以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文（匯總7篇）

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文（匯總7篇）以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文（匯總7篇）

兒童節(jié)主題活動可以組織各種有益兒童身心進(jìn)展的活動，提高兒童的綜合素養(yǎng)。下面是我為大家的關(guān)于以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文，假如喜愛可以共享給身邊的朋友喔!

以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文精選篇1

今日是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我觀察同學(xué)們高興奮興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是興奮又是難受，興奮的是我即將有個新的禮物，難受的是我漂亮的娃娃即將和我分開。

但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩嬉戲，最終就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我立刻睜開眼睛，我抽的是9號，我抓緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，莫非我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！

然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你竟然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)覺了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸實呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個時候，一個男孩立刻向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是有意的，所以那時我說：你是有意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的慈愛跟我說話，”微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！“，”沒有關(guān)系，是我應(yīng)當(dāng)說對不起的“，我們哈哈大笑。

我們的友情更加的深了！

以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文精選篇2

兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是由于即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我盼望再次成為您的同學(xué)。

我已經(jīng)初二，立刻要初三了，每一個老師一個個的都是那樣猶如同學(xué)一般，剛開頭仔細(xì)教學(xué)，后來便愈來愈差，剛開頭對每一個同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來有了成果便有了優(yōu)劣。

只有黃老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫順。

還記得，在期中考試的成果下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想仔細(xì)的學(xué)，只是想要等到九年級再拼！黃老師知道，便再次讓我擔(dān)當(dāng)組長，每一項任務(wù)都必需經(jīng)她審核，無奈，我的成果上去了。我是一個非常傲慢的人，認(rèn)為什么事情想干好非常的簡單，這次簡潔的將成果提上，我也就如之前，黃老師也知道。

就在我認(rèn)為最終可以被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)艷羨的那一刻，老師說了句“八十四分及以上的請舉手?！蹦銢]有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù)，是個同學(xué)都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思？無論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵，激勵我再往前！激勵我不傲慢！

“好了，現(xiàn)在上課。今日，該完成的就肯定要完成，不能拖！”分析完了考試，知道了每個同學(xué)的狀況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒有一天轉(zhuǎn)變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。

我很佩服老師的這點(diǎn)！

“請問吳慶在么？”一位同學(xué)家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

黃老師趕忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。

“看看，家長好簡單來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。”老師的語氣略帶不滿，其緣由不言而喻。

非常鐘，吳慶哭著進(jìn)來了。

非常注意規(guī)劃，注意課程的老師竟然聽了下來“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了？”眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

見不怎么管用，老師以最快速度仔細(xì)結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最終一排吳慶的位置連續(xù)勸慰。

那一刻，我不知道黃老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴(yán)峻的老師，只是在我看來，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師！

我有些感動，或許是由于黃老師嚴(yán)峻慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫順呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很盼望兒童節(jié)可以實現(xiàn)啊。

下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。

九年級，我還想成為您的同學(xué)……

以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文精選篇3

隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨盼望盡情綻放?！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯?，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的歡樂?？傊傲弧睂⒘钗覀儫o比感動，無比歡樂！

我們玩著各種各樣的嬉戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)悅耳，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有，我們沉醉在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地希望的友愛的爸爸媽媽消失在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，丟失了親人，有些父母為了愛護(hù)孩子，最終離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆忙離去的腳步……

在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1、在我們的祖國，還有許很多多的兒童因家境貧困而沒方法上學(xué)，愿他們能早日重返校內(nèi)。2、自然災(zāi)難奪去很多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走誕生活的陰影，有健康歡樂的生活。4、這個愿望嘛—我盼望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)聚圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，盼望大家都像向日葵一樣永久向著太陽轉(zhuǎn)，永無苦惱，永久快樂！

?。《嗝戳钊诵纳胥裤降摹傲弧蹦?！提前祝我們這些成果優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一歡樂！

以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文精選篇4

今日是六一兒童節(jié)，太陽公公一大早就掛在天空中，微笑著似乎在說：“小朋友們，祝你們節(jié)日歡樂”。后操場布滿了節(jié)日的氣氛。有漂亮的鮮花，好看的盆景，還有五顏六色的背景，舞臺上掛在四個紅紅的大氣球，

我們排著整齊的隊伍來到后操場，后操場的同學(xué)們歡樂著，我的心里也很興奮、感動。領(lǐng)導(dǎo)來了，主持人宣布：六一兒童節(jié)現(xiàn)在開頭。

其中，令我喜愛的節(jié)目是合唱隊的同學(xué)們，他們穿戴著整齊的禮服，手中拿著小小的向日葵，在上空跟著奇妙的音樂左右地?fù)u擺著。向日葵似乎在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節(jié)歡樂！”

