數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理綜合練習題

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理綜合練習題數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理綜合練習題/數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理綜合練習題第一章緒論Ⅰ、學習重點1、正確掌握數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等基本術(shù)語、看法；2、數(shù)據(jù)獨立性的看法、分類及實現(xiàn)門路；3、數(shù)據(jù)模型的看法、分類、因素及作用；4、數(shù)據(jù)庫三級模式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的含義及作用；5、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三因素內(nèi)容。Ⅱ、習題一、選擇題：1、使用二維表格結(jié)構(gòu)表達數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型是（C）A、層次模型B、網(wǎng)狀模型C、關(guān)系模型D、實體—聯(lián)系模型2、DB、DBS、DBMS間的關(guān)系是（C）A、DB包含DBMS和DBSB、DBMS包含DB和DBSC、DBS包含DB和DBMSD、DBS與DB和DBMS沒關(guān)3、在數(shù)據(jù)庫中儲蓄的是（C）A、數(shù)據(jù)B、數(shù)據(jù)模型C、數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系D、信息4、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，用（B）描繪所有數(shù)據(jù)的整體邏輯結(jié)構(gòu)。A、外模式B、模式C、內(nèi)模式D、數(shù)據(jù)模式5、數(shù)據(jù)庫中，以致數(shù)據(jù)不一致的根本源因是（C）A、數(shù)據(jù)量太大B、數(shù)據(jù)安全性不高C、數(shù)據(jù)冗余D、數(shù)據(jù)圓滿性拘束不強6、區(qū)分層次型、網(wǎng)狀型和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的原則是（D）A、記錄的長度B、文件的大小C、聯(lián)系的復雜程度D、數(shù)據(jù)及聯(lián)系的表示方式7、數(shù)據(jù)庫三級模式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的區(qū)分，主要有益于保持數(shù)據(jù)庫的（B）A、數(shù)據(jù)安全性B、數(shù)據(jù)獨立性C、結(jié)構(gòu)規(guī)范化D、操作可行性8、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，用（A）描繪用戶局部數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，它是用戶和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)間的接口。A、外模式B、模式C、內(nèi)模式D、數(shù)據(jù)模式9、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，用（C）描繪所有數(shù)據(jù)的物理儲蓄視圖。A、外模式B、模式C、內(nèi)模式D、數(shù)據(jù)模式10、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)頂用于定義和描繪數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的語言是（B）A、DMLB、DDLC、DCLD、SQL11、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)支持的數(shù)據(jù)共享指的是（D）、同一應(yīng)用的多個程序共享同一數(shù)據(jù)會合、多個用戶、同一語言程序共享同一數(shù)據(jù)會合C、多個用戶共享同一數(shù)據(jù)文件、多種語言、多個用戶、多個應(yīng)用相互覆蓋地使用同一數(shù)據(jù)會合12、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，當內(nèi)模式發(fā)生變化時，采納（B）來保證數(shù)據(jù)的物理獨立性。、改正模式定義B、改正模式內(nèi)模式映像C、改正應(yīng)用程序、改正外模式定義二、填空題1、指出以下縮寫的含義：（1）DML數(shù)據(jù)控制語言（2）DBMS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（3）DDL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)頂用于定義和描述數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的語言（4）DD（5）DBS數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（6）DD（7）DBA數(shù)據(jù)庫管理員2、數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了（人工辦理）、（文件系統(tǒng)）、（數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)）三個階段。3、DBS構(gòu)成部分包含（數(shù)據(jù)庫）、（數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）、（應(yīng)用系統(tǒng)）、（數(shù)據(jù)庫管理員）、（用戶）五部分。4、DBMS是位于（用戶）和（操作系統(tǒng)）之間的一層管理軟件。5、數(shù)據(jù)庫和文件系統(tǒng)的根本差別是（數(shù)據(jù)的整體結(jié)構(gòu)化）。6、DBMS供應(yīng)的數(shù)據(jù)控制功能包含：（數(shù)據(jù)定義）、（數(shù)據(jù)控制）、（數(shù)據(jù)庫的運轉(zhuǎn)管理）、（數(shù)據(jù)庫的建立和保護）。7、數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)模型用于（抽象、表示和辦理現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)和信息），數(shù)據(jù)模型應(yīng)當知足（能比較真切模擬現(xiàn)實世界）、（能易于為人理解）、（便于在計算機上實現(xiàn)）三方面要求。8、數(shù)據(jù)模型的三因素包含（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）、（數(shù)據(jù)操作）、（數(shù)據(jù)的拘束條件）。9、看法模型，也稱為（信息模型），是（按用戶看法對數(shù)據(jù)和信息建模），主要用于（數(shù)據(jù)庫設(shè)計），與詳盡的DBMS和機器（沒關(guān)）。10、基本數(shù)據(jù)模型，是（按計算機看法對數(shù)據(jù)建模），主要用于（DBMS的實現(xiàn)）。11、數(shù)據(jù)獨立性是指（用戶應(yīng)用程序和儲蓄在儲蓄器中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)是相互獨立的），可以分為（數(shù)據(jù)邏輯獨立性）和（數(shù)據(jù)物理獨立性）。12、（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）用于對系統(tǒng)靜態(tài)特色的描繪，（數(shù)據(jù)操作）用于對系統(tǒng)動向特色的描繪13、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中人員主要包含（數(shù)據(jù)庫管理員）、（系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)庫設(shè)計員）、（應(yīng)用程序員）和用戶，此頂用戶可分為（有時用戶）、（簡單用戶）、（復雜用戶）三類。14、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的軟件包含（DBMS）、（OS）、（擁有與數(shù)據(jù)庫接口的高級語言及其編譯系統(tǒng)，便于開發(fā)應(yīng)用程序）、（以DBMS為核心的應(yīng)用開發(fā)工具）、（為特定應(yīng)用環(huán)境開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)）五部分。三、簡答題1、什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)辦理、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)管理的三個發(fā)展階段是什么？數(shù)據(jù)：科學實驗、查驗、統(tǒng)計等所獲取的和用于科學研究、技術(shù)設(shè)計、查證、決議等的數(shù)值數(shù)據(jù)辦理：利用相應(yīng)的技術(shù)和設(shè)施進行各樣數(shù)據(jù)加工的過程。數(shù)據(jù)管理：是利用計算機硬件和軟件技術(shù)對數(shù)據(jù)進行有效的采集、儲蓄、辦理和應(yīng)用的過程數(shù)據(jù)管理的三個階段：人工管理、文件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。2、什么是數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能是什么？3、什么是數(shù)據(jù)獨立性，數(shù)據(jù)獨立性包含哪兩個方面，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中怎樣保證數(shù)據(jù)獨立性？4、什么是數(shù)據(jù)物理獨立性，怎樣保證？5、什么是數(shù)據(jù)邏輯獨立性，怎樣保證？6、簡述關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三因素的內(nèi)容及關(guān)系模型的優(yōu)缺點。7、文件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的差別和聯(lián)系，以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的長處？*8、簡述現(xiàn)實世界的事物抽象、組織為某一詳盡DBMS支持的數(shù)據(jù)模型的過程。第二章關(guān)系數(shù)據(jù)庫Ⅰ、學習重點1、掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三因素的內(nèi)容，即數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作和圓滿性拘束的詳盡內(nèi)容；2、掌握關(guān)系、關(guān)系模式等基本看法，理解基本關(guān)系的性質(zhì)；3、理解實體圓滿性拘束、參照圓滿性拘束的看法和含義；4、嫻熟掌握關(guān)系代數(shù)的運算；5、掌握簡單的利用關(guān)系代數(shù)表達式表示實質(zhì)查問要求的方法。Ⅱ、習題一、選擇題1、當關(guān)系有多個侯選碼時，則選定一個作為主碼，但若主碼為全碼時應(yīng)包含D。A、單個屬性B、兩個屬性C、多個屬性D、全手下性2、在基本的關(guān)系中，以下說法正確的C。A、行類列序相關(guān)B、屬性名贊成重名C、隨意兩個元組不相贊成重復D、列是非同質(zhì)的]3、關(guān)系代數(shù)的五個基本操作是D。A、并、交、差、笛卡兒積、除法B、并、交、采納、笛卡兒積、除法C、并、交、采納、投影、除法D、并、交、采納、笛卡兒積、投影4、關(guān)系代數(shù)四個組合操作是A。A、并、連結(jié)、自然連結(jié)、除法B、投影、連結(jié)、采納、除法C、投影、自然連結(jié)、采納、除法D、投影、自然連結(jié)、采納、連結(jié)5、關(guān)系R為R（A，B，C，D），則C。A、πA，C（R）為取屬性值為A，C的兩列構(gòu)成B、π1，3（R）為取屬性值為1，3的兩列構(gòu)成C、π1，3（R）與πA，C（R）是等價的D、π1，3（R）與πA，C（R）是不等價的6、б3<‘2’（S）表示B。A、表示從S關(guān)系精選3的值小于第二個重量的元組B、表示從S關(guān)系精選第三個重量小于2的元組C、表示從S關(guān)系精選第三個重量小于第二個重量的元組D、б3<‘2’（S）是向關(guān)系垂直方向運算7、R為4元關(guān)系R（A，B，C，D），S為3元關(guān)系S（B，C，D），RS構(gòu)成的結(jié)果集為C元關(guān)系。A、4B、3C、7D、68、R為4元關(guān)系R（A，B，C，D），S為3元關(guān)系S（B，C，D），R∞S構(gòu)成的結(jié)果集為A元關(guān)系。A、4B、3C、7D、6*9、關(guān)系模式S（A，B，C，D），代數(shù)中的б3<‘（S）等價于以下的（A）語句。2’A、SEKECT*FORMSWHEREC〈‘2’B、SEKECTB，CFORMSWHERE〈C‘2’C、SEKECTB，CFORMSHAVINGC〈‘2’D、SEKECT*FORMSWHERE‘3’〈B10、笛卡爾積是（B）進行運算。A、向關(guān)系的垂直方向B、向關(guān)系的水平方向C、既向關(guān)系的垂直方向也向關(guān)系的水平方向D、先向關(guān)系的垂直方向，此后再向關(guān)系的水平方向11、自然連結(jié)是(C)進行運算。A、向關(guān)系的垂直方向B、向關(guān)系的水平方向C、既向關(guān)系的垂直方向也向關(guān)系的水平方向D、先向關(guān)系的垂直方向，此后再向關(guān)系的水平方向12、同一個關(guān)系模型的任兩個元組值___A____。A、不可以全同B、可全同C、必然全同D、以上都不是13、關(guān)系模型的任何屬性___A____。A、不可以再分B、可再分C、命名在該關(guān)系模型式中可以不唯一D、以上都不是14、自然連結(jié)是構(gòu)成新關(guān)系的有效方法。一般狀況下，對關(guān)系R和S使用自然連結(jié)時，要求R和S含有一個或多個共有的_____D___。A、元組B、行C、記錄D、屬性二、填空題1、關(guān)系模型由關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作會合、關(guān)系的圓滿性拘束三部分構(gòu)成。2、關(guān)系的圓滿性分為實體圓滿性、參照圓滿性、用戶定義圓滿性三類。3、關(guān)系代數(shù)運算中并、差、笛卡爾積、投影和選擇五個基本運算，其余運算可以從基本的運算中導出。4、關(guān)系代數(shù)的連結(jié)運算中當θ為“=”的連結(jié)稱之為等差鏈接，且當比較的重量是同樣的屬性時，則稱為自然連結(jié)。5、在元組演算中，假如φ1φ2是公式，φ1∨φ2、→φ1也是公式。6、關(guān)系運算主要相關(guān)系代數(shù)運算、元組演算、域演算三種，在關(guān)系的表達能力上是

