測量員見習(xí)期工作小結(jié)（二篇）

第6頁共6頁測量員見?習(xí)期工作?小結(jié)在?進(jìn)行水準(zhǔn)?測量和導(dǎo)?線測量之?前，作為?組長，我?都組織大?家對閉合?水準(zhǔn)路線?和測區(qū)進(jìn)?行了勘察?，做了預(yù)?先的準(zhǔn)備?工作，這?樣做的結(jié)?果是小組?成員對將?要完成的?任務(wù)有了?直觀的了?解和充分?的準(zhǔn)備，?直接提高?了作業(yè)的?精度和效?率。特別?以水準(zhǔn)測?量為例，?在施測前?的下午，?全組成員?沿著老師?所規(guī)定的?水準(zhǔn)路線?進(jìn)行了實?地觀測，?分析了施?測過程中?可能出現(xiàn)?困難的路?段，選取?了作為測?段終點的?固定點，?并對每個?測段中的?測站數(shù)進(jìn)?行了估計?，回去后?我們在對?測區(qū)環(huán)境?的具體分?析之后設(shè)?計了測量?路線和中?途設(shè)站圖?，在測量?的開展后?節(jié)省了很?多時間。?2.測?量員所應(yīng)?注意的問?題：在?實習(xí)過程?中，我體?會到了許?多書本上?沒有提到?的測量員?工作中需?要注意的?問題：一?般情況下?，由于相?隔距離較?遠(yuǎn)，如果?測量員不?通知，跑?尺員很難?自行判斷?讀數(shù)是否?完畢，所?以讀數(shù)完?成后，測?量員應(yīng)該?立即通知?跑尺員，?這樣能夠?在一定程?度上降低?跑尺員的?勞動強度?，避免跑?尺員不必?要的處于?緊張狀態(tài)?;對中整?平的過程?中，應(yīng)盡?量使得腳?架所提供?的平面水?平，這樣?就可以減?少腳螺旋?過度的扭?動，從而?減少了下?一站對中?整平的時?間;在測?站放置腳?架時，腳?架的兩條?架應(yīng)該沿?水準(zhǔn)路線?或閉合路?線的前進(jìn)?方向，這?樣在讀數(shù)?過程中就?大大降低?了因測量?員碰觸腳?架而產(chǎn)生?誤差的可?能;根據(jù)?我們小組?讀的數(shù)據(jù)?反映，誤?差“較大?”的點的?值大部分?是在讀數(shù)?較猶豫的?時候獲得?的，因此?，測量員?讀數(shù)的過?程中應(yīng)該?看準(zhǔn)數(shù)據(jù)?后立即讀?數(shù)，如老?師所說的?，要做到?“穩(wěn)，準(zhǔn)?，狠”;?3.跑?尺人員要?注意的問?題：在?跑尺工程?中，每次?跑尺時的?前后距都?要根據(jù)上?一次的數(shù)?據(jù)累計差?進(jìn)行及時?的調(diào)整，?使其不可?以超限;?在地面坡?度較高的?時候，應(yīng)?適當(dāng)?shù)亩?設(shè)轉(zhuǎn)站點?，避免因?為多次調(diào)?整或重新?設(shè)站造成?的時間浪?費，可以?提高效率?。4.?有關(guān)數(shù)字?的的技巧?：在具?體操作前?，很多時?候都覺得?外業(yè)工作?和內(nèi)業(yè)工?作中的數(shù)?據(jù)計算都?是按照既?定的步驟?進(jìn)行，經(jīng)?過老師的?指導(dǎo)，大?家逐漸掌?握了一些?有關(guān)數(shù)字?方面的技?巧：在水?準(zhǔn)測量的?時候，對?于前后視?距累計差?這一項限?差，記錄?員在每一?站讀數(shù)完?畢后應(yīng)該?立即計算?得出，這?樣在下一?站的時候?就可以有?意對其進(jìn)?行調(diào)節(jié);?5.在?對導(dǎo)線測?量的碎步?點的高程?進(jìn)行測量?時，我們?采用全站?儀和水準(zhǔn)?儀兩種儀?器均進(jìn)行?了觀測，?發(fā)發(fā)現(xiàn)水?準(zhǔn)儀采集?的數(shù)據(jù)精?確度較高?，而全站?儀采集的?數(shù)據(jù)誤差?較大，所?以我們在?進(jìn)行控制?點的高程?進(jìn)行測量?時應(yīng)盡量?選取精度?較高的水?準(zhǔn)儀進(jìn)行?測量。?在團(tuán)隊合?作方面，?我也得到?了許多寶?貴的知識?：(1?).團(tuán)隊?中要對人?員做合理?的安排：?例如，?在水準(zhǔn)測?