仁愛版七年級英語上冊Unit1Topic3課堂講義

仁愛版七年級英語上冊Unit1Topic3課堂講義仁愛版七年級英語上冊Unit1Topic3課堂講義/仁愛版七年級英語上冊Unit1Topic3課堂講義仁愛版初中英語七年級上冊Unit1Topic3一．重點(diǎn)單詞(△的程度較差能夠不掌握，中、上學(xué)生需全部掌握)old(adj.)——young（反義詞）same(adj.)——different（反義詞）those(pron.)——these（反義詞）△high(adj.)——low（反義詞）二．詞組（△的程度較差能夠不掌握，中、上學(xué)生需全部掌握）SectionA1yearsold歲2.howold多大，幾歲3.whatclass/grade幾班/幾年級4.inClassFour,GradeSeven在七年四班SectionB1.inEnglish用英語表達(dá)aneraser/apple/egg/orange/Englishbook/oldteacher一塊橡皮/一個蘋果/一粒雞蛋/一個桔子/一本英語書/一位老教師3.twoboxes/buses兩個盒子/兩輛公交車若是沒有您愛的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！仁愛版初中英語七年級上冊4.tryagain再試一次SectionC1.letmehelpyou讓我?guī)椭鉲etsb.dosth.讓某人做某事SectionD1.△BeijingInternationalSchool北京國際學(xué)校2.hisEnglishname他的英文名字3.histelephonenumber他的電話號碼4.inthesameclass在同班5.goodfriend(s)好朋友6.△YuyingJuniorHighSchool育英初中三．重點(diǎn)句子(全部學(xué)生都需掌握)SectionA1.—Howoldareyou?—I’mtwelve(yearsold.)你幾歲？我十二歲。Howold+be+主語？某人幾歲？回答：主語+be+數(shù)字若是沒有您愛的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！仁愛版初中英語七年級上冊例：—Howoldishe/she?—He’s/She’sthirteen(yearsold).他/她幾歲？他/她十三歲。2.—Whatclassareyouin?—I’minClassFive,GradeEight.你在幾班？我在八年五班。3.—Whatgradeishe/shein?—He’s/She’sinGradeNine.他/她在幾年級？他/她在九年級Whatclass/grade+be+主語+in?某人在哪一個班級/年級？whatclass咨詢哪個班，whatgrade咨詢哪個年級，此后有詳盡數(shù)字，它們和后邊的數(shù)字的第一個字母必定大寫，班級與年級之間要用逗號分開。例：Whatclassareyouin?IaminClassFive.(注意：Class和Five需要大寫）Whatgradeareyouin?IaminGradeSeven.（注意：Grade和Seven需要大寫）4.—Who’sthat?—That’sNancy.那是誰？那是南希。Who’s=Whois咨詢是誰，that指人—Who’sthis?—ThisisMaria.這位是誰？這位是瑪麗亞。注意：Thisis不能夠縮寫成This’s若是沒有您愛的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！仁愛版初中英語七年級上冊SectionB5.What’sthis/that/itinEnglish?It’samap.用英語說這/那是什么？是地圖。①What’sthis/that(inEnglish)?這（用英語說）是什么?回答：It’sa/an單+數(shù)名詞.這是What’rethese/those(inEnglish)?這些（用英語說）是什么？回答：They’re+復(fù)數(shù)名詞.這些是例：A:Whatarethese/those?這些/那些/它們是什么？They’re/Theyarebooks它.們是書。in與表示語言的名詞連用，表示用某種語言說inChinese/Japanese用中文/日語表達(dá)6.Howdoyouspellit?E-R-A-S-E-R,eraser.你如何拼讀它？E-R-A-S-E-R,eraser.7.Canyouspellit,please?Yes.M-A-P,map.你會拼讀它嗎？是的。M-A-P,map.Howdoyouspellit?是特別疑問句，它重申的是怎么拼寫的過程，不能夠用Yes/No回答；Canyouspellit?是一般疑問句，它重申的是能不能夠拼寫這種能力，用Yes/No回答。若是沒有您愛的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！仁愛版初中英語七年級上冊SectionC8.You’rewelcome.不用謝You’rewelcome=That’sOK.=That’sallright.=Notatall不用謝SectionD9.Theyarenotinthesameclass,buttheyaregoodfriends.他們不在同班，但他們是好朋友。Theyarenotinthesameclass.同義句：Theyareindifferentclasses.same前面要加“the”，后邊的名詞用單數(shù)形式；different后邊的名詞要用復(fù)數(shù)形式。四．語法1）指示代詞定義：表示＂這個＂＂那個＂＂這些＂＂那些＂等指示看法的代詞叫指示代詞。指示代詞用法例句Isthisyourpen?這是你的筆嗎？this（these）用于指時間或空間上較近的事物Thesearemybooks.這些是我的書。若是沒有您愛的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！仁愛版初中英語七年級上冊ThatdictionaryisMary’s.那個字典是瑪麗的。that（those）用于指時間或空間上較遠(yuǎn)的事物Arethoseyourbooks?那些是你的書嗎？（2）不定冠詞a/an不定冠詞a/an用在單數(shù)可數(shù)名詞前，表示某一類人或事物中的“一個”,相當(dāng)于漢語“一”。a/an的差異：a用在輔音音素開頭的單詞前例：acar一輛小汽車aruler一把尺子an用在元音音素開頭的單詞前例：anegg一個雞蛋anorange一個橘子注意：音素指的是讀音，而不是字母例：anEnglishbook一本英語書anhour一小時（3）名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化1.一般情況直接在名詞后加-s.如：book--books2.以s,x,sh,ch等為結(jié)尾的名詞,一般在詞尾加-es如：boxboxes若是沒有您愛的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！仁愛版初中英語七年級上冊3.以輔音字母+y為結(jié)尾的詞,把y變i再加-es.如：babybabies但元音字母+y為結(jié)尾的名詞,直接加-s.如：boyboys4.以f(e)為結(jié)尾,把f(e)變成v+es.如：knife--kniveslife--livesshelf--shelves5.以o為結(jié)尾,加-s或-es。如：photo--photospotato--potatoes語法考點(diǎn)例析例1：Dad,_______ismyfriend,Jack.析：觀察冠詞的用法。句意：爸爸，這是我的朋友,杰克。英語中把一個人介紹給另一個人時用句型Thisis。應(yīng)選C。例2：Iwanttobe_____________engineerwhenIgrowup.C.the析：觀察冠詞的用法。句意：當(dāng)我長大了我想當(dāng)一名工程師。這里表示的是泛指，所以用不定冠詞；engineer是以元音音素開頭的單詞，其前用an。應(yīng)選B。例3：Franceis_____________Europeancountry.D./析：句意：法國是一個歐洲國家。european的音標(biāo)是[?j??r??pi:?n]非元音音標(biāo)開頭，所以前面是用冠詞a，應(yīng)選A。例4：Ilike__________alot,andmymotherusuallycooksitindifferentways.若是沒有您愛的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花！仁愛版初中英語七年級上冊A.fishB.potatoes