可以相互變換。7、關(guān)系操作的特色是會合操作。8、關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的可命名的最小數(shù)據(jù)單位是屬性名。9、在一個實體表示的信息中，稱能唯一表記實體的屬性或?qū)傩越M為重點字。10、傳統(tǒng)的會合“并，交，差”運算施加于兩個關(guān)系時，這兩個關(guān)系的屬性個數(shù)必然相等，相對應(yīng)的屬性值必然去取同一個域、11、已知系（系編號，系名稱，系主任，電話，地點）和學生（學號，姓名，性別，入學日期，專業(yè)，系編號）兩個關(guān)系，系關(guān)系的主重點字是系編號，系關(guān)系的外重點字是無，學生關(guān)系的主重點字是學號，外重點字是系編號、三、問答題1、關(guān)系運算的基本運算有那些？怎樣用這些基本運算來表示其余的運算？關(guān)系代數(shù)的五個基本操作為：并差笛卡兒積投影選擇。其余的操作都可以由

5個基本的操作出，所以它構(gòu)成了關(guān)系代數(shù)完的操作集。①兩個關(guān)系R與S的走運算等價于：R∩S=R-（R-S）或R∩S=S-（S-R）②兩個關(guān)系R與S的F（條件）接運算等價于：R∞S=бF（R*S）③兩個關(guān)系R與S的自然接運算等價于：R與S的公共屬性：A1，?AK，從R*中挑出R、A1=S、A1,?R、AK=S、AK的元，再去掉S、A1?S、AK，、即可寫出等價的表達式以下：R∞S=лi1?im(бR、A1=S、A1?R、AK=S、AK)④兩個關(guān)系R與S的除法運算等價于：R/S=лX（（лX（R）*S）-R）2、述笛卡兒、F接、等接與自然接有什么區(qū)？答：笛卡是一個基本操作，相當于將兩個關(guān)系R，S行無條件的接操作。而θ接一個基本操作，相當于將兩個關(guān)系R，S行條件的接操作。既從R*S中取足θ條件的元作新關(guān)系的元。當接運算符“θ”“=”，稱等接。而自然接是一種特其余等接，它要求兩個關(guān)系中行比的重量擁有同樣的屬性，并且去掉重復屬性列3、表達等接與自然接的區(qū)和系．答：等接表示Ｒ∞Ｓ，自然接表示Ｒ∞Ｓ；自然接是除去重復屬性的等接．二者之的區(qū)和系以下：自然接必然是等接，但等接不用然是自然接等接要求相等的重量，不用然是公共屬性；而自然接要求相等的重量必是公共屬性．等接不把重復的屬性除去；而自然接要把重復的屬性除去．4、好像2.1所示的關(guān)系Ｒ，Ｓ和Ｔ，算：R１＝Ｒ∪Ｓ⑵R２＝Ｒ－Ｓ⑶R３＝Ｒ∞Ｔ⑷R４＝Ｒ∞ＴＡ＜Ｃ⑸R５＝πＡ（Ｒ）⑹R６＝σＡ=Ｃ（Ｒ×Ｔ）RSABTABadBCdabebbbaccccdc⑴Ｒ１＝Ｒbd∞Ｓ⑵Ｒ２＝RS[2][2]

2.1關(guān)系Ｒ，Ｓ和Ｔ5、好像2.2所示的關(guān)系Ｒ，Ｓ，算：⑶Ｒ３＝σＢ＝d(R×S)RSABCCDE367圖2.2關(guān)系Ｒ和Ｓ3454572.36、23設(shè)好像圖所示的關(guān)系Ｒ，Ｗ和Ｄ，計算：7237(1)Ｒ１＝πY,T(Ｒ)443(2)Ｒ２=σp>5∧T=e(R)R3=R∞W(4)=π[2],[1],[6](σ[3]=[5](R×D))R4R5=R÷DRWPQTYTYB2bc圖2.3dcdm*四、綜合ae題9fcdn1、設(shè)有be一個供應(yīng)2fdfn并有以下ad關(guān)系：9eS（Sno，geSname，7fJ（Jno，gcJname，City）7dP（Pno，Pname，Color，Weight）

DTYCd關(guān)系Ｒ，Ｗ和ＤCf商、部件、工程項目數(shù)據(jù)庫SPJ，Status，City）SPJ（Sno，Pno，Jno，Qty）此中：S（Sno，Sname，Status，City）分別表示：供應(yīng)商朝碼、供應(yīng)商名、供應(yīng)商狀態(tài)、供應(yīng)上所在城市：J（Jno，Jname，City）分別表示：工程號、工程名、工程項目所在城市：P（Pno，Pname，Color，Weight）分別表示：部件代碼、部件名稱、部件的顏色、部件的重量：SPJ（Sno，Pno，Jno，Qty）表示供應(yīng)的狀況，由：供應(yīng)商朝碼、部件代碼、工程號及數(shù)目構(gòu)成。今有詳盡的關(guān)系如圖2.4所示：SSPJSnoSnameStatusCityS1精益20天津S2盛錫10北京S3東方紅30北京S4金葉10天津S5泰達20上海SnoPnoJnoQtyS1P1J1200S1P1J3100PS1P1J4700PnoPnameColoWeightS1P2J2100rS2P3J1400P1螺母紅20S2P3J1200P2螺栓綠12S2P3J3500P3螺絲刀藍18S2P3J4400P4螺絲刀紅18S2P5J2400P5凸輪藍16S2P5J1100P6齒輪紅23S3P1J1200JS3P3J3200JnoJnameCityS4P5J4100J1三建天津S4P6J1300J2一汽長春S4P6J3200J3造船廠北京S5P2J4100J4機車廠南京S5P3J1200J5彈簧廠上海S5P6J3200圖2.4S5P6J4500試用關(guān)系代數(shù)、**ALPHA語言、**元組演算語言完ABC成以下查問：⑴求供應(yīng)工程J1部件的供應(yīng)商的號碼Sno；ccc⑵求供應(yīng)工程J1部件P1的供應(yīng)商的號碼Sno；⑶求供應(yīng)工程J1部件為“紅”的供應(yīng)商的號碼Sno；⑷求沒有使用天津供應(yīng)商生產(chǎn)”紅”色部件的工程號Jno；⑸求最少使用了供應(yīng)商S1所供應(yīng)的所有部件的工程號Jno。4、解：此題個小題的結(jié)果如圖2.5所示．Ｒ１ＡＢdecabadeR5AR45、解：ABaadbadcadbebeccＡＢＣＤＥ３６７２３４５７２３７２３４５４４３４５

Ｒ２BaDecR3R6BC此題ABBCbcbcbbccbdcccccbdbdＡＢＣＣＤ2.6計７２３７２6、解：４４３３４

個小題的結(jié)果如圖2.6所示．Ｒ2ＡＢＣＣＤＥ７２３３４５Ｒ３Ｅ３算結(jié)果５此題個小題的結(jié)果如圖2.7所示．Ｒ１R2ＹＴR3R4R5dcPQTYfe圖9PaQeYfPQTYBPQed2.7計算結(jié)果7Bg2edf2bcdm2b四、綜合題a9f2bcdn7g解：⑴關(guān)系代數(shù)：πb2f7gcdm‘g7f7gcdnSNO（πSNO=‘J1（SPJ））ALPHA語言：GETWg7dSPJ.Sno）:SPJ.Sno=’J1’元組演算表達式：{t|

（

u）

（SPJ(u)U[3]=’J1’

t[1]=u[1]

）}⑵關(guān)系代數(shù)：πSNO（SNO=‘J1Pno=’p1（‘SPJ））ALPHA語言：GETW（SPJ.Sno）:SPJ.Sno=’J1’SPJ.Pno=’P1’元組演算表達式：{t|（u）（SPJ(u)U[3]=’J1’U[2]=’P1’

t[1]=u[1]

