一年級下冊導(dǎo)學(xué)案-第5課 快樂的小鳥 嶺南版_第1頁
一年級下冊導(dǎo)學(xué)案-第5課 快樂的小鳥 嶺南版_第2頁
一年級下冊導(dǎo)學(xué)案-第5課 快樂的小鳥 嶺南版_第3頁
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文檔簡介

一年級下冊導(dǎo)學(xué)案-第5課快樂的小鳥嶺南版課程背景本課是一年級下冊的第五課，教材為嶺南版。本課是以動物為主要教學(xué)內(nèi)容，通過學(xué)生對小鳥的觀察和體驗，使他們了解小鳥的生活習(xí)性和生存環(huán)境，從而增加對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解，同時也培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解小鳥的生活習(xí)性；認(rèn)識小鳥的嘴巴和腳爪的形狀和用途；學(xué)會用簡單的語言描述小鳥的顏色、形狀和行為。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和體驗?zāi)芰?；培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和描述能力。教學(xué)重點(diǎn)小鳥的生活習(xí)性；小鳥嘴巴、腳爪的形狀和用途。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生如何觀察和描述小鳥的顏色、形狀和行為。教學(xué)方法觀察法；聽說結(jié)合法；組織游戲法。教學(xué)過程導(dǎo)入新知識引導(dǎo)學(xué)生想一想：小鳥為什么能在天上飛？利用圖片或教具向?qū)W生展示小鳥的形狀和顏色，讓學(xué)生感受小鳥的美麗和奇特，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)新知識教師引導(dǎo)學(xué)生觀察小鳥的形狀和顏色，并能夠描述出來。教師通過展示小鳥的嘴巴和腳爪，讓學(xué)生認(rèn)識不同種類小鳥的嘴巴和腳爪的形狀和用途。學(xué)生進(jìn)行分組活動，用簡短的語言描述小鳥的顏色、形狀和行為。拓展應(yīng)用學(xué)生可以結(jié)合課堂上的所學(xué)知識，進(jìn)行小鳥圖畫和繪本創(chuàng)作。學(xué)生可以在戶外自由活動中，觀察小鳥的生活習(xí)性和行為習(xí)慣，加深對小鳥的認(rèn)識。課堂參考資料小鳥圖畫和繪本；小鳥生態(tài)和生活資料。課后作業(yè)自制一份小鳥圖畫或繪本；在戶外觀察一次小鳥的行為和生活習(xí)性，并記錄下來?？偨Y(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對小鳥有了更深入的了解，加深了對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和探究能力。通過多種

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