救

了公主,降了黃袍怪后的情節(jié);從④句可知,白骨精提著的食物全是假的;從⑤句的內(nèi)容可知,黃袍怪把唐僧

變成了老虎,因?yàn)閷O悟空被攆走了,不在師父身邊。根據(jù)上述分析可知,②④說(shuō)的是第27回《尸魔三戲唐三

藏圣僧恨逐美猴王》的部分內(nèi)容,排序應(yīng)為④②。①③⑤是第31回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖

怪》的部分內(nèi)容,排序應(yīng)為⑤①③。故選A。04Realexercise真題演練答案(1)B(2)A解析(1)本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著內(nèi)7.(2020天津,22—23,8分)名著閱讀。(1)請(qǐng)根據(jù)閱讀積累,在下面表格的橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。(4分)考點(diǎn)名著閱讀04Realexercise真題演練7.(2020天津,22—23,8分)名著閱讀?？键c(diǎn)名著閱(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的,保爾也是有血

有肉的平凡人。他理想堅(jiān)定,英勇無(wú)畏;他浪漫溫情,也有過(guò)掙扎絕望。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),對(duì)保爾的英雄形

象進(jìn)行多角度分析。(4分)答案(1)①尼摩②阿長(zhǎng)③紅星照耀中國(guó)

④林沖(2)(示例)理想堅(jiān)定:保爾全身癱瘓、雙目失明以后,把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的武器,開(kāi)始了新生活,繼續(xù)為共產(chǎn)主義理想不斷奮斗。英勇無(wú)畏:保爾不顧個(gè)人安危,勇救朱赫來(lái),表現(xiàn)了大無(wú)畏的犧牲精神。浪漫溫情:保爾與冬妮婭純潔的初戀,讓我們看到保爾作為普通人的溫情浪漫。掙扎絕望:保爾因傷病失去戰(zhàn)斗的能力,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,于是他用槍口對(duì)準(zhǔn)自己的眼睛。但最后他戰(zhàn)勝

了懦弱,重拾生活的勇氣?？键c(diǎn)名著閱讀04Realexercise真題演練(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)解析(1)本題考查的是對(duì)名著人物和情節(jié)的掌握情況,分別考查了《海底兩萬(wàn)里》《朝花夕拾》《紅星

照耀中國(guó)》和《水滸傳》這四部名著。只要將書(shū)名與主要情節(jié)、關(guān)鍵人物對(duì)應(yīng)起來(lái)就可以輕松解答。第

①空,根據(jù)“艇長(zhǎng)”“海底”等關(guān)鍵詞可以判斷此處人物是“尼摩”;第②空,根據(jù)“《山海經(jīng)》”“她并

非學(xué)者”等可以判斷此處人物為“阿長(zhǎng)”;第③空,根據(jù)“共產(chǎn)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨”“組織的創(chuàng)建人”

以及“周恩來(lái)”可知此處作品是“《紅星照耀中國(guó)》”;第④空,根據(jù)“雪地”“草料場(chǎng)”等可知人物是

“林沖”。(2)解答本題,我們應(yīng)該從保爾的相應(yīng)事件出發(fā),感受英雄的形象。從這部名著中,我們可以看到英雄的主

題、信仰的主題,還有愛(ài)的主題。學(xué)生只需結(jié)合具體的事件從不同的角度分析即可?？键c(diǎn)名著閱讀04Realexercise真題演練解析(1)本題考查的是對(duì)名著人物和情節(jié)的掌握情況,分別考查8.(2020湖北武漢,12—13,6分)閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分,完成下面題目。張教頭叫酒保安排案酒果子,管待兩個(gè)公人。酒至數(shù)杯,只見(jiàn)張教頭將出銀兩,赍發(fā)他兩個(gè)防送公人已了。

林沖執(zhí)手對(duì)丈人說(shuō)道:“泰山在上,年災(zāi)月厄,撞了高衙內(nèi),吃了一場(chǎng)屈官司。今日有句話說(shuō),上稟泰山:自蒙

泰山錯(cuò)愛(ài),將令?lèi)?ài)嫁事小人,已至三載,不曾有半些兒差池。雖不曾生半個(gè)兒女,未曾面紅耳赤,半點(diǎn)相爭(zhēng)。

今小人遭這場(chǎng)橫事,配去滄州,生死存亡未保。娘子在家,小人心去不穩(wěn),誠(chéng)恐高衙內(nèi)威逼這頭親事。況兼青

春年少,休為林沖誤了前程。卻是林沖自行主張,非他人逼迫。小人今日就高鄰在此,明白立紙休書(shū),任從改

嫁,并無(wú)爭(zhēng)執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn),免得高衙內(nèi)陷害?！睆埥填^道:“賢婿,甚么言語(yǔ)!你是天年不齊,遭了橫

事,又不是你作將出來(lái)的。今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難,早晚天可憐見(jiàn),放你回來(lái)時(shí),依舊夫妻完聚。老漢家中

