第一單元 走進(jìn)中學(xué)

第一單元走進(jìn)中學(xué)第一課時(shí)：我上中學(xué)了活動(dòng)一：找找中、小學(xué)的不同點(diǎn)首先,人的變化:熟悉——陌生——熟悉其次,學(xué)科的變化:少——多第三,學(xué)習(xí)難度的加深:淺——深第四,學(xué)校生活的變化:單一——多樣對(duì)于這些變化,我們的學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?1,自覺(jué)遵守規(guī)章制度.2,盡快建立新的人際關(guān)系.3,主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活.通過(guò)學(xué)習(xí)慢慢地了解,認(rèn)識(shí)新的中學(xué)生活,從而不斷地去適應(yīng)它,找到屬于自己的生活和學(xué)習(xí)方法,并學(xué)會(huì)選擇自己的人生方向.布置作業(yè)1,寫(xiě)好計(jì)劃.2,好好想想,自己還要如何適應(yīng)新的中學(xué)生活.3,課后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課文知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí).寫(xiě)教后感通過(guò)師生共同參與,比較,使學(xué)生了解本中學(xué)地址:深圳市南山區(qū)蛇口愛(ài)榕路郵政編碼518071校訓(xùn):求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新.學(xué)校的特點(diǎn):鼓勵(lì)創(chuàng)新.課程:語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)學(xué),體育,音樂(lè),科學(xué)(生物,物理,化學(xué))史社,思想品德,美術(shù),電腦等.其中增加了科學(xué),形體,實(shí)踐等.校史:1992年.但它已經(jīng)是省一級(jí)學(xué)校.也可以說(shuō)是廣東省的最好的學(xué)校之一.知名校友:杜閔書(shū)全國(guó)十佳少年.中國(guó)希望工程的發(fā)起者,郁秀《花季雨季》的作者,被稱(chēng)為八十年代的《青春之歌》,陳卓中國(guó)少年科學(xué)院院士,有車(chē)用手電筒,廁所節(jié)水器兩項(xiàng)發(fā)明.佛山坐廁制造廠(chǎng)已購(gòu)買(mǎi)了廁所節(jié)水器這個(gè)專(zhuān)利.任科教師:王越慶,年齡57歲,電話(huà)號(hào)辦公室A307.建議同學(xué)們要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的任課老師為同學(xué)們服務(wù)的各職能科室:辦公室,教導(dǎo)處,學(xué)生處,醫(yī)務(wù)室,閱覽室,圖書(shū)館,食堂等我們?yōu)槟艿竭@樣一所擁有許多優(yōu)秀教師,培養(yǎng)了許多的優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校來(lái),感到榮幸和自豪.金梭和銀梭太陽(yáng),太陽(yáng)像一把金梭;月亮,月亮像一把銀梭,交給你也交給我,看誰(shuí)織出最美的生活.啊,金梭和銀梭日夜在穿梭,時(shí)光如流水,督促你和我,年輕人別消磨,珍惜今天好日月,太陽(yáng),太陽(yáng)像一把金梭;月亮,月亮像一把銀梭,交給你也交給我,看誰(shuí)能織出最美的生活.啊金梭和銀梭,匆匆眼前過(guò),光陰快似箭提醒你和我,年輕人快發(fā)奮,黃金時(shí)代莫錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),太陽(yáng)像一把金梭;月亮,月亮像一把銀梭,你來(lái)織我也來(lái)做,織出青春最美的花朵.活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)我們的“黃金期”對(duì)“黃金期”三個(gè)字的理解可能有,(1)黃金的珍貴;(2)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的黃金般的關(guān)鍵期;(3)決定整個(gè)人生命運(yùn)的重要時(shí)期等.從生理學(xué)角度啟發(fā)和歸納：10歲至15歲之間是人的一生中記憶力最好的階段,而15歲到25歲則是人的一生中身體最好,精力最旺盛的階段.