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中班社會(huì)公開課送貨員教案中班社會(huì)公開課送貨員教案「篇一」教學(xué)目標(biāo):知道不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系,了解他們工作的辛苦。學(xué)看“送貨單”,嘗試按送貨單的要求和內(nèi)容送貨。教學(xué)準(zhǔn)備:(認(rèn)知準(zhǔn)備)掌握了看房間號(hào)碼的方法(材料準(zhǔn)備)PPT,背景房子和鑰匙圖片操作包教學(xué)重點(diǎn):了解不同送貨員的工作與人們生活的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):將貨物送到正確的“房間”。教學(xué)過(guò)程:一、觀察送水員的勞動(dòng)狀況:出示送水員的PPT,引導(dǎo)幼兒觀察:1、這是誰(shuí)?他是做什么工作的?送水員是怎么為人們服務(wù)的?2、你看見(jiàn)送水員是怎樣搬水桶、蹬車、抬水桶上樓、把水桶抬進(jìn)房間、換水桶的?二、了解其他送貨員的工作:出示送牛奶的PPT,引導(dǎo)幼兒觀察:1、圖片上的人在送什么?你見(jiàn)過(guò)送牛奶的人嗎,為什么?(天剛亮就開始送奶了)2、為什么要這么早把牛奶送到顧客家中呢?出示送快餐的PPT,引導(dǎo)幼兒觀察:1、這是送什么東西的送貨員?2、送過(guò)來(lái)的食物為什么還會(huì)熱的呢?出示送家具的PPT,引導(dǎo)幼兒觀察:1、看,他們送來(lái)了什么?(衣櫥、桌椅、床、冰箱、彩電等)2、他們是怎么搬家具的?看了他們工作的圖片后,你覺(jué)得怎么樣?有什么想對(duì)快遞員說(shuō)的?(引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的想法)小結(jié):送貨員的工作真辛苦,他們每天早早地起床,抓緊時(shí)間運(yùn)送貨物。每次送貨,送貨員要帶著沉重的貨物蹬車,還要搬著沉重的物品走樓梯,才能按時(shí)將貨物送到顧客的家中,讓大家按時(shí)喝到牛奶,吃到熱騰騰的飯菜。沒(méi)有這些送貨員為我們服務(wù),我們的生活就沒(méi)有這么方便,所以我們要尊重他們,尊重他們的勞動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):了解不同送貨員的工作與人們生活的關(guān)系。三、小小送貨員:幼兒進(jìn)行操作練習(xí)介紹送貨任務(wù)——結(jié)合右邊的提示卡將貨物正確送到各個(gè)“房間”。幼兒操作師生共同驗(yàn)證送貨員是否將貨物正確地送到“房間”。教學(xué)難點(diǎn):將貨物送到正確的“房間”。四、活動(dòng)結(jié)束。中班社會(huì)公開課送貨員教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo):1、了解送貨員和我們生活的關(guān)系并感知他們工作的辛苦。2、懂得尊重送貨員的勞動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種送貨員的照片和采訪送水員的錄像。2、送貨單和相應(yīng)的.貨品若干活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)導(dǎo)入:主要提問(wèn):1、老師收到了一個(gè)包裹,我們打開來(lái)看看是什么?2、我又沒(méi)有到店里去,為什么就送來(lái)了,我昨天才從網(wǎng)上定的,你們知道是誰(shuí)定的嗎?3、你們見(jiàn)過(guò)送貨員嗎?小結(jié):送貨員叔叔就是會(huì)按照我們的要求把東西送到我們手上的人,有了送貨員叔叔我們沒(méi)出家門就能收到了,太方便了。二.經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)主要提問(wèn):孩子們,你們都看到過(guò)送貨員送過(guò)來(lái)的是什么東西嗎?(幼兒自由回答)過(guò)渡:我?guī)?lái)了四幅圖,你們知道他們送的是什么?你看到了第幾副圖,和大家介紹下。(播放各送貨員的ppt,根據(jù)幼兒的回答,進(jìn)行拓展)送匹薩主要提問(wèn):1、你們吃到的匹薩是熱的還是冷的?2、匹薩要從店里送到家里,怎么吃到的時(shí)候還是熱乎乎的呢?小結(jié):為了讓我們吃到熱騰騰的匹薩,送匹薩的叔叔一刻不停留,做好了就送到我們手里。送牛奶主要提問(wèn):1、照片上的人在送什么?2、牛奶是什么時(shí)候送過(guò)來(lái)的?為什么這么早送?小結(jié):為了讓我們?cè)缟掀鸫簿秃鹊叫迈r的牛奶,讓我們的身體變的棒棒的,送牛奶的人不睡覺(jué),每天很早很早就幫我們把牛奶送過(guò)來(lái)了。送家具主要提問(wèn):1、他們?cè)诟墒裁??看看他們的表情東西重不重?。?、我們來(lái)幫幫他們也搬搬看家具,“一二三,嗨呦;一二三,嗨呦;一二三,嗨呦”。小結(jié):為了讓我們可以省力點(diǎn),送家具的叔叔不管多重都會(huì)幫我們把東西送到家里。郵遞員主要提問(wèn):1、郵遞員為我們送什么?2、看看這位郵遞員叔叔遇到了什么困難的事?3、下這么大雨,郵遞員叔叔都淋濕了,為什么我們收到的報(bào)紙是干干的呢?