）}⑶關(guān)系代數(shù)：π（(P)∞SPJ）)SNOsno=’p1‘color=‘紅’ALPHA語言：RANGEPXGETW（SPJ.Sno）:X（X.Pno=SPJ.Snox、color=元組演算表達式：{t|（U）（u）（SPJ(u)P（V）

’紅’U[2]=V[1]

SPJ.Jno=’J1’V[3]=’紅’U[3]=’J1’t[1]=u[1]⑷關(guān)系代數(shù)

）}π（SPJ）-πJNO（

CITY=‘天津’

Color=‘紅’(S∞SPJ∞P)

）ALPHA語言：RANGEPXSXPPXGETW（SPJ.Sno）:XSXPX（X.Pno=SX.SnoSX.CITY≠’天津’X.PNO=PX.Pno=PX.PNOPX.COLOR≠’紅’）元組演算表達式：{t|

（w[4]

U）（u）（≠’天津’

ww）（SPJ(u)P（V）s(w)V[3]≠’紅’T[1]=u[3]

U[2]=V[1]）}

u[1]=w[1]⑸關(guān)系代數(shù)：πJno.pno(SPJ)

πPNO（

SNO=‘S1’（SPJ））ALPHA語言：RANGESPJSPJYSPJSPJYPPXGETW（SPJ.Sno）:PX（SPJY（SPJY.Sno=‘S1’SPJT.Pno=PX.PNO）ЕSPJY(SPJY.JNO=SPJ.JNOSPJY.PNO=PX.PNO）)元組演算表達式：{t|（U）（u）（

w）(PU)

SPJ(v)

SPJ（W）

V(1)=

’S1’

U[1]=V[2]w[2]=U[1]

w[3]=v[3]

）

t[1]=u[3]}第三章關(guān)系數(shù)據(jù)庫標準語言SQLⅠ、學習重點1、掌握SQL的功能特色和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；2、嫻熟掌握SQL定義、改正和刪除表、建立視圖、定義索引的方法；3、嫻熟掌握利用SQL的SELECT語句表達數(shù)據(jù)查問要求的方法；4、掌握怎樣利用SQL語句表達數(shù)據(jù)的改正、刪除操作。Ⅱ、習題一、選擇題1、SQL屬于A數(shù)據(jù)庫語言。A.關(guān)系型B.網(wǎng)狀型C.層次型D.面向?qū)ο笮?、當兩個子查問的結(jié)果B時，可以履行并，交，差操作．Ａ.結(jié)構(gòu)圓滿不一致B.結(jié)構(gòu)圓滿一致C.結(jié)構(gòu)部分一致D.主鍵一致3、SQL中創(chuàng)立基本表應(yīng)使用B語句.A.CEARTESCHEMAB.CEARTETABLEC.CEARTEVIEWD.CEARTEDATEBASE4、SQL中創(chuàng)立視圖應(yīng)使用(C)語句.A.CEARTESCHEMAB.CEARTETABLEC.CEARTEVIEWD.CEARTEDATABASE*5、視圖創(chuàng)立完成后,數(shù)據(jù)詞典中寄存的是(C).A.查問語句B.查問結(jié)果C.視圖定義D.所引用的基本表的定義6、關(guān)系代數(shù)中的л運算符對應(yīng)SELECT語句中的(A)子句.A.SELECTB.FROMC.WHERED.GROUPBY7、關(guān)系代數(shù)中的σ運算符對應(yīng)SELECT語句中的(C)子句.A.SELECTB.FROMC.WHERED.GROUPBY8、WHERE子句的條件表達式中,可以般配0個到多個字符的通配符是(B).A.*B.%C.-D.？9、WHERE子句的條件表達式中,可以般配單個字符的通配符是(C).A.*B.%C.-D.？10、SELECT語句中與HAVING子句同時使用的是(C)子句.A.ORDERBYB.WHEREC.GROUPBYD.無需配合11、與WHEREGBETWEEN60AND100語句等價的子句是(D).WHEREG>60ANDG<100WHEREG>=60ANDG<100WHEREG>60ANDG<=100WHEREG>=60ANDG<=10012、SELECT語句履行的結(jié)果是(C).A.數(shù)據(jù)項B.元組C.表D.視圖13、SQL語言擁有＿＿B＿＿的功能。A．關(guān)系規(guī)范化，數(shù)據(jù)控制，數(shù)據(jù)控制B。數(shù)據(jù)定義，數(shù)據(jù)控制，數(shù)據(jù)控制C．數(shù)據(jù)定義，關(guān)系規(guī)范化，數(shù)據(jù)控制D。數(shù)據(jù)定義，關(guān)系規(guī)范化，數(shù)據(jù)控制14、SQL語言中，實現(xiàn)數(shù)據(jù)檢索的語句是＿＿A＿＿。A、SELECT15、以下SQL

B、INSERTC、UPDATE語句中，改正表結(jié)構(gòu)的是＿＿A＿＿

D、DELETEA.ALTER

B.CREATE

C.UPDATE

D.INSERT二、填空題1.非關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)控制語言是面向?qū)ο蟮?而關(guān)系數(shù)據(jù)庫的標準語言SQL是面向會合的語言.SQL語言的功能包含數(shù)據(jù)查問,數(shù)據(jù)控制,數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)控制.SQL以同一種語法格式,供應(yīng)自含式和自定義兩種使用方式.4.SELECT語句中,WHERE子句用于選擇知足給定條件的元組,使用_GROUPBY子句可按指定列的值分組,同時使用HAVING子句可提取知足條件的組.在SQL中,假如希望將查問結(jié)果排序,應(yīng)在SELECT語句中使用ORDERBY子句,此中ASC選項表示升序,DESC選項表示將序.6.SELECT語句中進行查問,若希望查問的結(jié)果不出現(xiàn)重復元組,應(yīng)在SELECT子句中使用DESTINCT保存字.7.在SQL中,WHERE子句的條件表達式中,字符串般配的操作符是LIKE;與0個或多個字符般配的通配符是%與單個字符般配的通配符是-.8.假如外連結(jié)符出此刻連結(jié)條件的右側(cè)稱之為右連結(jié)符,出此刻連結(jié)條件的左側(cè)稱之為左連結(jié)符.子查問的條件不依靠與父查問,這種查問稱之為不相關(guān)子查問,不然稱之為相關(guān)子查問.10.若一個視圖是從單個基本表中導出來的,并且但是去掉了基本表的某些行和某些列,但保存了碼,我們稱這種視圖為列子集視圖.11.SQL是結(jié)構(gòu)化查問語言。12.SQL語言的數(shù)據(jù)定義功能包含數(shù)據(jù)查問、數(shù)據(jù)控制、數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)控制。13.視圖是一個虛表，它是從.一個或幾個基本表中導出的表。在數(shù)據(jù)庫中，只寄存視圖的定義不存放視圖的視圖對應(yīng)的數(shù)據(jù)。三．簡答題什么是基本表?什么是視圖?二者的差別是什么?答：基本表是獨立存在的表，在SQL中，一個關(guān)系對應(yīng)于一個表，一個表對應(yīng)與一個儲蓄文件。視圖是在創(chuàng)立時，將其定義寄存在寄存在數(shù)據(jù)詞典中，其實不寄存視圖對應(yīng)的數(shù)據(jù)，所以視圖是從一個或幾個基本表中導出來的，它自己不獨立儲蓄在數(shù)據(jù)庫中，是一個虛表。二者的差別是基本表是獨立存于數(shù)據(jù)庫中，而視圖寄存的但是視圖的定義試述試圖的長處.視圖的長處主要有四個方面：可以簡化用戶的操作；用戶可以從多種角度對待數(shù)據(jù)；視圖對重構(gòu)數(shù)據(jù)庫供應(yīng)了必然程度的邏輯獨立性；視圖能對機密數(shù)據(jù)供應(yīng)安全保護3．所有的視圖都可以更新嗎?為何?其實不是所有的視圖都可以更新，因為有些視圖的更新不可以唯一地存心義地變換成相對應(yīng)的基本表的更新。4．表達SQL語言支持的三級邏輯結(jié)構(gòu)。5．表達使用SQL語言實現(xiàn)各樣關(guān)系運算的方法。由VisualFoxPro支持的SQL語言沒有供應(yīng)關(guān)系的迪卡爾積、交和差運算。其余關(guān)系運算對應(yīng)的SQL語句是：R∪SSELECT語句（生成R）UNIONSELECT語句（生成S）選擇SELECT*FROM〈表〉WHERE〈指定選擇的文件〉投影SELECT〈投影字段列表〉FROM〈表〉連結(jié)SELECT〈連結(jié)的字段列表〉FROM〈連結(jié)的兩個表名〉WHERE〈連結(jié)條件〉6．設(shè)有圖書登記表TS，擁有屬性：BNO（圖書種類）、BNA（書名）、AU（著者）、PUB（第一版社）。按以下要求用SQL語言進行設(shè)計：1）按圖書編號BNA建立TS表的索引ITS。2）查問按第一版社統(tǒng)計其出國土書總數(shù)。3）刪除索引ITS。*7、三個關(guān)系

R、S和

T如圖

3.3所示。R

S

TABCａ1ｂ120ａ1ｂ222ａ2ｂ118ａ2ｂ3ａ2

ADEａ1ｄ115ａ2ｄ218ａ1ｄ224

DFｄ212ｄ313圖3.3關(guān)系

R、S和

T試用SQL語句實現(xiàn)以下操作：（1）將R、S和T三個關(guān)系按關(guān)系屬性建立一個視圖（2）對視圖R-S-T按屬性A分組后，求屬性C和

