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語(yǔ)文試卷第1語(yǔ)文試卷第1頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試卷第2頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試卷第3語(yǔ)文試卷第3頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試卷第4頁(yè)(共8頁(yè))絕密★啟用前在 在 此 卷 上 答 題 無(wú) 效語(yǔ) 文歡迎參加中考。相信你能成功!請(qǐng)先閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng):8150150分鐘。0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的橫線上或空格內(nèi),寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效??荚嚱Y(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。一、(20分)考生號(hào)(6分)考生號(hào)fēn的色彩飄落在我們身邊,萬(wàn)綠從中,荷花的故事。鐫刻進(jìn)歲月的年輪, (激蕩激動(dòng))起童話般的記憶。在通往成長(zhǎng)路上,我們熱愛(ài)生活,奮力奔跑。這,就是人間最絢爛的七月天。①請(qǐng)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。(2分)熱愛(ài)生活?yuàn)^力奔跑姓名②給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字(2分)執(zhí): fēn: 姓名③找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字(2分) 改為 ④結(jié)合語(yǔ)境從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上(1分) 學(xué)校《晨光小報(bào)》準(zhǔn)備出一期以“生活中的美”為主題的專欄,請(qǐng)你參加相關(guān)活動(dòng)。畢業(yè)學(xué)校(8分)畢業(yè)學(xué)校(3分)答: 2020(2分)
好人頌新時(shí)代的好人啊你那默默奉獻(xiàn)的身影就是我們生活的暖陽(yáng)你那勇敢沖鋒的英姿的 【傳承美德】為了弘揚(yáng)“新時(shí)代淮安好人”的崇高精神,編輯部組建了志愿者服務(wù)隊(duì),請(qǐng)你擬一個(gè)隊(duì)名,并簡(jiǎn)要闡述其內(nèi)涵。(3分)答: (6分)①會(huì)當(dāng)凌絕頂, (杜甫《望岳)② ()③ (岑參(白雪歌送武判官歸京》④居廟堂之高則憂其民, (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》(明月幾時(shí)有中表達(dá)了對(duì)親人的思念和美好祝愿的千古名句是: , 。二、(70分)(一)閱讀下面詩(shī)歌,完成4~5題。(6分)次北固ft下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,海日生殘夜,江春入舊年,鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(3分)答: (3分)答: (二)閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖?,完?~10題。(18分)墻剪闔,易檐改涂。皆隨其豐殺繁瘠,就勢(shì)取景,而莫之夭閼者,故仍名曰隨園,同其音,易其義。己巳三月記。(節(jié)選自袁枚《隨園記》,有刪改)草(è【乙】然而禽鳥知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之.其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)。醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(2)(4分)
(三)閱讀名著,完成11~14題。(12分)選段一他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來(lái),到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會(huì)。(節(jié)選自《駱駝祥子》)選段二“別人為求一個(gè)新的職位是怎么做的呢?想來(lái)他們是去求助于親友。我沒(méi)有親友。有許多人也沒(méi)有親友,他們必須自己去找機(jī)會(huì),自己幫助自己,那他們靠的是什么辦法呢?”我回答不上,我找不到現(xiàn)成答案。因此我強(qiáng)令我的腦子去找出一個(gè)答案來(lái),而且要快……準(zhǔn)是有位好心的仙女,趁我不在床上的時(shí)候,把我急需的好主意放在了我的杭頭上。因?yàn)槲覄傄惶上?,它就自然而然地悄悄?lái)到了我的腦子里:——“凡是求職的人總是登廣告,你一定要到《××郡先驅(qū)報(bào)》上去登個(gè)廣告。”(節(jié)選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》)選段一中的“祥子”已經(jīng)變成了一個(gè)怎樣的人?(3分)答: 選段二中的“簡(jiǎn)·愛(ài)”想登廣告求一個(gè)什么新的職位?(2分)答: 園 8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)①使吾居于此,則日日至焉。
