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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年04月黑龍江伊春市“黨政儲備人才”引進30人筆試歷年難易錯點考題含答案帶詳細解析第壹卷一.高頻考點名師解析(共10題)1.A、B兩個班級,擁有的人數(shù)一奇一偶,A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人,問哪一個班級人數(shù)一定為偶數(shù)?A.A班B.B班C.A班B班均是D.無法判斷2.左邊這個圖形是由右邊四個圖形中的某一個作為外表面折疊而成,請指出它是哪一個?A.AB.BC.CD.D3.只有通過創(chuàng)造力測試的才能加入創(chuàng)新協(xié)會。所有加入創(chuàng)新協(xié)會的都會被授予創(chuàng)新人才稱號。有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會會員。101中學的教師都沒有通過創(chuàng)造力測試。如果上述斷言為真,可以推出下列哪項?Ⅰ.有的高校教師被授予創(chuàng)新人才稱號。Ⅱ.有的高校教師通過創(chuàng)造力測試。Ⅲ.101中學的教師中有人被授予創(chuàng)新人才稱號。A.僅ⅠB.僅Ⅱ和ⅢC.僅Ⅰ和ⅡD.僅Ⅰ和Ⅲ4.①爆發(fā)戰(zhàn)爭②簽署和平協(xié)議③難民涌入鄰國④進駐維護部隊⑤發(fā)生領(lǐng)土紛爭A.①③⑤④②B.⑤①②③④C.⑤①③④②D.①③②④⑤5.以下按時間順序排列正確的是:A.立冬
小雪
小寒
冬至B.白露
秋分寒露霜降C.處暑
小暑
大暑
立秋D.立春
驚蟄
雨水
春分6.現(xiàn)代腦成像技術(shù)明確證實大腦協(xié)同合作,即使是只涉及到語言,數(shù)學和創(chuàng)造的簡單任務,也________了左右半球,由整個大腦共同完成,大腦左右半球的主要區(qū)別在于:右半球控制身體左側(cè),左半球控制身體右側(cè)。然而,這一點也不是完全________的。一個人的大腦受到損傷,健康的部分有時可接管受損部分的功能,甚至是大腦另外半球的區(qū)域。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.跨越
固定B.協(xié)調(diào)
確定C.整合
分離D.聯(lián)結(jié)
分裂7.“鱷魚的眼淚”是一句有名的西諺。古代西方傳說,鱷魚既有兇猛殘忍的一面,又有狡猾奸詐的一面。當它窺視著人、畜、獸魚等捕食對象時,往往會先流眼淚,作悲天憫人狀,使你被假象麻痹而對它的突然進攻失去警惕,在毫無防范的狀態(tài)下被它兇暴地吞噬。其實鱷魚的眼淚形成原因是為了讓眼淚均勻覆蓋眼球,保持良好視力。(
)0.正確1.錯誤8.某村委隨機抽取100名村民調(diào)查其種植果樹的情況,其中62人種有荔枝樹,34人種有芒果樹,11人同時種有荔枝樹和芒果樹。則這兩種果樹都沒種的有(
)人。A.8B.12C.15D.219.北宋時期,有一次某畫院以《深山藏古寺》為題叫學生作畫。大多數(shù)人都把寺廟畫在明處,畫面構(gòu)思平平。有一考生基于對畫題的深刻思考,他的畫中并未見深山里有什么古寺,而是畫了一和尚正在往深山里挑水,如此就把一個“藏”字活脫脫地表現(xiàn)出來了。該故事反映的是
的重要性。A.順向思維B.逆向思維C.單向思維D.思維定勢10.游說是指個人或組織有目的地利用語言、文字或其他傳播媒介對特定信息進行解釋、說明,以鼓勵自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。根據(jù)上述定義,下列屬于游說的是(
)。A.宣傳欄中展示了定期少量獻血并不會給身體帶來危害,反而有利健康的資料B.張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究,學生們都覺得受益匪淺C.社區(qū)開展了一系列“防害滅害”活動,給每家每戶都發(fā)放了蟑螂藥D.媽媽答應了小明,如果他今天中午能多吃一碗飯,周末就帶他去公園第壹卷參考答案一.高頻考點名師解析1.參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步,A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人,分析可知,B班人數(shù)的2倍是偶數(shù),則A班人數(shù)的3倍的人數(shù)必然是偶數(shù),由于3是奇數(shù),則A班人數(shù)必然是偶數(shù)。因此,選擇A選項。2.參考答案:D解題思路:本題屬于空間重構(gòu)類,逐一分析選項。由題干圖形可知,所給兩個面公共邊的中點上發(fā)出了一條直線。A項:兩個面的公共邊的中點沒有發(fā)出直線,和題干已知圖形不一致,排除;B項:兩個面的公共邊的中點沒有發(fā)出直線,和題干已知圖形不一致,排除;C項:兩個面的公共邊的中點沒有發(fā)出直線,和題干已知圖形不一致,排除;D項:兩個面公共邊的中點上發(fā)出了一條直線,和題干已知圖形一致,當選。故正確答案為D。3.參考答案:C解題思路:題干中包含“只有……才……”這一關(guān)鍵詞,判定本題考查假言命題的相關(guān)知識??梢詫㈩}干信息用推理關(guān)系表示出來,再根據(jù)推理規(guī)則分析選項。題干推理關(guān)系:①加入創(chuàng)新協(xié)會→通過創(chuàng)造力測試;②加入創(chuàng)新協(xié)會→授予創(chuàng)新人才稱號。Ⅰ,根據(jù)有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會會員和②,可推出有的高校教師被授予創(chuàng)新人才稱號,該項正確。Ⅱ,根據(jù)有的高校教師是創(chuàng)新協(xié)會會員和①,可推出有的高校教師通過創(chuàng)造力測試,該項正確。Ⅲ,根據(jù)101中學的教師都沒有通過創(chuàng)造力測試和①,否定后件可得到否定的前件,可推出101中學的教師都沒有加入創(chuàng)新協(xié)會,由②否定前件不能進行有效推理,因此無法得知101中學的教師是否有人被授予創(chuàng)新人才稱號,該項推不出。綜上,可以推出的是Ⅰ和Ⅱ。故本題選C。4.