初二班級總結(jié)

初二6班級總結(jié)初二（6）班級總結(jié)一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)初二（6）這個班的班主任已經(jīng)一學(xué)期了。這學(xué)期以來，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和老師們的大力支持下，經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，我班的各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績。己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。同時，在這半年里我深刻體會到了做為一名初中老師的艱辛和快樂，收獲頗多。在這一學(xué)期的班主任工作中，根據(jù)我班的實際情況，我采取了以下做法：一、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力第一，分組管理，制定了班級管理公約，把全班分成五組，配備了各組組長、副組長，讓各組組長分工負責(zé)，積極開展紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項活動，定期召開班委會和小組長會議，盡可能地讓每個同學(xué)都能夠充當(dāng)小主人的角色，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵措施，制定了各種鼓勵獎項，如階段考試成績在級前20班前五名的，有獎品拿；在班上后進生能堅持一個月不違反紀律的，同時成績有進步的，有獎品拿等等措施，讓更多的頑劣生、學(xué)困生、問題生改掉了許多毛病，讓更多的同學(xué)參與班級規(guī)范化管理，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神，增強了集體主義思想和競爭意識。第二，培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。充分利用班會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級設(shè)立班日記,專門記錄學(xué)生的日常行為，每天一記，由當(dāng)日值日生完成，并及時進行周總結(jié)。通過這個班日記，對表現(xiàn)好的學(xué)生及時進行表揚以擴大其影響；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。二、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生的相互尊重的觀念現(xiàn)在的學(xué)生大多嬌生慣養(yǎng)，在家里大多是父母之邦的心肝寶貝，因此養(yǎng)成了一個習(xí)慣，任性所為，自制能力差，不良習(xí)慣成自然，如愛吃零食，不尊重人，任性等等，針對以上情況，我從小事做起，從自我做起，做到言傳身教，慢慢培養(yǎng)學(xué)生的自主性和相互尊重的觀念。比如，在學(xué)校、在教室看見地上有紙，有零食袋等，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我會自己先去撿一些起來，同時讓學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多星期過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用我去指派了，并及時予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。同時，班上的同學(xué)之間，也漸漸多了好多交流，彼此之間感情良好。班風(fēng)也好了。零食也基本沒了。自制能力、自主能力也增強了。三、認真做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。首先，對班級積極分子進行指導(dǎo)、培養(yǎng)，使他們成為班級的管理者或其他學(xué)生學(xué)習(xí)上的好榜樣。鼓勵他們積極參與各項競賽活動，從競賽中獲得自信。這學(xué)期來涌現(xiàn)出鄭妙璇、陳曉旋、陳捷旋、吳澤杭等學(xué)習(xí)優(yōu)秀生。由于本班男生較多，部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，適時對他們進行鼓勵、表揚。結(jié)果是可喜的，每一個低差生在各次考試中成績都有所提高。四，加強安全教育，杜絕安全事故。第一利用主題班會對學(xué)生進行安全教育，結(jié)合身邊的事例從交通安全（特別強調(diào)學(xué)生駕馭機動車輛的危害性）、食品安全、用電安全（特別對內(nèi)宿生專門召開用電安全的會議）、防搶、防偷、防詐騙、防溺水等方面對學(xué)生進行思想教育，提高學(xué)生的安全意識。第二課間加強巡視，防止學(xué)生因追逐打鬧而引發(fā)的安全事故。第三加強宣傳力度，爭取家長的配合，使學(xué)生家長也意識到安全第一。五、加強與家長溝通加強與家長溝通可以拉近老師與學(xué)生與家長之間的心理距離，有利于互相交換意見達成共識，及時對學(xué)生存在的問題進行解決。這學(xué)期來我不但注意多與學(xué)困生家長聯(lián)系取得他們的配合，而且注意與學(xué)優(yōu)生家長聯(lián)系讓他們及時對子女進行鼓勵。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時沒有及時去處理，和班一部分學(xué)生溝通時間較少，另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平等等。我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。班主任：陳洪大20xx年x月第二篇：大二班級總結(jié)2500字20xx——20xx學(xué)年交通運輸0901班級總結(jié)在過去的一年中，我們班級在輔導(dǎo)員老師的正確引導(dǎo)和各任課老師的精心輔導(dǎo)下，以及我班全體同學(xué)的積極參與和配合，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級去年的工作做一個總結(jié)。班風(fēng)建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)是一種積極的教育環(huán)境。它通過熏陶等方式，對同學(xué)們的思想、行為、作風(fēng)產(chǎn)生重要的影響。一個班集體優(yōu)良的班風(fēng)，形成了該班健康的集體心理定勢，師生在耳濡目染、潛移默化的熏陶中，逐漸形成了近于一致的態(tài)度和共同的行為方式?？梢?，優(yōu)良的班風(fēng)象一種無形的模具那樣，去同化、去塑造全班同學(xué)，引導(dǎo)他們逐漸形成高尚的品格，文明行為和良好的作風(fēng)。