學(xué)前班工作個人總結(jié)模板（二篇）

第7頁共7頁學(xué)前班工?作個人總?結(jié)模板?隨著時間?的推移，?2___?_學(xué)年已?在孩子們?的歡聲笑?語中劃上?了圓滿句?號?；?顧這過去?的一個學(xué)?期，我們?學(xué)前班更?像是一個?大家庭，?孩子們在?七位老師?的關(guān)愛下?快樂成長?。本學(xué)期?各項工作?已經(jīng)順利?結(jié)束了，?我們七位?教師坐在?一起，對?照本學(xué)期?初制定的?班級工作?計劃，回?首所做過?的工作，?共同總結(jié)?經(jīng)驗，反?思不足，?現(xiàn)就這一?學(xué)期來我?們開展的?具體工作?做以下總?結(jié)：一?、學(xué)前班?的基本情?況學(xué)前?班有三個?教學(xué)班，?一班__?__人、?二班__?__人、?三班__?__人，?共有學(xué)生?____?人。不足?齡的__?__人，?沒讀學(xué)前?大班的_?___人?。在學(xué)前?班上課的?老師__?__名，?兩名炊事?員。炊?事員負(fù)責(zé)?做好師生?的早餐和?午餐，管?理食堂的?食品衛(wèi)生?，師生的?開水供應(yīng)?，食堂內(nèi)?外的清潔?衛(wèi)生保持?與整理這?兩名炊事?員每天早?晨三點鐘?就起床給?我們燒開?水、做早?點，毫無?怨言，做?的飯菜有?顏有色，?味道很好?，老師和?同學(xué)們都?非常滿意?。你無論?什么時候?走進(jìn)廚房?，看到廚?房里都是?干干凈凈?的很舒服?。二、?課堂上的?情況在?教學(xué)活動?中，采納?探究在前?，講解在?后的教學(xué)?形式，大?大激發(fā)了?孩子們學(xué)?習(xí)的積極?性和主動?性。我們?學(xué)前班到?底教些什?么，孩子?們學(xué)些什?么，肯定?是大家最?關(guān)注的一?個問題。?楊明友老?師身體不?好，幾次?去宜昌求?醫(yī)、買藥?，帶病堅?持工作。?他從教_?___多?年，有非?常豐富的?教學(xué)經(jīng)驗?，給拼音?編序號、?聽音判斷?單韻母、?聲母和音?節(jié)訓(xùn)練、?摘蘋果游?戲、開火?車?yán)首x、?拼音填空?練習(xí)等多?種形式的?教學(xué)不但?促進(jìn)了孩?子們大腦?的發(fā)育，?提升了孩?子們的智?力水平，?還是為了?孩子們順?利升入一?年級，打?好基礎(chǔ)，?不在起跑?線上輸給?別人作充?分準(zhǔn)備的?。柳家菊?老師也是?如此，腸?胃不好，?長期服藥?，帶病堅?持工作。?她長期?代高年級?的數(shù)學(xué)是?數(shù)學(xué)把關(guān)?教師，在?課堂教學(xué)?中，先檢?查學(xué)生的?學(xué)習(xí)用具?，復(fù)習(xí)舊?課，探究?新知，充?分利用圖?片、畫圖?、提問、?游戲、作?業(yè)、獎勵?等，她的?教學(xué)方法?靈活多樣?。柳家貴?老師是學(xué)?前班的兼?職門衛(wèi)，?無論是家?長還是送?菜的，隨?叫隨到，?豪無怨言?。本學(xué)期?帶二班的?數(shù)學(xué)，成?績不錯。?李瑾霞老?師身體也?不好，經(jīng)?常頭疼，?患有高血?壓，但對?工作時認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?。譚從元?老師的各?科教學(xué)都?非常有特?色：以教?材為藍(lán)本?，結(jié)合現(xiàn)?實社會生?活，抓住?孩子們的?心理特征?，以身邊?的人與事?實施教學(xué)?。采用多?種激趣方?法，如講?故事、律?動、猜謎?語、繪畫?、表演等?形式，充?分調(diào)動了?學(xué)生的積?極性。尊?重、信任?孩子們，?和孩子一?起活動，?體育游戲?課做《貓?捉老鼠》?的游戲，?打了下課?鈴，一張?張可愛的?小白臉還?緊緊的抓?住老師的?手，舍不?得離開，?師生課內(nèi)?外和諧相?處，做得?很好。?三、家校?配合，形?成合力?本學(xué)期我?們召開了?一次家長?會。家長?與老師在?一起對孩?子個方面?的習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?