也頗有些過(guò)活,便取了我女家去,并錦兒,不揀怎的,三年五載,養(yǎng)贍得他。又不叫他出入,高衙內(nèi)便要見(jiàn),也不

能夠。休要憂(yōu)心,都在老漢身上。你在滄州牢城,我自頻頻寄書(shū)并衣服與你。休得要胡思亂想,只顧放心

去。”林沖道:“感謝泰山厚意。只是林沖放心不下,枉自?xún)上嗟⒄`。泰山可憐見(jiàn)林沖,依允小人,便死也瞑目。”張教頭那里肯應(yīng)承。眾鄰居亦說(shuō)行不得?？键c(diǎn)名著閱讀04Realexercise真題演練8.(2020湖北武漢,12—13,6分)閱讀《水滸傳》的節(jié)答案(1)林沖因遭刺配擔(dān)心影響妻子,執(zhí)意休妻。(2)軟弱善良有責(zé)任心(答出兩個(gè)詞語(yǔ)即給滿(mǎn)分)解析(1)本題考查對(duì)名著《水滸傳》情節(jié)的理解能力。閱讀選段,從林沖的語(yǔ)言描寫(xiě)“明白立紙休書(shū),任從改嫁,并無(wú)爭(zhēng)執(zhí)”“泰山可憐見(jiàn)林沖,依允小人,便死也瞑目”中可知,林沖怕自己因刺配坐牢連累了妻子,所以執(zhí)意休妻。(2)本題考查對(duì)名著《水滸傳》中人物形象的把握能力。要從選段對(duì)林沖這一人物的描寫(xiě)中分析其形象,

由“撞了高衙內(nèi)”“誠(chéng)恐高衙內(nèi)威逼這頭親事”“免得高衙內(nèi)陷害”這些語(yǔ)句可知,林沖的性格軟弱;臨

行前執(zhí)意寫(xiě)下休書(shū),也體現(xiàn)了他善良、有責(zé)任心。(1)“情義”是《水滸傳》要表現(xiàn)的主旨之一,選段中林沖做了什么有情有義的事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)(2)選段中,林沖除了有情有義之外,還有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)分別概括。(4分)04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀答案(1)林沖因遭刺配擔(dān)心影響妻子,執(zhí)意休妻。(2)軟弱9.（2020年湖北省孝感市中考題）名著閱讀。有一天，在發(fā)電廠那堆滿(mǎn)木料的院子里，朱赫來(lái)攔住保爾，微笑著說(shuō)：“你母親說(shuō)你愛(ài)打架。她說(shuō):‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄?lái)縱聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰(shuí)和為什么打?！北柌恢乐旌諄?lái)是在嘲笑他還是跟他說(shuō)正經(jīng)的，便回答說(shuō):“我從不平白無(wú)故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！敝旌諄?lái)出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我?jiàn)識(shí)了英國(guó)拳擊，朱赫來(lái)簡(jiǎn)明扼要地給他講解了一番。這門(mén)本領(lǐng)學(xué)起來(lái)并不輕松，但保爾掌握得還不錯(cuò)。朱赫來(lái)的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去?！朵撹F是怎樣煉成的》04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀9.（2020年湖北省孝感市中考題）名著閱讀。04Real21.仔細(xì)描摩文段關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。（2分）22.保爾說(shuō):“我從不平白無(wú)故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！闭?qǐng)概括整本書(shū)中的一個(gè)情節(jié)佐證這句話。（3分）23.選出下列對(duì)作家作品的解讀不正確的一項(xiàng)（）（3分）A.傅雷常?，F(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子，想隨處給兒子“做個(gè)警鐘”，“做面‘忠實(shí)的鏡子’”，使兒子成為他的影子。B.在“大鬧天宮”時(shí)，孫悟空表現(xiàn)出勇于反抗、敢作敢為的精神；在“西天取經(jīng)”中，孫悟空表現(xiàn)出勇往直前、積極進(jìn)取的精神。C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》以追求自由與平等為思想主線，講述了孤女簡(jiǎn)·愛(ài)在成長(zhǎng)過(guò)程中遭受到種種磨難，并且敢于反抗的奮斗史。D.魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，沒(méi)有摻雜個(gè)人恩怨，專(zhuān)為打抱不平；武松醉打蔣門(mén)神是“義”字當(dāng)前，回報(bào)施恩的恩情。04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀21.仔細(xì)描摩文段關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。（2答案：21.（2分）①有正義感，講原則（勇敢）。②勤奮耐心（好學(xué)，堅(jiān)持不懈）。（每點(diǎn)1分）22.（3分）示例一：革命者朱赫來(lái)被捕后，保爾痛打押送朱赫來(lái)的彼得留拉押送兵，救出朱赫來(lái)。示例二：在火車(chē)上，幾個(gè)投機(jī)商人欺負(fù)保爾和麗達(dá)，保爾將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路肅反委員會(huì)檢查車(chē)廂。示例三：在黨委宣傳鼓動(dòng)部辦公室，保爾痛打下流無(wú)恥的法伊洛。示例四：保爾在車(chē)站食堂工作時(shí)，一個(gè)男孩要他六點(diǎn)換班，他拒絕了男孩的尤理要求，并回應(yīng)如若打架，他會(huì)奉陪。23.（3分）A（傅雷是想把兒子培養(yǎng)成“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”，不是成為他的影子）04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀答案：04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀10.(2019天津,22—23,8分)名著閱讀。(1)根據(jù)閱讀積累,在下面文段的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。(4分)經(jīng)典名著是一個(gè)時(shí)代留給我們的精神食糧。讀《水滸傳》,我們結(jié)識(shí)了景陽(yáng)岡打虎的①

