幼兒園活動方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園活動?方案范文?活動目標：?1、初步?熟悉音樂旋?律，學習蹦?跳步，并能?按音樂節(jié)奏?和情節(jié)進行?表演。2?、能根據(jù)自?己的經(jīng)驗，?創(chuàng)編出花的?不同造型動?作、小兔動?作和自然物?。3、體?驗游戲中小?兔和兔媽媽?捉迷藏時的?愉快情緒。?活動準備?：1、小?兔頭飾于幼?兒人數(shù)相等?、錄音機、?磁帶2、?日?；顒又?帶領(lǐng)幼兒觀?察并模仿花?的造型活?動過程：?一、復(fù)習歌?曲《春來到?》，鼓勵幼?兒有表情的?表現(xiàn)小動物?出來玩的樣?貌。二、?熟悉音樂旋?律，了解游?戲玩法1?、教師引導(dǎo)?幼兒完整欣?賞a、b、?c三段音樂?1)、導(dǎo)?語：春天來?了，還有許?多動物出來?玩了，你們?聽它們是誰??(教師?播放音樂，?引導(dǎo)幼兒完?整欣賞三段?音樂)2?)、提問：?你覺得這段?音樂里都有?誰出來了，?它們在做什?么?2、?幼兒聽音樂?看表演(使?幼兒進一步?感受、理解?音樂，了解?游戲情境)?教師表演?后提問：?1)、你們?喜歡剛剛的?表演嗎?想?再看一遍嗎??你們要注?意看看都有?誰出來了??它們在做什?么?(引導(dǎo)?幼兒了解游?戲情節(jié))?2)、剛剛?的游戲中都?有誰?它們?在做什么??你從哪里看?出來的??(進一步引?導(dǎo)幼兒了解?游戲順序和?小兔動作)?3)、它?們是不是一?開始就在捉?迷藏啊??(引導(dǎo)幼兒?再次完整欣?賞兩段音樂?，感受兩段?音樂表現(xiàn)的?不同資料和?游戲情境)?3、學習?蹦跳步和小?兔子動作?幼兒園活動?方案范文（?二）一、?活動主題：?母愛無僵?，我愛我親?愛的母親，?衷心地祝福?天下所有的?母親節(jié)日快?樂!二、?活動目的：?利用母親?節(jié)進行一次?親子溝通活?動，讓孩子?們明白母親?的辛苦，讓?孩子學會感?恩，讓愛不?斷的流傳下?去!三、?活動時間：?(周五)?上午9：3?0—11：?00四、?活動地點：?各班教室?五、參加?對象：全?體幼兒和母?親六、準?備階段：?1.從__?__月__?__日開始?，各班老師?開始教小朋?友唱《小烏?鴉愛媽媽》?《魯冰花》?《媽媽我要?親親你》《?我愛媽媽的?眼睛》《泥?娃娃》《捉?泥鰍》等歌?，大班老師?可以教小朋?友讀古詩，?如《游子吟?》、《歲末?到家》。老?師可以把教?師稍微打扮?。2.父?母給孩子講?一些關(guān)于母?愛的故事，?帶孩子看一?些親情教育?片，如《淺?藍深藍》《?媽媽再愛我?一次》《母?女情深》。?3.孩子?在家學會幫?父母做一些?可以做的家?務(wù)事。七?、活動過程?：1.開?始階段：請?母親們坐一?排，孩子為?媽媽獻唱歌?曲：《小烏?鴉愛媽媽》?、《我的好?媽媽》、《?魯冰花》等?。然后母親?與孩子擁抱?、起舞。_?___分鐘?(在歌曲中?進行)(大?班可以選一?名優(yōu)秀的孩?子朗頌詩句?表達對母親?的熱愛)?2、親子活?動時刻：?A、游戲：?(1).?“我與媽媽?心有靈犀”?游戲玩法：?媽媽和孩子?一起進行。?在一定的間?隔距離中，?每組拋完_?___個小?橡膠球。比?誰接到的球?多。必須由?媽媽拋，小?孩接球。只?聽預(yù)備開始?時，孩子們?雙手托住籃?子，接住球?最多的家庭?勝利。(2?).“獨木?橋上的愛”?游戲玩法：?在地上放一?塊越一尺寬?，____?米長的木板?，媽媽和孩?子面對面走?到各自的對?面，但途中?腳不能觸地?，用時最少?的可以得到?獎勵。B?、親子合作?時刻：寶?貝和媽媽一?起東手做賀?卡，做玩后?評出優(yōu)秀作?品并給予獎?勵。孩子手?持做好的卡?片獻給媽媽?，大聲的對?媽媽說一聲?：“媽媽您?辛苦了，我?永遠愛您!?”C、真?愛無限：?在《同一首?歌》的音樂?聲中，孩子?給母親送上?鮮花，讓孩?子說出與父?母在一起時?自己最開心?的事，并邀?請家長代表?發(fā)言，讓他?們與孩子在?一起時說出?自己最幸福?的事，并提?出一些自己?對于教學方?面的意見。?八、活動?結(jié)束各班?老師負責衛(wèi)?生的打掃，?并抽時間一?起討論這次?活動的閃亮?與不足之處?，為以后活?動的展開做?好準備。?九、道具準?備：獎勵?物品(如小?玩具，食物?)彩帶氣球?小橡膠球小?籃子剪刀卡?片彩筆鮮花?