小結(jié):為了讓我們收到干干的報(bào)紙,不管天氣多壞,郵遞員叔叔都會(huì)保護(hù)好報(bào)紙。三、視頻推進(jìn)過(guò)渡:你們想看看送貨員是怎么工作的嗎?我們來(lái)看一段視頻(播放視頻)主要提問(wèn):1、剛剛你們看到送水員叔叔做了什么?你看了視頻有什么感覺(jué)?2、你想對(duì)送水員叔叔說(shuō)什么?3、我這里有一桶水,請(qǐng)你們來(lái)拎拎看,它有多重。小結(jié):為了讓我們最快喝到水,送水員叔叔不管多遠(yuǎn)多重,都會(huì)及時(shí)幫我們送水過(guò)來(lái)。是呀,有了送貨員,我們的生活更方便了,人們就離不開送貨員了。四、游戲延伸孩子們,你們想不想做做送貨員?我這里有四個(gè)包,是四位送貨員叔叔的,我們下次做游戲的時(shí)候試試,做做送貨員吧。中班社會(huì)公開課送貨員教案「篇三」教學(xué)目標(biāo):1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系,了解他們工作的辛苦。2、學(xué)看送貨單,嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。教學(xué)準(zhǔn)備:各種送貨員的照片和關(guān)于送水員送水的錄像。房子、送貨車、貨品。教學(xué)過(guò)程:一、觀察送水員的勞動(dòng)1、觀看送水錄像,了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。2、談?wù)撍退畣T為我們做哪些事。小結(jié):送水員的本領(lǐng)真大呀,他們的工作是搬水,有蹬車,最后還把水抬到目的`地。二、了解其他送水員的工作。送牛奶1、照片上的人在干什么,你見(jiàn)過(guò)送牛奶的人嗎?2、為什么這么早就要送來(lái)呢?小結(jié):送牛奶的人可真辛苦,為了讓我們喝到新鮮的牛奶,早早就送來(lái)牛奶了。送快餐1、這是送什么東西的送貨員?2、送過(guò)來(lái)的快餐怎么還會(huì)熱熱的?小結(jié):送快餐的人想的真周到,為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜,在送貨途中把飯菜保溫。三、體驗(yàn)小小送貨員的工作(一)提供三種顏色的房子和送貨單,幼兒嘗試送貨。1、理解送貨單上的圖示,知道送貨單有什么用,怎么樣看送貨單。需要什么貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座(用數(shù)數(shù)、序數(shù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題)2、每組一個(gè)籃子,籃子里有送貨單,按照送貨單去取貨,并送到相應(yīng)的地方。(二)師生共同驗(yàn)證是否把貨物送到了相應(yīng)的房間,正確者在送貨單上蓋上紅印,表示完成任務(wù)?;顒?dòng)延伸:開展游戲送貨公司,利用幼兒園的資源,和其他班級(jí)合作游戲,根據(jù)其他班級(jí)幼兒,教師的訂貨任務(wù),制作并送貨。教學(xué)反思:活動(dòng)中幼兒積極性非常高,豐富了不少知識(shí),同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦,更加體諒他們,珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中,從生活經(jīng)驗(yàn)入手,通過(guò)活動(dòng),讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛(ài)成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動(dòng)者的美好情感及懂得愛(ài)惜勞動(dòng)成果,并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和分享,使游戲的情節(jié)性和持久性明顯增強(qiáng)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都體現(xiàn)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者。中班社會(huì)公開課送貨員教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑,發(fā)展幼兒走和跑的能力.活動(dòng)準(zhǔn)備:塑料小盒子若干,用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨(dú)木橋若干;椅子做的小兔家4個(gè)(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)活動(dòng)過(guò)程:1.教師啟發(fā)教師:"我們都是小小送貨員,我們開著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去.嘀嘀,我們的貨車開動(dòng)了."幼兒聽音樂(lè)四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場(chǎng)地上走或者跑

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