R-S-T；E的均勻值。8、相關(guān)系

R和

S

如圖

3.4所示R

SAB

ACａ1ａ2

ｂ1ｂ2

ａ140ａ250ａ3

ｂ3

ａ3

55圖

3.4

關(guān)系

R和

S試用SQL語句實現(xiàn)：（1）查問屬性C＞50時，R中與相關(guān)系的屬性（2）當屬性C=40時，將R中與之相關(guān)系的屬性*9、知R和S兩個關(guān)系如圖3.5所示：

B之值。B值改正為ｂ

4。R

SAB

C

CD

Eａ1ｂ1

ｃ1

ｃ1

ｄ1ｅ1ａ2ｂ2ｃ2ｃ2ｄ2ｅ2ａ3ｂ3ｃ2ｃ3ｄ3ｅ2圖3.5關(guān)系R和S履行以下SQL語句：(1)CREATESQLVIEWH(A,BC,C,D,E)ASSELECTA,B,R.C,D,EFEOMR,SWHERER.C=S.C;(2)SELECTB,D,EFROMHWHEREC=’C2’試給出：（1）視圖H；（2）對視圖H的查問結(jié)果10．已知學生表S和學生選課表SC。其關(guān)系模式以下：S（SNO，SN，SD，PROV）SC（SNO，CN，GR）此中，SNO為學號，SN為姓名，SD為系名，PROV為省區(qū)，CN為課程名，GR為分數(shù)。試用SQL語句實現(xiàn)以下操作：1）查問“信息系”的學生來自哪些省區(qū)。2）按分數(shù)降序擺列，輸出“英語系”學生選修了“計算機”課程的學生的姓名和分數(shù)。四．綜合題用SQL為供銷數(shù)據(jù)庫(圖2_17)創(chuàng)立四個表:供應(yīng)商,部件,工程項目,供應(yīng)狀況.請為三建工程項目建立一個供應(yīng)商狀況的視圖,包含供應(yīng)商號Sno,部件號Pno,數(shù)目號Qty.針對該視圖完成以下查問:找出三建工程項目使用各樣部件代碼及數(shù)目;找出供應(yīng)商S1的供應(yīng)狀況.3.依據(jù)本章習題四中的第一小題建立的表

,用

SQL語言完成以下操作

:(1)把對

S的INSERT權(quán)限授與用戶張勇,并贊成他將此權(quán)限授與其余用戶

;把對SPJ表和改正QTY屬性的權(quán)限授與用戶李天明.對本章習題四中的第一小題用SQL語言完成以下操作:找出所有供應(yīng)商的姓名和所在城市;找出所有部件的名稱,顏色和重量;找出使用供應(yīng)商S1所供應(yīng)部件的工程號碼;(4)找出工程項目J2使用的各樣部件的名稱及其數(shù)目;(5)找出上海廠商供應(yīng)的所有部件號碼;(6)找出使用上海產(chǎn)的部件的工程的名稱;(7)找出沒有使用天津產(chǎn)的部件的工程號碼;(8)把所有紅色部件的顏色改為藍色;有S5供應(yīng)J4的部件P6改為由S3供應(yīng),請做必需的改正;(10)從供應(yīng)商關(guān)系中刪除S2記錄,并從供應(yīng)狀況關(guān)系中刪除相應(yīng)的記錄;(11)請將(S2,J6,P4,200)插入供應(yīng)狀況關(guān)系.Ⅲ、答案4．答：SQL語言支持的三級邏輯結(jié)構(gòu)如圖3.1所示：用戶SQL-視圖

1

視圖

2

外層基本表

1

基本表

2

基本表

3

基本表

4

看法層儲蓄文件ｓ

1

圖

儲蓄文件ｓ2儲蓄文件ｓ3.1SQL語言支持的三級結(jié)構(gòu)

3

儲蓄文件ｓ

4

內(nèi)層在看法層，對應(yīng)看法模式的看法記錄型的基本表?；颈硎沁@樣的一種表，它自己實質(zhì)存在，在VisualFoxPro中沒個表在儲蓄中可用一個儲蓄文件來表示（在ORACLE中多個表儲蓄在一個文件中），一個基本表就是一個關(guān)系，它不是由其余表導出的表?；颈硎鞘褂肅REATETABLE語句建立的。在外層，用戶所看到的可以是基本表，也可以是視圖。視圖是一個虛假表，它是由一個或幾個基本表導出的表，它不直接存在與物理儲蓄器上的表。視圖是使用CREATESQLVIEW語句建立的。在內(nèi)層，每個基本表用一個儲蓄文件來表示，即用一組種類同樣的儲蓄記錄值來表示。DBA可以對物理儲蓄文件進行操作。6．（1）USETS2）SELECTPUB，COUNT（BNO）3）DELETEFILEITS.IDX7．（1）CREATESQLVIEWR-S-T（2）SELECTAVG（C），AAVG（E）FROMR-S-TGROUPBYA8．（1）SELECTB2）UPDATERSETB=‘ｂ4’WHEREAINSELECTAFROMSWHERE

C=40）9．此題結(jié)果如圖3.6所示：視圖H

對視圖

H的查問結(jié)果AB

CD

E

BD

Ea1b1c1

d1e1

ｂ1

ｄ2ｅ2a2

b2c2

d2e2

ｂ2

ｄ2ｅ23ｂ3ｃ3ｄ3ｅ3圖3.6視圖H及其查問結(jié)果10．（1）SELECTDISDINCTPROVFROMSWHERESD=“信息系”2）SELECTSN，GRFROMS，SCWHERESD=“英語系”ANDCN=“計算機”ANDS.SNO=SC.SNOORDERBYGRDESC：四．綜合題1．設(shè)有一個供應(yīng)商，部件，工程項目，供應(yīng)狀況數(shù)據(jù)庫SPJ，并有以下關(guān)系：供應(yīng)商關(guān)系模式S為S（Sno,Sname,Status,City）此中屬性的含義分別為：供應(yīng)商朝碼，供應(yīng)商名，供應(yīng)商狀態(tài)，供應(yīng)上所在城市；CREATETABLES（SnoCHAR(3)NOTNULLUNIQUE,SnameCHAR(30)UNIQUE,StatusCHAR(8),CityCHAR(20));部件關(guān)系模式J為J（Jno,Jname,City）此中屬性的含義分別為：工程號，工程名，工程項目所在城市；CREATETABLEJ（Jno,CHAR(4)NOTNULLUNIQUE,工程項目關(guān)系模式

JnameCHAR(30),CityCHAR(20));P為P（Pno,Pname,Color,Weight）輕重屬性的含義分別為：部件代碼，部件名稱，部件的顏色，部件的重量；CREATETABLEP（PnoPnameColorWeight供應(yīng)狀況關(guān)系模式SPJ為SPJ（Sno

CHAR(3)NOTNULLUNIQUE,CHAR(20),CHAR(2)INT);CHAR(3)NOTNULL,PnoCHAR(3)NOTNULL,JnoCHAR(4)NOTNULL,QtyINT,PRIMARYKEY(Sno,Pno,Jno),FPREIGNKEY(Sno)REFERENCESS(Sno),FPREIGNKEY(Pno)REFERENCESP(Pno),FPREIGNKEY(Jno)REFERENCESJ(Jno),上例中，“PRIMARYKEY”定義的關(guān)系中的主碼，“FOREIGNKEYREFERENCES”定義關(guān)系中的外碼。2.答：三建工程項目建立一個供應(yīng)商狀況的視圖以下：CREATEVIEWV-SPASSELECTSno，Pno.QtyFROMSPJWHEREJnoINSELECTJnoFROMJWHEREJname=‘三建’）（1）找出三建工程項目使用各樣部件代碼及數(shù)目；SELECTPno，QtyFROMV—SPJ2）找出供應(yīng)商S1的供應(yīng)狀況SELECT*FROMV—SPJWHERESNO=‘S1’3.解（1）GRANTINSERTONTABLESTO張勇WITHGRANTOPTION；（2）GRANTUPDATE（Qty）ONTABLESPJTO李天明4.解1）SELECTSname,City2）SELECTPname,Color,WeightSELECTDISTINCT(Jno)FROMSPJ;WHERESno=’S1’(4)方法一：SELECTJname,QtyFROMP,SPJWHEREP.pno=SPJ.pnoAND方法二：SELECTJname,Qty

SPJ.jno=’j2’;FROMPWHEREpnoIN(SLEECTPnoFEOMSPJWHEREjno=‘j2‘）；5）找出上海廠商供應(yīng)的所有部件號碼。方法1：（聯(lián)系查問）SELECTDisdinct（Pno）FROMS，SPJWHERES.sno=SPJ.snoANDS.city=‘上?！环椒?：（嵌套查問）SELECTDistinct（Pno）FROMSPJWHERESnoINSELECTPnoFROMSWHERECity=‘上?！?；（6）找出使用上海產(chǎn)的部件工程的名稱。方法1：（聯(lián)系查問）SELECTJnameFROMS，SPJ，JWHEREJ.jno=SPJ.jnoANDS.sno=SPJ.snoANDS.city=‘上?！?；方法2：（嵌套查問）SELECTJnameFROMJWHEREJnoINSELECTSnoFROMSWHERECity=‘上?！?）找出沒有使用天津產(chǎn)的部件的工程的號碼。方法1：（聯(lián)系查問）SELECTFROMWHERE