因?yàn)樵谶@一階段,一個(gè)人幾乎不生病.如果有什么病,那也是自己找的.俗話(huà)說(shuō):“三十歲前人找病,三十歲后病找人.”學(xué)生受傷的典型案例,來(lái)教育學(xué)生必須避免一些可以避免的傷病.所以我們把初中一年級(jí)到大學(xué)生,研究生畢業(yè)這一階段稱(chēng)為“黃金時(shí)期”.我們現(xiàn)在生命能量經(jīng)常被無(wú)謂地消耗掉了,或者說(shuō)我們的一些生命激情被胡亂揮霍掉了.比如,煤可以用來(lái)發(fā)電,但一噸煤中的大部分能量是不能到達(dá)電燈的,都耗費(fèi)在機(jī)械和電力運(yùn)輸?shù)膿p耗上,而真正發(fā)出光來(lái)的能量是總能量的很小部分.現(xiàn)在科學(xué)家正在設(shè)法補(bǔ)救這種巨大的耗費(fèi).在我們的同學(xué)中也有這樣的情況,以為自己有取之不盡,用之不竭的能源,不會(huì)有用盡的一天,所以在各個(gè)地方,各個(gè)方面不知道愛(ài)惜自己生命的儲(chǔ)能.什么抽煙喝酒,飲食無(wú)度,追求豪華生活,迷戀電視和電子游戲機(jī),學(xué)習(xí)卻馬馬虎虎等等.這些都可以摧殘,減弱人的生命儲(chǔ)能.直到最后,他才會(huì)大吃一驚,他開(kāi)始反思過(guò)去,開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己:“我生命的儲(chǔ)能所發(fā)出的光亮到底在哪里?難道我的能力竟然不能發(fā)出什么光來(lái)嗎?”他會(huì)驚異地察覺(jué)到,他原本有著充沛的精力,但竟然連照耀自己的光亮都發(fā)不出來(lái),更不用說(shuō)要照耀他人了.就像我們批評(píng)個(gè)別不求進(jìn)取,毫無(wú)作為的人,你成了一個(gè)裝飯的飯桶.世界上會(huì)有這樣的人嗎?有.8月5日《大河報(bào)》登載的一條堪稱(chēng)奇聞的消息:河南羅山縣一個(gè)23歲小伙8個(gè)月前活活餓死在家中.一位曾幫過(guò)他的村民說(shuō),“給他飯吃,他都想讓你直接喂到嘴里.”從不洗衣服,穿臟一件扔掉一件;不會(huì)干任何農(nóng)活,不想學(xué)任何手藝;打工怕熱,當(dāng)飯館服務(wù)員怕苦,后來(lái)只得回村東家西家的要飯吃.在冬季來(lái)臨時(shí),為取暖燒掉家里所有能著火的東西,甚至自己睡覺(jué)用的床鋪!大便都懶得出屋,在堂屋里挖個(gè)坑排泄完事.就這樣,最終不幸餓死.追根溯源,皆因其父母從小對(duì)這個(gè)“傳宗接代”的聰明俊美兒子過(guò)度嬌生慣養(yǎng),使之懶惰至極,成了“天下第一懶人”,而父母相繼亡故,并沒(méi)有使兒子有一絲自立自強(qiáng)的精神煥發(fā).其23歲的短暫人生,可以說(shuō)是名副其實(shí)的“懶死了”.如果說(shuō),一個(gè)年輕人在一夜之間將辛苦積蓄的幾萬(wàn)元浪費(fèi)掉,固然可惜,但如果他把精力消耗干凈,豈不是更可惜嗎?兩項(xiàng)比較起來(lái),金錢(qián)的損失還有許多補(bǔ)救的方法;但精力一旦無(wú)謂消耗了就無(wú)法收回,我們生活中常有這樣的現(xiàn)象:本來(lái)早晨鬧鐘響了,該起來(lái)跑步,可今天實(shí)在不想起來(lái),再睡一會(huì)兒吧;晚上放學(xué)回家,本想看書(shū)做作業(yè),可無(wú)意中看了一眼電視,竟被劇情吸引住了,結(jié)果這個(gè)連續(xù)劇有40集,你的學(xué)習(xí)計(jì)劃早被女主角的眼淚給沖跑了;電腦游戲講好玩半個(gè)小時(shí),結(jié)果三,四個(gè)小時(shí)下不來(lái).生活中充滿(mǎn)了數(shù)不清的隨意性,更要命的是:沒(méi)有人能替你去管理你的生命.學(xué)校里有老師管著,但日常生活呢?在家里,在課后全靠你自己管理.所以,人的差異往往在業(yè)余時(shí)間.優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的差異就在于業(yè)余時(shí)間.同學(xué)們要管理好屬于自己的時(shí)間,做時(shí)間的主人.而且隨著精力的無(wú)謂消耗,往往還附帶著其他千百倍的損失,比如可能敗壞一個(gè)人的人格,比如有的同學(xué)因無(wú)心向?qū)W,而用抽煙喝酒來(lái)打發(fā)時(shí)間;可能使人的創(chuàng)造力喪失.