幼兒園小班元宵節(jié)活動方案標準版本（四篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?元宵節(jié)活動?方案標準版?本一、活?動時間：?____年?____月?____日?上午9：0?0二、活?動地點：?多功能廳?三、活動參?加成員：?大班、中班?、小班全體?師生四、?活動目的：?讓幼兒感?受快樂的元?宵氛圍培養(yǎng)?幼兒的動手?能力(初中?同學(xué)會活動?方案)和思?維能力讓幼?兒通過活動?了解關(guān)于元?宵的風俗和?來歷五、?活動準備：?紅色打印?紙、剪刀、?膠水、面粉?、盆子、紅?豆沙、筷子?六、活動?流程：1?、9：00?主持人出場?，引導(dǎo)幼兒?知道今天是?元宵節(jié)，知?道今天的日?期，引導(dǎo)幼?兒講講自己?對元宵節(jié)的?理解。2?、9：05?—9：20?給幼兒講元?宵節(jié)的來歷?故事，講元?宵節(jié)的風俗?習慣。3?、9：20?—9：25?引導(dǎo)出今天?我們要做的?事情—-做?元宵。4?、9：25?—9：35?幼兒做元宵?前的準備—?洗手、準備?所需物品、?向幼兒提要?求，注意衛(wèi)?生，注意精?美，注意安?全，注意團?結(jié)合作。?5、9：3?5—9：5?0師生共同?動手做元宵?。6、9?：50—9?：55送去?廚房煮元宵?。7、9?：55—1?0：00向?幼兒宣布下?環(huán)節(jié)活動—?制作燈籠和?猜燈謎。?8、10：?00—10?：15猜謎?語。9、?10：15?10：40?制作燈籠，?老師做示范?，準備材料?。10、?師生共同完?成燈籠制作?。11、?10：40?吃元宵。?幼兒園小班?元宵節(jié)活動?方案標準版?本（二）?一、指導(dǎo)思?想：元宵?節(jié)是我國傳?統(tǒng)的重要節(jié)?日之一，民?間正月十五?鬧元宵已有?悠久的歷史?，它伴隨人?們迎來春天?。為了使我?園幼兒對元?宵節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民俗?習慣有一個?基本的了解?，我們以幼?兒與家長自?制燈籠、做?元宵、猜燈?謎等親子活?動為載體，?充分地讓幼?兒感受“元?宵節(jié)”特有?意義及給人?們帶來的喜?氣和歡樂。?二、目標?：1、能?與家長積極?參與賞燈、?猜燈謎、搓?元宵等活動?，體驗集體?過節(jié)的快樂?。2、知?道元宵節(jié)是?中國人的傳?統(tǒng)節(jié)日之一?，感受節(jié)日?的歡快氣氛?。三、活?動準備：?1、搓圓子?的材料。?2、大盤子?、一次性小?碗、湯匙?3、幼兒與?家長自制元?宵燈一盞?4、猜燈謎?謎面，懸掛?操場5、?每班準備十?個謎語貼在?花燈上6?、發(fā)出邀請?，家長參與?四、活動?安排：時?間：___?_年___?_月___?_日下午?地點：各班?教室、大操?場五、活?動流程：?1、和幼兒?一起觀賞花?燈和玩花燈?。(大操場?)2、各?班教室做元?宵。(1?)談?wù)務(wù)f說?：我吃過的?各種元宵。?(2)幼?兒與家長共?同制作元宵?。(3)?品嘗元宵，?感受勞動帶?來的快樂。?3、家長?帶領(lǐng)幼兒猜?燈謎。(大?操場)4?、活動結(jié)束?。幼兒園?小班元宵節(jié)?活動方案標?準版本（三?）活動目?標：1、?知道元宵節(jié)?及節(jié)日時人?們主要的慶?祝活動。?2、能大膽?地在集體中?介紹自己的?花燈。3?、愿意積極?參加活動，?感受節(jié)日的?快樂。4?、體驗明顯?的季節(jié)特征?。5、體?驗與同伴集?體過節(jié)日的?快樂?；?動準備：?1、幼兒帶?花燈到幼兒?園。2、?幼兒畫冊和?元宵節(jié)人們?進行慶?；?動的圖片。?活動重點?：知道元宵?節(jié)人們主要?的慶?；顒?活動難點?：幼兒愿意?到集體面前?并大膽的介?紹自己的花?燈審美元?素：正月十?五是元宵節(jié)?，元宵節(jié)是?我國特有的?節(jié)日，在這?天里人們一?起賞花燈、?玩花燈、吃?元宵、猜燈?謎等一系列?的慶?；顒?，讓幼兒在?活動中感受?節(jié)日給他們?帶來的快樂?。活動過?程：一、?介紹元宵節(jié)?。1、師?：小朋友，?你們知道元?宵節(jié)是哪一?天?元宵節(jié)?這天人們會?做些什么呢??2、教?師引導(dǎo)幼兒?看幼兒用書?師：請小?朋友們仔細?看一看，圖?片上的人們?在干什么??(引導(dǎo)幼兒?上說出人們?在看花燈、?玩花燈等)?教師小結(jié)?：每年正月?十五這一天?是元宵節(jié)，?元宵節(jié)是中?國特有的節(jié)?日。在元宵?節(jié)這一天，?大家要吃元?宵、玩花燈?、猜燈謎。?二、教師?和幼兒一起?欣賞花燈?1、教師引?導(dǎo)幼兒欣賞?自己帶來的?兔子燈。?教師：剛才?小朋友都說?了，元宵節(jié)?這一天，人?們都要玩花?燈。你們看?，老師帶來?了什么燈??它是什么樣?子的?2?、教師：那?你們帶來了?什么燈?誰?來說一說??3、幼兒?介紹自己帶?來的各種美?麗的花燈。?(教師可以?從顏色、形?狀或玩法方?面加以提示?，鼓勵幼兒?大膽地在集?體中進行介?紹)三、?教師和幼兒?一起玩花燈?。師：我?們小朋友要?和小伙伴一?起分享自己?的東西，我?們小朋友和?好朋友一起?玩花燈。(?幼兒互相交?換自己的花?燈玩。)?幼兒園小班?元宵節(jié)活動?方案標準版?本（四）?一、指導(dǎo)思?想：元宵?節(jié)是我國傳?統(tǒng)的重要節(jié)?日之一，民?間正月十五?鬧元宵已有?悠久的歷史?，它伴隨人?們迎來春天?。為了使我?園幼兒對元?宵節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民俗?習慣有一個?基本的了解?，我們以幼?兒與家長自?制燈籠、做?元宵、猜燈?謎等親子活?動為載體，?充分地讓幼?兒感受“元?宵節(jié)”特有?意義及給人?們帶來的喜?氣和歡樂。?二、目標?：1、能?與家長積極?參與賞燈、?猜燈謎、搓?元宵等活動?，體驗集體?過節(jié)的快樂?。2、知?道元宵節(jié)是?中國人的傳?統(tǒng)節(jié)日之一?，感受節(jié)日?的歡快氣氛?。三、活?動準備：?1、搓圓子?的材料。?2、大盤子?、一次性小?碗、湯匙?3、幼兒與?家長自制元?宵燈一盞?4、猜燈謎?謎面，懸掛?操場5、?每班準備十?個謎語貼在?花燈上6?、發(fā)出邀請?，家長參與?四、活動?安排：時?間：___?_年___?_月___?_日下午?地點：各班?教室、大操?場五、活?動流程：?1、和幼