2023年.11消防安全疏散演習(xí)方案總結(jié)

201*.11消防安全疏散演習(xí)方案總結(jié)201*.11消防安全疏散演習(xí)方案總結(jié)

消防安全疏散演習(xí)方案

哈密市其次小學(xué)

德育處201*年11月5日

哈密市其次小學(xué)消防安全疏散演習(xí)方案

一、活動(dòng)目的：

為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,提高師生遇到緊急突發(fā)大事時(shí)的自救和逃命力量，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量，培育學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提升學(xué)校處置突發(fā)大事的力量，我校特制訂如下安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)展實(shí)際演習(xí)。詳細(xì)內(nèi)容如下：

二、演習(xí)的時(shí)間：

201*年11月7日上午課間操三、演習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)四、參與人員：全校師生五、組織機(jī)構(gòu):

總指揮：劉維新校長(zhǎng)副總指揮：姜宗明書記

組長(zhǎng)：王江賈愛華吳曉燕依沙克

成員：郭蘭新王新平劉寧葉蔚魏新艷周紅梅

王娟文暉各班班主任

六、詳細(xì)分工：

1、發(fā)出報(bào)警信號(hào)：姚鴻賓2、負(fù)責(zé)整隊(duì)：張慧3、搶救組：李英李春惠4、宣傳組：攝影：劉燕

報(bào)送簡(jiǎn)訊：吳曉燕橫幅：徐瑤

5、各樓層負(fù)責(zé)人：

新樓：一樓指揮：賈愛華（正樓梯口）文暉（側(cè)樓梯口）

疏散人員：本樓層班主任及副班主任

二樓指揮：姜宗明（正樓梯口）周紅梅（側(cè)樓梯口）疏散人員：本樓層班主任及副班主任

三樓指揮：依沙克（正樓梯口）王娟（側(cè)樓梯口）疏散人員：本樓層班主任及副班主任正樓梯：

一、二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：王建中二、三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：王莉莉正門口：程琰側(cè)門口：惠繼紅側(cè)樓梯：

一、二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：楊芳二、三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：焦小寶

舊樓：一樓指揮：王江（正樓梯口）葉蔚（側(cè)樓梯口）

疏散人員：本樓層班主任及副班主任

二樓指揮：吳曉燕（正樓梯口）魏新艷（側(cè)樓梯口）

疏散人員：本樓層班主任及副班主任

正樓梯：

一、二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：王妍蓉正門口：顧琴側(cè)樓梯：

一、二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：蔣麗萍側(cè)門口：聶子英

七、演習(xí)過程:

1、發(fā)出疏散命令，警報(bào)聲起。2、各樓層學(xué)生沿安全逃命路線疏散，離開教室，集合到操場(chǎng)上安全位置。

3、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向德育處匯報(bào)，之后由周主任向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

4、德育處對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)。八、留意事項(xiàng)：

1、各班根據(jù)“哈密市其次小學(xué)各類集會(huì)緊急疏散路線”實(shí)施逃命。總的疏散原則是一樓為先，二樓為后，三樓最終，靠近樓梯的班級(jí)為先，遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后的原則。逃命時(shí)不攜帶任何無(wú)關(guān)的物品。

2、負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的教師在緊急狀況下應(yīng)在第一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)自己所分工的位置。班主任要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，指揮帶著學(xué)生按指定路線疏散。

3、逃命時(shí)留意安全，聽從教師的指引，不搶道、不慌張。盡量用毛巾、手絹、衣袖等捂住口鼻，彎腰前行，確保安全。做到快速、有序、寧?kù)o。

4、疏散組教學(xué)樓層負(fù)責(zé)人組織學(xué)生有序撤離。各樓層指揮最終檢查，確保不丟下任何一個(gè)人。

5、參加疏散演習(xí)的師生必需高度重視本次演習(xí)的重要性，聽從指揮，嚴(yán)格根據(jù)疏散路線進(jìn)展，力爭(zhēng)把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的大事來進(jìn)展。疏散人員事先熟識(shí)各樓層安全通道、安全出口，下樓梯的方法、挨次、路線，總務(wù)處掛好橫幅。班主任做好活動(dòng)前的安全教育。

九、對(duì)易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施：

主要防止在下樓過程中，發(fā)生人員擁擠而踩踏事故。實(shí)行的措施是：

1、組織疏散的樓層負(fù)責(zé)人馬上向人員喊話，并阻擋四周或后面的人員連續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。2、其他負(fù)責(zé)人馬上組織其他人員通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的人員進(jìn)展緊急施救，先由校務(wù)醫(yī)生進(jìn)展處理，假如校務(wù)醫(yī)生在推斷無(wú)法處理的狀況下，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視狀況打算是否停頓演練活動(dòng)。