JnoS,SPJS.sno=SPJ.snoANDS.city<>

’天津’；方法

2：（嵌套查問）SELECTJnoFROMSPJWHERESnoIN(SELECTSnoFROMSWHERECity<>’天津’)；8）解：UpdatePSETColor=’藍’WhereColor=’紅’；9）解：UpdateSPJSETSno=’S3’WhereSno=’S5’ANDJno=’j4’ANDPno=’P6’;解：DELETEFROMSWhereSno=’S2’;DELETEFPOMSPJWhereSno=’S2’;解：INSERTINTOSPJVALUES(‘S2’,’J6’P4,’’,200);第四章關(guān)系數(shù)據(jù)理論Ⅰ、學習重點1、理解函數(shù)依靠的看法和Armstrong公義系統(tǒng)的基本內(nèi)容；2、理解關(guān)系模式規(guī)范化的看法、原由和方法；3、嫻熟掌握各級范式的定義和判斷方法；4、嫻熟掌握關(guān)系模式的侯選碼、最小函數(shù)依靠集的求法；5、嫻熟掌握關(guān)系模式中屬性的閉包的求法；6、理解模式分解的看法，掌握無損連結(jié)、保持函數(shù)依靠的看法及判斷方法；7、掌握簡單的關(guān)系模式的分解。Ⅱ、習題一、選擇題1、系規(guī)范中的刪除操作異樣是指①A、不應(yīng)刪除的數(shù)據(jù)被刪除C、應(yīng)當刪除的數(shù)據(jù)未被刪除

A，插入操作異樣是指②B。B、不應(yīng)插入的數(shù)據(jù)被插入D、應(yīng)當插入的數(shù)據(jù)未被插入2、設(shè)計性能較優(yōu)的關(guān)系模式稱為規(guī)范化，規(guī)范化主要的理論依據(jù)是A、關(guān)系規(guī)范化理論B、關(guān)系運算理論

A。C、關(guān)系代數(shù)理論

D、數(shù)理邏輯3、規(guī)范化理論是關(guān)系數(shù)據(jù)庫進行邏輯設(shè)計的理論依據(jù)。依據(jù)這個理論，關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的關(guān)系必然滿足：其每一屬性都是B。A、互不相關(guān)的B、不可以分解的C、長度可變的D、相互關(guān)系的4、關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化是為解決關(guān)系數(shù)據(jù)庫中A問題而引入的。A、插入、刪除和數(shù)據(jù)冗余B、提升查問速度C、減少量據(jù)操作的復雜性D、保證數(shù)據(jù)的安全性和圓滿性5、規(guī)范化過程主要為戰(zhàn)勝數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)中的插入異樣，刪除異樣以及C的缺點。A、數(shù)據(jù)的不一致性B、結(jié)構(gòu)不合理C、冗余度大D、數(shù)據(jù)拋棄6、當關(guān)系模式R（A，B）屬于3NF，以下說話中B是正確的。A、它必然除去了插入和刪除異樣B、仍存在必然的插入和刪除異樣C、必然屬于BCNFD、A和C都是7、關(guān)系模型中的關(guān)系模式最少是A。A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF8、在關(guān)系DB中，任何二元關(guān)系模式的最高范式必然是D。A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNF9、在關(guān)系模式R中，若其函數(shù)依靠集中所有候選重點字都是決定因素，則R最高范式是C。A、2NFB、3NFC、4NFD、BCNF*10、當B屬于函數(shù)依靠于A屬性時，屬性A和B的聯(lián)系是B。A、1對多B、多對1C、多對多D、以上都不是*11、在關(guān)系模式中，假如屬性A和B存在1對1的聯(lián)系，則說C。A、A→BB、B→AC、A←→BD、以上都不是12、候選重點字中的屬性稱為B。A、非主屬性B、主屬性C、復合屬性D、重點屬性13、關(guān)系模式中各級模式之間的關(guān)系為A。A、3NF2NF1NFB、3NF1NF2NFC、1NF2NF3NFD、2NF1NF3NF14、關(guān)系模式中，知足2NF的模式B。A、可能是1NFB、必然是1NFC、必然是3NFD、必然是BCNF15、關(guān)系模式R中的屬性所有是主屬性，則R的最高范式必然是B。A、2NFB、3NFC、BCNFD、4NF16、除去了部分函數(shù)依靠的1NF的關(guān)系模式必然是B。A、1NFB、2NFC、3NFD、4NF17、關(guān)系模式的候選碼可以有①C，主碼有②B。A、0個B、1個C、1個或多個D、多個18、候選重點字中的屬性可以有C。A、0個B、1個C、1個或多個D、多個19、關(guān)系模式的分解B。A、唯一B、不唯一*20、依據(jù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論，關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的關(guān)系要知足第一范式。下邊“部門”關(guān)系中，因哪個屬性而使它不知足第一范式？B部門（部門號，部門名，部門成員，部門總經(jīng)理）A、部門總經(jīng)理C、部門名

B、部門成員D、部門號21、圖

4.1中給定關(guān)系

R

D。部件號單價P125P28P325P49圖4.1關(guān)系RA、不是3NFB、是3NF但不是2NFC、是3NF但不是BCNFD、是BCNF22、設(shè)好像圖4.2所示的關(guān)系R，它是B。資料號資料名生產(chǎn)廠M1線材武漢M2型材武漢M3板材廣東M4型材武漢圖

4.2

關(guān)系

RA、1NF23、設(shè)相關(guān)系

B、2NFC、3NFD、4NFW（工號，姓名，工種，定額），將其規(guī)范化到第三范式正確的答案是

C。A、W1（工號，姓名）W2（工種，定額）B、W1（工號，工種，定額）W2（工號，定額）C、W1（工號，姓名，工種）W2（工號，定）D、以上都不是24、相關(guān)系模式生，G成，T

W（C，P，S，G，T，R），此中各屬性的含是：，R教室，依據(jù)定有以下函數(shù)依集：

C程，

P教，

S學F{C→G，（S，C）→G，（T，R）→C，（T，P）→R，（T，S）→R}關(guān)系模式W的一個關(guān)字是①E，W的范化程度最高達到②B。若將關(guān)系模式W分解3個關(guān)系模式W1（C，P），W2（S，C，G），W3（S，T，R，C），W1的范化程度最高達到③E，W2的范化程度最高達到④E，W3的范化程度最高達到⑤B。(EBEEB)①A、（S，C）B、（T，R）C、（T，P）D、（T，S）E、（T，S，P）②③④⑤A、1NFB、2NFC、3NFD、BCNFE、4NF25、學生關(guān)系模式：學生（學號，姓名，年，性，成，），關(guān)系模式的主是（C）。A、姓名B、學號，姓名C、學號D、學號，姓名，年26、X→Ai建立是X→A1A2?Ak建立的（C）。A.充分條件B.必需條件C.充要條件D.既不充分也不用要27、一關(guān)系模式：運路徑（客姓名，客地點，商品名，供商姓名，供商地點），關(guān)系模式的主是（C）。A、客姓名，供商姓名B、客姓名，商品名C、客姓名，商品名，供商姓名D、客姓名，客地點，商品名*28、相關(guān)系模式R(U，F(xiàn))，U是R的屬性會合，X，Y是U的子集，多函數(shù)依的律（B）。A、假如X→Y，且Y→Z，X→ZB、假如X→→Y，Y→→Z，X→→(Z—Y)C、假如X→→Y，X→→(U—Y—X)D、假如X→→Y，VW，WX→→VY*29、關(guān)系模式學生（學號，程號，名次），若每一名學生每程有必然的名次，每程每一名次只有一名學生，以下表達中的是（B）。A.(學號，程號)和（程號，名次）都可以作候只有（學號，程號）能作候C.關(guān)系模式屬于第三范式D.關(guān)系模式屬于BCNF*30、表達中正確的選項是（D）。A、X→→Y，此中Z=U—X—Y=φ，稱X→→Y非平庸的多依B、X→→Y，此中Z=U—X—Y=φ，稱X→→Y平庸的多依C、于函數(shù)依A1，A2，?，An→B來，假如B是A中的某一個，稱非平庸的多依D、于函數(shù)依A1，A2，?，An→B來，假如B是A中的某一個，稱平庸的多依二、填空1、1、關(guān)系范化的目的是控制冗余，防備插入和除異樣，進而增數(shù)據(jù)構(gòu)的定性和靈活性。2、在關(guān)系A(chǔ)（S，SN，D）和B（D，CN，NM）中，A的主是S，B的主是D，D在S中外來鍵

。3、對于非規(guī)范化的模式，經(jīng)過使屬性域變成簡單域，轉(zhuǎn)變成1NF，將1NF經(jīng)過除去非主屬性對主重點字的部分依靠轉(zhuǎn)變成2NF，將2NF經(jīng)過除去非主屬性對主重點字的傳達依靠轉(zhuǎn)變成3NF。4、在一個關(guān)系R中，若每個數(shù)據(jù)項都是不可以再切割的，那么1、5、1NF，2NF，3NF之間，相互是一種

R必然屬于關(guān)系。

1NF。6、若關(guān)系為1NF，且它的每一非主屬性都不部分函數(shù)依靠于候選重點字，則該關(guān)系為2NF。2、7、在關(guān)系數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化理論中，在履行“分解”時，必然恪守規(guī)范化原則：保持原有的依賴關(guān)系和無損連結(jié)8、設(shè)好像圖4.3所示的關(guān)系R，R的候選重點字為①；①A和DE②A→DE③BCNF

