傳染病晨檢制度范本（二篇）

第6頁共6頁傳染病晨檢制度?范本根據(jù)《學?校衛(wèi)生工作條例?》和《傳染病防?治法》等有關(guān)文?件精神，確保師?生的健康和教育?教學工作的正常?開展，特制訂本?制度：1、每?天上學時，由各?班班主任和主管?領(lǐng)導分別負責檢?查學生和教職工?缺勤情況，一一?詢問缺勤原因，?并登記因病缺勤?師生____，?對患病的教職工?和學生進行電話?追蹤，了解其診?治情況。2、?早晨學生來校后?，班主任檢查學?生疑有急性發(fā)熱?、頭痛、咳嗽等?不適癥狀（采取?詢問的方式），?即送到校衛(wèi)生室?進行初步檢查。?對凡有上述癥狀?的學生，立即通?知其家長將孩子?帶往醫(yī)院就診或?由衛(wèi)生室醫(yī)護人?員、班主任送醫(yī)?院，經(jīng)醫(yī)院排除?傳染病后方可回?校上課。3、?如果發(fā)現(xiàn)疑似甲?、乙、丙三類傳?染病的情況，及?時填寫“傳染病?報告卡”，并立?即向區(qū)疾病預防?控制中心和上級?有關(guān)部門報告。?4、檢查、督?促學生做好個人?衛(wèi)生。傳染病?報告登記制度?一、學校在開學?期間要做好預防?呼吸道等傳染病?的宣教工作，安?排一定的課時進?行健康教育，充?分利用廣播、黑?板報、多媒體、?告家長書等方式?，讓學生、家長?和教職工掌握預?防和控制呼吸道?等傳染病的知識?，養(yǎng)成健康的衛(wèi)?生習慣，提高自?我保護能力。?二、學校要加強?晨檢工作，對出?現(xiàn)高熱、嘔吐、?咽痛、鼻塞等癥?狀的師生應立即?送往醫(yī)院就診，?待癥狀消失后方?可返校。三、?學校要落實專人?對教室、辦公室?、食堂、微機室?、實驗室、圖書?館、音樂室、走?廊和樓梯口等公?共場所進行消毒?和開窗通風，保?持室內(nèi)空氣新鮮?，適時增加學生?課外活動時間，?減少____性?活動。四、對?來校就讀學生學?校要加強衛(wèi)生管?理督查，按照國?家和本計劃免疫?的規(guī)定，在__?__部門指導下?，積極做好各類?計劃免疫的“查?漏補種”工作，?消除存在的傳染?病隱患。五、?學校要指定專人?或兼職教師負責?傳染病疫情報告?工作，建立相關(guān)?工作制度，定期?對學生的出勤、?健康情況進行巡?查，一旦發(fā)現(xiàn)疑?似疫情要立即報?告所在區(qū)縣疾病?控制機構(gòu)，并在?____部門的?指導下，落實學?校疫情控制工作?。入學傳染病?預防接種管理制?度一、堅決貫?徹“預防為主”?的方針，做好經(jīng)?常性的疾病預防?工作。二、根?據(jù)____部門?的要求，配合防?疫部門完成預防?接種工作，并向?家長宣傳有關(guān)方?面的知識。三?、入學新生檢查?預防接種登記證?進行登記，并收?到學校衛(wèi)生室保?管，積極動員未?預防接種的學生?家長及時采取補?救措施。四、?定期辦板報，搞?好防疫宣傳，讓?家長、班主任教?師及相關(guān)人員掌?握預防接種知識?，共同搞好預防?接種工作。傳?染病防控管理機?構(gòu)組長：李克?明副組長：陳?玉山成員：陳?劍文波各班班主?任疫情報告人?：陳卉職責：?組長：領(lǐng)導全?校的傳染病防治?工作；決策傳染?病防治規(guī)劃及資?金的投入。?副組長：負責傳?染病防治工作的?具體實施，并及?時向上級主管部?門報告?zhèn)魅静?發(fā)生情況。成?員：1.向?qū)W?生傳授正確的預?防傳染病衛(wèi)生保?健知識。2.?做好預防傳染病?發(fā)生的有關(guān)工作?。傳染病流行時?，負責對患病學?生隔離、觀察、?跟蹤管理。呼吸?道傳染病流行期?間，教室、實驗?室、圖書室、食?堂等公共場所必?須加強通風換氣?，并采取必要的?消毒措施；腸道?傳染病流行期間?，對廁所、糞便?、食堂及飲用水?應加強消毒，并?加強除“四害”?工作。3.早?發(fā)現(xiàn)、早報告、?早隔離、早治療?。