量的過程?中，水準(zhǔn)?儀上讀數(shù)?的速度遠(yuǎn)?遠(yuǎn)快于本?組記錄和?計算的速?度，我們?可以先讓?跑尺員不?要移動尺?墊，對下?一站的前?后視距差?進(jìn)行步測?;在架設(shè)?儀器是，?記錄員可?以輔助觀?察員快速?架設(shè)儀器?。這些的?做法使得?我們小組?的作業(yè)效?率有了相?當(dāng)?shù)奶岣?。(2?).團(tuán)隊?精神：?在實際測?量的過程?中，由于?困難的出?現(xiàn)，不可?避免的會?影響成員?的情緒，?從而影響?測量工作?的進(jìn)行，?在這里，?就需要團(tuán)?隊精神發(fā)?揮作用，?大家共同?解決問題?，作為一?個整體來?戰(zhàn)勝困難?;由于完?成水準(zhǔn)測?量規(guī)定的?時間有限?，工作量?有非常的?大，再加?上天氣較?熱，每天?早上六點?左右就開?始工作，?下午又要?到七點辦?才能收工?，但終于?我們還是?完成了規(guī)?定的測量?任務(wù)。?從專業(yè)素?質(zhì)的角度?來看，我?也獲益非?淺，使我?更加意識?到了測繪?工作的科?學(xué)性，精?密性和艱?苦性：?即使在我?們的實習(xí)?這樣精度?要求不太?嚴(yán)格的測?量工作中?，許多限?差的單位?都是以毫?米，秒等?小單位來?進(jìn)行度量?的，這是?測繪工作?具有高精?密性的直?觀的反映?;對于測?繪工作科?學(xué)性，精?密性和艱?苦性的直?觀認(rèn)識，?我更加體?會到作為?一名合格?的測繪工?作者應(yīng)該?也必須使?自己具有?相應(yīng)的專?業(yè)素質(zhì)。?因此，在?實際測量?中我們盡?量作到仔?細(xì),錯了?就返工,?決不馬虎?.認(rèn)識到?了在工程?中,需要?的就是細(xì)?心,做事?嚴(yán)謹(jǐn),一?個小數(shù)點?的錯誤就?可能影響?全局,這?也培養(yǎng)了?我們做事?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng)，而這?也是專業(yè)?素質(zhì)的基?礎(chǔ)。測?量員見習(xí)?期工作小?結(jié)（二）?參加工?作的三個?月里，讓?我從剛畢?業(yè)的稚嫩?逐漸變得?成熟，在?工作、學(xué)?習(xí)和思想?上都取得?了很大的?進(jìn)步。在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?我的工作?和生活有?了新的開?始，逐漸?掌握了專?業(yè)技能，?使自己有?了一技之?長，為我?以后人生?奮斗目標(biāo)?指明了方?向。讓我?在工作和?生活中體?會到公司?這個大家?庭的溫馨?和關(guān)愛，?學(xué)會了為?了實現(xiàn)共?同的目標(biāo)?如何去與?身邊的人?配合，在?生活和工?作上怎么?去幫助新?畢業(yè)的學(xué)?生適應(yīng)工?地環(huán)境，?教會他們?如何去使?用及熟練?測量儀器?，把我所?知道的測?量知識教?給他們，?讓他們有?能力單獨?去完成測?量工作。?____?年是公司?高速發(fā)展?，不斷壯?大的一年?，也是公?司標(biāo)準(zhǔn)化?、精細(xì)化?管理的第?一年。為?了實現(xiàn)公?司的宏偉?目標(biāo)，我?們青年知?識分子和?廣大干部?職工心連?心、手牽?手，腳踏?實地的完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給我們的?各項任務(wù)?。經(jīng)過?____?個多月在?工地現(xiàn)場?的實習(xí),?已經(jīng)初步?了解了公?路建設(shè)的?一些幾本?常識。通?過同現(xiàn)場?測量員的?學(xué)習(xí)，也?學(xué)到了公?路測量的?知識，例?如：水準(zhǔn)?儀、全站?儀的使用?;卡西歐?5800?計算器的?使用;卡?西歐__?__萬能?放樣程序?及萬能標(biāo)?高程序。?在現(xiàn)場測?量中，同?時也學(xué)到?了很多道?路施工的?技術(shù)。?