參考答案:C解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應從①⑤中選擇。比較可知,先“發(fā)生領(lǐng)土紛爭”,然后“爆發(fā)戰(zhàn)爭”,則⑤為首句,排除A、D兩項。第二步,觀察分析剩余選項,尾句應從②④中選擇。比較可知,先④“進駐維和部隊”,然后②“簽署和平協(xié)議”,則②為尾句,排除B項。因此,選擇C選項。5.參考答案:B解題思路:第一步,本題考查地理國情知識。第二步,根據(jù)二十四節(jié)氣歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。B項順序正確,符合題意,當選。因此,選擇B選項。A項:順序錯誤,正確順序是立冬、小雪、冬至、小寒。A項不符合題意,不當選。C項:順序錯誤,正確順序是小暑、大暑、立秋、處暑。C項不符合題意,不當選。D項:順序錯誤,正確順序是立春、雨水、驚蟄、春分。D項不符合題意,不當選。6.參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“明確證實大腦協(xié)同合作”“由整個大腦共同完成”可知,就算是做一些簡單的工作,都會經(jīng)過大腦的左右半球。A項“跨越”指越過區(qū)域或時期的界限,符合語境。B項“協(xié)調(diào)”指使配合得適當,文段表達的是做簡單任務都會用到大腦的左右半球,并沒有提及兩者的配合,不符合文意,排除B項。C項“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合,側(cè)重把零散的東西合到一起,不符合文意,排除C項。D項“聯(lián)結(jié)”指結(jié)合、拼接在一起,不符合文意,排除D項。答案鎖定A選項。第二步,驗證第二空。A項“固定”對應“一個人的大腦受到損傷,健康的部分有時可接管受損部分的功能”,說明特殊情況大腦的左右半球也會接管對方的工作,符合文意。因此,選擇A選項。7.參考答案:1解題思路:本題考查科技。鱷魚流淚是生理現(xiàn)象,其目的在于排泄體內(nèi)多余的鹽分。通常情況下,排除體內(nèi)鹽分主要通過腎臟和汗腺來完成,但鱷魚的腎功能不完善,無法排泄,而且鱷魚不可能通過出汗排鹽,所以只能通過一種特殊的鹽腺來排鹽,而鱷魚的鹽腺正好位于眼睛附近。故表述錯誤。8.參考答案:C解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類,用方程法解題。第二步,根據(jù)二集合容斥的公式:總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B-都滿足的,設(shè)兩種果樹都沒種的有x人,列方程100-x=62+34-11,x=15(人)。因此,選擇C選項。9.參考答案:B解題思路:本題考查生活常識。A項錯誤,順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法,是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進行思考的方法。大多數(shù)考生采用的是順向常規(guī)的思維方法,把寺廟畫在明處,而題中的考生打破了這種思維方式,故A項錯誤。B項正確,逆向思維是指有意識從常規(guī)思維的反方向去思考問題的思維方式。逆向思維是一種反常規(guī)、反傳統(tǒng)的思考方法。這位考生的畫中并未見深山里有什么古寺,而是畫了一和尚正往深山里挑水來證明古寺隱藏在山中,與常規(guī)的思維方式相反,屬于逆向思維。C項錯誤,單向思維,是指從某個方面片面地觀察、思考客觀事物,局限于某一個維度的思維。這位考生并未局限于一個思維維度,而是從多方面思考問題,故C項錯誤。D項錯誤,思維定勢,也稱“慣性思維”,是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態(tài),或活動的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時,它則會妨礙人采用新的方法。這位考生正是打破了思維定式才能將“藏”字生動的表現(xiàn)出來,故D項錯誤。故正確答案為B。解題思路:解答此題可用常理法。此題雖然題干內(nèi)容較長,但與其相似的內(nèi)容我們在日常生活中常常碰到,如解決某個問題或發(fā)表對某一問題的看法時,大多數(shù)人是按常規(guī)路線走或看法千篇一律,個別人能發(fā)散思維,逆向?qū)で笸黄?,從而更好地解決了問題。A項錯誤。順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法,是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進行思考的方法。即題干中“大多數(shù)人”的做法所體現(xiàn)的思維方式。B項正確。逆向思維也叫求異思維,它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。題干中考生用一個和尚正往深山里挑水來證明古寺隱藏在山中,標新立異,屬于逆向思維。C項錯誤。簡單地說,單向思維就是只按照自己的需求來思考問題,并且一般人的思維習慣都是單向思維習慣。D項錯誤。思維定勢也稱“慣性思維”,是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態(tài),或活動的傾向性。在環(huán)境不變的條件下,定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時,它則會妨礙人采用新的方法。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查生活常識。第二步,文中的那個考生與大多數(shù)人想的不一樣,大家都順著深山藏古寺把古寺畫出來了,而他卻逆向思考畫了一個和尚往深山里挑水,把“藏”字活脫脫的表現(xiàn)出來。逆向思維也叫求異思維,它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式??梢娫摴适路从车氖悄嫦蛩季S的重要性。因此,選擇B選項。10.參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。(1)方式:利用語言、文字或其他傳播媒介;(2)目的
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