活動(dòng)三：七嘴八舌話(huà)“動(dòng)機(jī)”不同學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生不同學(xué)習(xí)效果.你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么?1,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W科內(nèi)容感興趣;2,爭(zhēng)取好成績(jī);3,服從父母的決定,實(shí)現(xiàn)父母的愿望;4,學(xué)好知識(shí),報(bào)效祖國(guó);5,為了將來(lái)多賺錢(qián);6,為了更好地適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力;7,爭(zhēng)取做優(yōu)秀學(xué)生,早日加入共青團(tuán);8,為了提高自己在集體中的地位;9,為了升學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的志愿;10,為了集體的榮譽(yù).11,學(xué)習(xí)沒(méi)有用,我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣…讀書(shū)無(wú)用論知識(shí)能當(dāng)飯吃？請(qǐng)你對(duì)上述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行分類(lèi)高層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):學(xué)好知識(shí),報(bào)效祖國(guó);爭(zhēng)取做優(yōu)秀學(xué)生,早日加入共青團(tuán);為了集體的榮譽(yù).低層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):為了將來(lái)多賺錢(qián);為了提高自己在集體中的地位;為了升學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的志愿;內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W科內(nèi)容感興趣;爭(zhēng)取好成績(jī);外在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):服從父母的決定,實(shí)現(xiàn)父母的愿望;為了更好地適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力;你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)只有高低之分,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的高低之分有什么意義?如你的能力低,而你的目標(biāo)定的很高,那是異想天開(kāi),好高騖遠(yuǎn);如你的能力強(qiáng),而你的目標(biāo)定的很低,那是玩世不恭,游戲人生;如你的能力和你定的目標(biāo)相當(dāng),那是實(shí)事求是,人盡其才.老師的意見(jiàn)是:你的眼光要放的遠(yuǎn)一些,目標(biāo)定的稍高一些,奮斗的時(shí)間寧可長(zhǎng)一些.它的好處是:1,有利于你的學(xué)習(xí)潛力的最大限度的挖掘.你的能力是潛藏在你的身體里,腦海中,不被人所知.2,有利于你的學(xué)業(yè)順利,事業(yè)的成功.你的目標(biāo)是山頂,即使到不了山頂,也不會(huì)是半山腰.3,有利于你的心理健康,生活美滿(mǎn).人的腦子不想正事,就想邪事.沒(méi)有目標(biāo)和追求,容易犯錯(cuò).4,有利于民族振興,國(guó)家富強(qiáng).全體學(xué)生的聰明才智充分發(fā)揮出來(lái),國(guó)家強(qiáng)大指日可待.知識(shí)改變命運(yùn):蘇明娟數(shù)學(xué)家改造哥倫比亞毒品城知識(shí)改變生活(11班)麥德林是哥倫比亞第二大城市,這是一座曾經(jīng)以毒品,槍殺和犯罪出名的城市,但是在今天,這座城市的市長(zhǎng)塞杰羅·法賈多——一個(gè)在美國(guó)威斯康星大學(xué)獲得博士學(xué)位的數(shù)學(xué)家,正悄然改變著這里的一切.他治理這座城市的理念是,最好的建筑,必須建在城市最貧窮的地區(qū).靠著這個(gè)理念,法賈多已經(jīng)在麥德林的貧困地區(qū)建造了5座現(xiàn)代化圖書(shū)館,1個(gè)大型公共科學(xué)中心和數(shù)十所學(xué)校.