R中的函數(shù)依靠有②；

R屬于③范式。AA1A2A3A4

DD1D6D4D4

EE2E2E3E4圖4.3關(guān)系R三、解答題*1、分析關(guān)系模式：STUDENT（學號，姓名，出誕辰期，系名，班號，宿舍區(qū)），指出其候選重點最小依靠集和存在的傳達函數(shù)依靠。2、指出以下關(guān)系模式是第幾范式？（1）R（X，Y，Z）F={XY→Z}（2）R（X，Y，Z）F={Y→Z，XZ→Y}（3）R（X，Y，Z）F={Y→Z，Y→X，X→YZ}（4）R（X，Y，Z）F={X→Y，X→Z}（5）R（X，Y，Z）F={XY→Z}6）R（W，X，Y，Z）F={X→Z，WX→Y}*3、設(shè)相關(guān)系模式R（U，F(xiàn)），此中：U={A，B，C，D，E，P}；F={A→B，C→P，E→A，CE→D}求出R的所有候選重點字。4、初級范式的關(guān)系模式對數(shù)據(jù)儲蓄和數(shù)據(jù)操作產(chǎn)生的不利影響是什么？5、3NF與BCNF的差別和聯(lián)系各是什么？*6、設(shè)一關(guān)系為：學生（學號，姓名，年紀，所在系，出誕辰期），判斷此關(guān)系屬性組屬于第幾范式。為何？*7、對給定的關(guān)系模式+。R(U，F(xiàn))，U={A，B，C，D}，F(xiàn)={A→B，C→D，BC→A}，求F*8、已知學生關(guān)系模式S(Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade)，此中：Sno學號Sname姓名SD系名Sdmane系主任名Course課程Grade成績。1）模式S的基本函數(shù)依靠和主碼；2）將關(guān)系模式分解成2NF，并說明為何？3）將關(guān)系模式分解成3NF，并說明為何？*9、建立一個對于系、學生、班級、學會等諸信息的關(guān)系數(shù)據(jù)庫。此中描繪：學生的屬性有：學號、姓名、出生年代、系名、班號、宿舍號班級的屬性有：班號、專業(yè)名、系名、人數(shù)、入校年份系的屬性有：系名、系號、系辦公地點、人數(shù)學會的屬性有：學會名、建立年份、地點、人數(shù)相關(guān)語意以下：一個系有若干專業(yè)，每個專業(yè)每年只招一個班，每個班有若干學生。一個系的學生住在同一宿舍區(qū)。每個學生可參加若干學會，每個學會有若干學生。學生參加某學會有一個入會年份。請給出關(guān)系模式，寫出每個關(guān)系模式的極小函數(shù)依靠集，指出能否存在傳達依靠，對于函數(shù)依靠左部是節(jié)余屬性的狀況討論函數(shù)依靠是圓滿依靠，仍是部分函數(shù)依靠。指出各關(guān)系模式的候選碼、外面碼、有沒有全碼存在？*10、設(shè)相關(guān)系模式R(ABCDE)，R的函數(shù)依靠集：F={A→D，E→D，D→B，BC→D，CD→A}求（1）R的候選字；（2）將R分解為3NF。*11、設(shè)相關(guān)系模式R(A，B，C，D，E)，R的函數(shù)依靠集：F={A→D，E→D，D→B，BC→D，CD→A}⑴R的候選重點字.⑵將R的分解為3NF.*12、設(shè)有一講課管理數(shù)據(jù)庫，其屬性為：學號(S#)，課程號(C#)，成績(G)，任課教師(TN)，教師所在的系(D).這些數(shù)占有以下語義：學號和課程號分別與其代表的學生和課程一一對應(yīng);一個學生所修的每門課程都有一個成績;每門課程只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程;教師中沒有重名，每個教師只屬于一個系。⑴上述語義確立函數(shù)依靠集.⑵假如用上邊所有下性構(gòu)成一個關(guān)系模式，那么關(guān)系模式為何模式?并舉例說明在進行增，刪操作時的異樣現(xiàn)象.⑶分解為擁有依靠保持和無損連結(jié)的3NF.*13、設(shè)好像圖4.4所示的關(guān)系R..圖4.4關(guān)系R課程名教師名教師地址C1馬千里D1C2于得水D2C3余快D3C4于得水D41）計算B+。2）求出R的所有侯選重點字。

⑴它為第幾范式?為何?⑵能否存在刪除操作異樣?若存在，則說明在什么狀況下發(fā)生的?⑶將它分解為高一級的范式，分解后的關(guān)系是怎樣解決分解前可能存在的刪除操作異樣問題?*14、設(shè)相關(guān)系模式R（A，B，C，D，E），其上的函數(shù)依靠集：F={A→BC，CD→E，B→D，E→A}*15、設(shè)相關(guān)系模式R（U，F(xiàn)），此中：U={A，B，C，D，E}，F(xiàn)={A→D，E→D，D→B，BC→D，DC→A}1）求出R的侯選重點字。2）判斷P={AB，AE，CE，BCD，AC}能否為無損連結(jié)分解？*16、設(shè)有函數(shù)依靠集F={AB→CE，A→C，GP→B，EP→A，CDE→P，HB→P，D→HG，ABC→PG}，計算屬性集D對于F的閉包D+。*17、已知關(guān)系模式R的全手下性集U={A，B，C，D，E，G}及函數(shù)依靠集：F={AB→C，C→A，BC→D，ACD→B，D→EG，BE→C，CG→BD，CE→AG}求屬性集閉包（BD）+。*18、設(shè)相關(guān)系模式R（U，F(xiàn)），此中：U={E，F(xiàn)，G，H}，F(xiàn)={E→G，G→E，F(xiàn)→EG，H→EG，F(xiàn)H→E}求出F的最小依靠集。19、已知關(guān)系模式R（CITY，ST，ZIP）和函數(shù)依靠集：F={CITY，ST→ZIP，ZIP→CITY}試找出R的兩個侯選重點字。三、解答題1、答：經(jīng)分析有：候選重點字：學號（每個學生只有唯一的學號）最小依靠集：{學號→姓名，學號→出誕辰期，學號→班號，系名→宿舍區(qū)，班號→系名}存在傳達函數(shù)依靠：學號→系名→宿舍區(qū)，有學號t→宿舍區(qū)；班號→系名→宿舍區(qū)，有班號t宿舍區(qū)；學號→班號→系名，有學號t系名2、答：⑴R是BCNFR是3NFR是BCNFR是BCNFR是BCNFR是1NF3、答：由求候選重點字的原理知道：CE）+=ABCDEP，即CE→UC+=CP，E+=ABER只有一個候選重點字CE4、答：初級范式的關(guān)系模式對數(shù)據(jù)儲蓄和數(shù)據(jù)操作的不利影響主要有：插入異樣、刪除異樣、改正異樣和數(shù)據(jù)冗余。產(chǎn)生的原由及解決方法是：屬于1NF不屬于2NF的關(guān)系模式中，非主屬性對碼的部分函數(shù)依靠，進而惹起操作異樣。解決方法是采納分解的方法，將式中不圓滿函數(shù)依靠的屬性去掉，將部分函數(shù)依靠的屬性獨自構(gòu)成新的模式，使關(guān)系模式屬于2NF。屬于2NF不屬于3NF的關(guān)系模式中，因為非主屬性對碼擁有傳達依靠，進而惹起操作異樣。解決方法是采納分解的方法，除去關(guān)系模式中非主屬性對碼擁有傳達依靠。屬于3NF不屬于BCNF的關(guān)系模式中，因為存在主屬性對碼的部分函數(shù)依靠，進而惹起操作異樣。解決的方發(fā)是將起變換成BCNF除去部分函數(shù)依靠5、答：3NF與BCNF的差別和聯(lián)系以下：3NF是建立在2NF的基礎(chǔ)上的，假如知足選鍵，則R屬于3NF。

2NF的關(guān)系模式中不存在非主屬性傳達依靠于

R的候BCNF是3NF的改良形式，它建立在傳達依靠R的候選鍵，則R屬于BCNF。一個關(guān)系模式屬于BCNF，則必然屬于

1NF的基礎(chǔ)上的。假如關(guān)系R屬于1NF，且每個屬性都不3NF，BCNF是3NF的一個特例，反之則不然。6、答：屬于3NF。因為該關(guān)系模式存在的函數(shù)依靠是：學號→姓名，學號→年紀，學號→所在系，學號→出誕辰期不在有其余的函數(shù)依靠，所以該模式是屬于2NF。又因為所有的非主屬性對碼（學號）非傳達依靠，所以該關(guān)系模式是3NF的。7、答：依據(jù)Armstrong公義系統(tǒng)推導F+為：A，AB，AC，ABC，B，CA，ABA，AC，，B，CCAAABCABA，，AC，ABC，BCBABBBBAC，ABC，AC，ABCC，BBCF+=CA，ABAB，AC，ABCAB，BCBABABAAC，ABAC，AC，ABCAC，BCBACA，ABBC，AC，ABCBC，BCCBCBC，AB，ABC，ABCABC，BCBCAABCABCAC從上可見，一個小的F會合，常有一個特別大的閉包F+，在F+中，含有很多平庸的函數(shù)依靠，比方：A→φ，AB→φ，AB→A。所以我們要討論最小函數(shù)依靠集的相關(guān)問題8、答：（1）關(guān)系模式S的基本函數(shù)依靠以下：Sno→Sname，SD→Sdname，Sno→SD，(Sno，Course)→Grade關(guān)系模式的碼為：Sno，Course。（2）原關(guān)系模式是屬于1NF的，碼為(Sno，Course)，非主屬性中的成績圓滿依靠于碼，而其它非主屬性對碼的函數(shù)依靠為部分函數(shù)依靠，所以不屬于2NF。除去非主屬性對碼的函數(shù)依靠為部分函數(shù)依靠，將關(guān)系模式分解成2NF以下：S1(Sno，Sname，SD，Sdmane)S2(Sno，Course，Grade)將上述關(guān)系模式分解成3NF以下：分解的關(guān)系模式S1中存在Sno→SD，SD→Sdname，即非主屬性Sdname傳達依靠于Sno，所以可進一步分解以下：S11(Sno，Sname，SD)S12(SD，Sdname)分解后的關(guān)系模式S11、S12知足3NF。對關(guān)系模式S2不存在非主屬性對碼的傳達依靠，故屬于3NF。所以，原模式S(Sno，Sname，SD，Sdname，Course，Grade)按以下分解知足3NF。S11(Sno，Sname，SD)S12(SD，Sdname)S2(Sno，Course，Grade)9、答：（1）關(guān)系模式以下：學生：S(Sno，Sname，Sbirth，Dept，Class，Rno)班級：C(Class，Pname，Dept，Cnum，Cyear)系：D(Dept，Dno，Office，Dnum)學會：M(Mname，Myear，Maddr，Mnum)學生學會：SM（Sno，Mname，SMyear）每個關(guān)系模式的最小函數(shù)依靠集以下：學生S的最小函數(shù)依靠集以下：Sno→Sname，Sno→Sbirth，Class→Dept，Sno→Class，Dept→Rno傳達依靠以下：因為Sno→Dept，Dept→Rno，而Dept→Sno，所以Sno與Rno之間存在著傳達依靠。因為Class→Dept，Dept→Rno所以Class與Rno之間存在著傳達依靠。因為Sno→Class，Class→Dept所以Sno與Dept之間存在著傳達依靠。班級C的最小函數(shù)依靠以下：Class→Pname，Class→Cnum，Class→year，Pname→Dept，因為Class→Pname，Pname→Dept，所以Class與Dept之間存在著傳達依靠。系D的最小函數(shù)依靠集以下：Dept→Dno，Dno→Office，Dno→Dnum依據(jù)上述傳達依靠可知，Dept與Office，Dept與Dnum之間存在著傳達依靠。學會M的最小函數(shù)依靠集以下：Mname→Myear，Mname→Maddr，Mname→Mnum該模式不存在傳達依靠。學生學會SM的最小函數(shù)依靠集以下：(Sno，Mname，SMyear)(Sno，Mname)→Smyear是圓滿函數(shù)依靠（3）各關(guān)系模式的候選碼、外面碼、全碼以下：學生S候選碼：Sno；外面碼：Dept、Class；無全碼班級C候選碼：Class；外面碼：Dept；無全碼系D候選碼：Dept或Dno；無外面碼；無全碼學會M候選碼：Mname；無外面碼；無全碼學生學會SM候選碼：(Sno，Mname)；外面碼：Sno，Mname；無全碼10、答：（1）設(shè)U=(ABCDE)，因+++(CE)=ABCDE，而(C)=C，(E)=BDE，故R的候選重點字為CE(2)求出最小函數(shù)依靠集F將R分解成3NF：={AD，DE，BD，BCD，ACD}11、答⑴R的候選重點字是CE.將R分解的3NF：ρ={AD，DE，BD，BCD，ACD}12、F={(S#，C#)→G，C#→TN，TN→D}⑴關(guān)系模式為1NF，因為該關(guān)系模式的候選重點字為有因為F中有C#→TN，所以存在非主屬性TN對候選重點字

