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教育課件筆記THEPROFESSIONALEDUCATIONTEMPLATE任課教師授課時(shí)間語(yǔ)法2課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)3課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)B從詞性來(lái)看,可以分成:實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。虛詞:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
4課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)方位名詞:東南、上面、前方、內(nèi)部、中間等。人物名詞:學(xué)生、群眾、老頭、婦女、同志、叔叔、維吾爾族、酒鬼等;事物名詞:筆、杉木、蝸牛、獵豹、奧托、棒球、戰(zhàn)斗機(jī)、冥王星、思想、中學(xué)、物理、過(guò)程等;時(shí)間名詞:上午、過(guò)去、將來(lái)、午夜、三更、甲戊、世紀(jì)等;
(1.名詞:表示人或事物名稱的詞。實(shí)詞:意義較實(shí)在,能獨(dú)立充當(dāng)句子成分;加上一定的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),一般可獨(dú)立成句。5課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)(2.動(dòng)詞:表示動(dòng)作行為及發(fā)展變化的詞。
行為動(dòng)詞:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽(tīng)、摸;發(fā)展動(dòng)詞:如生長(zhǎng)、枯萎、發(fā)芽、結(jié)果、產(chǎn)卵;心理動(dòng)詞:如喜歡、恨、氣憤、覺(jué)得、思考、厭惡;存現(xiàn)動(dòng)詞:如消失、顯現(xiàn)、有、丟失、幻滅;使令動(dòng)詞:如使、讓、令、禁止、勒令;能愿動(dòng)詞:如會(huì)、愿意、可以、能夠、寧可;趨向動(dòng)詞:如來(lái)、去、上、下;判斷動(dòng)詞:如是、為、乃。6課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)(3.形容詞,表示事物性質(zhì)、狀貌特征的詞。
表形狀的:如大、高、胖、癟、細(xì)、壯;
表性質(zhì)的:如甜、好、香、漂亮、圓滑、機(jī)智、單調(diào);
表示狀態(tài)的:如快、濃、滿、多、迅速。
7課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題
68%文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本
2%文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本8最新文檔精品文檔(4.數(shù)詞,表示事物數(shù)目的詞。確數(shù):如、一、二、三、壹、貳、叁、二分之一、;概數(shù):如幾、一些、左右、以下、余;序數(shù):如第一、第二、老大、老三、初九、初十。(5.量詞,表示事物或動(dòng)作的單位。
名量詞:如尺、寸、里、公里、斤、兩、輛、角、元;
動(dòng)量詞:如把、次、趟、下、回、聲、腳、座。9課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)(6.代詞,能代替事物名稱的詞。
人稱代詞:如我、你、它、她們、大家、咱們;
疑問(wèn)代詞:如誰(shuí)、什么、怎么、哪里、為什么、何以;
指示代詞:這、那、那里、那邊。
10課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)(1.副詞,經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前面,表示程度、范圍、時(shí)間、否定、語(yǔ)氣、頻率等。
程度副詞:很、極、非常、太、過(guò)等;
時(shí)間副詞:已、剛、才、將、要等;
范圍副詞:都、全、總、只、僅等;
情態(tài)副詞:正好、果然、剛好、依然、全然、悄然等;
語(yǔ)氣副詞:準(zhǔn)保、確實(shí)、不、沒(méi)有、豈、難道、尤其、甚至、絕對(duì)等;
重復(fù)副詞:又、再、還、仍等。
11課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)(2.介詞,用在名詞、代詞或名詞性詞組前邊,合起來(lái)表示方向、對(duì)象等的詞。如:從、往、在、當(dāng)、把、對(duì)、同、為、以、比、跟、被、由于、除了等。介詞口訣:自從以當(dāng)為按照,由于對(duì)于為了到;和跟把比在關(guān)于,除了同對(duì)向往朝;用在名詞代詞前,修飾動(dòng)形要記牢。12課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)
(3.連詞,連詞是用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。
并列連詞:既…,又既…
,也又…
,又一邊…一邊一面…一面遞進(jìn)連詞:不但…,而且不僅…,還尚且(況且)…,何況轉(zhuǎn)折連詞:雖然…,但是盡管…可是因果連詞:
因?yàn)椤?,所以由于?/p>
,因此既然…就13課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)選擇連詞:或者…,或者是…
,還是要么…,要么不是…,就是與其…,不如寧可…,也不
假設(shè)連詞:
如果…
,就即使…,也縱然…,也條件連詞:只要…,就只有…,才除非…,不不論(無(wú)論不管)…,都14課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)教育教學(xué)粉筆小清新模板15最新文檔精品文檔注意助詞的、地、得著、了、過(guò)們、所、似的(結(jié)構(gòu)助詞)(動(dòng)態(tài)助詞)(其他助詞)附著在詞、短語(yǔ)的后面,表示一定的附加意義語(yǔ)氣詞嗎、呢的、了啊、吧、呀(詢問(wèn)語(yǔ)氣)(陳述語(yǔ)氣)(祈使或感嘆語(yǔ)氣)(附著在詞語(yǔ)、句子的末尾,表示語(yǔ)氣)16課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)感受詞性他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)話。名詞:動(dòng)詞:代詞:數(shù)詞:量詞:副詞:助詞:一生、論語(yǔ)、孔子、弟子、對(duì)話使、想起他、我一段自然的、了17課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)2、那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著,還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面。名詞:動(dòng)詞:形容詞:代詞(指示)介詞:助詞:連詞:副詞:墨鏡、人、指尖、桌面戴、等待、敲靜靜地、輕輕地那個(gè)用的、地、著還不時(shí)18課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)三.短語(yǔ)和短語(yǔ)的類型短語(yǔ),也稱詞組,是詞和詞組合成的語(yǔ)言單位。根據(jù)其構(gòu)成方式可以分成:①并列短語(yǔ),由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞并列組成的短語(yǔ)。如:老師和同學(xué)(名+名)