法賈多相信,靠著知識(shí)的力量,麥德林將不再是全球死亡率最高的城市.據(jù)統(tǒng)計(jì)在1991年,麥德林200萬(wàn)人口中每10萬(wàn)中有381名兇殺犯,而到了2006年,這個(gè)數(shù)字降到29人.人的一生兄弟倆人住在一座摩天大樓的第80層.這天,兩個(gè)人深夜回家,恰好忘了看通知,電梯停了.兄弟倆背著沉重的大背包,在樓底下商量了一下,決定一鼓作氣,爬樓梯回家.兩人抖擻精神,開(kāi)始爬樓.爬到20層樓的時(shí)候,開(kāi)始覺(jué)得背包很重了.兩人商量,決定把背包存在20樓,到時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)取.卸下了背包,兩個(gè)人覺(jué)得很輕松,說(shuō)說(shuō)笑笑地繼續(xù)往上爬.爬到40樓的時(shí)候,兩人已經(jīng)很累了,就開(kāi)始互相抱怨指責(zé).哥哥說(shuō):你為什么不看通知啊?弟弟說(shuō):我忘了看通知這件事,你怎么不提醒我呢?兩個(gè)人就這樣吵吵鬧鬧,一路吵到60層樓.到了這時(shí)候,兩人實(shí)在疲憊不堪,終于懶得吵了,覺(jué)得還是應(yīng)該安安靜靜地繼續(xù)爬樓.當(dāng)他們終于爬完了最后20層,來(lái)到家門(mén)口的時(shí)候,兩個(gè)人互相一看,不約而同想起了一件事:鑰匙忘在20樓了,在背包里.其實(shí),這就是人的一生!假設(shè)它是80個(gè)年頭的人的一生.剛剛開(kāi)始的時(shí)候,人人都是意氣風(fēng)發(fā)的.我們背負(fù)著沉沉的行囊,行囊里裝著理想,裝著抱負(fù),裝著很多很多的愿望.我們不畏艱險(xiǎn),從腳底下第一個(gè)臺(tái)階開(kāi)始上路了.爬到20歲,這是人走入社會(huì)的時(shí)候,開(kāi)始認(rèn)同規(guī)則了,覺(jué)得社會(huì)給了我們很多的負(fù)擔(dān),我們自己奮斗,已經(jīng)足夠疲憊,誰(shuí)還背著那么多夢(mèng)想啊?先把它安頓下來(lái)吧,等到衣食無(wú)憂(yōu),有了社會(huì)地位,回頭再撿起夢(mèng)想也不遲.放下以后,頓時(shí)有這么一陣輕松,大家又開(kāi)始往前走.隨著人越來(lái)越年長(zhǎng),積累越來(lái)越多,爭(zhēng)斗越來(lái)越猛,內(nèi)心越來(lái)越焦慮,人不免抱怨.這就是到兄弟互相指責(zé)的時(shí)候,都覺(jué)得社會(huì)辜負(fù)了自己,都覺(jué)得自己付出太多,回報(bào)太少,自己內(nèi)心倉(cāng)皇猶豫,就這樣吵吵鬧鬧一路走來(lái).走到40歲,所謂年近不惑的時(shí)候,所有意氣風(fēng)發(fā)的東西都過(guò)去了,開(kāi)始變得疲憊,頹唐,互相扶持著再走.走到60歲,覺(jué)得晚年的時(shí)光應(yīng)該是美好的,是應(yīng)該珍惜的,讓我們安靜下來(lái)吧,不要再抱怨了.這個(gè)時(shí)候大概到了孔夫子所謂的“耳順”,心順應(yīng)了,少了很多指責(zé),終于走到了80歲.站在最后的這個(gè)終點(diǎn)上,突然之間悵然若失,想起來(lái)這一生最寶貴的東西留在了20歲的行囊里,那就是一直還沒(méi)有打開(kāi)的夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有放飛過(guò),從來(lái)沒(méi)有跟隨過(guò)自己,徙然一身,走完了一生的歷程.但是,20歲回不去了,這就是一條不歸路.年輕的朋友們!你們還在等待什么呢?要到了七老八十,才后悔自己沒(méi)有努力,沒(méi)有行動(dòng)嗎?你最后悔什么?比利時(shí)《老人》雜志曾在全國(guó)范圍內(nèi),對(duì)60歲以上的老人開(kāi)展了一次題為“你最后悔什么”的專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng).調(diào)查結(jié)果很有意思:72％的老人后悔年輕時(shí)努力不夠,以致事業(yè)無(wú)成.67％的老人后悔年輕時(shí)錯(cuò)誤地選擇了職業(yè).63％的老人后悔對(duì)子女教育不夠或方法不當(dāng).58％的老人后悔鍛煉身體不足.56％的老人后悔對(duì)伴侶不夠忠誠(chéng).47％的老人后悔對(duì)雙親盡孝不夠.41％的老人后悔選錯(cuò)了終身伴侶.36％的老人后悔自己未能周游世界.32％的老人后悔自己一生過(guò)于平淡,缺乏刺激.11％的老人后悔沒(méi)有賺到更多的金錢(qián).60歲的人,已是夕陽(yáng)晚照,回首往事,對(duì)自己自然能夠作出較為客觀而公正的判斷.