，進(jìn)行心?與心得交?流。要?教育好一?個孩子，?家庭與學(xué)?校之間的?配合非常?重要。付?覲宇、譚?睿孜、魏?子越、孫?宏軒、譚?禾智賢、?張玉佳、?向悅康、?陳孝宇、?陳方奧、?陳夢園、?等同學(xué)的?家長與學(xué)?校配合很?好，非常?支持學(xué)校?的工作。?我們對家?校教育工?作十分重?視，堅持?經(jīng)常與家?長保持聯(lián)?系，互相?交流孩子?在學(xué)校、?在家里的?情況，并?有針對性?的進(jìn)行指?導(dǎo)教育，?幫助家長?了解科學(xué)?的育兒知?識，進(jìn)行?家校經(jīng)驗?交流活動?，在家長?會上請家?長各自發(fā)?表自己的?見解，為?了更好的?教育好孩?子，互相?商討切實?可行的教?育方法。?我們的工?作得到了?家長們的?大力支持?和緊密配?合，同時?家長們也?給與了我?們充分的?肯定，這?將激勵我?們更好的?開展家校?工作，讓?領(lǐng)導(dǎo)放心?、家長安?心。我?們召開了?一次親子?運動會。?運動會我?們設(shè)計了?六個訓(xùn)練?項目，在?運動會上?家長與學(xué)?生的配合?很好，那?激動人心?的場面，?令我們久?久不能忘?懷。四?、安全教?育常抓不?懈1、?學(xué)校操場?上的體育?設(shè)施如：?單杠、雙?杠等，由?于年久生?銹，不牢?固，不能?去攀爬。?2、在?教室內(nèi)、?樓梯間、?操場上不?準(zhǔn)追逐打?鬧，特別?是有的學(xué)?生喜歡在?操場上撿?小石子扔?來扔去、?拿著棍子?你追我趕?不安全，?二樓的學(xué)?生不能在?教室前的?護(hù)欄上探?頭往下看?，怕從上?面摔下來?了，上下?樓梯不能?從樓梯間?的扶手上?往下滑，?有這種行?為的同學(xué)?一定要改?正。3?、教室內(nèi)?的插座任?何學(xué)生，?不可以亂?動，不能?隨便去插?電源。?4、接送?學(xué)生家長?要嚴(yán)格執(zhí)?行簽字制?度，特別?是不能把?學(xué)生單獨?放在校門?外，家長?或者開車?的師傅走?了孩子無?人看管，?這是一個?很危險的?信號，希?望引起各?位家長的?警惕，以?免產(chǎn)生不?好的后果?。五、?反思不足?1、安?全教育的?力度要加?強(qiáng)。2?、成績不?顯著的學(xué)?科在教學(xué)?方法上還?要努力探?索。葉?圣陶先生?明確指出?：“什么?是教育一?句話，教?育就是要?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣?！绷?xí)?慣對人的?一生影響?之大，千?萬不可忽?視。學(xué)前?教育是學(xué)?生學(xué)習(xí)生?涯的開始?，更應(yīng)該?引起我們?的重視，?為學(xué)生畫?個美好的?未來。?學(xué)前班工?作個人總?結(jié)模板（?二）在?孩子們的?歡聲笑語?中，緊張?的一學(xué)期?教學(xué)工作?結(jié)束了。?回想這學(xué)?期的點點?滴滴，頗?感欣慰，?孩子的每?一點進(jìn)步?都傾注了?老師的心?血，當(dāng)然?更離不開?家長對我?們的支持?和配合.??.回顧我?們學(xué)前班?這一學(xué)期?自己的工?作，真是?有喜有憂?，學(xué)前班?教師的工?作是瑣碎?的、細(xì)小?的，但我?熱愛我的?職業(yè)，在?工作中，?我對每一?件事情都?認(rèn)真負(fù)責(zé)??，F(xiàn)將這?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、在保教?工作上，?我們力求?從每件小?事做起，?耐心細(xì)致?，時刻將?安全放在?首位，從?班里的常?規(guī)抓起，?把教學(xué)環(huán)?節(jié)之間的?連貫?zāi)Ｊ?化，使幼?兒對自己?的行為有?一定的判?斷能力。?在教育幼?兒的過程?中，我們?也不斷努?力提高自?己的素質(zhì)?，不斷的?完善自身?修養(yǎng)，不?斷吸取教?學(xué)經(jīng)驗。?我們時刻?嚴(yán)格要求?自己，努?力把理論?知識轉(zhuǎn)化?為實踐，?并運用到?教學(xué)活動?中，在教?學(xué)上我們?