人教新課標(biāo)小學(xué)體育五至六年級(jí)《7韻律活動(dòng)和舞蹈4校園集體舞童心舞動(dòng)各段動(dòng)作》課教學(xué)設(shè)計(jì)-5

人教新課標(biāo)小學(xué)體育五至六年級(jí)《7.韻律活動(dòng)和舞蹈4校園集體舞童心飛舞各段動(dòng)作》優(yōu)秀課授課方案_5人教新課標(biāo)小學(xué)體育五至六年級(jí)《7.韻律活動(dòng)和舞蹈4校園集體舞童心飛舞各段動(dòng)作》優(yōu)秀課授課方案_5/人教新課標(biāo)小學(xué)體育五至六年級(jí)《7.韻律活動(dòng)和舞蹈4校園集體舞童心飛舞各段動(dòng)作》優(yōu)秀課授課方案_5童心飛舞授課方案指導(dǎo)思想：本課依照“課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，課堂中采用先學(xué)后教、以練代學(xué)、精講多練、少教多學(xué)的方式，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)師生互動(dòng)，激勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，以及伙伴之間的互相合作研究學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)引誘試一試，主動(dòng)討論與拓展，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。在授課中序次漸進(jìn)，由易到難，依照個(gè)體差異采用幫帶式授課，提升學(xué)習(xí)奏效，完成授課目的。教材剖析：本課內(nèi)容是舞蹈“童心飛舞”一共三個(gè)課時(shí)，本次課是第一課時(shí)。是在韻律活動(dòng)和舞蹈授課的基礎(chǔ)上使學(xué)生對(duì)舞蹈童心飛舞的理解，使學(xué)生學(xué)習(xí)童心飛舞的基本動(dòng)作，提升學(xué)生的協(xié)調(diào)性和音樂(lè)節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生在今后的體育運(yùn)動(dòng)中的合作水平。學(xué)情剖析：五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，在授課時(shí)，要設(shè)計(jì)奇怪、幽默的練習(xí)方式和手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在授課中要重視學(xué)生個(gè)體差異，敬愛(ài)學(xué)生的主體地位、正確利用學(xué)生爽朗好動(dòng)、喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn)實(shí)行授課。授課目的：1、認(rèn)識(shí)舞蹈童心飛舞，使所有的學(xué)生能夠參加到舞蹈童心飛舞的學(xué)習(xí)。2、經(jīng)過(guò)課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠互相搭伴完成舞蹈童心飛舞。3、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)童心飛舞，來(lái)提升學(xué)生的配合默契度和音樂(lè)節(jié)奏感。授課要點(diǎn)：掌握童心飛舞的各節(jié)拍動(dòng)作。授課難點(diǎn)：在音樂(lè)中雙人配合練習(xí)。授課方法：講解示范法，比方：教師講解各節(jié)拍動(dòng)作及要點(diǎn)；雙人合作法，比方：學(xué)生雙人搭伴配合練習(xí)；練習(xí)法，比方：學(xué)生集體練習(xí)、跟音樂(lè)集體練習(xí)。授課過(guò)程：本節(jié)課授課年級(jí)是五年級(jí)，內(nèi)容是舞蹈童心飛舞前半部分分解授課。要點(diǎn)是掌握童心飛舞的前個(gè)八拍動(dòng)作，難點(diǎn)是在音樂(lè)中雙人配合完成。依照五年級(jí)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，本課采用了序次漸進(jìn)的授課原則，會(huì)集體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，檢查學(xué)生著裝。宣布課的內(nèi)容、要求。第一采用節(jié)奏感強(qiáng)的快步舞蹈基本練習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在歡喜的游戲中進(jìn)入課堂授課。教師講解童心飛舞分解動(dòng)作并示范，教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生先跟老師練習(xí)，練習(xí)5分鐘今后再雙人當(dāng)面練習(xí)。生兩人一組搭伴，跟著教師口令練習(xí)各8拍動(dòng)作，體驗(yàn)童心飛舞的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)雙人搭伴練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。游戲：快步跑接力。雙人手拉手夾球做側(cè)并步，到達(dá)標(biāo)志桶返回，跟著音樂(lè)節(jié)奏實(shí)行比賽，最快的一隊(duì)獲勝。8.瑜伽放松，學(xué)生模擬老師做瑜伽拉伸，每個(gè)動(dòng)作深呼吸5次。教材內(nèi)容童心飛舞前半部分授課1、認(rèn)識(shí)舞蹈童心飛舞，使所有的學(xué)生能夠參加到舞蹈童心飛舞的學(xué)習(xí)。授課目的2、經(jīng)過(guò)課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠互相搭伴完成舞蹈童心飛舞。3、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)童心飛舞，來(lái)提升學(xué)生的配合默契度和音樂(lè)節(jié)奏感。要點(diǎn)：掌握童心飛舞的各節(jié)拍動(dòng)作。授課重難點(diǎn)難點(diǎn)：在音樂(lè)中雙人配合練習(xí)。序次課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求組織方法時(shí)間強(qiáng)度課堂常例：1、教師語(yǔ)言要1、學(xué)生站四1.會(huì)集做1.會(huì)集、體育委員整清楚。列橫隊(duì)。到靜、隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，齊、快，×××××2、學(xué)生認(rèn)真檢查學(xué)生著裝。2、教師講解課2.認(rèn)真聽(tīng)教×××××開(kāi)堂要求和任務(wù)。聽(tīng)講。師講解?！痢痢痢痢?.師生問(wèn)好?！痢痢痢痢?-3弱始3、安排見(jiàn)習(xí)學(xué)3、依照指揮△3.宣布課的內(nèi)容、要生。部求。注意力集中。分準(zhǔn)備活動(dòng)：1、在音樂(lè)的配1、學(xué)生模擬在快步基本步1、教師正面引準(zhǔn)合下，教師帶領(lǐng)教師一起做快練習(xí)中達(dá)到熱導(dǎo)。學(xué)生做快步基本步練習(xí)。身和提升學(xué)生備步。學(xué)習(xí)興趣的效快步小組合練習(xí)果。5中部|10分2、教師下達(dá)口2、在教師口2、經(jīng)過(guò)快步令指揮學(xué)生練令下，學(xué)生跟小組合練習(xí)，2、學(xué)生認(rèn)真模習(xí)。音樂(lè)一起做快達(dá)到充分活動(dòng)仿步小組合練的奏效。習(xí)。順教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求組織方法時(shí)間強(qiáng)度課的內(nèi)容序一、基本內(nèi)容1、教師講解童1、認(rèn)真聽(tīng)教師做示范動(dòng)1、教師正面童心飛舞前奏心飛舞節(jié)拍及步講，認(rèn)識(shí)童心作時(shí)，學(xué)生認(rèn)示范。伐。真觀看教師的1x8：男女當(dāng)面對(duì)飛舞及節(jié)拍。2、教師反面步伐。立站。男生叉腰，女2、認(rèn)真觀看示范。2、教師做示生手放兩側(cè)，壓腕蹺范。教師做示范。指。3、學(xué)生在教學(xué)生注意：2x8：男女每拍一次師的口令下統(tǒng)認(rèn)真模擬老師顫膝。一模擬練習(xí)。動(dòng)作。第一段4、學(xué)生單人