這些對(duì)于回首往事的老人們雖然是終身遺憾,但對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),卻是比什么都珍貴.有沒(méi)有不讓人后悔的訣竅?是沒(méi)有的;少讓人后悔是有的.活動(dòng)四:調(diào)整心態(tài),適應(yīng)中學(xué)愛(ài)因斯坦與年輕人的對(duì)話(huà)一個(gè)愛(ài)說(shuō)廢話(huà)而不愛(ài)用功的青年,整天纏著大科學(xué)家愛(ài)因斯坦,要他公開(kāi)成功的秘訣.愛(ài)因斯坦厭煩了,便寫(xiě)了一個(gè)公式給他:A＝x＋y＋z愛(ài)因斯坦解釋道:“A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法……”“z代表什么?”青年迫不及待地問(wèn).“代表少說(shuō)廢話(huà).”愛(ài)因斯坦說(shuō).一,少看電視(少玩電腦)多看書(shū)看電視好,還是不好?有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō):這還用問(wèn),誰(shuí)不知道看電視好.首先,是每天看電視時(shí)間的長(zhǎng)短;其次對(duì)于電視內(nèi)容的選擇;第三是沉迷于電視的不良后果,使人慢慢地失去了創(chuàng)造力.比如我們?cè)陂喿x古典小說(shuō)《三國(guó)演義》時(shí),小說(shuō)里的劉備,張飛,關(guān)羽,曹操等鮮明的個(gè)性特征的精彩文字描述,又經(jīng)過(guò)我們自己頭腦的再創(chuàng)造,栩栩如生地展現(xiàn)在我們的腦海里.如果哪位同學(xué)企圖用看電視來(lái)代替閱讀,什么《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》,《西游記》等等,都想通過(guò)看電視劇來(lái)輕松閱讀中國(guó)古典小說(shuō),你的了解四大名著的目的是達(dá)到了,但你卻失去了應(yīng)有的創(chuàng)造力.結(jié)論是少看電視,少玩電腦,多讀書(shū).二,閱讀的速度要加快我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)的一個(gè)重要差別是閱讀速度不一樣.有的同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可是到了中學(xué)以后,成績(jī)慢慢地下降了.原來(lái)小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)與認(rèn)真有密切關(guān)系,與閱讀速度的快慢卻沒(méi)有多大關(guān)系.到了中學(xué)以后,不僅要求學(xué)習(xí)認(rèn)真,做作業(yè)認(rèn)真,而且要求閱讀的快,理解的快.特別是現(xiàn)在的中考試題,閱讀的內(nèi)容越來(lái)越多.有的同學(xué)很快就閱讀完了,開(kāi)始做題了,有的同學(xué)卻還在被理解這些材料而苦惱.怎樣提高自己的閱讀速度?閱讀速度慢的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是優(yōu)秀學(xué)生.閱讀速度的加快是可以通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練達(dá)到的.快速閱讀秘密日本研究人員近日通過(guò)腦檢測(cè)發(fā)現(xiàn),以相當(dāng)于平常人10至100倍的速度進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的人,在大腦中會(huì)省略“把文字轉(zhuǎn)換成聲音”這個(gè)環(huán)節(jié),這一成果將有助于開(kāi)發(fā)幫助理解語(yǔ)言的機(jī)器.據(jù)《日本經(jīng)濟(jì)新聞》20日?qǐng)?bào)道,日本信息通信研究機(jī)構(gòu)關(guān)西尖端研究中心主任研究員藤卷則夫領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在實(shí)驗(yàn)中,讓有快速閱讀經(jīng)驗(yàn)的人讀小說(shuō),與此同時(shí),用功能性核磁共振成像裝置觀測(cè)閱讀者大腦的血流量.