幼兒園9月份大班教學(xué)計(jì)劃

幼兒園9月份大班教學(xué)計(jì)劃幼兒園9月份大班教學(xué)計(jì)劃「篇一」一、衛(wèi)生保健方面1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園，進(jìn)餐常規(guī)。2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心。4、幼兒樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力。3、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃，會(huì)關(guān)心他人。4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。6、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫面之間的關(guān)系。7、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往能力。8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力。9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力。10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。（二）課外知識(shí)1、兒歌《學(xué)英語(yǔ)》《菜地里的歌》《樹(shù)葉兒飄》我們班有個(gè)小男孩，豆角青青細(xì)又長(zhǎng)，秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！不愛(ài)學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹(shù)葉飄飄。他在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄?！澳愫谩薄霸僖?jiàn)”分不開(kāi)。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。人家早晨見(jiàn)白老師，說(shuō)的辣椒長(zhǎng)著尖尖嘴，拾一片紅葉子。是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽。他在早晨見(jiàn)老師，剛一見(jiàn)面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。就說(shuō)：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖2、古詩(shī)《采蓮曲》《春閨思》《山中》唐劉方平唐張仲素唐王勃落日清江里，裊裊城邊柳，長(zhǎng)江悲已滯。荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬(wàn)里念將歸。采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚。十五即乘潮。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。山山黃葉飛。3、成語(yǔ)接龍暗箭傷人―仁至義盡―盡心竭力―力挽狂瀾―濫竽充數(shù)―束手待斃―避實(shí)就虛―虛情假意―依然決然―燃眉之急―急中生智―置若罔聞―聞風(fēng)喪膽―膽戰(zhàn)心驚―驚心動(dòng)魄―破釜沉舟―周而復(fù)始―矢口抵賴―來(lái)著不拘―拒諫飾非。4、歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》《國(guó)旗多美麗》三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻面：《我和老師》（1）我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說(shuō)給老師的悄悄話（4）親愛(ài)的老師、謝謝您！幼兒園9月份大班教學(xué)計(jì)劃「篇二」一、指導(dǎo)思想以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：1、從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級(jí)組的教科研水平。3、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng)新，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析。4、做好家長(zhǎng)工作。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì)；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。四、具體工作安排1小丑魚(yú)2小豬學(xué)跳繩3我的責(zé)任區(qū)4祖國(guó)媽媽特有的5祖國(guó)大家庭6中秋節(jié)7甜甜的糖果8太陽(yáng)公公的忠告9小豬姐妹的蛋糕房10對(duì)與錯(cuò)11小飛機(jī)幼兒園9月份大班教學(xué)計(jì)劃「篇三」教育目標(biāo)1、提高幼兒的傾聽(tīng)，并能將其表述理解等較復(fù)雜的要求。2、豐富幼兒能大膽地、獨(dú)立的有集體面前進(jìn)行歌唱、表演、樂(lè)于在集體中嘗試用不同的合作表演形式唱歌。3、激發(fā)幼兒用各種材料，制作簡(jiǎn)單的玩具或物品，在感受材料變化的同時(shí)，體驗(yàn)成功與快樂(lè)。月重點(diǎn)1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)各種圖形和分類。2、加強(qiáng)幼兒對(duì)字的深入理解。

教

育

手

段第一周第二周第三周第四周教學(xué)活動(dòng)《找對(duì)應(yīng)》《上對(duì)下》《說(shuō)給老師的悄悄話》《圖形的.分類》《三只小豬》《have

a

coid、have

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headache》《找規(guī)律》《我真干

》《比一比》《增對(duì)減》《我愛(ài)我家》《按規(guī)律排序》《狐貍和烏鴉》《have

a

tummyache、have

a

runny

nose》《做高樓》《我愛(ài)國(guó)旗》《量的守恒》《九只鳥(niǎo)》《秋天的信》《10的分解組合》《supermarket、zoo、bookstore、bakery》《灰姑娘》《中秋節(jié)》《靜夜思》《想想畫畫》《兩牛頂頭》《七色花》《按數(shù)取物》《皇帝的新裝》《where

are

you

going、I

am

going

to

the……》《我們的祖國(guó)真大》《月亮船》游戲活動(dòng)

《丟沙包》

《拍球》

《跳繩》

《登車比賽》生活活動(dòng)

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，飯前飯后要洗手。

讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼

培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)家長(zhǎng)工作1、幫幼兒及時(shí)做好復(fù)習(xí)2、幫幼