




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教師公開課活動(dòng)方案阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校2014——2015第一學(xué)期“公開課”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序地開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)目標(biāo)此次活動(dòng)將以公開課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到使學(xué)生“一聽就懂,一學(xué)就會(huì),一用就靈”,在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課,校校提倡公開課,天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):齊格斯(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):哈那提(書記)、吾合蘭(副校長(zhǎng))成員:沙依拉西、王海軍、阿勒騰古麗、古麗娜爾大、白新萍、努爾依拉、努爾巴提、古麗莎萊、
四、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)分組及活動(dòng)要求2、具體時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排。3、所有無課教師必須到多媒體教室聽課。4、所有代課教師在聽課后選一位骨干教師的課寫《骨干教師觀摩課觀后感》。
九、保障措施
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。“全方位公開課”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要的意義,狠抓落實(shí)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。各位參賽教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,充分準(zhǔn)備,教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的活動(dòng)日程安排,將各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人,保證每項(xiàng)活動(dòng)有人管,項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓,確?;顒?dòng)的扎實(shí)開展。3、要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),避免流于形式、走過場(chǎng)。4、加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。為將此次公開課活動(dòng)引向深入,調(diào)動(dòng)各位教師的工作積極性,應(yīng)加強(qiáng)考核工作,建立獎(jiǎng)懲制度。
6、注重反思,常抓不懈?;顒?dòng)過程中,要認(rèn)真總結(jié),針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題,制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革的步伐,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
教務(wù)處教研室2014.08.28附件一:公開課教師報(bào)名安排表序號(hào)姓名課題班級(jí)地點(diǎn)日期節(jié)次備注聽課評(píng)課記錄表聽課教師姓名被聽課教師姓名教學(xué)內(nèi)容上課時(shí)間上課地點(diǎn)所在年級(jí)教學(xué)過程評(píng)課記錄及改進(jìn)建議青河縣中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校班級(jí)學(xué)科學(xué)生人數(shù)任課教師基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)(一)分值賦分得分發(fā)展性評(píng)價(jià)(2)賦分得分ABCD掌握課標(biāo),教案完整合理,按照教案進(jìn)行授課。1010864深刻理解教材的深刻內(nèi)涵對(duì)教材理解新穎教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。2內(nèi)容正確科學(xué),貼近學(xué)生實(shí)際,難易恰當(dāng),容量適度。1010864教法靈活多變調(diào)控能力較強(qiáng),對(duì)課堂的整體把握準(zhǔn)確。2語言流暢規(guī)范,思維清晰,有坡度,有深度。循序漸進(jìn),由易到難。1010864重難點(diǎn)把握恰當(dāng),有獨(dú)到的見解2示范操作正確熟練,恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。88642課堂語言精練,出彩,富有啟發(fā)性。2板書和課件運(yùn)用合理,教態(tài)大方。表達(dá)清楚規(guī)范。應(yīng)變能力強(qiáng)。55432對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用嫻熟,板書構(gòu)思新穎作用獨(dú)特。2儀表自然,舉止得體,態(tài)度和藹,精神飽滿。55432注重學(xué)生能力的培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生相互競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)。2面向全體學(xué)生因材施教,學(xué)生情緒飽滿,主動(dòng)活躍。課堂無死角88642激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑探究,學(xué)生回答問題有新意,有見解,有一定的思想深度。2師生互動(dòng),講究合作,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。師生關(guān)系融洽。1010864教師上課不遲到,不拖堂,不提前下課。2善于設(shè)置情境,提出的問題有價(jià)值,有階梯性。絕大部分學(xué)生思維得到訓(xùn)練與提高。1010864得分(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年商丘道路運(yùn)輸從業(yè)資格證
- 代加工用合同范本
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)開店送貨合同范本
- 分兩期買車合同范例
- 公路制式版合同范本
- 農(nóng)機(jī)抵押貨款合同范本
- 農(nóng)業(yè)搭棚工程合同范例
- 借貸型買賣合同范本
- 內(nèi)部法律顧問合同范本
- 單位門鎖維修合同范本
- GB/T 3498-2008潤滑脂寬溫度范圍滴點(diǎn)測(cè)定法
- GB/T 31586.2-2015防護(hù)涂料體系對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強(qiáng)度)的評(píng)定和驗(yàn)收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗(yàn)和劃叉試驗(yàn)
- GB/T 15175-2012固體激光器主要參數(shù)測(cè)量方法
- 建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖
- HP工作站BIOS詳解參考模板
- 員工培訓(xùn)、考試、積分記錄表
- 微專題:地理時(shí)空“尺度觀”思想課件
- 大學(xué)普通物理-習(xí)題答案(程守洙-江之勇主編-第六版)課件
- 風(fēng)冷熱泵主機(jī)改造-模塊機(jī)匯總
- 烏司他丁課件
- 《工程化學(xué)》全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論