結(jié)果發(fā)現(xiàn),和正常的閱讀相比,快速閱讀的人負(fù)責(zé)理解語(yǔ)言和說(shuō)話(huà)的部位血流量少,說(shuō)明這一部位活動(dòng)減少.正常閱讀時(shí)大腦把文字轉(zhuǎn)換處理成聲音,也可以說(shuō)通過(guò)“心聲”讀文章,快速閱讀則省略了把文字處理成聲音的環(huán)節(jié),因而可以提高速度.研究人員認(rèn)為,如果弄清楚大腦高效理解語(yǔ)言的機(jī)理,對(duì)開(kāi)發(fā)和人進(jìn)行語(yǔ)言交流的機(jī)器將發(fā)揮作用.研究人員今后計(jì)劃研究快速閱讀對(duì)語(yǔ)言的理解程度.三,怎樣使每一次作業(yè)既正確又整潔?做作業(yè)的正確過(guò)程:第一,先做作業(yè)回到家里是先做作業(yè),還是先打開(kāi)電視機(jī),再?gòu)谋淅镎乙恍┏缘臇|西.科學(xué)發(fā)現(xiàn)證明,吃飯前后的學(xué)習(xí)效果是不一樣的.吃飯之前背課文,做作業(yè)的效果,比吃飯之后背課文,做作業(yè)的效果要好.因?yàn)槌燥堉?幫助大腦思考的血液不得不把一部分血液分流給人的胃,來(lái)幫助胃對(duì)剛剛吃下去的食物的消化.第二,先洗手如果你選擇先做家庭作業(yè),這里還有個(gè)先后順序的問(wèn)題.正確的做法是,先洗手,不管你在學(xué)校有沒(méi)有上體育課.你的手仍然是臟的.我們常常發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)并不是不想好好做作業(yè),而是沒(méi)想到自己的手是臟的,于是就一張一張地撕紙.好好的一本作業(yè)本很快就用完了.第三,先易后難然后你不要忙著做作業(yè),而是想一想,今天有幾門(mén)課的作業(yè)?對(duì)你來(lái)說(shuō)哪一門(mén)難?哪一門(mén)容易?一般說(shuō)來(lái),要先做容易的,再做較難的,最難的放到最后來(lái)做.先易后難.因?yàn)槿绻茸鲭y題,花費(fèi)的時(shí)間多,精神也容易疲勞,這時(shí)候即使你做容易的題,也往往容易做錯(cuò).結(jié)果是造成新一輪的撕作業(yè)本.第四,把你經(jīng)常用的參考資料,工具書(shū)等,放在你伸手就能拿到的地方.回家作業(yè)的等級(jí)劃分:一個(gè)★是能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè).兩個(gè)★★是做了比較多的難題.三個(gè)★★★是經(jīng)常做最難的難題.四個(gè)★★★★是已經(jīng)不能滿(mǎn)足老師給自己布置的作業(yè),而是要跑到學(xué)生閱覽室或新華書(shū)店去尋找適合自己的感興趣的難題.五個(gè)★★★★★是解決帶有創(chuàng)新內(nèi)容的課題,比如對(duì)一個(gè)城市,一個(gè)地區(qū)的節(jié)約用水,環(huán)境保護(hù)等提出有建設(shè)性的意見(jiàn).下面我們?cè)賮?lái)講講聽(tīng)課的等級(jí)劃分：一個(gè)★是:認(rèn)真聽(tīng)老師講課.兩個(gè)★★是:在聽(tīng)課時(shí)要積極思考.不能“身在曹營(yíng)心在漢”.并且能夠把每堂課老師講的內(nèi)容中,記住最重要的七,八句關(guān)鍵詞的內(nèi)容.三個(gè)★★★是:要有課前預(yù)習(xí),把預(yù)習(xí)中的不理解的問(wèn)題記下來(lái),帶著問(wèn)題聽(tīng)老師講課.這樣的聽(tīng)課效果特別好.四個(gè)★★★★是:要能夠把相關(guān)的課程聯(lián)系起來(lái)思考，并做到舉一反三.五個(gè)★★★★★是:通過(guò)聽(tīng)課,思考,鞏固,聯(lián)系,達(dá)到新的啟發(fā),發(fā)現(xiàn)新的途徑和新的解決問(wèn)題的辦法.當(dāng)然,由于我們目前的年齡還小,無(wú)論是做作業(yè)還是聽(tīng)課能夠做到三個(gè)星就是非常了不起的了.四,如何在學(xué)習(xí)上占第一學(xué)習(xí)上占第一,每個(gè)同學(xué)都可以做到.之所以你占不了第一,主要有兩個(gè)原因:第一,生活方式,學(xué)習(xí)方法不正確,第二,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力.在這里毅力是第一重要的,學(xué)習(xí)方法是第二重要的.