8新青島版小學(xué)科學(xué)五制三年級上冊.《氣體的體積和質(zhì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
8新青島版小學(xué)科學(xué)五制三年級上冊.《氣體的體積和質(zhì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
8新青島版小學(xué)科學(xué)五制三年級上冊.《氣體的體積和質(zhì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

8新青島版小學(xué)科學(xué)五制三年級上冊.《氣體的體積和質(zhì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)分析】本篇文章存在格式錯(cuò)誤，需要進(jìn)行修正。同時(shí)，文章中有一些段落表述不夠清晰，需要進(jìn)行小幅度改寫?！窘滩姆治觥俊稓怏w的體積和質(zhì)量》是青島版五·四學(xué)制三年級上冊《物體的形態(tài)》單元的第三課時(shí)。本課程旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察氣體的體積和質(zhì)量，了解氣體的特性?！緦W(xué)生分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了固體和液體的特性，對于氣體的特性還不夠了解。因此，需要教師在課堂上進(jìn)行簡單點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生通過身邊的生活經(jīng)驗(yàn)來理解氣體的特性?！窘虒W(xué)目標(biāo)】本課程的科學(xué)概念目標(biāo)包括：了解氣體的質(zhì)量和體積特性；認(rèn)識空氣的質(zhì)量和占據(jù)空間的特性。本課程的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)包括：愿意分享信息，能進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。本課程的科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)包括：能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的問題。【教學(xué)重點(diǎn)】本課程的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解并能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明空氣具有質(zhì)量?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】本課程的教學(xué)難點(diǎn)是設(shè)計(jì)多種方法來證明空氣具有質(zhì)量?！酒鞑臏?zhǔn)備】教師需要準(zhǔn)備排球、打氣筒、注射器、橡皮、天平、實(shí)驗(yàn)記錄單、多媒體課件等。學(xué)生需要準(zhǔn)備氣球、裝有空氣的塑料袋。課下實(shí)踐活動(dòng)需要準(zhǔn)備氣球和塑料瓶?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入新課教師可以通過多媒體展示各種充氣玩具來引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)怏w的特性，例如跳跳球、氣墊床、充氣青蛙等。然后可以通過提問來引導(dǎo)學(xué)生了解氣體的特性。二、學(xué)習(xí)新知通過實(shí)驗(yàn)來讓學(xué)生了解空氣的體積和質(zhì)量特性。教師可以讓學(xué)生用塑料袋和氣球充滿空氣，然后讓學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論