人教五級語文上冊語文園地七完美作文課件

人教五級語文上冊語文園地七完美作文46、法律有權打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?8、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪總是以懲罰相補償；只有處罰才能使犯罪得到償還?！_雷爾50、弱者比強者更能得到法律的保護?！ざ驙柸私涛寮壵Z文上冊語文園地七完美作文人教五級語文上冊語文園地七完美作文46、法律有權打破平靜?！R·格林47、在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛?！?8、法律一多，公正就少?！小じ焕?9、犯罪總是以懲罰相補償；只有處罰才能使犯罪得到償還。——達雷爾50、弱者比強者更能得到法律的保護?！ざ驙栒Z文園地七Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.詞語盤點Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.日積月累Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.同仇敵愾kài臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽wǎn狂瀾lán

中流砥dǐ柱大義凜lín然豪情壯志不屈不撓披荊jīng斬棘jíEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.奮發(fā)圖強勵精圖治眾志成城舍生取義任重道遠再接再厲Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.這些成語都有哪些特點都是描寫精神意志的第三行的兩個意思相近Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.成語的意思同仇敵愾：抱著無比的仇恨和憤怒共同一致地對付敵人。臨危不懼：遇到危險毫不畏懼。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.勇往直前：不畏艱險，勇敢地一直向前。前仆后繼：前邊的倒下了，后面的人跟著前進，形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)力挽狂瀾：比喻竭盡全力去挽回十分險惡的局面。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.中流砥柱:形容人或集體很堅強能起支柱作用，像砥柱在急流中屹立一樣。大義凜然：嚴峻不可侵犯的樣子形容為了正義事業(yè)堅強不屈。豪情壯志：指有豪壯的性情和雄偉的志向。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前不屈服。披荊斬棘：比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。披，劈開。奮發(fā)圖強：振作精神,努力自強Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.勵精圖治：努力振奮精神,想辦法把國家治理好。眾志成城：萬眾一心,像堅固的城堡一樣,不可摧毀。比喻大家團結一致，力量就無比強大。舍生取義：為維護正義事業(yè)犧牲生命。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.任重道遠：擔子很重,路途遙遠。比喻責任重大而艱巨。再接再厲：一次又一次繼續(xù)努力，堅持不懈。接，交戰(zhàn)。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.有關發(fā)憤圖強的成語有：奮發(fā)圖強、勵精圖治有關團結一心的成語有：同仇敵愾、眾志成墻有關勇敢頑強的成語有：臨危不懼、勇往直前、不屈不撓

前仆后繼、大義凜然

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.口語交際Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.演講需要做到以下幾點：

A.圍繞一個主題B.抓準幾個方面C.列舉有力事例D.組織通順語言E.表達有聲有色Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.交流平臺Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.請同學們根據課前收集的資料，想一想你對近代中國所受的屈辱有了哪些了解?2.你認為要振興中華應從哪做起?列一個簡單提綱.自己先試著說一說。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.習作Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.什么是讀后感？讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.如何才能寫好讀后感？

１、“讀”是基礎，只有仔細地閱讀，認真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內容和體驗到了文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會，才能有感而發(fā)寫好讀后感。２、“感”是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復作品的內容。３、為了更好地表達自己的感受，也可以適當引用相關的資料。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.自由閱讀范文憤怒和惋惜──讀《圓明園的毀滅》有感。邊讀邊思考：從這篇讀后感中你體會到了寫讀后感的哪些方法？