②為南唐避暑.樂(lè) 簡(jiǎn)要分析“祥子”和“簡(jiǎn)·愛(ài)”對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度有何不同(4分)答: 列相名的的項(xiàng)是 ( (3)A.《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫就的十卷本科普巨著,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美 ②醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。 (4分): 【甲【乙】?jī)刹糠治淖址謩e體現(xiàn)了作者怎樣的人生志趣?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(4分):
結(jié)合的典范,無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)。B.1936年,美國(guó)記者埃德加·斯諾冒著生命危險(xiǎn),穿越重重封鎖,深入延安。后來(lái),他根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料,寫成了《紅星照耀中國(guó)》。D.《儒林外史》這部小說(shuō)不僅具有深邃的主旨,在藝術(shù)上也達(dá)到了很高的境界,將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露,耐人尋味的敘述中。語(yǔ)文試卷第5語(yǔ)文試卷第5頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試卷第6頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試卷第7語(yǔ)文試卷第7頁(yè)(共8頁(yè))語(yǔ)文試卷第8頁(yè)(共8頁(yè))(四)閱讀下面文章完成15~18題。(16分)人為什么愛(ài)摸自己的臉在在 此 卷 上 答 題 無(wú) 效①有人統(tǒng)計(jì)過(guò),人在不自知的情況下每小時(shí)會(huì)觸摸臉部二三十次,平均兩三分鐘就會(huì)模一次,而且這個(gè)習(xí)慣動(dòng)作很難避免。那么,人為什么要摸自己的臉呢?考生號(hào)②考生號(hào)③族群的首領(lǐng),用手握住脖子則是向同伴發(fā)出“有危險(xiǎn)”的警告,觸摸面部和下巴可能用于家庭成員之間的情感交流??磥?lái),摸臉在人類早期是我們“說(shuō)話”的一種方式。姓名姓名⑤相對(duì)于語(yǔ)言學(xué)家的解釋,心理學(xué)家則認(rèn)為人類觸摸面部的現(xiàn)實(shí)意義是調(diào)節(jié)情緒,減少心理壓力。畢業(yè)學(xué)校⑥英國(guó)杜倫大學(xué)芮斯蘭德教授利用超聲波掃描技術(shù)研究了懷孕24-36周的準(zhǔn)媽媽,畢業(yè)學(xué)校高級(jí)哺乳動(dòng)物也反應(yīng)。
影響和降低自我意識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵因素,因此,在群體中人會(huì)下意識(shí)地觸碰自己的身體。這種行為可以產(chǎn)生心理暗示作用,提升自我意識(shí),不容易在茫茫人海中迷失自我。⑨當(dāng)我們下一次出門注意到自己或他人觸摸面部的這個(gè)動(dòng)作時(shí),體會(huì)或許會(huì)更多吧。(選自《百科知識(shí)》2020.05A,有刪改)文章開頭從人們習(xí)慣于摸自己的臉這種生活現(xiàn)象談起,有何用意?(4)答: (4)答: 第⑦段加點(diǎn)字“部分”能否刪去,為什么?(4)答: (4)14名成年人參與到一個(gè)有關(guān)工作記憶的任務(wù)5答: (五)19~22題。(18分)給鳥搬家劉亮程①我們家的院子和老陳家的院子中間隔了一小截籬笆,平常兩家借點(diǎn)東西都是從籬笆縫里遞來(lái)遞去。阿健就。③怎么才能讓鳥在我們家樹上也筑窩呢?阿健說(shuō)。④等你們都長(zhǎng)大了,麻雀看見(jiàn)院子里沒(méi)小孩了,就會(huì)來(lái)我們家樹上筑巢。二伯說(shuō)。⑤我想現(xiàn)在就讓麻雀來(lái)我們家樹上筑巢。阿健說(shuō)。⑦二伯帶著張歡、阿健、洋洋和方圓,在院子里做鳥巢。