2023幼兒園大班班主任工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁2023?幼兒園大?班班主任?工作總結(jié)?范本我?要感謝我?班的幼兒?，是他們?讓我感到?工作中不?斷成長的?快樂和對?自己逐步?建立的自?信，是他?們讓我找?到作為班?主任進行?專業(yè)發(fā)展?的支撐點?，是他們?給予了我?很多關(guān)于?教育的火?花。我要?感謝在座?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們，?是你們兢?兢業(yè)業(yè)認(rèn)?真負責(zé)的?態(tài)度給了?我榜樣的?力量，是?你們在平?時班主任?經(jīng)驗交流?中語重心?長的囑托?，讓我深?深感到班?主任工作?的重要與?偉大。是?工作，是?實踐，給?我提供了?進行班主?任工作研?究的生命?土壤，我?衷心地感?謝這一切?!一、?班級情況?分析開?學(xué)初，幼?兒從中班?升入大班?，由于不?同層次的?要求，一?切都要從?頭開始，?不著急，?耐下心來?進行教育?、培養(yǎng)、?訓(xùn)練;再?教育、再?訓(xùn)練，不?斷進行著?反復(fù)的工?作，要針?對不同水?平、不同?能力的幼?兒提出不?同的要求?，我的感?受就是此?時的自己?不僅是老?師還是阿?姨更是媽?媽，教育?他們懂得?做個好孩?子，應(yīng)該?要團結(jié)友?愛，并且?教育他們?要養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?，要有健?康的心理?、健康的?體魄、健?康的自理?生活能力?等等。?二、嚴(yán)格?班級管理?，抓緊“?養(yǎng)成教育?”首先?，從思想?、行動上?認(rèn)真落實?“一切為?了孩子，?一切為了?明天”的?方針，在?班級管理?和思想教?育工作中?努力做到?認(rèn)真負責(zé)?、一絲不?茍，工作?上堅持不?怕苦，不?怕累，不?怕難，不?惜力，樂?業(yè)，敬業(yè)?，積極向?上的精神?狀態(tài)。有?的家長說?：“你每?天和這些?不懂事的?孩子們一?起要付出?幾倍的勞?動啊，但?談到你的?工作，你?總是那么?高興，如?果換成是?我，早煩?了。”我?的回答是?：“我喜?歡這些可?愛的孩子?們，他們?使我年輕?了許多”?。其次?，要樹立?愛心、細?心、耐心?的原則，?在學(xué)習(xí)上?，生活上?關(guān)心愛護?幼兒，把?他們的閃?光點放大?，盡量不?在大家面?前指責(zé)他?們的缺點?或錯誤，?特別是缺?點突出的?孩子更不?能強化，?做到不用?放大鏡去?看他們的?缺點和弱?點，相反?是要用放?大鏡去找?他們的點?滴進步和?微小變化?，在班級?中為他們?樹立自信?。適度的?表揚也是?班主任工?作最常用?的手段。?再次，在?游戲活動?時，認(rèn)真?觀察孩子?，了解孩?子，同孩?子們打成?一片，和?孩子們一?起學(xué)習(xí)，?一起游戲?，做孩子?們敬愛的?良師益友?。三、?認(rèn)真寫好?《家園聯(lián)?系冊》?我隨時與?家長溝通?孩子的情?況，聽取?家長的意?見和要求?，發(fā)現(xiàn)問?題及時糾?正，不斷?改進工作?，取得家?長的理解?、支持與?幫助。這?樣班級工?作開展起?來也會比?較順利，?記得有一?位家長對?我說：“?他兒子沒?上大班之?前總是不?敢來，害?怕大班老?師厲害，?但來到大?一班后，?____?老師和_?___老?師對我很?好，我愛?上了大一?班”。幾?個家長聽?后一致同?意說：“?孩子們愛?上大一班?，說明這?個集體對?他們有一?定的吸引?力，是一?個溫暖的?集體?！?我堅信?，只要有?有責(zé)任心?，有愛心?的老師，?有配合幼?兒園工作?的家長和?一群聰明?、積極向?上的孩子?，我們大?一班這個?大家庭下?一學(xué)期會?有更大的?進步。?2023?幼兒園大?班班主任?工作總結(jié)?范本（二?）回顧?一學(xué)期以?來的工作?，我始終?是保持著?高度的責(zé)?任感，以?積極進取?的精神投?入到工作?中，做到?對幼兒耐?心、細心?、關(guān)心和?愛心，并?能以《規(guī)?程》為依?據(jù)，圍繞?園里的中?心工作計?劃，結(jié)合?本班的實?際情況及?幼兒的年?齡特點，?認(rèn)真開展?各項教育?教學(xué)活動?，較好地?完成各項?工作任務(wù)?，現(xiàn)就一?學(xué)期以來?的工作總?結(jié)如下：?一、前?階段工作?的不足?1、班內(nèi)?部分小朋?友用餐時?的衛(wèi)生情?況較差，?桌上、地?板上掉下?的飯粒較?多;個別?幼兒吃飯?動作較慢?，常有剩?菜剩飯的?現(xiàn)象;?2、幼兒?剛?cè)雸@，?和老師的?溝通能力?較差，常?常不能表?達清楚自?己的想法?和要求;?3、班?內(nèi)部分小?朋友紀(jì)律?還沒有形?成，課堂?常規(guī)較差?，常有開?小差、不?認(rèn)真聽講?的現(xiàn)象。?1、思?想工作?2、教學(xué)?工作3?、家長工?作主動?親切地與?家長溝通?。我充分?利用了晨?接和放學(xué)?的時間跟?家長交流?，使家長?了解自己?孩子在園?的情況;?使用家?園聯(lián)系冊?、電話多?種形式進?行訪問。?這使我更?了解幼兒?在家的情?況，使我?能有針對?性地開展?幼兒的教?學(xué)工作，?而且還能?促使我跟?家長的相?互理解，?使關(guān)系更?密切;?4、安全?工作在?一日保教?活動中，?我班教師?始終以“?安全第一?”為原則?。因為孩?子有了安?全才有健?康發(fā)展。?從晨間入?園到離園?，老師都?要隨時注?意幼兒的?安全，并?檢查幼兒?活動場所?的安全隱?患。托班?幼兒有流?尿現(xiàn)象，?我們也同?樣做到勤?檢查，勤?換洗，像?對待自己?的孩子一?樣。三?、心得體?會古話?有云：“?學(xué)海無涯?苦做舟”?，對呀，?教師更應(yīng)?該如此，?中心幼兒?園有很多?教學(xué)經(jīng)驗?豐富的老?師，有這?樣一個良?好的環(huán)境?。我于是?對自己提?出了幾點?要求：要?虛心，要?有苦心，?對事情要?有恒心。?因為剛來?實驗園，?所以很多?事情都得?從頭開始?學(xué)，我虛?心向別的?教師請教?班級管理?的心得，?認(rèn)真對待?每次的教?學(xué)調(diào)研，?爭取上好?每節(jié)課。?我認(rèn)真準(zhǔn)?備每次活?動，得到?了家長對?我工作的?肯定。?四、反思?和今后改?進方向?這一學(xué)期?來，我的?工作中還?存在著很?多不足，?我班幼兒?的常規(guī)還?不夠好，?玩玩具時?，不夠愛?惜