演講的互動技巧有哪些

演講的互動技巧有哪些

演講的互動技巧

一、讓聽眾鼓掌

(一)、動作法

1、鞠躬

2、上揚的手勢

(二)、語音法：上揚的語調(diào)、適度的停頓

作業(yè)：請運用上揚的語調(diào)和適度的停頓說“大家好”，讓聽眾為自己鼓掌。

(三)、語言法

1、通過贊美鼓掌法

例：今日是周末，原來是休息時間，看到這么多張熱忱洋溢、求知甚渴的臉，我特別感動!當(dāng)別人選擇玩的時候，你們選擇了聽講座，太棒了!掌聲送給自己!

作業(yè)：我們在演講開場時，有哪些可以贊美聽眾的地方呢?

作業(yè)：請通過贊美來讓聽眾鼓掌。

作業(yè)：請2、通過激勵鼓掌法

例：今日要跟大家共享的內(nèi)容是我潛心5年討論的成果，想要全部學(xué)到的請鼓掌示意我!

接下來的內(nèi)容更加精彩，還想要我連續(xù)的請鼓掌!

你們的鼓掌越熱忱，我的共享越徹底!

你們現(xiàn)在的掌聲只夠我講題目。

據(jù)說勝利者從不吝嗇掌聲。

每鼓一次掌，你的生命就會連續(xù)0.06秒!

作業(yè)：請共享一個激勵式的語言，讓大家鼓掌。

3、通過借口鼓掌法

例：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，讓我們好好把握今日，為今日喝彩，為今日鼓掌吧!

給這個宏大而精彩的信息鼓掌下!

其實我的內(nèi)心是脆弱的，需要掌聲來支撐。

給點掌聲，滿意一下我的虛榮心，好嗎?

今日我的嗓子很痛，還有點小感冒，但是聽到大家那么熱鬧的掌聲，我就打算，今日我講到嗓子裂開，也要講下去!

聽說講師喝水的時候，就是聽眾鼓掌的時候。

作業(yè)：請問以上案例中，查找了哪些鼓掌的借口?

作業(yè)：找一個借口，讓大家鼓掌。留意:為什么鼓掌不重要，關(guān)鍵是要有掌聲。

4、幽默法

例：給兩毛錢的`掌聲。

給帶點味道的掌聲。

作業(yè)：假設(shè)你講話的時候，話筒突然沒聲音了，請問你如何化解尷尬，并順便讓大家鼓掌呢?

作業(yè)：假設(shè)講話的時候，音響突然消失了很大的雜音，讓現(xiàn)場都嚇了一跳，請問如何化解這個小意外，并利用這個機會讓大家鼓掌呢?

二、讓聽眾舉手

(一)、問狀況

例：今日想要收獲更多的伴侶請舉手熟悉一下!

今日想要熟悉更多好伴侶的請舉手熟悉一下!

今日想要找到更多獲得財寶方法的伴侶請舉手熟悉一下!

今日想要生活更加美妙的伴侶請舉手熟悉一下!

作業(yè)：請你通過一個現(xiàn)場的調(diào)查，讓聽眾舉手。

作業(yè)：當(dāng)你在做一個演講前的調(diào)查時，問道“曾經(jīng)聽過我演講的伴侶請舉手熟悉一下!”分別消失如下結(jié)果，你該如何應(yīng)對?

結(jié)果一，舉手的人比較多。

結(jié)果二，只有少部分人舉手。

結(jié)果三，一個也沒舉手。

(提示：要盡量往正面、樂觀的方向引導(dǎo)。)

(二)、問連續(xù)

例：接下來，我將用10分鐘的時間跟大家共享一下我在過去三年中總結(jié)的一套快速克服演講臨場緊急的絕技，想要我連續(xù)的請舉手!

對下面一個主題感愛好的伴侶請舉手熟悉一下!

作業(yè)：請通過一個“問連續(xù)”的方法，讓聽眾舉手。

(三)、問認同

問認同，即說出一個觀點，并邀請同意這個觀點的人舉手。

例：今日現(xiàn)場熟悉到好伴侶的請舉手!

打算要練好口才、學(xué)好演講的伴侶請舉手!

今日來到現(xiàn)場，聽完演講后收獲很大的伴侶請舉手熟悉一下!

作業(yè)：請說出你的一個觀點，并邀請認同的聽眾舉手。

作業(yè)：請問在讓聽眾舉手的過程中，有哪些需要留意的細節(jié)?

