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文檔簡介

幼兒園學前班應急預案一、前言在日常教學過程中，幼兒園學前班會面臨一些突發(fā)情況，如火災、人員受傷等緊急情況。為了保障幼兒的生命安全和身體健康，制定應急預案是十分必要的。教育機構應根據國家《應急管理條例》等有關法律、法規(guī)和規(guī)章制度，制定本機構應急預案，并將其納入日常教育教學管理之中。二、應急預案的基本內容1.應急組織和分工應急領導小組：由學校領導、教育教學主管、保衛(wèi)處負責人等組成。在緊急情況下，根據預案規(guī)定和實際情況，及時指揮調度，匯報情況，做出決策。應急救護小組：由醫(yī)務人員、保衛(wèi)處負責人等組成。在緊急情況下，對傷員進行救護、安撫。應急疏導小組：由安保人員、教師等組成。在緊急情況下，對學生、家長進行疏導、引導，確保學生人身安全。2.應急物資和設備應急物資：應急箱、急救箱、滅火器、手提喇叭、應急燈、應急電話等。應急設備：應急廣播系統(tǒng)、安保監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)等。3.應急流程和措施火災事故：當發(fā)生火災時，應急領導小組立即啟動應急預案，安保人員向學生和教師喊出“火警，撤離”等口號，引導孩子走安全撤離通道，同時教師帶領孩子縮小火災范圍。應急救護小組安全撤離傷員。人員受傷：當學生或教師突然受傷或病情突然惡化時，應急救護小組立即對傷者進行處理，處理完成后向應急領導小組匯報情況，應急領導小組做出處理決策。突發(fā)事件：對于不可控的突發(fā)事件，應急領導小組應根據實際情況制定相應的處理措施，組織應急救護、疏導等工作。三、應急演練為了保障學生的生命安全和身體健康，定期組織應急演練是必要的。具體的應急演練流程和演練時間可以由學校自行安排。四、應急預案的周期性修訂隨著幼兒園學前班規(guī)模的擴大，應急預案的修訂自然而然也逐漸成為必須要做的一項工作。應急預案的修訂應當符合國家有關法律、法規(guī)和規(guī)章制度以及本機構的實際情況，期間定期進行演練評估，不斷完善應急預案的質量。五、總結幼兒園學前班是我們的未來之芽，為了保障他們的健康成長，我們需要制定完善的應急預案，將

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