我的科技小發(fā)明作文(通用5篇)

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我的科技小創(chuàng)造作文1

在暑假里，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，要求每人要制作一個科技小創(chuàng)造，開學(xué)時還要競賽頒獎。

我原來就不擅長制作這些，但是老師卻要求必需得做，開學(xué)時還要上交。于是，我只能把期望寄予在萬能的百度身上了。我立即打開手機(jī)，上網(wǎng)搜尋一些簡潔的科技小創(chuàng)造。想根據(jù)上面的模型，來制作一個。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)當(dāng)做哪一個。而且，再加上我有選擇恐驚癥，讓我不知所措。在經(jīng)受了半個小時的篩選，我最終打算了，就做最簡潔的投石車。只需要拿一個小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最終只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了。唯恐只用五分鐘就能完成，我又在想，這個會不會太簡潔了，拿出去確定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開頭在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中查找了。找了好久，也沒找到一個我喜愛的，這些都太難了，有的還需要用電。正值我要放棄之時，期望消失了，我最終找到了一個我滿足的作品。乒乓球放射器，我的期望之光。

現(xiàn)在竟然找到了要做的小創(chuàng)造，那后面的就簡潔了，只需根據(jù)上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)覺了一個特殊嚴(yán)峻的問題，我遺忘找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，似乎就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家里全部的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也。看來，需要等到媽媽去買東西時才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子似乎還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個一竅不通，但是依據(jù)上面的步驟還是挺簡潔的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個小正方形。把小正方形略微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！

做完后，我就開頭興奮地玩耍起來，竟沒想到這個小創(chuàng)造竟然這么好玩，讓一個不喜愛打乒乓球的我都玩上了癮。由于這可是我做了整整一個多小時的成果，所以我才會覺得特別好玩。

我的科技小創(chuàng)造作文2

手表，是一件很常見的東西，它的功能往往只是看看時間、看看日期，最多還能指南指北，今日啊，我就來給大家來設(shè)計一款多功能的休閑手表。

這款手表的屏幕比較大，只要按第一個按紐就會消失當(dāng)?shù)啬芙邮盏降拿總€電視臺，這時你再從表的側(cè)面將一只手寫筆取出來，點(diǎn)一下某個電視臺，屏幕上就開頭播放那個臺的節(jié)目。假如你臨時不想看電視了，你只要按下其次個按紐，就會消失全部你事先儲存的音樂，這時手寫筆又派上用場了，你用手寫筆點(diǎn)一首你喜愛的歌，這樣你的手表里的小音箱就開頭工作起來，假如你期望獨(dú)自觀賞這首歌，那你一按第3個按紐，表身上就會彈出一個接口，然后你把耳機(jī)插在那個接口上就行了。

我設(shè)計的手表很奇妙吧，將來人人都會配上這樣的手表，每個人都可以享受這么美妙的生活。

我的科技小創(chuàng)造作文3

這個寒假，學(xué)校布置了個作業(yè)：4—6年級每個人制作一件“科技小創(chuàng)造”。做什么呢？我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個“雪花飄舞”吧！

我預(yù)備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

開頭做了！我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞；接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆裝扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好；最終，我用剩下的塑料泡沫相互摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很淘氣，總愛往我的.衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，最終把小球一一抓回來。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！

我端詳著“雪花飄舞”，期望它能給科技節(jié)做點(diǎn)事。

我的科技小創(chuàng)造作文4

我的奇思妙想有許多許多，說也說不盡。我就來說一個吧。我想將來可能會創(chuàng)造一種削減污水排放量的東西，至于這個我也不知道他叫什么名字。我就來介紹一下它的基本作用吧！

它是一個又圓又大的電腦操縱水箱，它的作用和心臟一樣是疏通、清理污水，制造新的水源。水箱里有個重要的零件，那可是不行少的喲！它起到的作用是特別巨大的，并擁有“千層網(wǎng)”的美譽(yù)之稱。

將水箱安裝在污水排放口，人們只要按一下電腦鍵盤上的“某某某排放污水”的按鈕，機(jī)器一口把污水吞進(jìn)了之后就查明白污水的排放量如何，在進(jìn)行進(jìn)一步分門別類的自動分解處理，它的口上有兩個大大的、醒目的紅色和綠色按鈕一個是取自來水的，另一個就是取飲用水的了。人民們按了一下，從里面就會冒出一股清亮的水流到你的水壺里，讓你喝個夠。這還是有疏通管道的一份子。由于是他把全部的水都傳輸給了人們。

我期望這個愿望在20年左右變成現(xiàn)實(shí)！

我的科技小創(chuàng)造作文5

科技，對于一些貧困山區(qū)的孩子們來說可能特別罕見，而在我的家里，可處處都有科技呢！

在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技創(chuàng)造出來的高科技產(chǎn)品。這些東西給人們供應(yīng)的幫忙可大了：電腦讓人們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，還能快速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊急的狀況下適度放