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成：

一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀后的感想和體會。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.⑴緊扣原文，抓住重點：讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來的感想、體會，不要面面俱到，泛泛而談，應集中到自己感受最深的一點或幾點上來發(fā)表議論。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.⑵聯系實際，情感真實：讀了一篇文章，產生了對現實生活和自己思想上某些問題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫讀后感一定要聯系社會實際和自己的生活、思想實際。聯系實際一定要實事求是，寫出自己的真實感想，忌說假話、空話、套話。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.⑶敘議結合，以“感”為主：可以適當引用原文中對自己教育最大、體會最深的章節(jié)、句段或人物的語言、精彩的場面等，在此基礎上寫出自己的感想。為了更好地表達自己的感受，還可以適當引用相關的資料，增強文章的說服力與感染力。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.⑷一般來說，讀后感的題目是“讀《××》有感”或“《××》讀后感”，當然，也可以根據文章的內容或自己最深的感受擬一個醒目、新穎的正標題，下面再寫上副標題。如：

憤怒與惋惜──讀《圓明園的毀滅》有感

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例文欣賞讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。（開篇簡潔）這篇文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和祁連隊主力，把英雄的壯舉，不朽的史話

-----讀《狼牙山五壯士》有感Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。（對原文內容進行了整體概述）

俗話說得好：死有的重于泰山，有的輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急（恰當引用，也是觀點句）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾，和七連部隊的主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了我曾經看過的一個故事——荊軻刺秦王。臨行時，荊軻唱了兩句歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.

此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險留給了自己。他們是多么的勇敢?。∷麄兪俏倚闹凶顨J佩的人?。ńY合歷史的經驗從書中的人和事聯系到與書中相近、相似人和事。）（點明中心，說明感動的原因。）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.

讀《地震中的父與子》有感爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！自從學了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私、偉大。文章記述了1994年美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時可能發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救兒子的動人事跡。

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沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的，在希望渺茫而危機四伏的情況下進行挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.樣，成千上萬的孩子或許就能得救。也許，我們的爸爸平常對我們的關愛不像媽媽那樣無微不至，但我們仍然能時時感到父愛的溫暖。記得有一次，語文老師對我們說，班里要進行古詩背誦比賽，讓我們把背過的詩打印。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。晚上，我甜蜜的進入了夢鄉(xiāng)，可誰知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務。第二天，我一起床，發(fā)現爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.還記得我小時候，只知道讓大人給我買自己心愛的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。也許，爸爸的愛不是生病時的陪伴和呵護；不是考試前的千叮嚀萬囑咐；不是睡覺時給我們蓋被子的身影。但是，父愛，同樣是偉大的?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章使我更加認識到父愛的深厚。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感讀過《“精彩極了”和“糟糕透了”》，心中不由一怔，頓生感慨。文章大致講了“我”七八歲時，寫了第一首詩，母親認為精彩極了，父親卻認為糟糕透了。兩人爭吵起來。在這兩種不斷的極端斷言中，“我”健康成長，最后登上了文學的殿堂。在生活中，不少人只會接受贊美和夸獎，討厭警示、批評。不錯，贊美是人人都愛的，它會令人有種自豪感、成就感。但是，接受過多贊美的人，往往聽不進忠言，會驕傲自滿，一意孤行，自認為不可一世。這種成就了一點就飄飄然的人，最終會失敗。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.而過多地接受責備，也不好。受責備過多的人，他們會開始懷疑自己的能力，事事優(yōu)柔寡斷，不敢嘗試，生怕自己不行，會把事情做砸。離成功就算只有一步之遙，他們不會昂首向上，而是再三懷疑自己，思量著自己是要還是不要，然后在思量中坐等機會消失。若文中的作者寫出的每篇文章他父母都說“糟糕透了”，那他還能繼續(xù)寫作嗎？他還能成功嗎？所以，贊美和批評都必須有，形成互補，良性循環(huán)。我們不能嫌棄批評，也不能依賴贊揚。雖然批評會讓你沮喪，但忠言逆耳，你會發(fā)現有時也很有用；雖然贊美會讓你開心，堅定信心，但太多的贊美會讓人安于現狀止步不前。很好地接受批評和贊美吧！這樣，成功就離我們更近了。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.

讀《賣火柴的小女孩》

砰一叭！砰一叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光??因為今天是除夕！但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴，都沒