人教版思品九年級第2課22《承擔對社會的責任》課件

一位公民的社會責任感

有一位出租汽車司機，送乘客到北京火車站。當客人說自己肺部有感染，打了一周點滴都沒好，準備回家時，司機立即把車停在路邊打120?？腿饲笏緳C放他走，但司機苦口婆心勸他留下。倆人在雨中等了兩個半小時，直到救護車來到。

這是發(fā)生在2003年非典肆虐時期一個普通人身上的故事，在這位司機的身上，體現(xiàn)了一個公民強烈的社會責任感。第二課在承擔責任中成長2.2承擔對社會的責任

李文是一名出租車司機。他深切地感受到，出租車是城市流動的風景，于是他向全市的出租車司機發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。一.國家興亡，匹夫有責一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。國家興亡，匹夫有責九年級4班的部分同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動。國家興亡，匹夫有責出租車司機：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報化工廠排放污水

部分同學：“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳活動

這些是他們必須做的事情嗎？為什么？

他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？不是，但作為公民，做好本職工作的同時，應(yīng)該承擔起關(guān)愛社會的責任！營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍！回顧“非典”點滴小議社會責任

2003年5月26日，北京公交車上的一名乘客因為高燒而暈倒，被懷疑患有“非典”。為安全起見，司機馬上撥打120，讓乘客下車等候醫(yī)生檢查。但奇怪的一幕發(fā)生了：40余名乘客迅速四散離去，而這名發(fā)高燒的乘客在被送往醫(yī)院后也從醫(yī)院逃跑。一名病人被確診為“非典”患者，醫(yī)生立即進行流行病排查，但患者卻故意隱瞞實情，患者家屬則四處躲藏，逃避隔離，于是悲劇發(fā)生了：由于延誤治療，患者全家七人感染“非典”，其中三人死亡。

德國人的責任感

你同意他的說法嗎？

在德國萊茵河畔，三個小孩在釣魚，一位先生走上前對其中的一個小孩問道：“你為什么拿兩棵釣竿？”（德國規(guī)定一個人只準拿一棵釣竿）“我朋友上廁所了?！闭f著就見另一個小孩回來了?！澳銈冇袌?zhí)照嗎？”“有！有！”幾個小孩分別拿出了執(zhí)照?！澳銈冇谐咦訂?？”（德國規(guī)定釣的魚超過三英寸可以帶回家，三英寸以下放生）“有！有！”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他朋友的孩子，他根本不認識這些孩子。當他被問及為什么這樣做時？他說：“在德國，每個小孩都是我的子女，我有義務(wù)和權(quán)利教育他們?！?/p>

社會是大家的社會，作為公民，應(yīng)承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍。

上述例子說明：

為中華之崛起而讀書為了國家自強，

為了民族自強周恩來向警予任弼時那么，我們?yōu)槭裁闯袚饘ι鐣呢熑危繎n國憂民、救國救民反動游戲，傷我尊嚴

在游戲業(yè)的大舞臺上不斷出現(xiàn)了一些以敵意針對我國乃至整個中華民族的國外游戲，這些游戲歪曲事實已經(jīng)超越了令人啼笑皆非的荒謬程度，有時甚至是對所有中國人的侮辱和嘲弄。在《提督?jīng)Q斷Ⅱ》中就能明顯看到日軍攻陷中國各大城市的情節(jié)，勝利的日軍在飄揚的太陽旗下舉槍歡呼，字面上出現(xiàn)“日軍攻陷XX”說明，而這個XX幾乎包含了我國所有的省會城市。這個游戲從軟件設(shè)計和游戲性策劃上來說可以稱得上非常專業(yè)，但是那些鏡頭深深地刺傷了每一個中國人的心。提督的決斷

四名青年，為了游戲中美化日本軍國主義戰(zhàn)犯東條英機一事，憤然向日本光榮天津公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇?！逼渲幸幻髮W生說：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗。我們中國人應(yīng)該懂得哪些事是應(yīng)該做的，哪些事是不應(yīng)該做的?！?/p>

作為外企員工，他們遇到了什么考驗？

作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇呢？

從這個事例中，怎樣做才是對民族和國家負責呢？1、維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。當國家的尊嚴受到侵犯時，應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。九一八事變七七事變

1999年5月7日午夜，以美國為首的北約悍然用用五枚導(dǎo)彈襲擊了中國駐南斯拉夫聯(lián)盟大使館，造成3人死亡，20多人受傷，使館建筑被嚴重毀壞。新華社記者邵云環(huán)、光明日報記者許杏虎和夫人朱穎不幸遇難。1999年，5月8日，北京10余所高校的數(shù)千名的大學生們手舉國旗，強烈譴責以美國為首的北約的霸權(quán)主義行徑，以此來維護國家的尊嚴。海空衛(wèi)士——王偉01年4月1日上午，美國海軍EP-3E偵察機逼近我國領(lǐng)空實施偵察活動。