調(diào)查研究(動(dòng)+動(dòng))培養(yǎng)和提高莊嚴(yán)肅穆(形+形)我和你(代+代)四面八方(數(shù)量+數(shù)量)又如:萬(wàn)紫千紅、理直氣壯、豐功偉績(jī)、是非黑白等。19課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)②偏正短語(yǔ),詞和詞按修飾關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由定語(yǔ)或狀語(yǔ)加中心詞組成。
定語(yǔ)+中心語(yǔ)(名、代)如
我的老師(代+名)一個(gè)顧客(數(shù)量+名)偉大的人民(形+名)昨天的事(名+名)前進(jìn)的步伐(動(dòng)+名)20課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題文本文本文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本21最新文檔精品文檔
狀語(yǔ)+中心語(yǔ)(動(dòng)、形)如
小心觀察(形+動(dòng))慢慢地吃更加堅(jiān)定(副+動(dòng))突然發(fā)現(xiàn)這么走(代+動(dòng))一步一步地走(數(shù)量+動(dòng))
非常壯觀(副+形)相當(dāng)迅速22課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)③動(dòng)賓短語(yǔ),詞和詞按照支配關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由動(dòng)詞和賓語(yǔ)組成。如
吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國(guó)、顧全大局、關(guān)心集體、飽經(jīng)風(fēng)霜、理清思路等。23課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)后補(bǔ)短語(yǔ),詞和詞按照補(bǔ)充關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由動(dòng)詞或形容詞加上補(bǔ)語(yǔ)組成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說(shuō)兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了。
24課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)⑤主謂短語(yǔ),詞和詞按照陳述關(guān)系構(gòu)成的短語(yǔ),由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成。如心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等。
25課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱豐功偉績(jī)掃得干凈美好回憶甜言蜜語(yǔ)打擊敵人舒活筋骨認(rèn)真講解歌詠春天黑得發(fā)亮差得很遠(yuǎn)長(zhǎng)江源頭一粒種子靈魂深處性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗(yàn)狂風(fēng)暴雨光明正大仔細(xì)觀察手舞足蹈短語(yǔ)擂臺(tái)大賽判斷下面的短語(yǔ)類型主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)并列短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)26課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)現(xiàn)代漢語(yǔ)單句的句子成分27課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)句子結(jié)構(gòu)成分樹(shù)——﹏
﹏()[]
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————()賓語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)主謂賓、定狀補(bǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)28課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)他養(yǎng)了一只小花狗。他的家里養(yǎng)了一只小花狗。
笑是具有多重意義的語(yǔ)言。滿天烏云頓時(shí)消散了。你們要學(xué)好用好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。早上一起床,大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了,浪也靜了。
29課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本96%30最新文檔精品文檔口訣:
主謂賓、定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚。
定語(yǔ)必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。
狀語(yǔ)有時(shí)位主前,逗號(hào)分開(kāi)心有數(shù)。
單句的句子結(jié)構(gòu)例如:產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的這件事對(duì)于一般見(jiàn)異思遷的人,對(duì)于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,是一個(gè)極好的值得反省的事件。
定主狀謂定賓(
)[][]()31課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)
練一練32課件優(yōu)選學(xué)前先導(dǎo)
1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、我們能夠?qū)W會(huì)我們?cè)瓉?lái)不懂的東西。
3、每一個(gè)共產(chǎn)黨員都不要忘記自己身上的責(zé)任。
4、孩子成才是每個(gè)家長(zhǎng)的希望。
5
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