,在他身

上我們看到了草莽英雄的血性與氣概;讀《西游記》,我們認(rèn)識(shí)了火眼金睛,會(huì)七十二變的②

,被他桀驁不馴、愛(ài)憎分明的性格所吸引;讀《③

》,我們和尼摩船長(zhǎng)一起航行,領(lǐng)略

了海底的奇妙與美麗;讀《昆蟲(chóng)記》,我們了解了昆蟲(chóng)生活的奧秘,也被④

(作者)積極探索、求

真務(wù)實(shí)的精神所感動(dòng)……徜徉書(shū)海,我們的心靈得到滋養(yǎng),我們的思想變得深刻。(2)祥子是老舍在《駱駝祥子》中成功塑造的人力車(chē)夫形象。在祥子起伏悲慘的命運(yùn)中,曹先生和小福子

是兩個(gè)重要人物。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,分別概括這兩個(gè)人物對(duì)祥子的影響。(4分)04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀10.(2019天津,22—23,8分)名著閱讀。04Rea答案(1)①武松②孫悟空③海底兩萬(wàn)里④法布爾(2)曹先生是祥子遇到困難時(shí)最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,給予祥子的幫助、關(guān)心和信任,讓他

感受到溫暖、安慰和做人的尊嚴(yán),使祥子燃起對(duì)生活的希望。小福子是祥子喜歡的人,與祥子共同的悲慘命運(yùn)拉近了他們心與心的距離?；㈡に篮?小福子讓祥子對(duì)新

生活又有了希望。小福子的死,讓祥子的美好愿望再次破滅,最終徹底沉淪。04Realexercise真題演練考點(diǎn)名著閱讀答案(1)①武松②孫悟空③海底兩萬(wàn)里④法布爾04Re解析(1)①結(jié)合“景陽(yáng)岡打虎”的情節(jié)以及“草莽英雄的血性與氣概”的性格特點(diǎn),可判斷人物是武松;

②結(jié)合“火眼金睛”“七十二變”“桀驁不馴、愛(ài)憎分明”等特點(diǎn),可判斷人物是孫悟空;③結(jié)合后面提

到的主要人物“尼摩船長(zhǎng)”以及內(nèi)容概括,可判斷作品名稱(chēng)是《海底兩萬(wàn)里》;④名著《昆蟲(chóng)記》的作者

應(yīng)為法布爾。(2)本題考查對(duì)名著《駱駝祥子》的人物形象和故事情節(jié)的把握能力。文中的曹先生是一個(gè)舊社會(huì)的小

知識(shí)分子,同時(shí)也是個(gè)唯美主義者,有點(diǎn)錢(qián)。他對(duì)于祥子這樣的下層勞動(dòng)人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情,能

以自己之力解決他人一時(shí)之困。不但在生活上幫助祥子,而且還在精神上鼓勵(lì)他,使他有了對(duì)美好生活的

向往和追求。可以說(shuō)曹先生是一個(gè)較為正直和進(jìn)步的知識(shí)分子,是祥子在遇到困難時(shí)首先想要依賴(lài)的人。小福子是一個(gè)典型的“小人物”形象,小福子與祥子的命運(yùn)十分相似,都一路坎坷,命運(yùn)多舛。正因?yàn)橄嗤?/p>

的悲慘命運(yùn),才拉近了他們之間的距離。正是這份苦難中的真情讓祥子在虎妞死后又重新燃起對(duì)生活的希望。但小福子終究還是疲憊不堪,別無(wú)出路,只能選擇死亡。小福子的死結(jié)束了祥子短暫的快樂(lè)時(shí)光,奪

走了他的精神寄托,讓他的美好愿望再次破滅,使他陷入絕望,從此沉淪。小福子的悲慘遭遇,是祥子的悲劇

命運(yùn)的一個(gè)重要的延伸與補(bǔ)充,從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了祥子的悲劇命運(yùn)。04Realexercise真題演練解析(1)①結(jié)合“景陽(yáng)岡打虎”的情節(jié)以及“草莽英雄的血性與11.(2020湖北黃岡,16—17,4分)閱讀下面名著選段,完成題目。[甲]

“一百塊,少一分咱們吹!”A把錢(qián)又?jǐn)?shù)了一遍:“我要這輛車(chē),九十六!”鋪主知道是遇見(jiàn)了一個(gè)死心

眼的人,看看錢(qián),看看A,嘆了口氣:“交個(gè)朋友,車(chē)算你的了;保六個(gè)月:除非你把大箱碰碎,我都白給修理。保

單,拿著!”A的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車(chē),幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē),在漆板上試

著照照自己的臉!越看越可愛(ài),就是那不盡合自己的理想的地方也都