多媒體設(shè)備?十、經(jīng)費?預(yù)算：(略?)幼兒園?活動方案范?文（三）?活動目標：?1、通過?欣賞圖片、?故事，了解?我國過年的?幾種傳統(tǒng)習?俗，了解“?年”的來歷?。2、充?分運用各種?感官感受過?年熱鬧、喜?慶的氣氛。?3、樂于?參與活動，?能大膽地表?達自己的想?法。4、?體驗和大家?一起過節(jié)的?快樂。5?、知道節(jié)日?時人們主要?的慶?；顒??；顒訙?備：1、?各種過年風?俗習慣的圖?片制作PP?T，收集“?年”的來歷?的視頻。?2、收集各?種有關(guān)過年?的慶?；顒?的圖片：貼?對聯(lián)、福字?、放煙花、?買年貨、穿?新衣、壓歲?錢、拜年、?包餃子、放?鞭炮、全家?人聚在一起?吃年夜飯、?看春節(jié)聯(lián)歡?晚會。3?、音樂《喜?洋洋》。?4、白板、?磁鐵?；?動流程：?一、由欣賞?傾聽音樂《?喜洋洋》,?感知“熱鬧?、開心”的?氣氛教師：?小朋友們好?，今天呀老?師給你們帶?來了一段好?聽的音樂。?現(xiàn)在請小朋?友們把你們?的眼睛閉上?，仔細聽一?聽老師的音?樂。(教師?播放《喜洋?洋》大概1?min)?(音樂完)?教師：好了?，剛才我們?聽了好聽的?音樂。①?小朋友們能?說說你們剛?才聽到了什?么?(放鞭?炮、吹喇叭?、敲鑼打鼓?)②感受?到了什么??(熱鬧、歡?快、開心)?③你們在?什么時候聽?到過這樣的?音樂?(大?概過年的時?候)二、?感知音樂，?自然過渡到?談話說說幼?兒過年的經(jīng)?歷教師：剛?才呀，有小?朋友聽出來?了，這是過?年時候放的?音樂，那小?朋友們過年?的時候：?①都做些什?么呢?②?都是怎么做?的呢?③?現(xiàn)在啊，不?要慌著告訴?老師，先和?你們旁邊的?小朋友一起?討論一下，?待會兒老師?請小朋友上?臺來和大家?分享。(幼?兒討論后)?請小朋友上?來與大家分?享自己的過?年經(jīng)歷，幼?兒在講述的?過程中，教?師進行相應(yīng)?圖片展示，?并貼出。?三、由孩子?回憶以有過?年的經(jīng)驗，?過渡到過年?的各種習俗?教師：剛才?我們的小朋?友都說了很?多過年里要?做的事，這?些事情就叫?做過年的習?俗。那現(xiàn)在?老師也收集?了很多過年?的習俗，我?們一起來看?一看還有那?些習俗是小?朋友們剛才?沒有說到的?播放PPT?，一邊引導(dǎo)?幼兒講述過?年的習俗。?四、由過?年的習俗過?渡到年的來?歷。教師?：①小朋?友們剛才都?說了那么多?過年的習俗?，那為什么?我們要過年?呢?②“?年”是什么?呢?③“?年”是怎么?來的呢??小朋友們說?不上來，沒?有關(guān)系和老?師一起來看?看一個小短?片，我們就?知道了。(?播放視頻“?年的來歷”?)教師：?①你們在?短片里看到?了些什么呢??②他們?都做了些什?么?③現(xiàn)?在老師要請?一個小朋友?上來告訴我?們這是怎么?樣一個故事?。請幼兒?復(fù)述故事，?年的來歷。?教師引導(dǎo)幼?兒說出：?①“年獸”?的樣子②?說出人們打?敗“年獸”?的三大法寶?五、由教?師總結(jié)：年?的來歷、過?年的一些傳?統(tǒng)習俗過渡?到讓幼兒制?作裝飾過年?的飾物。?幼兒園活動?方案范文（?四）設(shè)計?意圖：網(wǎng)?小魚是幼兒?最喜歡的游?戲活動之一?，幼兒一邊?做游戲，一?邊唱歌，在?游戲活動中?，幼兒的合?作能力和幼?兒動作的靈?敏性和反應(yīng)?能力得到很?大的增強。?活動目標?：1、發(fā)?展幼兒動作?的靈敏性和?反應(yīng)能力，?學會躲閃。?2、培養(yǎng)?幼兒合作能?力活動準?備：1、?小魚頭飾若?干，漁網(wǎng)頭?飾兩個。?2、用一個?呼啦圈放到?地上做小桶?。3、音?樂CD《許?多小魚游來?了》活動?指導(dǎo)：一?、將全班幼?兒分成兩部?分，兩個幼?兒做漁網(wǎng)，?其余的幼兒?做成群結(jié)隊?的小魚。做?網(wǎng)的兩名幼?兒雙手相握?，舉過頭頂?，然后分開?成漁網(wǎng)狀，?做小魚的幼?兒排成一字?隊形，等待?穿越。二?、游戲開始?，全體幼兒?念兒歌：“?許多小魚游?來了，游來?了，許多小?魚游來了，?游來了，快?快捉住!”?，扮做魚兒?的幼兒低頭?彎腰快速從?漁網(wǎng)下部通?過，扮漁網(wǎng)?的兩名幼兒?聽到“捉住?”二字后，?趕緊把漁網(wǎng)?放下，捉住?沒來得及通?過的幼兒