主持人宣布：請家長領(lǐng)導(dǎo)們到臺前進(jìn)行簽名儀式。坐在家長席的家長拉著自己的孩子走到舞臺前進(jìn)行簽名，我牽著爸爸的手心里又緊急又歡樂。臺上有一個同學(xué)扮演孩子，一個老師扮演媽媽。那個孩子說：“媽媽讓我們大手拉小手，共建美妙家園吧！”媽媽說：“好的孩子，媽媽愿和你一起共建美妙家園?！比缓?，我們?nèi)：⒆隅H鏘有力地說：“讓我們小手拉大手，共建美妙家園”。告知了我們要愛護(hù)環(huán)境，成為一個環(huán)保小衛(wèi)士。

主持人宣布：“請縣委副書記講話。”副書記說：“我們始終很關(guān)懷同學(xué)們…”。說完了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)拿著鼓掌拍熱鬧的鼓掌，掌聲久久不能停息。我心里想，有領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)懷我們，我們真幸福?。?/p>

今日，六一兒童節(jié)真歡樂！我想起了我們書本上戰(zhàn)斗時期的學(xué)校，連書本都沒有。我們要感謝老師，感謝全部關(guān)懷我們的人。

以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文精選篇5

今年，是我的最終一個六一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？

對了，南山公園的人那么多，確定好玩但是，今日爸爸不知由于什么事心煩，于是他就說要自己在家悶覺

一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會最終到了南山公園到了公園我才發(fā)覺，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)但，為什么還有那么多大人呢？

平面想：他們是來陪孩子的唄可是那還是有自己溜達(dá)的啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永久，永久不都是小孩嗎？

他們來這里找回童年是的回憶，這莫非有錯嗎？

對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永久都是孩童嗎？

在這兒，我想聲明：六一兒童節(jié)不肯定就是為學(xué)校生和兒童預(yù)備的呀！

我認(rèn)為這或許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了！??！

……

以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文精選篇6

我最喜愛六一，我喜愛六一是由于六一節(jié)有許多許多的同學(xué)和我一起玩，我覺得很棒。

上午在學(xué)校里，我參與了夾黃豆、抽牌、摸元寶等好玩的嬉戲，真好玩。我最喜愛玩的是摸元寶和夾黃豆。摸元寶的時候，先要把眼睛用一塊布蒙住，接著在原地轉(zhuǎn)三圈，然后走向前去摸元寶，我摸到了，很興奮，這是一（1）班的趙老師給我們預(yù)備的嬉戲，真好玩呀！夾黃豆的時候，要在30秒內(nèi)夾出10顆黃豆才能得到獎?wù)拢艺脢A出了10顆，我很興奮，這是我們班的施老師為我們預(yù)備的嬉戲，也很好玩！

下午，我們班在世紀(jì)廣場和一（1）班的同學(xué)們一起參與了慶“六一”陽光體育嘉年華親子活動。我們的爸爸媽媽也參與了。我們玩了許多好玩的嬉戲，有繩毽接力、兩人三足走、親子投籃和套呼拉圈。我最喜愛的是親子投籃，我和媽媽一起努力，最終投了14個，我們都很快樂。我在投球的時候，有兩個同學(xué)還始終幫我撿球。嬉戲結(jié)束后，我們還自由活動，有的同學(xué)騎自行車，有的同學(xué)滑輪滑，有的同學(xué)玩滑板，還有的同學(xué)玩呼拉圈，大家都玩得很快樂。我玩的是滑板，我還能一邊玩滑板，一邊轉(zhuǎn)呼拉圈呢！

我覺得六一節(jié)是最棒的節(jié)日，我喜愛！

以兒童節(jié)為話題的優(yōu)秀作文精選篇7

昨天是六一兒童節(jié)。早上我到學(xué)校后，只有一半的同學(xué)在教室。由于，另外的同學(xué)到總校參與表演。

我們觀看了同學(xué)們在總校表演的節(jié)目。看完節(jié)目后，王老師給我們發(fā)獎狀。我獲得了兩個獎，是一星形象少年和博客小神筆。

參與表演的同學(xué)回來了。我們來到體育館做嬉戲。我爸爸也來學(xué)校參與義工，他負(fù)責(zé)的.是我們班的搶椅子嬉戲。我第一個玩的嬉戲就是搶椅子嬉戲，由于還沒有同學(xué)玩這個嬉戲。但是我失敗了，沒有搶到椅子。我接著排隊等玩貼鼻子嬉戲，這時有的同學(xué)已經(jīng)勝利地玩了三個嬉戲了。我不禁有些焦急了。然后我就開頭舍命地玩嬉戲。我玩了投籃、魔方、穿越線等