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解方程（第5課時(shí)）小涵2x－16＝82x＝242x÷2＝24÷2x＝122x－16＋16＝8＋16解：先把2x看成一個(gè)整體。2(x－16)＝8老師2x－16＋16＝8＋162x－16＝82x＝242x÷2＝24÷2x＝12解：2x－16＝82(x－16)＝8小亮小雅2x－16＋16＝8＋162x＝242x÷2＝24÷2x＝12解：解方程2(x－16)＝8，并檢驗(yàn)。小剛

運(yùn)用乘法分配律。小剛把2x看成一個(gè)整體。小蘭小剛?文文先把（x－16）看成一個(gè)整體。小亮小林小亮為什么要把（

x－16

）

看成一個(gè)整體呢？小亮小亮先把（x－16）看成一個(gè)整體。小亮小林小丁小涵?小丁這個(gè)方程的解是x＝20……小丁小丁小丁運(yùn)用乘法分配律。文文?小丁?小丁?小林小雅小靜如果方程變得更復(fù)雜了……解方程(5x－12)×8＝24。芳芳剛才，2(x－16)＝8解方程(5x－12)×8＝24。小靜如果方程變得更復(fù)雜了……小剛小蘭小剛小銳小剛小剛小剛小銳把（5x－12）看成一個(gè)整體。把5x看成一個(gè)整體。運(yùn)用乘法分配律。把40x看成一個(gè)整體。小蘭小蘭看圖列方程并求解?？磮D列方程并求解。小涵長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2小涵看圖列方程并求解。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)×2＋寬×2小亮小涵小銳看圖列方程并求解。2(x＋5)＝2x＋2×5文文小涵小銳看圖列方程并求解。小涵把（x＋5）看成一個(gè)整體。小涵看圖列方程并求解。小銳把2x看成一個(gè)整體。小銳看圖列方程并求解。小雅看圖列方程并求解。小丁小丁小丁看圖列方程并求解。文文看圖列方程并求解。小亮芳芳4看圖列方程并求解。小彤先把x＋3x計(jì)算出來。把4x看成一個(gè)整體?；仡櫯c反思都是用等式的性質(zhì)解方程。將復(fù)雜的方程轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的方程。我發(fā)現(xiàn)用等式

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