在現(xiàn)實(shí)生活中,全中國(guó)有70％以上的占第一的學(xué)生雖然占了第一,但他們并不是毅力最強(qiáng)的,或者說(shuō)學(xué)習(xí)方法,生活方式不是最好的.他們也許今天是第一,明天就不是了.也就是說(shuō),你如果按占第一的方法去學(xué)習(xí),去鍛煉,一般都會(huì)超過(guò)現(xiàn)有的第一.輝煌的第一是不是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能得到呢?說(shuō)它艱苦是因?yàn)椤芭囵B(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上最艱苦的工作,只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為第一,當(dāng)然正確的生活方式和學(xué)習(xí)方法也是特別重要的.什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力?只要你能按下面的要求去做,而且每天都做記錄,持之以恒,不間斷地堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期,一年,三年,那么你的毅力就足以達(dá)到占第一的要求了.在毅力鍛煉中就怕你中間有間斷,風(fēng)雨,心情,疾病,家務(wù)等等都不是你中斷鍛煉的理由.你要記住,學(xué)好學(xué)業(yè)是你學(xué)生生活中最重要的,沒(méi)有什么工作的重要性會(huì)超過(guò)它.第一,人人可以占第一原來(lái)占第一的同學(xué)也不一定就比你更聰明多少,腦細(xì)胞也不一定比你多.愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”.所以你第一要過(guò)心理關(guān),就是說(shuō):要堅(jiān)信你一定能成功,一定會(huì)超過(guò)現(xiàn)有的第一,包括現(xiàn)在是第一的你自已.第二,你要天天鍛煉沒(méi)有一個(gè)健康的身體,你什么事也做不好,即使偶爾做好了,也不能長(zhǎng)久.每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅(jiān)持.鍛煉的形式多種多樣,跑步,打乒乓球,打籃球,俯臥撐,立定跳遠(yuǎn)等等都可以.有些同學(xué)好面子,見(jiàn)到別人不跑步,怕自已跑別人看見(jiàn)了不好意思,那就錯(cuò)了,真正不好意思的是辛苦了幾年考不上高中,大學(xué),是上了幾年大學(xué)還要下崗.如果將來(lái)自已養(yǎng)活不了自已,那才是真正不好意思的.第三,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正每次上課前,一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,把不好理解的,不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記,在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講.也就是要達(dá)到三星級(jí)的聽(tīng)課要求.如果老師講了以后還不會(huì),一定要再問(wèn)老師,直到明白為止.當(dāng)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了兩遍三遍還不會(huì)時(shí),一般的同學(xué)就不好意思問(wèn)了,千萬(wàn)別這樣,老師們最喜歡“不問(wèn)明白誓不罷休”的性格了.上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考,做好筆記.做筆記時(shí)一定要清楚,因?yàn)楣P記的價(jià)值比課本還要高,將來(lái)的復(fù)習(xí)主要靠它.課下首先要做的不是作業(yè),而是把筆記,課本上的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)好,該記的內(nèi)容一定把它背熟.這樣會(huì)大大提高你做作業(yè)的速度,即平常說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功”.做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考,實(shí)在不能解決的問(wèn)題,再和同學(xué),老師商量.問(wèn)