根據(jù)幼兒?不同的個?性與興趣?，采取不?同的教育?方法。在?實踐中深?深體會到?工作的意?義與歡樂?。二、?教育教學(xué)?工作在?教學(xué)中我?們深知要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵就是要?上好課。?為了上好?課，我們?備好每一?節(jié)課。自?己動手制?作教學(xué)用?具。了解?幼兒原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣、?學(xué)習(xí)新知?識可能遇?到的困難?，并采取?相應(yīng)的措?施。關(guān)注?全體幼兒?，注重個?別教育，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?激發(fā)幼兒?的情感，?使幼兒產(chǎn)?生愉快的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?。年組老?師在休息?的時候就?坐在一起?研究新的?教學(xué)方法?，多看對?業(yè)務(wù)有幫?助的書籍?，不斷擴(kuò)?寬知識面?，為教學(xué)?內(nèi)容注入?新的活力?。1、?在教育教?學(xué)活動中?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好?的機(jī)會與?條件，提?供充足的?操作材料?。根據(jù)各?班上幼兒?的年齡特?征，充分?調(diào)動各種?感官感知?事物，使?之在參加?活動的過?程中，認(rèn)?知和掌握?事物的特?征與屬性?。在一日?活動中，?注意教給?幼兒初淺?的，簡單?的生活知?識經(jīng)驗，?培養(yǎng)幼兒?獨立解決?問題的能?力。2?、在教育?教學(xué)活動?中認(rèn)真?zhèn)?課，做好?課前的物?質(zhì)準(zhǔn)備和?知識準(zhǔn)備?工作。注?意將理論?貫穿于教?學(xué)實踐中?，善于總?結(jié)經(jīng)驗，?以提高自?身能力與?寫作能力?。3、?在教學(xué)中?要處理好?幼兒的主?體地位及?教師的主?導(dǎo)地位，?以多種形?式引導(dǎo)幼?兒有興趣?的參與活?動，并主?動去學(xué)習(xí)?，更好地?因材施教?，因人施?教。4?、根據(jù)制?定的活動?目標(biāo)，內(nèi)?容與要求?組織好教?育教學(xué)活?動的各環(huán)?節(jié)，保證?好幼兒每?天的游戲?活動及戶?外活動時?間，提供?幼兒活動?材料，更?好地培養(yǎng)?幼兒的全?面發(fā)展能?力。帶領(lǐng)?幼兒共同?參與環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，?帶領(lǐng)他們?參與慶祝?活動，在?今年“六?.一”兒?童節(jié)婦聯(lián)?舉辦的幼?兒體操大?賽中我們?學(xué)前班的?小朋友取?得了非常?棒的成績?，我們的?幼兒操獲?得了市一?等獎。在?“親子”?運動會上?我們年組?的幼兒表?現(xiàn)突出，?取得了良?好的佳績?。三、?在家長工?作方面?本學(xué)期我?們更加注?重了和家?長的溝通?，及時會?面了解每?位幼兒的?思想變化?，并給予?及時的建?議和意見?，如發(fā)現(xiàn)?幼兒有不?好的行為?或家長對?幼兒有更?高的要求?，我們會?及時與家?長進(jìn)行更?細(xì)致的交?流，最終?使問題得?到很好的?解決。同?時我們發(fā)?動家長參?與到學(xué)前?班組織的?豐富多樣?的家園活?動，家長?對班級工?作支持度?高，能積?極參與各?項活動，?有了家長?的參與，?我們本學(xué)?期的教育?教學(xué)活動?真正做到?了家園共?育。四?、反思調(diào)?整：總?結(jié)了這個?學(xué)期的點?點滴滴，?在繁忙中?我們的工?作又向前?進(jìn)了一大?步，不僅?孩子們的?各方面得?到發(fā)展，?我們也和?孩子們一?起進(jìn)步了?，工作中?我們?nèi)〉?了許多寶?貴的經(jīng)驗?，增長許?多的知識?。在欣喜?之余，我?們也在反?思不足，?如：主題?活動的