教師年終個(gè)人思想工作總結(jié)模板（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師年終?個(gè)人思想?工作總結(jié)?模板一?年來(lái)，本?人在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)和指導(dǎo)?下，在同?事們的關(guān)?心和幫助?下，自己?的思想、?工作、學(xué)?習(xí)等各方?面都取得?了一定的?成績(jī)，個(gè)?人綜合素?質(zhì)也得到?了一定的?提高，現(xiàn)?將本人這?一年來(lái)的?思想、工?作、學(xué)習(xí)?情況作簡(jiǎn)?要總結(jié)匯?報(bào)。一?、自覺(jué)加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，努力?提高政治?思想素質(zhì)?和個(gè)人業(yè)?務(wù)能力。?領(lǐng)會(huì)其?精神實(shí)質(zhì)?，并指導(dǎo)?自己的教?育教學(xué)實(shí)?踐。同時(shí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師?法》、《?教育法》?、掌握教?育方向，?明確教育?趨勢(shì)，并?嚴(yán)格按照?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、《中?小學(xué)教師?八要十不?》的規(guī)章?辦事。?二、積極?開(kāi)展工作?，力求更?好的完成?自己的本?職工作。?認(rèn)真研?究教材和?學(xué)案，關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，贏得?了學(xué)生、?學(xué)生家長(zhǎng)?及學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的好評(píng)?。在其中?考試中獲?得了較好?的成績(jī)。?三、嚴(yán)?格要求自?己，養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣。?本人嚴(yán)?格遵守曲?阜市教育?局的五條?禁令嚴(yán)格?要求自己?工作中能?作到不諷?刺、挖苦?、歧視和?體罰或變?相體罰學(xué)?生;沒(méi)有?向?qū)W生推?銷任何商?品或強(qiáng)迫?學(xué)生購(gòu)買?未經(jīng)批準(zhǔn)?的各種學(xué)?習(xí)資料;?是不舉辦?、參加以?營(yíng)利為目?的的補(bǔ)習(xí)?班、特長(zhǎng)?班、有償?家教等活?動(dòng);從沒(méi)?有在工作?日中午飲?酒或在教?學(xué)區(qū)、學(xué)?生面前吸?煙;在上?課時(shí)間不?使用任何?通訊工具?。當(dāng)然?，在自己?的思想、?工作、學(xué)?習(xí)等方面?還存在著?許多的不?足。首?先，在思?想上，還?需要進(jìn)一?步加強(qiáng)思?想政治學(xué)?習(xí)，深入?領(lǐng)會(huì)，并?堅(jiān)持作到?身體力行?。以更加?飽滿的工?作熱情，?以更加積?極的精神?面貌，開(kāi)?展工作;?還需要進(jìn)?一步加大?對(duì)思想政?治理論的?學(xué)習(xí)，不?斷提高個(gè)?人的思想?理論水平?。不斷加?強(qiáng)對(duì)人生?觀、世界?觀、價(jià)值?觀的改造?，其次?，在業(yè)務(wù)?知識(shí)上，?與自己本?職工作要?求還存在?有一定的?差距。?在今后的?工作中，?還需要進(jìn)?一步的努?力，不斷?提高自己?的綜合素?質(zhì)，克服?畏難心理?，思想素?質(zhì)上還需?要不斷的?提高，克?服懶惰情?緒，進(jìn)一?步加強(qiáng)自?己的政治?理論修養(yǎng)?。教師?年終個(gè)人?思想工作?總結(jié)模板?（二）?時(shí)光如水?，回望_?___學(xué)?年，心中?的感覺(jué)就?是忙碌。?忙上課，?忙批改，?忙打掃…?…雖然有?很多細(xì)小?繁瑣的事?，但我總?努力把它?做好。如?副班主任?工作，我?總是懷揣?愛(ài)心去做?。午睡時(shí)?，輕輕拍?拍把眼睛?睜得溜圓?的孩子，?示意他閉?眼睡覺(jué)，?輕輕撿起?滑落在地?的毯子，?為孩子們?蓋上，就?像王雅婷?老師說(shuō)的?，“愛(ài)學(xué)?生--只?要多看一?眼”。又?如衛(wèi)生問(wèn)?題一直是?我們的一?大難題，?雖然我將?責(zé)任確定?到人，但?由于學(xué)生?沒(méi)有養(yǎng)成?良好的保?持習(xí)慣，?教室里總?是亂糟糟?的。于是?我除了在?保持上對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)?教育外，?在打掃上?要求更高?了。傍晚?我總是留?下來(lái)指導(dǎo)?學(xué)生或和?學(xué)生一起?打掃。這?樣雙管齊?下，教室?衛(wèi)生果然?發(fā)生了質(zhì)?的改變。?還是如王?雅婷老師?說(shuō)的，“?愛(ài)學(xué)生-?-只要多?做一次”?。要盡?到教書(shū)育?人的職責(zé)?，光有愛(ài)?心是不夠?的，還要?勤奮鉆研?、科學(xué)施?教。在_?___學(xué)?年上學(xué)期?，我執(zhí)教?的全市公?開(kāi)課《認(rèn)?識(shí)幾分之?幾》，獲?得了聽(tīng)課?老師的一?致好評(píng)。?借此機(jī)會(huì)?，我首先?要感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，?是你們給?了我這個(gè)?平臺(tái)，讓?我有這么?好的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。再?次要感謝?所有給過(guò)?我?guī)椭?老師，在?這里我要?特別感謝?嚴(yán)巧紅老?師、沈賽?平老師、?祝萬(wàn)英老?師。如沈?賽平老師?在我每次?試教后，?他都會(huì)給?我提一些?中肯又十?分有效的?建議，包?括課堂常?規(guī)，教態(tài)?等細(xì)節(jié)，?他都會(huì)十?分誠(chéng)懇地?告訴我，?哪些地方?需要改進(jìn)?。我覺(jué)得?課上得成?功與否是?次要的，?重要的是?在這么多?老師的關(guān)?懷和幫助?下我學(xué)到?了很多。?我根據(jù)本?堂課的課?堂實(shí)錄寫(xiě)?了題為《?童話背景?下低段數(shù)?學(xué)教學(xué)情?境創(chuàng)設(shè)實(shí)?踐研究》?，由于時(shí)?間倉(cāng)促，?水平有限?，只獲得?建德市三?等獎(jiǎng)。_?___學(xué)?年下學(xué)期?學(xué)校實(shí)行?周二推門(mén)?聽(tīng)課日，?我執(zhí)教《?除數(shù)是一?位數(shù)除法?的復(fù)習(xí)》?，雖然只?有一個(gè)晚?上的準(zhǔn)備?