《成長的煩惱》作文講評課件

《的煩》剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱,憂郁感傷就會籠罩在我們的心頭,生活也會失去光彩。你是不是有過這樣的體驗(yàn)?zāi)?請把你遇到過的煩惱列個清單,選擇自己最苦惱的一件事或幾件事,仔細(xì)作些分析,爭取給你的煩惱畫上一個句號!請以“成長的煩惱”為話題寫一篇作文題目自擬;除詩歌、戲劇外文體不限;文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名人名;不少于600字。小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好年一年時間飛跑小小少年轉(zhuǎn)眼高,隨著年歲由小變大他的煩惱增加了。壩惱隨財(cái)間而親,智一戇也隨時間而泉,這是一個人成長的“成本”。審題:《成長的煩惱》這個題目寫作的對象是什么?修飾成分又告訴我們什么?寫作自的是什么?所謂“煩惱”,是指煩悶苦惱的意思。而“成長”則是指生物體長到成熟階段或向成熟階段發(fā)展。中心要突出在成長過程中,我們每個人都會遇到大大小小的煩惱,面對煩惱,我們該怎樣做呢?一一詳略要得少年(不識)嘗盡愁滋味,哪是為賦新詞強(qiáng)說愁!”調(diào)查問卷、說說自己的煩惱成長的煩惱”學(xué)生問卷1、15歲了,走過十五個春夏秋冬,此時問問自己有煩惱嗎、沒有B、不多C、比較多D、很多針對自己的煩惱,找找根源,你認(rèn)為煩惱來自A、家庭B、學(xué)校C、社會D、朋友3、生活中各種各樣的煩惱必將和成長中的少年不期而遇,你的煩惱是A、學(xué)習(xí)成績B、人際交往C、家庭壓力D、自身形象4、有了煩惱,往往需要找人傾訴,你最想跟誰說自己的煩惱?A、好朋友B、家人C、老師沒有5、作為一名中學(xué)生,面對好朋友的“煩惱”,你有信心幫助他嗎?A、沒有B、試試看C、一般吧D、絕對可以當(dāng)別人向你傾訴“煩惱”,你會怎么做?A、樂觀對待B、勸導(dǎo)C、請家長或老師幫忙D、其他自身形象的煩情感的煩惱生活的煩惱學(xué)習(xí)的煩惱少年也識愁滋味傾訴你的煩惱惱心里自畫像富有理想,追求追求理想容易脫離現(xiàn)真理實(shí),沉湎于幻想朝氣蓬勃,勇于遇到挫折容易失去探索自信,悲觀失望你是否找到了自思維活躍,想觀察處理問題時,容易象豐富固執(zhí)己見,易走向片面渴望獨(dú)立,有未能擺脫依賴,難以完“成人”感全承擔(dān)自己行為責(zé)任情感豐富,熱情情緒波動較大,容易一的影子高漲失去控制珍惜友誼,渴望|感到孤獨(dú),不愿與人交際交往鳥鳥心心心心在不知不覺之間,我倒們的身體經(jīng)歷者一系列液妙的變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。中心表達(dá)中心是煩惱,可寫與父母的沖突、老師的誤解、同學(xué)的誤會等內(nèi)容,寫作中要寫清1煩惱是什么(可適當(dāng)點(diǎn)出,不必太明顯)2煩惱的起因和3自己的感受,以達(dá)到與對方交流溝通的目的?！?/p>