(S#，C#)，則非主屬性有(S#，C#)的部分依靠，即：

G，TN和G。(S#，C#)P→TN

若新增設(shè)一門課程而臨時還沒有學生選修時，則因缺乏重點字

S#直而不停進行插入操作

.若某個教師調(diào)離學校要刪除其相關(guān)信息時，會將不應(yīng)刪除的課程

(C#)信息刪除

.⑵因為F=F`={(S#，C#)→G，C#→TN，TN→D}所以ρ={R1，R2，R3}此中：R1=(S#，C#，G)R2=(C#，TN)R3=(TN，D)13、答：⑴課程名t→教師地點,即存在非主屬性教師地點對候選鍵字課程名的傳達函數(shù)依靠,所以R不是3NF.R是2NF.⑵存在.⑶解為高一級范式如圖4.5所示.教師名教師地點馬千里D1于得水D1余快D2關(guān)系R1課程名教師名C1馬千里C2于得水C3余快C4于得水關(guān)系R2圖4.5分解后,若刪除課程數(shù)據(jù)時,僅對關(guān)系R1操作,教師地點信息在關(guān)系R2中仍舊保存,不會失掉教師方面的信息.14、答（1）B+=BD；（2）R的侯選重點字是A，BC，CD，E。15、（1）R的侯選重點字是CE。（2）P不擁有無損連結(jié)性。16、D+=DGH。17、（BD）+=ABCDEG。18、（1）將F中依靠左手下性單調(diào)化：F1={E→G，G→E，F(xiàn)→E，F(xiàn)→G，H→E，H→G，F(xiàn)H→E}（2）FH→E，因為有F→E，則為節(jié)余的，則：F2={E→G，G→E，F(xiàn)→E，F(xiàn)→G，H→E，H→G}F2中的F→E和F→G以及H→E和H→G之一是節(jié)余的，則：F3={E→G，G→E，F(xiàn)→G，H→G}或F3={E→G，G→E，F(xiàn)→G，H→E}或F3={E→G，G→E，F(xiàn)→E，H→E}或F3={E→G，G→E，F(xiàn)→E，H→G}19、R的兩個侯選重點字是（ST，ZIP），（CITY，ST）?；祟}5一、單項選擇題在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，用E-R圖來描繪信息結(jié)構(gòu)但不波及信息在計算機中的表示，它是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的__B__階段。A.需求分析B.看法設(shè)計C.邏輯設(shè)計D.物理設(shè)計2.E-R圖是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的工具之一，它適用于建立數(shù)據(jù)庫的___A_。A.看法模型B.邏輯模型C.結(jié)構(gòu)模型D.物理模型3.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，設(shè)計關(guān)系模式是C____的任務(wù)。A.需求分析階段B.看法設(shè)計階段C.邏輯設(shè)計階段D.物理設(shè)計階段4.數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計完成后，進入數(shù)據(jù)庫實行階段，以下各項中不屬于實行階段的工作是___B_。A.建立庫結(jié)構(gòu)B.擴大功能C.加載數(shù)據(jù)D.系統(tǒng)調(diào)試5.數(shù)據(jù)庫看法設(shè)計的E-R方法中，用屬性描繪實體的特色，屬性在E-R圖中，用__D__表示。A.矩形B.四邊形C.菱形D.橢圓形6.在數(shù)據(jù)庫的看法設(shè)計中，最常用的數(shù)據(jù)模型是__D__。A.形象模型B.物理模型C.邏輯模型D.實體聯(lián)系模型7.在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，在看法設(shè)計階段可用E-R方法，其設(shè)計出的圖稱為__D__。A.實物表示圖B.適用看法圖C.實體表示圖D.實體聯(lián)系圖從E-R模型關(guān)系向關(guān)系模型變換時，一個M:N聯(lián)系變換為關(guān)系模式時，該關(guān)系模型的重點字是_C___。A.M端實體的重點字B.N端實體的重點字C.M端實體重點字與N端實體重點字組合D.從頭采納其余屬性9.當局部E-R圖歸并成全局E-R圖時可能出現(xiàn)矛盾，不屬于歸并矛盾的是__B__。A.屬性矛盾B.語法矛盾C.結(jié)構(gòu)矛盾D.命名矛盾E-R圖中的主要元素是___、___和屬性A.記錄型B.結(jié)點C.實體型D.表E.文件F.聯(lián)系G.有向邊11.數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計的主要任務(wù)是__B__。A.建立E-R圖和說明書B.創(chuàng)立數(shù)聽聞明C.建立數(shù)據(jù)流圖D.把數(shù)據(jù)送入數(shù)據(jù)庫E-R圖中的聯(lián)系可以與___C_實體相關(guān)。A.0個B.1個C.1個或多個D.多個看法模型獨立于__B__。A.E-R模型B.硬件設(shè)施和DBMSC.操作系統(tǒng)和DBMSD.DBMS假如兩個實體之間的聯(lián)系是m:n，則_A___引入第三個交叉關(guān)系。A.需要B.不需要C.沒關(guān)緊迫D.歸并兩個實體數(shù)據(jù)流程圖（DFD）是用于描繪結(jié)構(gòu)化方法中___C_階段的工具。A.可行性分析B.詳盡設(shè)計C.需求分析D.程序編碼16.E-R圖是表示看法模型的有效工具之一，如圖5.2所示的局部E-R圖中的菱形框“表示”的是_A___。nm產(chǎn)品使用資料產(chǎn)品號價錢用量資料號價錢圖5.2E-R圖A.聯(lián)系B.實體C.實體的屬性D.聯(lián)系的屬性17.圖5.3所示的E-R圖變換成關(guān)系模型，可以變換為__C__關(guān)系模式。mn借閱日期地點借書人圖5.3E-R圖圖書價錢借閱A.1個B.2個C.3個D.4個二、填空題作者借書證號姓名單位1.E-R數(shù)據(jù)模型一般在數(shù)據(jù)庫設(shè)計的看法設(shè)計階段使用。分類號書名總編號2.數(shù)據(jù)模型是用來描繪數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)和語義的，數(shù)據(jù)模型有看法數(shù)據(jù)模型和結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)模型兩類，E-R模型是看法數(shù)據(jù)模型。數(shù)據(jù)庫設(shè)計的幾個步驟是_需求分析、看法設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、編碼與調(diào)試。4.“為哪些表，在哪些字段上，建立什么樣的索引”這一設(shè)計內(nèi)容應(yīng)當屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計中的物理_設(shè)計階段。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，把數(shù)據(jù)需求寫成文檔，它是各樣數(shù)據(jù)描繪的會合，包含數(shù)據(jù)項、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)儲蓄和數(shù)據(jù)加工過程等描繪，平常稱為數(shù)據(jù)詞典。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)當擁有對于數(shù)據(jù)進行采集、儲蓄、加工、抽取和流傳等功能，即包含數(shù)據(jù)設(shè)計和辦理設(shè)計，而數(shù)據(jù)設(shè)計是系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)和核心。數(shù)據(jù)庫實行階段包含兩項重要的工作，一項為哪一項數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)入，另一項為哪一項應(yīng)用程序的編碼和調(diào)試。在設(shè)計分E-R圖時，因為各個子系統(tǒng)分別有不同樣的應(yīng)用，并且常常是由不同樣的設(shè)計人員設(shè)計的，所以各個分E-R圖之間不免有不一致的地方，這些矛盾主要有屬性矛盾、命名矛盾和結(jié)構(gòu)矛盾三類。E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)變要解決在問題是怎樣將實體和實體之間的聯(lián)系變換成關(guān)系模型式，怎樣確立這些關(guān)系模式的屬性和碼。