畢業(yè)個人實習工作總結范文（二篇）

第3頁共3頁畢業(yè)個人?實習工作?總結范文?不知不?覺中，我?已經(jīng)在社?會崗位上?度過了六?個月的時?間，這六?個月的日?子是我從?青蔥校園?走向復合?型社會的?過渡期，?也是我人?生歷程中?很重要的?一個轉折?點。作?為大學生?涯的最后?一課，實?習不僅重?要更有其?獨特性，?正是通過?實習，讓?我逐漸掌?握怎樣把?學校教給?我的理論?知識恰當?地運用到?實際工作?中，讓我?慢慢褪變?學生的浮?躁與稚嫩?，真正地?接觸這個?社會，漸?漸地融入?這個社會?，實現(xiàn)我?邁向社會?獨立成長?的第一步?。站在?時間的這?一端倒回?去看，五?個月的實?習經(jīng)歷教?會我許許?多多的東?西，無論?是對我以?后的職業(yè)?生涯還是?對于我的?人生來說?，都是有?益的。?感觸挺深?的，總結?起來，那?就是要認?認真真做?事，對自?己負責。?用姜汝?祥博士的?話來說就?是：從?依附型向?獨立型轉?變，堅守?原則去執(zhí)?行;從服?從型向主?動型轉變?，積極主?動去執(zhí)行?;從個體?型向團隊?型轉變，?協(xié)同一致?去執(zhí)行;?從避責型?向守責型?轉變，承?擔責任去?執(zhí)行;從?封閉型向?分享型轉?變，開放?心態(tài)去執(zhí)?行。總?之，作為?辦公室的?一個新人?，在這個?新的環(huán)境?里，勤快?一點總是?沒錯的。?論輩分，?辦公室的?同事都是?我們的長?輩，論資?歷，我們?又都只是?初出毛廬?，沒有一?點社會工?作經(jīng)驗，?出于對前?輩們的尊?重，也是?為自己創(chuàng)?造學習的?機會，辦?公室的小?事我們都?要主動勤?快地去做?，不要認?為自己主?動多做一?些事情就?是自己吃?虧，其實?，事情做?的比別人?多并不一?定就是自?己吃虧了?，有時候?恰恰相反?，我們做?的愈多，?我們得到?的學習機?會就愈多?，便愈能?鍛煉我們?自己。?畢業(yè)個人?實習工作?總結范文?（二）?為了更好?的適應以?后的學習?和工作，?在本學期?末，由學?校統(tǒng)一安?排利用浙?科物流管?理軟件進?行實習。?我們將所?學到的專?業(yè)知識和?具體實踐?相結合，?以提高我?們的專業(yè)?綜合素質?和能力，?當然也為?了讓我們?對物流公?司的運營?狀況有一?個整體的?了解，物?流的特點?，主要設?備和作業(yè)?流程，運?營管理，?增強同學?們對所學?專業(yè)的認?識，提高?學習專業(yè)?知識的興?趣，深化?對所學知?識的理解?，以便即?將邁入社?會的我們?能夠更好?的適應以?后的學習?和工作，?為以后的?學習和工?作打下堅?實的基礎??！拔?流”作為?國民經(jīng)濟?發(fā)展的動?脈和基礎?產(chǎn)業(yè)，是?一種新的?生產(chǎn)力，?是新的經(jīng)?濟增長點?。針對對?這一物流?形式學校?利用浙科?物流管理?軟件給我?們一個更?廣泛的了?解機會，?軟件中分?公司總經(jīng)?理、調度?中心、倉?庫中心、?運輸中心?、四個角?色來模擬?現(xiàn)實的物?流公司在?一個模擬?的市場環(huán)?境中的實?際操作。?學生成?立物流單?位，各單?位在同一?市場下競?爭來完成?訂單。通?過路線優(yōu)?化、運輸?陪送、倉?儲規(guī)劃、?危險處理?，加強實?際業(yè)務操?作能力。?由教師控?制和調整?市場環(huán)境?的各種因?素來增加?各物流公?司操作難?易度來增?強學生實?驗興趣，?使學生增?強市場應?變能力，?同時也使?學生能更?好的在實?驗的過程?中與實際?所學的物?流知識相?結合。?1、系統(tǒng)?基礎知識?了解：?通過對機?房里計算?機