德育處201*.11.5

哈密市其次小學(xué)哈密市其次小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)

201*年11月7日上午課間操我校進(jìn)行了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。本次應(yīng)急演練意在普及防火減災(zāi)的有關(guān)學(xué)問，增加師生對(duì)突發(fā)災(zāi)難的應(yīng)急反響力量，真正把握在遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)的快速逃命、自救、互救的根本方法。

演練前，根據(jù)學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案，各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展了防火學(xué)問的講解和疏散訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得演練的重要性，熟識(shí)疏散路線和集中地點(diǎn)。

演練時(shí)，同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校的要求，保持鎮(zhèn)靜不慌張，快速安全地進(jìn)展疏散，到達(dá)指定位置后，各班長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)地向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)狀況。

演練完畢后，總指揮劉維新校長(zhǎng)對(duì)這次應(yīng)急演練進(jìn)展了全面的總結(jié)，既確定了成績(jī)，也指出了缺乏，同時(shí)也提出了今后努力的方向。

本次演練到達(dá)了預(yù)期的效果。

哈密市其次小學(xué)

德育處201*年11月8日

擴(kuò)展閱讀：消防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案2

消防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

為了積極防范，有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生火險(xiǎn)火患，最大限度的保證在校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣闊師生了解把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，進(jìn)一步增加應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自我愛護(hù)和協(xié)同搶救力量。依據(jù)《全民消防安全宣傳教育綱要》，結(jié)合我校消防安全工作實(shí)際，打算于201*年11月25日上午10:05分開展消防安全應(yīng)急疏散演練，特制定本方案。

一、根本狀況

據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，201*年初至今，全國(guó)共發(fā)生校園火災(zāi)600佘起，導(dǎo)致許多人失去了生命和財(cái)產(chǎn)，學(xué)校消防安全狀況不容樂觀。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：田加亮

副總指揮：馬德信、王萍

成員：何毅、楊帥、各組織人員、各班主任三、演練實(shí)施步驟

此次消防安全應(yīng)急疏散演練共分為四個(gè)步驟實(shí)施。

宣傳教育（201*年11月12日至18日）。通過教師大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作的緊急通知》和我?！断腊踩珣?yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，對(duì)消防安全疏散演練進(jìn)展部署。11月18日早讀時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》及《火災(zāi)自救互救常識(shí)》。

模擬演練（201*年11月19日至20日）。通過課間操、體育課等

時(shí)機(jī)組織模擬疏散演練，使師生進(jìn)一步熟識(shí)應(yīng)急疏散的路線、方法、集結(jié)地和留意事項(xiàng)。

組織演練（201*年11月25日）。根據(jù)《消防安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》組織進(jìn)展演練。

總結(jié)講評(píng)（201*年11月25日）。對(duì)消防安全應(yīng)急疏散演練進(jìn)展講評(píng)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

四、演練安排（一）演練時(shí)間：

201*年11月25日上午10：05分（二）演練場(chǎng)地：

應(yīng)急疏散場(chǎng)地為學(xué)校大操場(chǎng)。（三）演練內(nèi)容

此次應(yīng)急疏散演練消防安全應(yīng)急疏散演練。火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)伴有明火、濃煙和房屋坍塌，因此本次演練應(yīng)重點(diǎn)突出對(duì)濃煙和吸入性粉塵的應(yīng)急防范。

（四）演練信（記）號(hào)

考慮到火災(zāi)發(fā)生時(shí)可能導(dǎo)致電力中斷，致使校園播送無(wú)法正常使用，因此演練開頭時(shí)信（記）號(hào)主要使用鐘聲?；馂?zāi)發(fā)生的信號(hào)為：連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號(hào)后，師生馬上就地綻開疏散撤離。

自信號(hào)發(fā)出至全體撤離疏散完畢，時(shí)間應(yīng)不超過1分鐘。一般狀況下，火勢(shì)會(huì)借助建筑物內(nèi)的可燃易燃物質(zhì)快速擴(kuò)散，火災(zāi)引發(fā)的建筑物坍塌極有可能堵塞逃命出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最正確疏散逃命時(shí)間。

五、演練設(shè)計(jì)