在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域里，統(tǒng)稱使用數(shù)據(jù)庫的各樣系統(tǒng)為_數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計中進行模型變換時，第一將看法模型變換為與特定的DBMS沒關(guān)的，但為一般的關(guān)系模型、網(wǎng)狀模型或?qū)哟文Ｐ退硎镜囊话隳Ｐ?，此后將特一般型變換為特定DBMS支持的邏輯模型。三、問答題某大學實行學分制，學生可依據(jù)自己的狀況選修課程。每名學生可同時選門課程，每門課程可由多位教師講解；每位教師可講解多門課程。其不圓滿的E-RL圖如圖5.4所示。指出學生與課程的聯(lián)系種類，圓滿E-R圖。指出課程與教師的聯(lián)系種類，圓滿E-R圖。若每名學生有一位教師指導，每個教師指導多名學生，則學生與教師是何聯(lián)系？(4)在原E-R圖上補畫教師與學生的聯(lián)系，并圓滿E-R圖。學生課程將如圖5.6所示的E-R圖變換為關(guān)系模式，棱形框中的屬性自己確立。假定一個部門的數(shù)據(jù)庫包含以下的信息：·員工的信息：員工號、姓名、地點和所在部門。·部門的信息：部門所有員工、經(jīng)理和銷售的產(chǎn)品。·產(chǎn)品的信息：產(chǎn)品名、制造商、價錢、型號及產(chǎn)品內(nèi)部編號?！ぶ圃焐痰男畔ⅲ褐圃焐堂Q、地點、生產(chǎn)的產(chǎn)品名和價錢。試畫出這個數(shù)據(jù)庫的E-R圖。4.設(shè)有商業(yè)銷售記賬數(shù)據(jù)庫。一個顧客（顧客姓名，單位，電話號碼）可以買多種商品，一種商品（商品名稱，型號，單價）供應(yīng)多個顧客。試畫出對應(yīng)的E-R圖。某醫(yī)院病房計算機管理中需要以下信息：科室：科名，科地點，科電話，醫(yī)生姓名病房：病房號，床位號，所屬科室名醫(yī)生：姓名，職稱，所屬科室名，年紀，工作證號病人，一個科室有多個病房、多個醫(yī)生，一個病房只好屬于一個科室，一個醫(yī)生只屬于一個科室，但可負責多個病人的診治，一個病人的主管醫(yī)生只有一個。完成以下設(shè)計：（1）設(shè)計該計算機管理系統(tǒng)的E-R圖；2）將該E-R圖變換為關(guān)系模型結(jié)構(gòu)；3）指出變換結(jié)果中每個關(guān)系模式的候選碼。設(shè)有以下實體：學生：學號、單位、姓名、性別、年紀、選修課程名課程：編號、課程名、開課單位、任課教師號教師：教師號、姓名、性別、職稱、講解課程編號單位：單位名稱、電話、教師號、教師名上述實體中存在以下聯(lián)系：1）一個學生可選修多門課程，一門課程可為多個學生選修；2）一個教師可講解多門課程，一門課程可為多個教師講解；3）一個單位可有多個教師，一個教師只好屬于一個單位。試完成以下工作：（1）分別設(shè)計學生選課和教師任課兩個局部信息的結(jié)構(gòu)E-R圖。（2）將上述設(shè)計完成的E-R圖歸并成一個全局E-R圖。3）將該全局E-R圖變換為等價的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)。圖5.13給出（a）、（b）和（c）三個不同樣的局部模型，將其歸并成一個全局信息結(jié)構(gòu)，并設(shè)置聯(lián)系實體的屬性（贊成增添以為必需的屬性，也可將相關(guān)基本實體的屬性選作聯(lián)系實體的屬性），各實體構(gòu)成以下：部門：部門號，部門名，電話，地點職員：職員號，職員名，職務(wù)（干部/工人），年紀，性別設(shè)施處：單位號，電話，地點工人：工人編號，姓名，年紀，性別設(shè)施：設(shè)施號，名稱，地點，價錢部件：部件號，名稱，規(guī)格，價錢三商：單位號，名稱，電話，地點部門設(shè)施處1管理m設(shè)施11m工作工作裝置mmn職員工人部件部件m生產(chǎn)n廠商圖5.13各局部E-R圖一個圖書借閱管理數(shù)據(jù)庫要求供應(yīng)下述服務(wù)：可隨時查問書庫中現(xiàn)有書本的品種、數(shù)目與寄存地點。所有各樣書本均可由書號唯一表記?？呻S時查問書本借還狀況。包含借書人單位、姓名、借書證號、借書日期和還書日期。當需要時，可經(jīng)過數(shù)據(jù)庫中保存的第一版社的電報編號、電話、郵編及地點等信息向相關(guān)書本的第一版社增購相關(guān)書本。我們商定，一個第一版社可第一版多種書本，同一本書僅為一個第一版社第一版，第一版社名擁有唯一性。依據(jù)以下狀況和假定，試作以下設(shè)計：結(jié)構(gòu)知足需求的E-R圖。變換為等價的關(guān)系模型結(jié)構(gòu)。工廠（包含廠名和廠長名）需建立一個管理數(shù)據(jù)庫儲蓄以下信息：·一個廠內(nèi)有多個車間，每個車間有車間號、車間主任姓名、地點和電話?！ひ粋€車間有多個工人，每個工人有員工號、姓名、年紀、性別和工種?！ひ粋€車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品，產(chǎn)品有產(chǎn)品號和價錢?！ひ粋€車間由多種部件構(gòu)成，一種部件也可裝置出多種產(chǎn)品?！ぎa(chǎn)品與部件均存入庫房中。·廠內(nèi)有多個庫房，庫房有庫房號、庫房主任姓名和電話。試：(1)畫出該系統(tǒng)的實體-聯(lián)系模型E-R圖。給出相應(yīng)的關(guān)系數(shù)據(jù)模型。畫出該系統(tǒng)的層次模型圖。答案：三、問答題答：(1)學生與課程的聯(lián)系種類是是多對多聯(lián)系。課程與教師的聯(lián)系種類是多對多聯(lián)系。學生與教師的聯(lián)系種類是一對多聯(lián)系。圓滿此題E-R圖的結(jié)果如圖5.5所示。mn學生選修課程nk講解pl指導教師答：此題的E-R圖變換為以下關(guān)系模式：單位（單位號，地點，電話）員工（員工號，地點，電話）單位號地點電話單位lD-Em員工員工號姓名性別年紀單位號3.解：此題對應(yīng)的E-R圖如圖5.7所示。員工號姓名地點部門名經(jīng)理員工lm隸屬部門m名稱銷售nn制造商m生產(chǎn)產(chǎn)品地點型號價錢產(chǎn)品內(nèi)部編號產(chǎn)品名解：此題對應(yīng)的E-R圖如圖5.8所示。顧客姓單位電話號碼顧客n購置m商品商品名稱型號價錢解：此題的E-R圖如圖5.9所示。對應(yīng)的關(guān)系模型結(jié)構(gòu)以下：科室（科名，科地點，科電話）醫(yī)生（工作證號，姓名，職稱，科室名，年紀）每個關(guān)系模式的候選碼以下：科室的候選碼是科名；病房的候選碼是科室名+病房號；醫(yī)生的候選碼是工作證號；病人的候選碼是病歷號。單位單位l開課l擁有m學號m制學造生商m選修n課程姓名年紀性別編號教師號課程名解：(1)學生選課局部E-R圖如圖5.10所示，教師任課局部E-R圖如圖5.11所示。教師號單位名歸并的全局單位1擁有m制學造生商

姓名性別職稱m教師屬于m屬于1單位電話圖5.11教師任課局部E-R圖E-R圖圖如圖5.12所示。1屬于m1開課mm選修n圖5.12歸并的全局E-R圖

編號n課程教師m講解n學生為防備圖形復雜，下邊給出各實體屬性：單位：單位名、電話學生：學號、姓名、性別、年紀教師：教師號、姓名、性別、職稱課程：編號、課程名該全局E-R圖變換為等價的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)以下：單位（單位名，電話）教師（教師號，姓名，性別，職稱，單位名）解：匯總后的E-R圖如圖5.14所示。部門1管理m1m工作生產(chǎn)nm員工圖5.14匯總后的E-R圖各樣實體的屬性為：部門：部門號，部門名，電話，地點員工：員工號，員工名，職務(wù)，年紀，性別部件：部件號，名稱，規(guī)格，價錢解：知足上述需求的E-R圖如圖5.15所示。變換為等價的關(guān)系模型結(jié)構(gòu)以下：借書人（借書證號，姓名，單位）圖書（書號，書號，數(shù)目，地點，第一版社名）第一版社（第一版社名，電報，電話，郵編，地點）借閱（借書證號，書號，借書日期，還書日期）

設(shè)施m裝置n部件借書證姓名單位借書人m借書日期借閱書號n還書日期電報電話地點制圖造書商m第一版1第一版社書名數(shù)目郵編第一版社地點圖5.15圖書借閱管理數(shù)據(jù)庫E-R9.解：圖該系統(tǒng)的E-R圖如圖5.16所示。相應(yīng)的關(guān)系數(shù)據(jù)模型以下：工廠（廠名，廠長姓名）車間（車間號，主任姓名，地點，電話，廠名）工人（員工號，姓名，年紀，性別，工種，車間號）庫房（庫房號，主任姓名，電話，廠名）產(chǎn)品（產(chǎn)品號，價錢，車間號，庫房號）部件（部件號，重量，價錢，庫房號）制造（車