幼兒園活動(dòng)含義是什么

幼兒園活動(dòng)含義是什么幼兒園活動(dòng)含義是什么/幼兒園活動(dòng)含義是什么幼兒園教育活動(dòng)的含義是什么？答：幼兒園教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地指引幼兒生動(dòng)、開朗、主動(dòng)的教育過(guò)程。幼兒園教育活動(dòng)的特色有哪些？答：整合性、生活性、興趣性、動(dòng)向性。幼兒園教育活動(dòng)有哪些基本種類？從幼兒園教育活動(dòng)的構(gòu)造出發(fā)學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)造的教育活動(dòng)（語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和體育活動(dòng)）和主題單元構(gòu)造的教育活動(dòng)兩大類從幼兒園教育活動(dòng)的特色出發(fā)生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)從幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容領(lǐng)域出發(fā)健康領(lǐng)域教育活動(dòng)、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大類從幼兒園教育活動(dòng)的性質(zhì)出發(fā)少兒自主生成的教育活動(dòng)和有教師開初設(shè)置的教育活動(dòng)兩類從幼兒園教育活動(dòng)的組織形式出發(fā)集體活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的意義是什么？1**可以幫助少兒學(xué)習(xí)、促使發(fā)展可以引起教師思慮、選擇行為策略可以優(yōu)化活動(dòng)過(guò)程，提升活動(dòng)效率幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本源則有哪些？發(fā)展性原則主體性原則浸透性原則開放性原則幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)系統(tǒng)包含什么？幼兒保教目標(biāo)幼兒園各領(lǐng)域目標(biāo)幼兒園各年紀(jì)班學(xué)期目標(biāo)幼兒園目標(biāo)系統(tǒng)確立的意義？適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，有助于促使幼兒全面友善的發(fā)展適應(yīng)少兒發(fā)展的需要，表現(xiàn)對(duì)少兒個(gè)別差其余尊敬適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，為教師實(shí)行教育供給幫助幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)取向主要有哪些？主要有：行為目標(biāo)、生成目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo)在教育實(shí)踐中，編寫、表達(dá)教育活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)掌握哪些基本要求擁有可操作性，防范過(guò)于抽象、歸納和抽象要清楚、正確、可檢測(cè)，不可以用活動(dòng)的過(guò)程或方法來(lái)代替從一致的角度表述目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)要經(jīng)過(guò)多種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)，個(gè)活動(dòng)指向多種目標(biāo)幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容的涵義是什么？幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容是指為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，要求少兒學(xué)習(xí)、獲取的知識(shí)、技術(shù)和行為經(jīng)驗(yàn)的總和。關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的理解，我們可以從雙方面掌握，第一，內(nèi)容是為目標(biāo)服務(wù)的，教育目標(biāo)是選擇教育活動(dòng)內(nèi)容的依照，內(nèi)容的選擇和編排應(yīng)以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為原則，保持與目標(biāo)的一致性。其次，幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容不單包含學(xué)科的知識(shí)和技術(shù)，它還包含幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中所形成的態(tài)度、價(jià)值觀以及相應(yīng)的行為方式，以保證少兒身心的全面發(fā)展。教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)注意哪些原則？能反應(yīng)時(shí)代發(fā)展特色，有益于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)久發(fā)展。能吻合幼兒的年紀(jì)特色，配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平。能對(duì)應(yīng)和覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求能引起和知足幼兒的幸福和需要能考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等要素能表現(xiàn)科學(xué)和人文精神的交融教育活動(dòng)內(nèi)容包含哪些內(nèi)容？擁有哪些特色？包含：健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)第一、幼兒園活動(dòng)內(nèi)容擁有寬泛性和科學(xué)性第二、綜合性和整體性第三、生活性和生成性幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)置與編排應(yīng)從哪些方面下手？從興趣下手經(jīng)驗(yàn)教材聯(lián)系幼兒園環(huán)境的教育作用是什么？1促使幼兒認(rèn)知的發(fā)展2促使幼兒社會(huì)性的發(fā)展幼兒園教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)辦的原則有哪些？1全面性原則2參加性原則安全性原則幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)辦包含哪些方面？室外環(huán)境的創(chuàng)辦：室內(nèi)環(huán)境是指幼兒園室外可供幼兒自由活動(dòng)和休憩的空間。室外環(huán)境包含園門及外墻環(huán)境、戶外綠地、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所2室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)辦：教室環(huán)境的創(chuàng)辦、幼兒園走廊和樓梯空間環(huán)境的創(chuàng)辦、餐廳、盥洗室環(huán)境創(chuàng)辦在創(chuàng)辦幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，教師應(yīng)掌握哪幾點(diǎn)？創(chuàng)辦多種形式相聯(lián)合的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)辦與主題內(nèi)容相吻合的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)辦豐饒教育性、創(chuàng)意性的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)辦優(yōu)秀的幼兒園教育活動(dòng)的精神環(huán)境，需要從哪幾方面做起？需要教師可以建立踴躍的有效的師幼互動(dòng)、幫助幼兒建立友善的同伴關(guān)系、創(chuàng)辦友善安全的心理環(huán)境。中央教科研所程方平博士把幼兒園教師可利用的教育資源分為