（一）疏散前預(yù)備。201*年11月25日上午10：05分，消防安全應(yīng)急疏散演練開頭。10：05分，發(fā)出模擬火災(zāi)信號(hào)，在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員馬上停頓一切活動(dòng)，按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學(xué)生在班主任或任課教師的指揮下，快速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任或任課教師在確認(rèn)本班學(xué)生已實(shí)行正確預(yù)備姿態(tài)后，快速翻開教室大門觀看火勢(shì)，指揮學(xué)生疏散。

（二）緊急疏散。利用5-10秒對(duì)所處環(huán)境及周邊火勢(shì)進(jìn)展觀看。在班主任或任課教師的統(tǒng)一指揮下，根據(jù)座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預(yù)定線路向空曠的大操場(chǎng)疏散撤離（疏散撤離線路見附件1）就近避災(zāi)。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應(yīng)盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。

（三）清點(diǎn)人員。各年級(jí)指派專人在學(xué)生撤離后，快速搜尋遺留在教室內(nèi)的學(xué)生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任根據(jù)花名冊(cè)進(jìn)展人員清點(diǎn)，把握本班學(xué)生傷亡狀況，并向總指揮報(bào)告。清點(diǎn)人員過程中，已疏散撤離學(xué)生應(yīng)盡量采納蹲姿，降低身體重心，以班級(jí)為單位，按課指定地點(diǎn)進(jìn)展集結(jié)，不得隨便走動(dòng)或返回教學(xué)樓。

（四）、開展搜尋。搜尋施救組人員配主要由學(xué)校青壯年教師為主，由學(xué)校副總指揮帶著，依據(jù)各班匯報(bào)的學(xué)生滯留狀況，分組開展搜尋施救。（五）、醫(yī)療搶救。醫(yī)療搶救組人員攜帶急救藥品，對(duì)在火災(zāi)中受傷的傷員綻開現(xiàn)場(chǎng)緊急救治。

（六）、演練完畢。開展總結(jié)講評(píng)，宣布演練完畢。各班按秩序返回教室，進(jìn)展班級(jí)總結(jié)。

六、留意事項(xiàng)

一是要嚴(yán)厲演練紀(jì)律，嚴(yán)禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培育檢驗(yàn)師生在應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的自救互救和協(xié)同力量。全體師生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動(dòng)上做好預(yù)備。要進(jìn)一步嚴(yán)厲演練紀(jì)律，切實(shí)消退局部師生“圖形式走過場(chǎng)”的錯(cuò)誤熟悉。在演練過程中，要著眼災(zāi)難實(shí)際，充分設(shè)想災(zāi)難中可能發(fā)生的各種狀況，積極應(yīng)對(duì)，嚴(yán)禁嬉笑打鬧、敷衍了事。

二是要加強(qiáng)演練管控，嚴(yán)防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時(shí)間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對(duì)較窄，管控不好，易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各班務(wù)必要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管控，加強(qiáng)安全防范，疏散通道要配足夠的護(hù)導(dǎo)力氣進(jìn)展人群導(dǎo)流。各級(jí)負(fù)責(zé)人員要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保演練疏散撤離過程中學(xué)生安全。

三是要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)力量。演練方案和輔導(dǎo)資料下發(fā)后，各班要組織仔細(xì)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。廣闊師生要了解把握應(yīng)對(duì)火災(zāi)的相關(guān)常識(shí)。著重培育學(xué)生自救互救力量、緊急避險(xiǎn)力量、安全疏散力量，做到災(zāi)難面前臨危不亂，處得當(dāng)。

四是要仔細(xì)組織講評(píng)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。演練完畢后，要仔細(xì)組織總結(jié)講評(píng)。對(duì)演練中好的方面進(jìn)展總結(jié)歸納，對(duì)存在問題要深入剖析，舉一反三，吸取教訓(xùn)。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救力量的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。

附件：

1、疏散演練路線說明

教學(xué)A樓的學(xué)生往舞臺(tái)這塊操場(chǎng)撤離；教育學(xué)C樓和教學(xué)D樓的學(xué)生往籃球場(chǎng)撤離；2、責(zé)任區(qū)分工

總指揮負(fù)責(zé)組織演練、現(xiàn)場(chǎng)指揮、發(fā)號(hào)演練命令、閱歷總結(jié)等工作；

副總指揮負(fù)責(zé)帶著指揮收救隊(duì)進(jìn)展收救；

各班主任負(fù)責(zé)宣傳教育、演練預(yù)備和參加負(fù)責(zé)撤離時(shí)的安全安全楊帥負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)；

④各班主任負(fù)責(zé)宣傳教育、演練預(yù)備和參加負(fù)責(zé)撤離時(shí)的安全安全；

⑤張琴、王巧、曾