在去年年末，我班相應(yīng)學(xué)校號召組織了以文明為主題的班會，此次班會在班風(fēng)建設(shè)上填上了重要一筆，大家討論認為，講文明并非只是高雅人的事，也不是重要場合的禮節(jié)，而是每個普通人在生活中每個細節(jié)中用實際行動體現(xiàn)的，比如乘車讓座，見了老師問好，不隨地吐痰，亂扔垃圾.文明表現(xiàn)在每一件事上。學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重大意義，是學(xué)院建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，同樣是班級建設(shè)的關(guān)鍵部分，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)必須相互結(jié)合，共同發(fā)展，學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是我班同學(xué)健康成長的基礎(chǔ)和前提。大20xx年我們沒有了固定的自習(xí)室，同學(xué)們自行結(jié)成學(xué)習(xí)小組找空教室或去圖書館學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，特別是我班崔博同學(xué)在學(xué)院評優(yōu)評先中榮獲了國家勵志獎學(xué)金后，在一定程度上提高了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，等等這些成績都證明了我班有非常出色的個人，我班是一個非常優(yōu)秀的班集體。我班積極配合學(xué)院每年的評優(yōu)評先工作，這為班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了良好的外部環(huán)境，有利于團結(jié)，有利于工作，有利于競爭的良性循環(huán)。在保證同學(xué)們的評選公平公正的基礎(chǔ)上用這種機制鼓勵同學(xué)積極向上，并把積極向上作為一種良好品質(zhì)保持下去。作為已在學(xué)院生活過兩年剛剛升入大三的我們,開始全面進入專業(yè)課的學(xué)習(xí)更應(yīng)該有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)作保障。凝聚力建設(shè)我班由班委帶頭增進班集體的團結(jié)，牢固班干隊伍的凝聚力，起到不怕苦不怕累的帶頭作用，勇于承擔(dān)班集體的重任，真正做到全心全意為同學(xué)服務(wù)班委，是班級整個群體的一個代表，是班里的核心主干，要真的為班集體付出努力。每一個班干，不論自己是什么的角色，都起著一定的作用，只要一起往一個中心——“為了大家的利益”靠攏。這樣我們才有打造成一股真正的的凝聚力，才能用實際行動帶動大家一起向前，這樣才真正的是班委帶頭為同學(xué)們服務(wù)。對班干要求：（1）關(guān)注同學(xué)們的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，并站在大家的利益上去解決問題，打造強大的凝聚力。（2）定時反省內(nèi)部的工作，及時改正不足的地方，起到良好的帶動作用。（3）當(dāng)某一位班干有自己好的主張時，要大膽積極的提出來，真誠的請求其他班干的支持與幫助，其他班干不要挫傷或打擊他的熱情，形成一股大家的智謀，共同為大家服務(wù)。對每個班級成員的要求：（1）改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣（遲到，早退，缺席，自律性差，積極性不強，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等），共同營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。（2）與班干成員及時交流，反饋信息，配合班級的各項工作，形成一個團結(jié)的集體。在大二上學(xué)期學(xué)院舉辦的海濱學(xué)院獨有的特色活動——班級風(fēng)采展示大賽，最讓我班同學(xué)激動和自豪，在全班同學(xué)共同努力下取得了風(fēng)采展示決賽三等獎，雖然我們沒能在決賽的舞臺上取得第一名，但是大家心里知道自己的辛苦和努力都沒有白費。回想那段時光，班委的職務(wù)有所區(qū)分，但我們每個班委的角色都一樣的平等與重要，因此在組織活動的時候我們沒有認為活動的某個部分歸誰，誰要負責(zé)大部分的任務(wù)，誰可以采取旁觀或淡然。而且節(jié)目的成型，離不開班干委的集體策劃，我們盡量換位思考，修改不足，最終找到了一個融合又完美的方案順利完成了風(fēng)采展示，顯示了我班強大的班級凝聚力。思想建設(shè)（一）團支部工作作為優(yōu)秀團支部，每一個團員從自己做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進行調(diào)查反饋。在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型。入黨積極分子、團員、團干要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進班風(fēng)建設(shè)。去年夏天我班三名同學(xué)不畏酷暑報名成為了軍訓(xùn)小教官，為大一新同學(xué)奉獻自己的力量，充分體現(xiàn)了我班同學(xué)敢于吃苦精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了團員的先進性。我班組織進行以安全為主題的團日活動，告誡同學(xué)們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，其中以PPT、視頻的形式穿插防盜、防火、交通知識的安全知識教育，使同學(xué)們從思想認識、實際運用上都有了更深刻的認識。（二）班級工作為了強調(diào)安全問題專門開了安全班會，牢固樹立了"安全第一，預(yù)防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點。安全工作先從班委做起，切實做到防范隱患人人有責(zé)，各班委在宿舍內(nèi)安全自查及糾察工作，并通過自查、糾察活動杜絕宿舍、班級安全隱患，提高安全意識。我班在大二學(xué)年的3月x日，開展了"世界水日"主題春游節(jié)水活動，此次活動借“世界水日”之機，提高全體同學(xué)珍惜水、節(jié)約水、保護水的自覺性，強化同學(xué)們節(jié)水意識，豐富節(jié)水知識的同時，再次增進了同學(xué)之間的友誼，為我班凝聚力建設(shè)又添上了精彩的一筆，使我班發(fā)展成為更加優(yōu)秀的集體，更加具有向心力的集體。存在的問題1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程