疫情報告人?。發(fā)現(xiàn)疫情，啟?動報告和零報告?制度，實行__?__小時值班制?度，加強系統(tǒng)內(nèi)?的疫情通報。?傳染病晨檢制度?范本（二）根?據(jù)《學校衛(wèi)生工?作條例》和《傳?染病防治法》等?有關(guān)文件精神，?確保師生的健康?和教育教學工作?的正常開展，特?制訂本制度：?1、每天上學時?，由各班班主任?和主管領(lǐng)導分別?負責檢查學生和?教職工缺勤情況?，一一詢問缺勤?原因，并登記因?病缺勤師生__?__，對患病的?教職工和學生進?行電話追蹤，了?解其診治情況。?2、早晨學生?來校后，班主任?檢查學生疑有急?性發(fā)熱、頭痛、?咳嗽等不適癥狀?（采取詢問的方?式），即送到校?衛(wèi)生室進行初步?檢查。對凡有上?述癥狀的學生，?立即通知其家長?將孩子帶往醫(yī)院?就診或由衛(wèi)生室?醫(yī)護人員、班主?任送醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)?院排除傳染病后?方可回校上課。?3、如果發(fā)現(xiàn)?疑似甲、乙、丙?三類傳染病的情?況，及時填寫“?傳染病報告卡”?，并立即向區(qū)疾?病預防控制中心?和上級有關(guān)部門?報告。4、檢?查、督促學生做?好個人衛(wèi)生。?傳染病報告登記?制度一、學校?在開學期間要做?好預防呼吸道等?傳染病的宣教工?作，安排一定的?課時進行健康教?育，充分利用廣?播、黑板報、多?媒體、告家長書?等方式，讓學生?、家長和教職工?掌握預防和控制?呼吸道等傳染病?的知識，養(yǎng)成健?康的衛(wèi)生習慣，?提高自我保護能?力。二、學校?要加強晨檢工作?，對出現(xiàn)高熱、?嘔吐、咽痛、鼻?塞等癥狀的師生?應立即送往醫(yī)院?就診，待癥狀消?失后方可返校。?三、學校要落?實專人對教室、?辦公室、食堂、?微機室、實驗室?、圖書館、音樂?室、走廊和樓梯?口等公共場所進?行消毒和開窗通?風，保持室內(nèi)空?氣新鮮，適時增?加學生課外活動?時間，減少集體?性活動。四、?對來校就讀學生?學校要加強衛(wèi)生?管理督查，按照?國家和本計劃免?疫的規(guī)定，在衛(wèi)?生部門指導下，?積極做好各類計?劃免疫的“查漏?補種”工作，消?除存在的傳染病?隱患。五、學?校要指定專人或?兼職教師負責傳?染病疫情報告工?作，建立相關(guān)工?作制度，定期對?學生的出勤、健?康情況進行巡查?，一旦發(fā)現(xiàn)疑似?疫情要立即報告?所在區(qū)縣疾病控?制機構(gòu)，并在衛(wèi)?生部門的指導下?，落實學校疫情?控制工作。入?學傳染病預防接?種管理制度一?、堅決貫徹“預?防為主”的方針?，做好經(jīng)常性的?疾病預防工作。?二、根據(jù)衛(wèi)生?部門的要求，配?合防疫部門完成?預防接種工作，?并向家長宣傳有?關(guān)方面的知識。?三、入學新生?檢查預防接種登?記證進行登記，?并收到學校衛(wèi)生?室保管，積極動?員未預防接種的?學生家長及時采?取補救措施。?四、定期辦板報?，搞好防疫宣傳?，讓家長、班主?任教師及相關(guān)人?員掌握預防接種?知識，共同搞好?預防接種工作。?傳染病防控管?理機構(gòu)組長：?李克明副組長?：陳玉山成員?：陳劍文波各班?班主任疫情報?告人：陳卉職?責：組長：領(lǐng)?導全校的傳染病?防治工作；決策?傳染病防治規(guī)劃?及資金的投入?。副組長：負?責傳染病防治工?作的具體實施，?并及時向上級主?管部門報告?zhèn)?染病發(fā)生情況。?成員：1.?向?qū)W生傳授正確?的預防傳染病衛(wèi)?生保健知識。?2.做好預防傳?染病發(fā)生的有關(guān)?工作。傳染病流?行時，負責對患?病學生隔離、觀?察、跟蹤管理。?呼吸道傳染病流?行期間，教室、?實驗室、圖書室?、食堂