8時45分，兩架中國戰(zhàn)斗機緊急升空追蹤監(jiān)視。

9時07分，美機突然向我軍飛機轉(zhuǎn)向，其機頭和左翼與我方的殲八II戰(zhàn)機相碰，致使中方飛機墜毀，飛行員被迫跳傘。4月14日18時，經(jīng)過14天的海上搜救，依然未能找到我們的英雄——王偉。倪征燠《東京審判》梅汝璈2、當國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任。9·11以后97年金融危機3、“國家興亡，匹夫有責?！鼻嗌倌昙缲撝衽d中華、民族復(fù)興的重任，所以要勤奮學習，勇于實踐?！獜膵雰耗谭酆θ耸录瓷鐣熑巍！靶侣勔暯恰?/p>

安微有173位嬰兒吃了劣質(zhì)奶粉，患了“大頭子”病。并有13名嬰兒死亡。這個奶粉是______劣質(zhì)奶粉吃了劣質(zhì)奶粉的嬰兒變成“大頭子”。國家工商管理部命令全國追查劣質(zhì)奶粉，體現(xiàn)了國家對人民負責。

我們發(fā)現(xiàn)社會上有違害廣大人民利益的事，應(yīng)義不容辭地向有關(guān)部門舉報，制止類似事件的發(fā)展及漫延。這樣做體現(xiàn)了公民承擔起關(guān)愛社會的責任。公民（青少年）為什么要承擔關(guān)愛社會的責任？（1）、維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。（2）、國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。主動為國家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責任。（3）、我國青少年肩負著鑄造民族輝煌，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。

小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？讀大學的時候，小石就是環(huán)保組織的志愿者，雖然畢業(yè)已經(jīng)幾年了，工作換了好幾份，但是這份“兼職”始終沒有換過。

雖然工作很忙，志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會務(wù)、當翻譯，別說雙休日，就是連節(jié)假日也沒休息過，可是小石并不覺得做志愿者有多苦，而認為只不過是多付出一些時間而已。他付出了，但收獲的更多………二、熱心公益服務(wù)社會小右的事例說明：當今社會是一個需要互幫互助、彼此關(guān)愛的社會。

參與社會公益活動既能夠造福他人和社會，也能夠提升個人的自我價值；為什么要積極參與社會公益活動？

一位老人70歲時開始自費做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后走訪了100多個村莊，見過1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預(yù)防和治療上。2000年至2003年，她無償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎”──拉蒙－麥格塞公共服務(wù)獎。這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因為給是一種犧牲，而是因為通過給表現(xiàn)了我的生命力?！边@個事例說明了什么？高耀潔老人中國民間防艾第一人“給”是一種付出，是一種犧牲，“得”指的是獲得物質(zhì)報酬。參加社會公益活動，是一種無償?shù)母冻?，但是有利于他人，有利于社會，有利于提升白己的道德境界；同時在關(guān)愛他人、服務(wù)社會的過程中，自己的能力得到了鍛煉，意志得到了檢驗，還可以提升自己的價值，體現(xiàn)盡職守責后的幸福感、成就感。所以說，“給”比“得”帶來更多的愉快，通過“給”表現(xiàn)了老人的生命力，反映了她熱心公益事業(yè)，具有高度的責任感。參加社會公益活動的意義和價值并不在于年齡大小、時間早晚、精力投入多少，而在于參與社會公益活動的熱情和實際行動，這樣社會生活才會變得更加美好。我們可以參加哪些社會公益活動？參加義務(wù)植樹；

向居民宣傳禁毒、防火等知識；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護；

看望敬老院的老人；

幫助維護交通秩序；

參加中國青年志愿者行動

……讓我們的社會更加和諧！你參加過哪些公益活動？你的體會是什么？

一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關(guān)注的目光，會帶動更多的人與我們同行，有利于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的社會大家庭。風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。－－顧憲成

堂上練習：1．周恩來在少年時代立志“為中華之崛起而讀書”；魯迅青年時曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說明了A．他們只是為了實現(xiàn)自己的人生目標B．國家興亡，匹夫有責C．人心齊，泰山移D．他們自覺地服從集體的安排二、單選B

2．構(gòu)建設(shè)和諧社會，需要你我齊參與，為此，當代青少年的社會責任A．實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興B．升上自己理想的學校就讀C．積極參加社會公益活動D．信守承諾，勇?lián)^錯A

3、廣州市某中學的一名中學生，因病重住進了醫(yī)院，但家庭貧寒沒錢醫(yī)治，同學們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動說明A．社會需要關(guān)愛，人們需要互幫互助