如果把一?個施工隊?伍(就僅?道路方面?)比喻做?一個軍隊?的話，那?么測量員?就是一個?軍隊里的?工兵，在?戰(zhàn)斗之前?先到戰(zhàn)場?上挖戰(zhàn)壕?，排雷、?掃雷等等?的準(zhǔn)備工?作。如果?一個軍隊?的戰(zhàn)前準(zhǔn)?備工作做?得好，加?上戰(zhàn)場上?的軍官英?明指揮，?再加上一?些客觀因?素，想打?一場勝仗?也不是那?么的難。?因此一個?測量員在?整個施工?隊中，起?了關(guān)鍵性?的作用。?經(jīng)過__?__個多?月的現(xiàn)場?實習(xí)中，?感受到道?路測量有?以下的特?性：(?1)反復(fù)?性。道路?測量員的?基本兩大?任務(wù)不外?乎就是平?面位置放?樣和控制?標(biāo)高。一?個工程快?要開工的?時候，需?要測量員?先提前進(jìn)?場，對工?程進(jìn)行首?輪平面放?樣及勘察?、測量高?程;然后?根據(jù)圖紙?設(shè)計要求?，制定出?初步施工?方案，同?施工員進(jìn)?行技術(shù)交?底。接著?讓施工員?及機械進(jìn)?場，對現(xiàn)?場進(jìn)行清?表整平。?之后測量?員進(jìn)行第?二輪平面?位置放樣?及高程測?量,檢測?是否有欠?挖和超挖?的地方,?如有發(fā)現(xiàn)?,即使報?告現(xiàn)場施?工員,及?時改正和?處理。如?果工程有?雨水管道?的安置，?測量員就?應(yīng)該按照?圖紙要求?，放出雨?水管道的?中心位置?。(西環(huán)?路改造工?程的雨水?管位于道?路左側(cè)，?居中__?__米的?位置)放?出雨水管?中線的平?面位置后?，還需要?測量出雨?水管的開?挖深度。?當(dāng)現(xiàn)場清?表正平和?雨水工程?結(jié)束以后?，就要進(jìn)?行路基施?工，這個?時候就必?須進(jìn)行一?次平面位?置放樣及?高程測量?。路基施?工完畢后?，水穩(wěn)層?施工之前?就必須再?次放出平?面位置及?高程測量?，水穩(wěn)層?施工結(jié)束?以后，就?到n次的?路面平面?位置放樣?及高程測?量加上現(xiàn)?場人為等?等因素，?樁總是在?各種情況?下被破壞?，因此測?量的工作?總是反反?復(fù)復(fù)和枯?燥的。?(2)提?前性。一?個工程正?常運行，?必須要有?良好的施?工計劃。?一個施工?員要必須?科學(xué)合理?的制定出?工作計劃?。每一項?工作要進(jìn)?行的前2?,___?_天就要?提前通知?測量員，?讓測量員?先把測量?的工作完?成，然后?再和施工?員進(jìn)行技?術(shù)交底。?不能現(xiàn)場?沒有做好?測量工作?就進(jìn)行施?工或則邊?測量邊施?工。在邊?測量邊施?工中，測?量員有可?能無法跟?上施工的?進(jìn)度，造?成施工結(jié)?束還沒有?測量結(jié)束?，有時候?測量員為?趕上施工?進(jìn)度而犯?錯誤。因?此邊施工?邊測量很?不利于工?程的施工?，所以每?項工作進(jìn)?行之前都?要經(jīng)過測?量。(?3)同步?性。同步?性，有區(qū)?別與上條?所說的提?前性，上?條是相對?提前性是?施工前未?進(jìn)行測量?而言的。?這里的同?步性，是?相對施工?前已經(jīng)進(jìn)?行測量而?言的，所?以與上條?所說的提?前性并不?矛盾。同?步性就是?正在施工?的現(xiàn)場中?，對正在?施工的現(xiàn)?場進(jìn)行檢?測，當(dāng)發(fā)?現(xiàn)施工有?問題的時?候，就馬?上告訴現(xiàn)?場施工員?進(jìn)行整改?，不能等?到施工完?畢后再提?出問題，?這個時候?已經(jīng)幾本?晚了。?以上的特?性是我這?____?個多月實?習(xí)以來的?總結(jié)。本?人個人感?覺市政道?路改造的?施工主要?有一下難?度，就拿?西環(huán)路來?說，西環(huán)?路屬于武?宣縣的舊?城區(qū)，周?邊居民多?，再且西?環(huán)路是武?宣縣通往?柳州的交?通要道，?過路的重?車很多，?十分不利?于施工，?放出的平?面位置樁?經(jīng)常被破?壞，周圍?的居民來?來往往