⑧二伯從小庫(kù)房里找出鋸子、斧頭和釘錘,用木板釘了一個(gè)方盒子,找了一些柔軟的干草放進(jìn)做好的鳥巢。⑩鳥巢安置后,第二天就有鳥在樹上叫了,鳥發(fā)現(xiàn)巢里的食物,再叫其他鳥過(guò)來(lái)吃。??這咋辦呢?阿健說(shuō)。?不急,再想辦法。二伯說(shuō)。?二伯讓方圓爬到老陳家輸樹上,把窩里的鳥蛋放到我們家樹上的鳥巢里。?二伯說(shuō),我們把鳥蛋移過(guò)來(lái),鳥就會(huì)跟著過(guò)來(lái)。?二佰的辦法失敗了。?怎么辦?阿健、張歡都著急了。再等等。二伯說(shuō)。?不久以后,老陳家樹上的鳥巢孵出了小鳥,在樹下都能聽(tīng)到小鳥的叫聲。???鳥看到自己窩里沒(méi)有了小鳥,扯著嗓子叫,小鳥也在我們家樹上的窩里叫。大鳥聽(tīng)到了,就飛過(guò)來(lái),看見(jiàn)自己的小寶寶全搬了家,家里還有好多食物,鳥沒(méi)辦法把小鳥搬回舊巢,只好把我們給它筑的巢當(dāng)家了。?那以后老陳家樹上就沒(méi)鳥了,都落在我們家樹上。?老陳家的兩個(gè)女兒都出嫁到外地,剩下老陳和媳婦,院子一年四季冷冷清清,只有樹上的鳥叫聲,現(xiàn)在連鳥叫聲也沒(méi)有了。?張歡說(shuō),她經(jīng)??匆?jiàn)老陳朝我們家樹上望,還在他們家樹下撒小米,招鳥過(guò)去。鳥飛過(guò)去把小米吃了,就又回到我們家樹上。?二伯聽(tīng)了,覺(jué)得對(duì)不住老陳。?又過(guò)了一兩個(gè)月,小鳥會(huì)飛了。?阿健說(shuō),他看見(jiàn)兩只大鳥又回到老陳家樹上的舊窩里了。我們家樹上的窩留給長(zhǎng)
大的小鳥住了。?二伯聽(tīng)了說(shuō),鳥做得很對(duì)呢。?現(xiàn)在,老陳家和我們家樹上,都有鳥叫了。(選自《一片葉子下生活》,有改動(dòng))(4分)扔土塊,趕鳥兒過(guò)來(lái)→ 請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第②段畫線句子的表達(dá)效果(4分)答: (604)答: (6分)答: 三、(60分)(60分)請(qǐng)以“瞄準(zhǔn)自己的靶心”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;③書寫工整,卷面整潔。PAGEPAGE1/8PAGEPAGE2/82020年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文答案解析一、(zhí紛從叢zhí;【考點(diǎn)】字音字形的掌握情況【考查能力】漢字字形的正確書寫:景”“音符”“畫卷”等?!究键c(diǎn)】根據(jù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)問(wèn)題,根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫詞語(yǔ),擬定活動(dòng)主題,為志愿者服務(wù)隊(duì)擬名稱忽如一夜春風(fēng)來(lái)【解析】“覽”“己”“憂”“嬋娟”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。二、(一)千古”。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去,江上已呈露春意?!叭丈鷼垺究键c(diǎn)】詩(shī)句的賞析(二)//【考查能力】學(xué)生劃分句子節(jié)奏交換以……為樂(lè)【考點(diǎn)】重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義醉了能和他們一起快樂(lè),酒醒后能寫文章記述這事的,是太守啊。【考查能力】翻譯文言語(yǔ)句的能力的是表現(xiàn)自己灑脫放任的處世觀及對(duì)自在隨性、灑脫不羈的生活的向往?!究键c(diǎn)】文章內(nèi)容的理解【考點(diǎn)】作者情感的比較分析(三)【考點(diǎn)】人物形象【解析】本題考查名著常識(shí)。簡(jiǎn)·愛(ài),在洛伍德寄宿學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,留校當(dāng)了兩年的教師。然后,為了去更遠(yuǎn)的地方看看,她選擇登廣告,找一份家庭女教師的工作?!究键c(diǎn)】名著常識(shí)·簡(jiǎn)【考點(diǎn)】人物形象CCC。(四)【考點(diǎn)】說(shuō)明文開頭段落的作用【考點(diǎn)】說(shuō)明方法及作用【解析】本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。在說(shuō)明文中,能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的主要有兩方面:一是數(shù)字【考點(diǎn)】說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確
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