3、教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。強(qiáng)基1x8：1-6男女生面對(duì)3、在教師一致練習(xí)基本動(dòng)教師打開(kāi)25口令下，教師帶4、本面做平磋步，先向右領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。作。音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)再向左，7-8男女生5、學(xué)生雙人生一起做練部習(xí)，雙腳跳至當(dāng)面雙手搭伴，跟音樂(lè)分胸前相握。4、教師找優(yōu)秀做練習(xí)。學(xué)生出來(lái)示范。教師組織5、2x8：1-2男生向左做6、學(xué)生認(rèn)真學(xué)生搭伴練踏磋步，女生向右觀察教師動(dòng)習(xí)。雙人搭伴6、做。3-4做相反方5、教師放音樂(lè)作。跟音樂(lè)練向，5-8重復(fù)1-4巡回指導(dǎo)。習(xí)。拍。3x8：1-2男生起右腳，女生起左腳做屈伸點(diǎn)步，腳跟著地。3-4還原，5-8重復(fù)1-4.順課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)要求序4x8：1拍男女生各向1、教師講解童1、認(rèn)真聽(tīng)教師做示范動(dòng)左斜方跨出右腳，左心飛舞節(jié)拍及步講，認(rèn)識(shí)童心作時(shí)，學(xué)生認(rèn)伐。真觀看教師的腳后勾，兩手五指張飛舞及節(jié)拍。步伐。開(kāi)，手臂做擴(kuò)胸。22、認(rèn)真觀看2、教師做示拍左腳回原地，3-4范。教師做示范。還原立正姿勢(shì)，5-83、教師放音樂(lè)3、學(xué)生在教學(xué)生注意：方向相反。巡回指導(dǎo)。師的口令下統(tǒng)認(rèn)真模擬老師5x8：1-2男女生向右一模擬練習(xí)。動(dòng)作。前面做跳并步擊掌，4、學(xué)生單人基3-4動(dòng)作相同向左前練習(xí)基本動(dòng)本方，5-6同1-2,7-8作。部起跳右轉(zhuǎn)180°4、雙人夾球5、學(xué)生雙人6x8：同5x8拍一跑：教師帶領(lǐng)一搭伴，跟音樂(lè)分樣。名學(xué)生做示范。做練習(xí)。7x8：1-2男女生各向6、學(xué)生認(rèn)真右邁出一步左腳并右觀察教師動(dòng)腳同時(shí)在右肩拍手，作。3-4重復(fù)1-2，5-8重復(fù)1-4方向相反8x8：1-2男女生右轉(zhuǎn)

組織方法時(shí)間強(qiáng)度1、教師正面示范。2、教師反面示范。3、教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。強(qiáng)254、教師打開(kāi)音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生一起做練習(xí)，5、教師組織學(xué)生搭伴練習(xí)。6、雙人搭伴跟音樂(lè)練習(xí)。180°馬步，雙手側(cè)平舉，3-4右轉(zhuǎn)并步