三、提問法

我們的問題包括以下幾類：

------開放式(狀況怎么樣了?)

------約束式(幾點鐘了?)

------正反式(好不好?)

------選擇式(第一種還是其次種?)

------反問式(莫非我們不是最精彩的嗎?)

提問的方式可以是集體提問，也可以是個別提問。假如是集體提問，為了答案的整齊，我們最好避開選擇開放式的問題。

常見的演講互動方法

1、問是還是不是?

這是最常見的簡潔互動，一句簡潔的句子，帶給觀眾的是不一樣的體驗，更好的喚起觀眾的心情。例如:為了讓更多的青少年勝利，為了讓我們的國家成為精英國家，我們必需仔細學(xué)習(xí)語言，是還是不是?許多人就會回答是。

2、問要還是不要?

這種互動可以增加聽眾的愛好。例如，為了關(guān)心更多的人勝利，成為社會精英，我們要不要提高自身的口語技能?許多人就會回答要。

3、問可以還是不行以?

這種互動的方式可以更好的引導(dǎo)觀眾對自己演講的想法，讓觀眾更好的了解自己演講內(nèi)容的重要性。例如:你們覺得學(xué)問重要還是不重要?許多人就會回答重要。

4、問好還是不好?

給你的聽眾一個樂觀的回答，讓他們思索你的演講是你演講的一個重要目標，這就是讓他們興奮。例如，我祝福這里的每一個伴侶，家庭更加幸福，事業(yè)更加勝利，你的生活從今精彩，好不好?許多人就會回答好。

5、問對還是不對?

賜予聽眾一個確定的回答，這將吸引聽眾的留意力，這將提高整個演講的氣氛，為你的演講帶來極大的熱忱。例如:假如我們的口才和演講技巧經(jīng)過練習(xí)，我們的影響力會更大，對不對?許多人就會回答對。當(dāng)我們有足夠的財寶，我們將能夠關(guān)心更多的人，對還是錯?他們就會回答對。我們都知道，演講中最重要的是與觀眾互動。否則，整個過程將是無聊和互動的。

演講競賽技巧

首先，依據(jù)演講主題擬定演講稿。

報名參與演講，首先要明確演講的主題，即演講競賽組織者舉辦演講的目的，依據(jù)主題明確寫作方向，要緊扣主題，有理有據(jù)，條理清晰，要有節(jié)奏，富有感情。拿一張白紙，用筆開頭你的創(chuàng)作，當(dāng)然字數(shù)要在要求范圍之內(nèi)，用詞要通俗易懂，讀起來連貫流暢，不拗口，多使用口語，少用書面語，記住，演講對聽眾而言，主要是聽的而不是讀的。最重要的一點，要結(jié)合聽眾的年齡、職業(yè)、專業(yè)背景、生活經(jīng)受，盡量選用聽眾聽得懂的事例和學(xué)問來寫稿，否則難以達到預(yù)期的效果。

其次，預(yù)備PPT等幫助文件。

相比于抽象的語言，圖片、畫面以及一些音頻、視頻文件更能給聽眾更為直觀的印象，因此，在講一些事例或者一些專業(yè)技術(shù)時，可以協(xié)作演講適時放映帶有圖片等說明的PPT，充分調(diào)悅耳眾的感官，明白你所講的內(nèi)容，引起情感上的共鳴。選用最切合主題的圖片、音樂、表格等，多次斟酌修改，PPT的張數(shù)不宜過多，能表達自己所講的含義即可，每張前后的切換要自然，適當(dāng)變化，簡潔美觀，賞心悅目。

再次，熟記演講稿。

當(dāng)預(yù)備好演講稿和PPT。那么就可以著手預(yù)備競賽了，要想在競賽中應(yīng)付自如，呈現(xiàn)自己最完善的一面，嫻熟地把握演講稿至關(guān)重要，設(shè)想假如沒有熟識稿子，在演講時斷斷續(xù)續(xù)，達不到語言流暢的基本標準，那么精彩完成演講等于紙上談兵，因此熟讀熟記甚至完全背誦演講稿是前提。同時，熟識演講稿，也可以讓自己更有信念，緩解上臺時緊急心情，防止忘詞帶來的尷尬。

最終，演講排練。

一位好的歌手也不能僅僅記住歌詞就能唱好歌，同理，一位演講者也不能單憑記住演講稿就能精彩完成演講。我們需要在熟記稿件的基礎(chǔ)