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文檔簡介
精選文檔精選文檔PAGE精選文檔班會記錄表
班級負責人時間
參會人員
班會內容計劃本月工作
記錄內容:
一、常例方面:
1、培育幼兒正確的六部洗手的方法,認真洗手不玩水,不要弄濕衣服。
2、增強幼兒午休環(huán)節(jié)的常例培育,指導幼兒有序的穿脫衣服,并把自己的
衣服疊放整齊,不要光腳在地上跑。
3、進餐時學慣用小勺一口一口的吃,咽完最后一口飯再擦嘴整理桌面衛(wèi)生
送碗,學慣用小餐巾整理殘渣。
二、衛(wèi)生安全方面
1、在生活方面注意幼兒的個體差異,使其逐漸適應幼兒園的生活。
2、激勵幼兒踴躍接受體檢和疾病的預防與治療,配合醫(yī)務室做好體檢工作。
3、增強體育鍛煉,增強幼兒體質。
4、保育員做好消毒衛(wèi)生工作,做到班里無死角,無灰塵,保持整齊干凈,
增強消毒液的配比度由從前的1/200改為1/100的84消毒。
5、此刻天氣逐漸比熱,提示家長注意孩子的衛(wèi)生勤沐浴,勤幫幼兒剪指甲
三、教育講課及環(huán)境創(chuàng)辦:
1、本月我們會將春季的主題活動完成,把墻面環(huán)境《我們去春游》粘貼上,
請幼兒共同分享春游的快樂。
2、我們還會帶領孩子一起觀察大自然的變化,認識季節(jié)的變化,知道在慢
慢進入夏季,天氣愈來愈熱了,水面上多了荷葉,池塘里的小蝌蚪也在
慢慢長大變?yōu)樾∏嗤?,經過這一系列的觀察、發(fā)現(xiàn),與幼兒共同討論后,我們帶領孩子一起進入夏季的主題活動
3、本月我們每次教給幼兒繪畫后,我們指引幼兒每天一幅繪畫作品,每周五發(fā)給幼兒帶回家,幼兒的繪畫水平提升了很多。記錄內容:
四、家園共育:
1、請家長踴躍參加本班的活動,配合本班的活動。
2、孩子的繪畫能力及著手制作的能力需頻頻的練習,才能逐漸的靈巧及增
強,希望孩子在家時家長也增強指導。
3、天氣熱了,注意孩子的個人衛(wèi)生和飲食,不要給孩子吃過多的冷飲。
4、為了預防傳患病的流傳,請各位家長配合我園的一系列的規(guī)定。觀察記錄表
觀察對象:觀察教師:
觀察目標觀察內容見效剖析教育措施
年
月
日
年
月
日教育反思
日期年月白班級教師姓名
目標:
內容:3、經過活動,使學生養(yǎng)成博學多才的好習慣。
比率剖析法和比較剖析法不可以測算出各要素的影響程度。√
采納約當產量比率法,分配原資料開銷與分配加工開銷所用的竣工率都是一致的。X
C采納直接分配法分配輔助生產開銷時,應試慮各輔助生產車間之間互相供給產品或勞務的狀況。錯
產品的實質生產成本包含廢品損失和歇工損失?!藽成本報表是對外報告的會計報表?!?/p>
C成本剖析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、剖析原由?!?/p>
成本會計的對象是指成本核算?!?/p>
成本計算的輔助方法一般應與基本方法聯(lián)合使用而不單獨使用?!?/p>
C成本計算方法中的最基本的方法是分步法。X
D當車間生產多種產品時,“廢品損失”、“歇工損失”的借方余額,月底均直接記入該產品的產品成本中?!?/p>
定額法是為了簡化成本計算而采納的一種成本計算方法?!罠“廢品損失”賬戶月底沒有余額?!?/p>
F廢品損失是指在生產過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可以修復廢品的生產成本和可修復廢品的修復開銷。X
F分步法的一個重要特色是各步驟之間要進行成本結轉。(√)G各月底在產品數(shù)目變化不大的產品,可不計算月底在產品成本。錯G薪資開銷就是成本項目。(×)
G歸集在基本生產車間的制造開銷最后均應分配計入產品成本中。對J計算計時薪資開銷,應以考勤記錄中的工作時間記錄為依照。(√)
J簡化的分批法就是不計算在產品成本的分批法。(×)
J簡化分批法是不分批計算在產品成本的方法。對
J加班加點薪資既可能是直接計人開銷,又可能是間接計人開銷?!?/p>
J接生產工藝過程的特色,工業(yè)企業(yè)的生產可分為大量生產、成批生產和單件生產三種,
K可修復廢品是指技術上可以修復使用的廢品。錯
X
可修復廢品是指經過維修可以使用,而無論修復開銷在經濟上能否合算的廢品。XP品種法只合用于大量大量的單步驟生產的企業(yè)?!?/p>
Q企業(yè)的制造開銷必定要經過“制造開銷”科目核算。X
Q企業(yè)職工的醫(yī)藥費、醫(yī)務部門、職工浴室等部門職工的薪資,均應經過“對付薪資”科目核算。X
生產車間耗用的資料,所有計入“直接資料”成本項目。X
S適應生產特色和管理要求,采納合適的成本計算方法,是成本核算的基礎工作。(×)
W竣工產品開銷等于月初在產品開銷加本月生產開銷減月底在產品開銷。對
Y“預提開銷”可能出現(xiàn)借方余額,其性質屬于財富,其實是待攤開銷。對
Y引起財富和負債同時減少的支出是開銷性支出。X
Y以對付票據(jù)去償付購買資料的開銷,是成天性支出。X
原資料分工序一次投入與原資料在每道工序陸續(xù)投入,其竣工率的計算方法是圓滿一致的。X
運用連環(huán)代替法進行剖析,即便隨意改變各構成要素的代替序次,各要素的影響結果加總后仍等于指標的總差
異,所以更換各因索代替序次,不會影響剖析的結果。(×)
逐漸結轉分步法也稱為計列半成品
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